体育教学工作计划

时间：2024-10-14 13:58:44 工作计划我要投稿

体育教学工作计划模板

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，立即行动起来写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的体育教学工作计划模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育教学工作计划模板

体育教学工作计划模板1

　　转眼间，新学期又到了。作为一名在前线工作的体育教师，我尽快进入了这个角色。为了使体育课程在教学过程中有序进行，提高学生创新的学习方法，制定了可行的教学计划。

　　一、指导思想

　　以新课程标准为指导，开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校体育教学质量达到新水平。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法律法规，坚持健康第一的宗旨在本期中，我将通过教学实践，提高学生的身心健康，增强体质，使学生掌握应有的基本体育知识和技能，培养学生对体育的兴趣和习惯，提高学生的体育能力和技术水平。同时，加强思想教育，真正完成教学任务。让学生健康快乐地成长。

　　二、学生情况分析

　　本学期我教的班级是初中七年级和九年级。作为刚刚进入新学习环境的七年级新生，由于学校风格不同、教师要求不同、体育氛围不同、场地设备条件不同，自然形成了学生对体育课程的理解不同、基础不同、身体素质差距等因素。此外，学生不太适应新的学习环境。情绪丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定、不成熟。因此，在七年级体育教学中，应深入了解学生的实际情况，提前制定可行的.教学计划和主要措施，帮助学生统一理解，奠定良好的基础，使原体育素质更好的学生能够建立新的目标，对于体质差的困难可以在新环境中建立信心，发挥优势，增强体质。

　　三、目的任务

　　1.掌握基础体育知识，明确体育锻炼的作用，运用运动中学到的知识。并不断巩固和提高。

　　2.进一步增强体质，尤其是耐力和力量。

　　3.培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

　　三、学情分析及具体措施

　　根据我校校历安排和学校要求，本学年共讲16周，每周体育教学3学时，共48学时。在课堂上，由于场地、天气条件等因素的影响，将进行临时调整。基本体操，快跑(站立起跑，途中跑)；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。此外，在课堂上做更多的辅助练习，如发展耐力速度定期跑步、定距离跑步；发展下肢力量，提高固定跳远成绩跳跃、膝盖跳跃、台阶跳跃、免费跳跃等；增加速度力量练习和耐力练习（跳跃、耐力反复练习），提高肌肉协调和力量发挥。并采用小重量、不负重量的方式，通过协调练习和提高动作速度来提高速度力量。其余的训练(如篮球、队列形状、身体素质)(如跑步或立定跳远)将为每节课做准备。

　　每节课都有一两个小游戏。及时评估学生。在应试教育向素质教育转型的今天，我们的教师应该在提高教育能力的基础上努力培养学生。积极的态度，掌握学习方法，掌握学习规则，让学生在学习过程中讨论、理解和发现。去创造。通过合理的运动实践，不断克服困难，体验运动乐趣，提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，了解身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

体育教学工作计划模板2

　　一、指导思想

　　以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。

　　二、工作要求

　　1.认真学习，转变观念，力求创新。

　　认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

　　2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。

　　要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到全面地发展。

　　3.对学生进行正确的课堂评价。

　　正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

　　4.抓好“一跑三操一活动”积极贯彻

　　阳光体育活动的实施精神学校“一跑三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“一跑三操一活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。

　　5.抓好学生身体保健方面

　　要教好一年级新生的眼保健操,纠正学生的不规范眼保健操,安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看。纠正不良读书姿势,发现视力下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。

　　6.继续抓好业余训练，特别是象棋训练，争取更大成绩

　　认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的'各比赛中取得更好的成绩，为校争光。象棋训练，不仅能培养孩子们的注意力、独立性、自信心，还有助于幼儿竞争意识和意志品质的培养。在象棋训练中，他们感受到了学习象棋的乐趣，更能感受到通过自己的意志力去战胜困难的乐趣，逐渐建立了“只要我努力坚持，不断训练，我也能成功”的心志，于是孩子们克服困难的勇气就慢慢培养出来了。

　　三、重视体育课安全问题

　　体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

体育教学工作计划模板3

　　一、学情分析;

　　小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

　　二、教学目标;

　　1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

　　2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；获得野外活动的基本技能。

　　3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。

　　4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　三、教材分析;

　　小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的.能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　四、教学研究内容;

　　教学重点：分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑

　　教学难点：体操技巧；蹲距式跳远

　　五、教学措施：

　1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

　　2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

　　3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

体育教学工作计划模板4

　　炎热还没有消退，迎来了一个新的学期。上午，我听取了校长的新学期工作计划和九年系主任的年度工作计划。认真了解计划的重点和重点，肩负着注重常规、提高质量、突出特色的新学期教育方向。为落实体育教学工作，制定了以下学期教学计划。

　　1. 学情分析，有的放矢。

　　这个学生是我从七年级带到九年级的。学生有很好的体育技能。超过60%的学生已经掌握了一两项运动技能。男孩和女孩都很好。心肺功能一般，爆发力相对较强。有些学生有强手弱脚、强脚弱手和少数弱手弱脚的`学生。我们应该更加关注课堂教学。

　　2. 分析考试内容，打好准备之战。

　　男生:1000米必考(20分)、立定跳远和跳绳一(10分)，实心球和引体向上一(10分)。女生800米必考(20分)，立定跳远和跳绳一(10分)，实心球和仰卧起坐一(10分)。总共40分，学校考试20分，包括体质健康考试和体育艺术 1.理论。中考文化科总分共计60分。

　　3. 课堂教学安排

　　9月重点学习体育艺术2 1.运动技能之一，以及跳绳。10月，安排学习运动技能和可选项目，跳绳。11月，以耐久跑为主要教学内容，采用灵活的教学手段，提高学生的有氧代谢能力。12月，进行耐久跑试验训练，改进阶段，评估跳绳。同时，学生的身体健康测试将于9月和10月完成。

　　4.大课间活动安排:

　　规划课间跑步路线和班级位置，从9月1日到寒假，风雨无阻。9月，男孩跑3圈，女孩跑2圈。10月、11月和12月，男孩跑4圈，女孩跑3圈。素质练习包括柔韧性练习、蹲起、跳绳、扔实心球、俯卧撑、仰卧起坐等。

　　5.日常活动:

　　按时撰写教学计划，及时跟踪讲座，写阅读笔记，不迟到或早退，积极清洁办公室卫生。积极参加学校举办的教学竞赛，及时参加会议，无条件完成学校和年度部门交给的任务。成为学校和年度部门的安全教师。

　　2022年体育教学计划模板(第四章)

　　本学年是三年级的两个学期。在认真研究教学大纲和结的基础上，制定了切实可行的教学计划。

　　一、学生现状分析

　　13-15班学生年龄在15-16岁之间，处于青年发展的高峰期，身体发育迅速，男女差异较大，男孩活泼活跃，表现强烈；女孩往往安静，活动困难。因此，我们应该利用情况，加强男孩的身体素质练习，培养女孩积极参与体育锻炼的习惯。

　　二:教材的知识体系和结构

　　本册教材包括田径、球类、节奏练习、体育基础知识(篮、排、足球基础知识)。

　　三、目的任务

　　1.掌握基础体育知识，明确体育锻炼的作用，运用运动中学到的知识。并不断巩固和提高。

　　2.进一步增强体质，特别是耐力和力量，提高高考体育成绩。

　　3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育

　　四、重点和难点

　　1.重点是田径耐久跑、立定跳远跳远和实心球。

　　2.困难在于耐久跑的呼吸，立定跳远的起跳与摆臂的协调，实心球主要是联系考试动作，提高远度。

　　五、教学措施和教改思路

　　1:随着学生身体和年龄的增长，可以使用更多的对抗游戏。

　　二、初中生对抗性强，可采用一些教学竞赛，以增强学生的锻炼效果。

　　3.因材施教，男女分组或按身体素质分组，增强学生自信心，享受运动乐趣。

　　六、本学年考试项目

　　男：50米立定跳远1000米引体向上跳绳

　　女：50米立定跳远 800米仰卧起坐跳绳

　　反思：

　　虽然练习的重点很明确，但内容还不够丰富练习方法相对单调。对学生的评价还不够全面，基本上是一个学生的体育成绩来衡量他的体育成绩。通过学习，我认为未来应该有一个计划和科学的计划和实施。

体育教学工作计划模板5

　　一、指导思想

　　全面实施二期课程改革课程，指导我们体育教学研究小组的体育教学和学校体育事务。深入学习，不断探索、研究和实践，创新我校体育特色教学，提高我校体育教学各方面的质量和水平。

　　二、主要工作目标

　　逐步完成校本课程标准第二步工作计划（各教材内容的单教学计划），进一步实践和完善我校体育教学"三统一"发展和扩大体育教学和体育队伍的亮点。

　　三、主要工作

　　1.全组教师认真学习，共同完成校本课程标准的单元教学计划。

　　男拳：少年拳、搏击拳、武术棍、太极拳等。

　　女舞：身体、健美操、球练、圈练等。

　　发展和深化体育教学特色。

　　8~12周完成2-3次青年教师公开课展示。

　　3.做好体育周。

　　各年级10周前完成各项体育比赛预赛，12周为体育活动周，全校各项体育比赛决赛。

　　4.做好传统体育队的组织训练，努力取得更好的`成绩，为八中增光添彩。

　　5.积极参与区体育教研室组织安排的各项教研活动和培训学习。

　　重点参与区中学体育教学设计展评活动。

　　(1)校本教材(徐江、陆春英)

　　(2)队列队形设计(陈敏、陈蓓丽负责)

　　6.加强各年级备课组活动和教研组活动。

　　每周1-2次业务培训，集体备课。

体育教学工作计划模板6

　　教学计划的制定和实施是组织和实施教学工作的重要依据。为进一步规范我校教学计划的制定和实施，制定了本管理办法。

　　一、制定教学计划

　　1、根据学校教学工作要求，经过专题讨论、专家示范等环节，制定本（专业）专业教学计划原则意见（以下简称原则意见），经学校教学工作委员会批准，作为教学计划指导文件发送至学院（部门）。

　　2、各医院（部门）应严格按照《原则意见》的`要求，组织制定本部门各专业的教学计划。有特殊情况不能按照《原则意见》的要求制定的，应当写书面申请，经有关医院（部门）领导批准盖章，并在制定教学计划前报教务处批准。

　　3、各学院（部门）应组织专家和专业负责人对各专业的教学计划进行审查、修改和校对。教学计划经学院（部门）主管教学院长（主任）批准，签字并加盖学院（部门）公章，报教务处。

　　4.教务处组织专家对各院(部)提交的教学计划进行复审。各院(部)根据复审意见修改教学计划，最终提交教务处，经主管教学校长批准后实施。

　　5.教务处负责将全校各专业的教学计划汇编成册，并发给各院(部)备案执行。

　　6.各院(部)应将批准的教学计划纳入教务管理体系根据《教学计划汇编》进行审核，通过后开始实施。

　　二、实施教学计划

　　1、教学计划的实施非常严肃。经教务处批准、汇编成册、输入教学管理体系的教学计划，应严格执行，不得随意修改或变更。

　　如有特殊情况，确需修改教学计划的，必须按照下列修改规定进行：

　　（1）经过仔细研究，各学院（部门）确实需要调整教学计划。调整申请必须在实施前一学期第12周提交。涉及课程增减等重大调整的，应附示范报告，报教务处审议。

　　(2)各院(部)通过教务管理系统提交教学计划变更申请，并打印《金陵科技学院教学计划变更申请表》(详见附件)。

　　(3)《金陵科技学院教学计划变更申请表》及相关论证报告，经有关院(部)领导批准同意，签字盖章后报教务处教研科。

　　(4)各院(部)提交的申请，经教务处批准后，由系统内教研科统一批准，并备案各院(部)提交的《金陵科技学院教学计划变更申请表》。

　　三、教务处将定期通知各院(部)教学计划变更情况。

　　附件:修改教务管理系统中教学计划的操作方法

体育教学工作计划模板7

　　为加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育设施设备的基础上，紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。为使学校体育工作再上新台阶，特制订学校体育教学工作计划如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。

　　二、奋斗目标

　　1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100。

　　2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

　　3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

　　4、学校体育活动开展率达到100。

　　5、坚持体育训练，加强我校的优势项目（跳绳）的提高训练。

　　6、学生体育合格率力争达到98以上。

　　7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。

　　8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。

　　三、具体措施

　　（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。

　　1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

　　2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的'实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。

　　3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。

　　4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

　　5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。

　　（二）、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理。

　　1、体育活动开展率力争达到100，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。

　　2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。

　　2、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。

　　3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并逐渐提高。

　　4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

　　（三）、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平

　　1、根据学期初的工作安排，确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体的训练措施。

　　2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。

　　3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。

体育教学工作计划模板8

　　一、基本情况

　　1、学生情况：七、八年级共两个班，每班约四十人左右，多数学生身体健康，无运动技能障碍。

　　2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。

　　二、教材分析

　　根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。

　　三、教学目的和要求

　　1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　　2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

　　四、主要工作：

　　1、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

　　2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。

　　3、广泛开展学校群体活动，上好课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。

　　4、组织参加县体卫艺办公室组织的体育教学的优质课评比。

　　5、参加体育教学论文、礁的评比。

　　五、具体安排：

　　1、抓好基本身体素质的提高。

　　2、抓好基本技术的练习。

　　3、结合课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。

　　4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的.学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。

　　5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。

　　6、根据学生不同情况进行专项练习。

　　六、教学措施

　　1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

　　2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相助等集体意识和良好作风。

　　3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

体育教学工作计划模板9

　　新的课程锐意改革，全面地贯彻方针和素质教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有计划，有侧重地灵活实施，始终确保“健康第一”落到实处，使学生身心健康。

　　依据《课程标准》的基本理念，结合本地区、本与学生的实际情况，以及场地设备条件，选择确定教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必须要符合健身性、性、兴趣性、灵活性和综合性原则。

　　本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳跃5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，基本体操4时数，乡土体育5时数，选学内容12时数。

　　把放在首位，从小抓起，打好基础，并培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、互相帮助的优良品质。以发展全体学生身体基本活动能力和身体素质、增强体质作为出发点，逐步改变以群众体育为主的教学思想，确立以发展人体基本活动能力为主的教学体系。

　　身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了一定的发展，因而运动感觉有了一定程度的发展，对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。

　　心理发展特征：能够比较概括地、灵活地掌握概念。在老师的帮助下，逐渐学会比较、分析、观察物的特点，发现各部分的关系及部分与整体的关系。

　　社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式开始变得较为复杂，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增强，学生更善于协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的、赞同和指导。

　　1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新，提高学生的运动兴趣。

　　2、在课前布置预习内容，准备好下一节课的.器材，尤其是自制器材，培养学生的动手能力。

　　3、从教与学两方面及时取得反馈信息，以改进教学，促进教学质量的提高。

　　4、注重学生的个体差异与不同需求，根据差异性确定学习的目标和评价方法。

　　1、运动参与学习领域：乐于学习和展示简单的运动动作，向同伴展示学简单运动动作，向家人展示学会的运动动作。

　　2、运动技能学习领域：说出所做的简单运动动作的术语。会做简单的组合动作。做出多项球类运动的简单组合动作。做出体操的简单组合动作。做出武术的简单动作。

　　3、身体健康学习领域：知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势。发展灵敏和平衡能力。描述身体特征。

　　4、心理健康学习领域：体验体育活动中的心理感受。观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现，在一定的困难条件下进行体育活动。

　　5、社会适应学习领域：体验并说出个人在参加游戏时的感受。知道在集体性体育活动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。

体育教学工作计划模板10

　　新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的`教学计划。

　　一、教学目标

　　(一)以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。

　　(二)学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。

　　二、学生基本情况分析

　　五年级学生44人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳这方面都能得到发展和提高。

　　三、教材分析

　　(一)跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力

　　(二)跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。

　　(三)投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

　　(四)体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、刻苦顽强的拼搏精神。

　　四、教学研究内容

　　教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。

　　五、教学辅导计划

　　(一)因材施教，分类指导。

　　(二)培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。

　　(三)要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。

　　(四)教师要关心，热爱平等对待每一个学生。

　　(五)教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。

体育教学工作计划模板11

　　一、教学目的

　　“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础”。

　　二、具体目标

　　（1）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

　　（2）进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

　　（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

　　三、学情分析

　　小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

　　四、后进生措施

　　由于体质较弱、胆子较小等因素造成的后进生，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点：

　　（1）尊重人格，保护后进生的自尊心

　　（2）热情鼓励，激发后进生的上进心

　　（3）逐步要求，培养后进生的责任心

　　（4）集体助，树立后进生的自信心

　　转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班硷没有后进生。

　　五、德育渗透

　　德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育与课程紧密结合起来，以新课程为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的`有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

　　六、体育课教学常规

　　为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：

　　（一）教师方面：

　　1、认真备课，精心写好礁。

　　2、认真学习和贯彻教学纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。

　　3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

　　4、在教学中注意对学生能力的培养。

　　5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

　　6、教师要注意仪表整洁，举止方，教态自然。

　　7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

　　8、教学中要充分发挥体育员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

　　9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

　　（二）学生方面：

　　1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

　　3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

　　4、在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。

　　5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。

　　6、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

体育教学工作计划模板12

　　新学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着高考，体育也是高考的科目之一。目前，高中入学考试已确定参加哪些项目，包括身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳和男孩1000米、女孩800米。根据以往的经验，我们应该对测试项目进行全面的体育训练。为使九年级学生在中考期间体育成绩优异，特制定新学期教学计划。本节目分为体育课和课外体育训练两部分。

　　一、学术条件分析

　　九年级有三个班。由于缺乏体育锻炼，他们中的大多数人在速度、耐力和力量方面都不是很好。这就要求我在两个多月内从这些方面提高学生的整体身体素质，尽快了解学生素质差的'方面，并及时为不同的学生实施不同的教学方法。改进教学的具体措施

　　1月和3月，增加运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生短期疲劳，需要适当的动作和正确的篮球态度。

　　2.调整平时的训练计划，将上学期的两天练习改为三天，以保证学生的有效性和成绩。

　　3.举办课堂讲座，教育学生心理。

　　快乐训练，防止学生倦怠，让学生在轻松的环境中学习，从而边学边练，取长补短。

　　5.体育教师和学生一起训练，以提高学生的训练热情。

　　二、教材分析

　　本学期教育的主题是围绕高中入学考试进行相关的速度、耐力、力量等练习。其次，学生可以以游戏的形式参加一些球、武术等科目。经过紧张的训练，他们可以放松身心，改善学生的协调发展，为进入高中或社会进行体育锻炼铺平道路。

　　三、教学措施

　　1.认真学习体育健康教材和教学课程标准，准备节课准备教学计划。

　　2.合理安排教学程序