春季学期班主任工作计划(优秀)
时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的春季学期班主任工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
春季学期班主任工作计划1
本学期我接手高二x班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。
从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的.领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:
一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。
具体设想如下:
第一、思想行为规范管理方面:
1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习行为规范和评分细则,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”
穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。
升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。
头发长短正合适,首饰手机留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅盘意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1:学习高考优秀学生事迹;
设想2:本班优秀学生学习方法交流;
设想3:“10年后的我”梦想主题班会。
2、“名人知多少”读书活动;
3、建立班级“青春书架”因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中,安排专人管理。
4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校年级德育工作方面。
九月份:
1、带领学生认真学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教育。
2、学生组织“树立一中人意识,塑造一中人形象”主题班会。
3、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。
4、庆佳节黑板报出刊。
5、学习新校训,学唱校歌。
6、收看卫生健康知识讲座。
十月份:
1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。
2、学法交流黑板报出刊。
3、“讲诚信,拒偷盗”主题班会。
4、运动会动员。
5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进。
6、参加学校运动会。
7、确定班级“特长生”和“帮教生”。
十一月份:
1、本班仪容、仪表大检查。
2、组织参加演讲比赛。
3、收看心理健康教育讲座。
4、加强安全教育。
5、班级读书活动小结。
十二月份:
1、班级学习专刊出刊。
2、观摩主题班会。
3、参加艺术节活动。
4、建立班级网页。
5、庆元旦班级文娱活动课一节课。
元月份:
1、加强法制安全教育。
2、本班学习误区诊断班会。
3、期末考试动员会。
第四、本班特长生培养工作方面。
1、发现培养3+X类别的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。
2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为。
第五、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。
春季学期班主任工作计划2
九年级是初中的关键一年。为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、有文明、有纪律的毕业生,学生能考上理想高中”的总体目标,在积极开展学校德育工作、做好经常性工作的基础上,根据九年一班的具体情况和毕业年级的特殊性,制定本学期的工作计划。
一、指导思想
以学校德育理念为指导,结合大一学生的个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针和素质教育。为了全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,我们应该全面实施学生素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强学生的世界观、人生观和价值观教育,使学生正确对待初中毕业的重要转折点,使所有九年级学生都能顺利完成九年学业。
二、班级现状分析
九年级一班有40名学生。有22个女生,18个男生。班级整体情况不错,学风、班风、纪律都比较理想。大多数学生是本着学习知识的精神来学校的,学习欲望强,行为习惯好,自我激励能力强。但是课堂气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。
三、班级目标:
1、加强班级管理,树立良好的班级学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。
2、每个学生都有一个明确的目标计划,并有信心、毅力和动力来实现自己的理想。
3、做好培训和补差工作,做好中职生的提升工作。
四、工作重点:
1、加强班级管理,狠抓学生行为规范。
2、设定目标,建立模型,创造良好的学习环境。
3、做好学生的培养和弥补差异,加强学生的心理疏导。
4、开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时收费。
五、具体措施:
1、加强班级管理,继续营造良好的班级氛围,弘扬学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好的班风是集体竞争力的基础。九年级是初中决定性的一年。为了让第一堂课和个人更有竞争力,这学期将加强班级管理,努力杜绝违纪行为。
2、培养干部的能力。鼓励小干部大胆工作,向他们展示工作方法;严格要求小干部在知识和能力上有较大进步,在纪律上以身作则,努力从各方面为全班起到表率作用,即“以面带点”;培养干部团结协作精神,要能通过干部小群体建立正确健全的舆论,带动全班开展批评和自我批评,形成集体组织、纪律和进取的精神,也就是“面对面”。我为这个班干部的能力培养搭建了一个舞台,每周邀请学生轮流主持班会。经过一段时间的实践,取得了良好的效果。虽然是毕业班,但我觉得培养这样的能力还是很有必要的。
3、抓好教学质量,在保证通过率的基础上提高优良率,同时密切配合学科教师的工作,及时与其他教师沟通,使班级成绩稳步上升。配合各位老师做好各学科。
4、加强学生心理素质教育。因为初三工作的任务是培养学生德智体美全面发展,所以要加强对学生的素质教育,素质教育的基础是心理素质教育。因为初中的学习负担
5、注重体育锻炼,提高身体素质。毕业年级压力大,要多关注学生的体育锻炼,配合体育老师把握体育课质量,加强与家长的联系,共同关注学生的健康教育。
6、利用活动课时间组织全班或课间文化体育活动,让学生劳逸结合,促进身心健康发展,同时提高班级凝聚力,使全班全面发展。
7、积极开展后进生转化,分析后进生产生的原因,鼓励帮助后进生,让他们不甘落后,迎头赶上,进而在全班形成良好的竞争机制,让全班共同进步。
8、加强安全教育,教室应保持安静,值班学生要保持教室整洁,确保安全包括防火、防盗和用电安全。
9、加强与父母的密切联系。针对部分学生的学校情况,及时与家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况,与家长共同制定有效的教育方法,让学生在良好的.心理状态下投入学习。
10、在其他方面,要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准,严格要求自己努力成为一名合格的中学生。
不及物动词关键任务
初三学生正面临人生的另一个十字路口,心理复杂,大起大落,容易受周围事物的影响,思想会明显向积极或消极的方向发展。因此,班主任必须建立和谐平等的师生关系,把自己作为集体的一员,努力成为学生平等人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面是教育和引导学生正确审视和分析当前的社会形势,初步树立学生正确的人生观和科学的世界观,准确把握自己的人生历程。同时,积极协调,初步建立社会、学校、家庭三位一体。
春季学期班主任工作计划3
本学期我继续担任班主任,但不再是原班,根据学校统一安排,我将担任九年级二班班主任。
为做好班主任工作,现制定以下班主任计划。
一、做好新旧班级的交接和管理
1、原班善始善终。
突发疫情使得我校按照原有班级继续上网课。原有班级虽然在网课结束后就将解散,但是我将毫不松懈地做好原班的教育管理工作,站好最后一班岗。
加强对学生的教育。组建网委会取代班委会,以小组为单位,进行网课的日常管理。继续使用自我监督表、优秀展示等有限管理手段。确保网课取得实效。
2、新班有条不紊。
学习陈宇老师和管建刚老师的做法,在新班管理中开好头,起好步。
①低调开头。不求轰动效应,低姿态进入。
②稳健起步。问卷调查掌握学生基本信息,恰当使用座位卡,班会自我介绍及愿景,临时管理力量。
③“自然法则”。
学习管建刚老师“两个开关”加强纪律管理,强化学生刚性纪律意识。
汲取教训,学习李志老师的做法,明确反复告知学校纪律,特别是容易扣分的地方,教给不扣分的方法:标准不低于学生会的`标准。
④树立权威。
二、组建班级管理团队,实现自我管理
陈宇老师说:“有效的班级管理,是一种目标管理。即以终为始,以我为主。”
这种“以终为始,以我为主”的意识应该贯穿于班级管理的每一个环节。
(一)根据观察了解和学生意愿组织临时班委会。
1、班长,副班长,学习委员,纪律委员,劳动委员,生活委员,体育委员,文娱委员和各个专干(安全专干,网络专干,监督员……)
2、各科课代表。(主科可设正副两个)
3、各组组长。(每组正副两个)
4、落实“全员设岗”,明确岗位职责。
5、探索“值日班长制”,写好《班级日志》。
(二)建立班级制度体系。
1、班级制度(宪法)。
2、具体制度(具体法)。
原则:全面,简洁,可操作,重落实。
效果:成为自然法则,形成条件反射。
技巧:一定要升格要求,不得已降格处理。
三、实施班级荣誉攀登体系,坚持正面教育
有惩,更有奖。
始终坚持正面教育,一步一步构建班级阶梯攀升荣誉体系,提升其内涵和吸引力。
改进加星晋级办法。
一是简化,派代表上,连续两周的上。
二是颁奖词张榜公布,成为班级文化的一部分。
将正面教育与“语文学习群”结合起来,培养学生的听说读写能力和锻炼筹划组织开展活动能力,在真实的情景中发展核心素养,提升综合能力。
四、融入班级活动,保持班级活力
1、结合毕业班特点,班级活动注重文化内涵。
2、学习丁如许老师的“微班会”。与班级实际需求结合起来,与培养“表达与交流”结合起来,与思想教育结合起来,争取“一箭数雕”。
五、加强心理及志愿教育,帮助学生顺利毕业
1、加强心理教育。化解学生的焦虑,维护学生的心理健康。
2、加强志愿分流引导。客观看待自身,正确看待分流,科学做出决策,进行职业规划,寻找到最佳人生定位。
班主任工作是动态的过程,但需要静态的引领。我将不断的提升班主任的管理能力,力争让学生享受教育,茁壮成长。
【春季学期班主任工作计划】相关文章:
春季学期班主任工作计划01-10
春季学期班主任工作计划06-14
小学春季学期班主任工作计划03-10
小学班主任春季学期工作计划01-30
春季学期班主任工作计划 15篇02-23
春季新学期班主任工作计划02-17
高三春季学期班主任的工作计划03-08
春季班主任新学期工作计划03-27
春季学期小班工作计划03-08
小班春季学期工作计划05-29