五年级下学期班主任工作计划

时间：2024-05-21 12:09:26 工作计划我要投稿

五年级下学期班主任工作计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的五年级下学期班主任工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级下学期班主任工作计划

五年级下学期班主任工作计划1

　　本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。

　　一、工作重点：

　　1．确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。

　　2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。

　　3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

　　4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　二、具体措施：

　　1.利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。

　　2.坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。

　　3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的.心理综合素质，提高学生应对困难的能力。

　　4.结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。

　　5．充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：

　　一、本班学生基本情况分析：

　　本班共有43位学生，其中70%为外地生。本班学生思维活跃，个性张扬。成绩不够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念……

　　二、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、具体措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　四、工作安排：

　　三月份：

　　1、做好开学的各项工作。

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　4、出好第一期墙报。

　　四月份：

　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

　　3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、培养学生的集体主义观念。

　　五月份：

　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。

　　2、召开学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。

　　3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

　　4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　六月份：

　　1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。

　　3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　七月份：

　　1、学期工作总结。

　　2、对学生进行假期法制和各项安全教育

五年级下学期班主任工作计划2

　　一、班级基本情况

　　全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体，但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。

　　二、班级工作目标及措施：

　　1.深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

　　2.狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的.方面和角度对学生进行规律性的常规训练，重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。

　　3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。

　　7.组织和培养班集体。五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：

　　⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。

　　⑵培养和使用班干部，继续值日班长制。1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。

　　(3)做好个别学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯。

　　总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”

五年级下学期班主任工作计划3

　　【一】本班学生基本情况：

　　全班共有学生40人，其中男生22人，女生18人。大部分同学喜爱阅读，能做好自己分内的事情，部分男生纪律较为散漫，习惯很差，上课爱开小差，学习比较被动，爱起哄，调皮捣蛋。

　　【二】基本措施和做法。

　　１、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

　　⑴与学生交谈。通过与学生本人和小组长聊天来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。坚持每天与一个学生交谈，多鼓励，多肯定。

　　⑵检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　⑶进行电话访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合，共同培养学生良好的学习习惯、阅读习惯和生活习惯。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴组织好学生参加升旗和做好早操、眼保健操。要求做到上下楼梯“轻声慢步靠右行”，做操能一招一式规范到位，做眼操能按准穴位。鼓励和创造机会让学生经常锻炼身体。做早操时，班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

　　⑵检查本班学生值日生工作。

　　通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。

　　⑶督促孩子“今日事今日毕”。学习任务完成了再回家，并养成早晨到校后、饭后、放学后、写作业完后看书最少半小时的习惯。

　　3、组织和培养班集体。

　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

　　⑴ 立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的`舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。我班的班级口号是“我就是五一”，要有主人翁责任感，要团结向上，不仅如此，我班的班训是“要么成为说谢谢的人，要么成为被说谢谢的人”。

　　⑵选拔、培养和使用班干部。

　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。“人人有事干，事事有人干”，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好个别学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。这学期，我会跟踪两位后进生的学习和习惯的培养，写写观察日记，发现及鼓励学生的进步，促使养成自主学习、自信大方的品格。

　　【三】奖励机制

　　1、在学习、文明礼仪、卫生方面为使学生形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

　　（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“财富榜”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，每周一评。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

　　（2）建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的几位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的得分多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　　【四】班级活动

　　多开展班级活动，展示学生风采，锻炼学生的动手能力。每月开展一次书法作品展，每天安排一个学生3分钟演讲，班级黑板报轮流办刊，整理作文集等。

　　班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

五年级下学期班主任工作计划4

　　本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，根据本班情况制定计划如下：

　　一、本班学生基本情况分析

　　本班共有xx位学生，其中老生流出x名，插班新生x名男生。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。

　　二、工作目标

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。

　　三、具体措施

　　（一）班主任自身素养方面

　　充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任配合，尽量把班主任工作做细、做精，认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。

　　（二）学生常规培养方面

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的.优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　（三）抓好班主任的日常工作

　　⑴组织好学生做好一日常规。组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

　　⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　　⑶加强学生的安全教育工作。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

　　3、组织和培养班集体。

　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。⑵选拔、培养和使用班干部。

　　4、做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

五年级下学期班主任工作计划5

　　在这万物复出的春日里，我们又迎来了一个崭新的学期。作为我们这样一个重新组合的班级的班主任，我感受到了一种任重而道远的使命感。为了使学生能够更快地适应新的班集体，及早地进入角色、适应学习,为了能更好地开展班级工作, 现将本学期班主任工作制定如下：

　　一、本班学生基本情况分析

　　本班共有43名学生，分别来自四个不同的班级。有的孩子活泼可爱，思维活跃，个性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是也不乏学困生，这些孩子自制能力差，时常不能控制自己，有的偏科严重，有的对学习丧失了信心，有的上课开小差，有的作业拖拉，他们的很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面，本班成绩两极分化严重，学困生将近占了班级的二分之一，有一半的人不达优。针对重组班级的特殊性和孩子们的个性差异，这学期我将狠下功夫，和孩子们一起快乐的成长．

　　二、加强班风建设

　　根据学校德育工作安排和孩子们的年龄特点，我将努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的.课内外活动。

　　（1）布置教室环境，培养学生的环境保护意识与行为习惯。

　　（2）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　(3)指导培养小干部。班干部是班主任的左右手，我将认真选拔并精心培养。帮助小干部树立威信，指点他们工作方法；要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

　　三、做好后进生的转化工作

　　转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。我将做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。我将用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上我会给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外我将积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的班集体环境。

　　四、家教结合

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。为了更深入地了解每个学生的特点及家庭情况，我将时刻保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　本学期，我力争把所有的家长走访一次，甚至多次。我将不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　五、工作安排

　　二月份：

　　1、班级日常规范教育，开学报到工作及假期作业评比．

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　4、布置教室环境，创设良好的学习氛围，培养学生的集体荣誉感。三月份：

　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

　　3、召开学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。

　　4、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

　　四月份：

　　1、培养学生的集体主义观念。

　　2、再次组织学生开展主题班会：学习经验交流。

　　3、做好期中测试的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、做好期中测试质量分析，改进教学方策略

　　五月份：

　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。

　　2、进一步加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　3、再次组织学生开展主题班会：学习经验交流。

　　六月份：

　　1、组织好六一节文艺活动。

　　2、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

　　3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　4、做好学生评语及成绩入册等工作。

　　七月份：

　　1、学期工作总结。

　　2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

　　总而言之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我将坚持正确的教育方针，注意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更为丰硕的成果。

五年级下学期班主任工作计划6

　　随着20xx年新学期的开始，我开始了五年级语文教学和班主任的工作。本班决定持续推广以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的班风，从严治班，深化教育，努力提高教育质量。本班着眼于一个改观、三个突破的目标，全力以赴，努力为建设优秀班级而奋斗。

　　一、指导思想

　　我们的指导思想是以日常行为规范为准绳，以新教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争实现班级各方面的突破。

　　二、基本情况

　　本班共有xx位学生，其中xx为外地生。全班学生个性张扬，思维活跃。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们热爱学习，积极进取。从上个学期期末测试结果来看，学生能够较好地完成学习任务，掌握一定的阅读、口语交际、写作和语文综合运用技能，同时也掌握了一些学习方法。但有个别学生基础较差，家长督促不到位，需要老师加强辅导。另有个别学生自觉性差，不能按时完成作业，需要老师引导教育。

　　三、明确目标

　　1.形成积极、团结、向上的班风，争创文明班级；

　　2.学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业，课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯；

　　3.认识自己的不足，改正坏习惯，热爱班集体，以小学生守则为标准，遵守班级校规班纪；

　　4.具体目标：

　　a.班级人手分工合作，事事有人负责，时时有事做；

　　b.及时检查反馈，形成良好的班级运行机制；

　　c.营造和谐健康的班级文化氛围；

　　d.班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋；

　　e.班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。

　　四、具体工作措施

　　为了让学生获得更好的成长与进步，养成良好的学习与生活习惯十分必要。良好的行为习惯对个人终身发展非常有益。因此，养成好的品德习惯的培养在班级中显得尤为重要。为此，本学期将从多个方面和角度对学生进行常规规律训练，以加强良好品德的养成教育。同时，要密切配合学校的德育工作，针对学生的思想实际情况进行教育。

　　分类施教是一项非常重要的.任务，尤其是在对后进生的辅导中。在教学过程中，要从关爱学生的角度出发，及时了解学生的心理变化和成长道路上的发展情况。通过加强后进生管理，实现全体学生共同进步。

　　正确了解学生对知识的掌握非常重要。为此，要及时了解学情，因材施教，在难点问题上下功夫，实现全班成绩的平稳、扎实地上升。另外，要注意与学生家长的联系，让学校教育和家庭教育相结合。

　　培养班级干部同样是本学期的重要任务之一。召开班干部会议，教给他们工作方法，让他们明确自己的职责，并指出未来的优缺点和努力方向。要求班干部之间合作协力，在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　班主任工作是班级工作的一个重要部分。通过班级工作能够充分发挥学生特长，提高学生个性。为了做好班主任工作，本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。通过培养团结向上、文明创新的班集体，让学生在健康的环境中进行全面而有成效的发展。

五年级下学期班主任工作计划7

　　本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在上半年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下：

　　一、本班学生基本情况分析：

　　本班共有29位学生，其中70%为外地生。本班学生思维活跃，个性张扬。成绩较好，大部分学生学习习惯不错。有及个别学生上课时不认真听讲，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。

　　二、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、具体措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的

　　终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的'。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队新课标第一网

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，

　　尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　四、工作安排：

　　三月份：

　　1、做好开学的各项工作。新-课- 标-第-一 -网

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。四月份：

　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

　　3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、培养学生的集体主义观念。

　　五月份：

　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。

　　2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。

　　3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

　　4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。六月份：

　　1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。xKb 1.C om

　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。

　　3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　七月份：

　　1、学期工作总结。

　　2、对学生进行假期法制和各项安全教育

五年级下学期班主任工作计划8

　　本学期，我继续担任五年级（三）班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼。努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：

　　一、继续做好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。

　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。

　　（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

　　（4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施，鼓励他们再上一个台阶。

　　（5）培养学生良好的行为习惯。在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则，给学生树立一个好的榜样。

　　二、努力抓好班级常规工作

　　（1）落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”，最终实现“共同进步”。

　　（2）适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　（4）鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。

　　三、积极加强学风建设

　　1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。

　　在学生上学期间，积极联系各科任老师，了解学生近期状况，若发现有违纪、厌学、弃学的同学等，及时做好学生的思想工作，并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理。

　　2、做好中下生转化工作。

　　针对班里成绩较差的同学，应给予相应的鼓励，并制定适应该个体同时段发展的计划方案，予以实施，以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生，避免出现两极分化。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　在学生上学期间，可以某些课程的`知识采用活动、游戏等形式开展，以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力，进而达到提高学生综合能力的效果。

　　4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理，并提高学生自身以及与同学之间的互相约束能力。

　　在课堂内，教导学生要遵守纪律，努力学习，积极向上，在成绩与表现方面稳中求进；在第二课堂中，积极引导学生参与一些活动中，并教导学生按照老师或带队人员的要求进行，切忌私自行动，避免不确定的不良事情发生。

　　总之，在接下来的学期内，我会积极学习，不断探索，及时调整，注重班级的德育工作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面提高学生的综合素质。

五年级下学期班主任工作计划9

　　从我进入教师的工作岗位，我才知道教育的重要性：学生是未来社会建设的主要人才来源。待到我成为了班主任之后，我才更加知道做教师不仅仅要交会学生成绩，更要教会他们懂得道理。一个人光有强的能力是不行的，还要有高的素质，优秀的作风，否则一群能力强大的人将学到的知识用到不正当的地方就得不偿失了。这个学期开学，我还是做五年级xx班的班主任，不过是从上学期过渡到了下学期，我的班级管理方式也不能再照搬上学期，因此特做下学期班主任工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　我们学校的班级分为大班和小班两种，不仅仅是小班人少大班人多的区别，还有着小班成绩比大班成绩优秀的区别存在。我带的班级就是一个小班，所以班级同学的成绩相对较差，特别是在英语和数学这种难度较大的科目，差距更加明显了。除了学习上面，同学们的学习习惯、生活素质上面也有不小的问题，学习态度不积极，浮躁不能静下心来读书，上课纪律问题更是大，上学期还有把老师气哭的现象存在。我作为班主任，这是我失职的地方，这个学期，我必须要纠正这些问题。

　　二、学期目标

　　1、学习成绩必须重视，这学期定目标为平均成绩进入前五，班级及格成绩达到百分之八十，优秀成绩百分之二十。

　　2、提高学生的素质，养成良好的生活习惯，端正学习态度，尊重老师，遵守学校纪律。

　　3、在班里培养一起优秀的班干部，共同管理班级，大家一起努力，培养起班级爱学习的氛围。

　　三、本学期的管理措施

　　1、班干部方面：每一学年我们班都要选班干部，上个学期虽然选出来了新的班干部，但是没有起到班干部的责任，没有管理好班级甚至还有个别的.自己都不遵守纪律，所以这个学期考虑请款重新选班干部，优秀的可以考虑留下。这个学期我们定时开展跟班干部的会议，交给他们管理班级纪律的方法，告诉他们要团结起来，共同协作，尽到班干部的职责。同时也要听取班干部的汇报，针对问题提出解决方法，给他们自信。

　　2、学习方面：建立小组学习方式，用学习好的同学搭配学习较差的同学组成一组，在班里进行分组比拼，这样可以提起他们的竞争性，也可以让学习好的同学督促学习较差同学用心学习。

　　3、家长合作方面：搭配分组学习措施，将一段时间的情况汇报给各位家长，既是让家长参与到学生学习管理当中来，也是让家长了解自己孩子的情况，以免学习好的同学自己被带坏了。

　　我有信心，一定能够在这个学期改善好班级的情况！

五年级下学期班主任工作计划10

　　一、班级现状分析

　　我班现有学生43名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，乐于助人。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的，如等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中，如。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。

　　班训：享受生活快乐成长

　　二、争创目标

　　本学期针对家长、学生“只要读好书就行”这种错误思想，在原有班风建设的基础上着重抓好学生的社会技能的培养。在班级管理中，为学生创造民主平等的交流氛围，开展丰富多彩的活动，广大学生思维活跃，敢想敢做，并愿意在各项活动中展示自己，相信自己，充当“领袖”，其社会技能得到初步发展。

　　三、具体措施

　　1、给学生一块空间，放手让他们大胆地干。

　　班委是班级的核心，也是班级常规管理和开展各项活动的骨干。经过四年的锻炼，原先的班委已有较强的工作能力。期初，让他们带领一起进行班级管理等工作，指导他们掌握更有效的工作方法，提高工作能力，并有意识地放手让他们独立开展工作，以帮助他们树立威信，使其逐步形成各自的工作特色。以他们的威信和能力带动全班学生向他们看齐，让班级工作蒸蒸日上，使学生自我管理、自我教育正式走上轨道。

　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

　　这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的'集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。

　　3、培养学生我管理的能力

　　（1）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　（2）建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。

　　（3）开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

　　4、加强法制教育

　　（1）增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。

　　（2）教育学生养成文明的交通习惯。

　　（3）教育学生认识到赌博和毒品的危害，做到不赌博，远离毒品。

　　5、加强学生心理教育，促进健康成长。

　　（1）对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导。

　　（2）对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

　　四、班级行事进度表

　　每月工作安排：

　　九月：

　　1．报名注册，做好保学控流工作。

　　2．对学生进行思想及安全教育。

　　3．9月10日开展庆祝“教师节”活动。

　　4．民主选举班干部。

　　5．布置班荣班貌。

　　6。校科技节比赛。

　　7、开展主题班队会。

　　十月：

　　1．开展庆祝“国庆节”活动。

　　2．进行安全、卫生教育。

　　3．校科技节比赛。

　　4、校田径运动会。

　　5、校七巧板、美化板比赛。

　　十一月：

　　1．区电子手抄报比赛。

　　2．布置班容班貌，评比。

　　3．校七巧板、美化板比赛。

　　4．七巧板多幅组合选拔赛。

　　5。区电子作品征集活动。

　　6。法制教育讲座。

　　7、开展主题班队（我和红领巾的故事）。

　　8、校古诗考级活动、阅读考核活动。

　　十二月：

　　1．班容班貌布置。

　　2、校趣味运动会。

　　3。班班有美妙的歌声。

　　一月：

　　1．庆“元旦”节目汇演

　　2．安全排查、安全教育活动。

　　3．学生各学科期末测试；

　　4。期终考试工作；

　　5。做好学期结束工作。

五年级下学期班主任工作计划11

　　一、班级基本情况：

　　本班共有学生44名，大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作计划。

　　二、工作目标：

　　进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

　　重点工作

　　我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

　　1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

　　2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

　　3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；

　　4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的'保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，是本学期工作的重点。

　　6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；

　　7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

　　8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

　　三、具体措施：

　　（一）抓好思想教育，强化德育工作。

　　1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

　　2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

　　3、开展丰富多彩的班级活动。

　　（二）深入改革，提高教学质量。

　　（三）加强艺体工作，提高学生身体素质。

　　1、积极参加学校艺体活动。

　　2、完善卫生检查评比。

　　四、具体安排：略

五年级下学期班主任工作计划12

　　一、班级概况

　　五年（2）班现有66人，其中男生39人，女生27人，本班学生聪明、精力充沛，喜动好奇。一份耕耘一份收获，接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。

　　二、管理目标

　　1、总目标

　　小学六年，要使班级形成"乐学、勤学、会学"的良好学风和"勤奋、诚实、团结、活泼"的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的小学毕业生。

　　2、五年级阶段目标

　　本学期，班级将继续严抓学生"常规自我管理"，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当"班级之星"活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以"常规自我管理"班的要求严格管理，争当真正的"常规自我管理"班。

　　三、管理措施：

　　（一）、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"下棋、做游戏、朗读、图书角"等活动，使学生在课间有事可以做，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　（二）、卫生管理方面

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　（三）、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　（四）、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的'发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　1、利用每天晨读、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。

　　2、做好晨读、大课间、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。

　　3、做好小干部的培养工作，并能放手使用。

　　4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。

　　5、在纪律、卫生、课间操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。

　　6、密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。

　　7、密切家校联系，做好后进生的转化工作。

　　8、安全教育常抓不懈。

　　四、每月安排

　　三月份：

　　1、做好开学的各项工作。

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　4、出好第一期墙报。

　　四月份：

　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

　　3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、培养学生的集体主义观念。

　　五月份：

　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。

　　2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。

　　3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

　　4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　六月份：

　　1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。

　　3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　七月份：

　　1、学期工作总结。

　　2、对学生进行假期法制和各项安全教育

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

五年级下学期班主任工作计划13

　　新春新气象，新学期，又是新的征程。本学期班级工作我打算从以下两方面着手：

　　一、完善上学期工作中的不足。

　　上学期存在的不足：

　　1、上学期，因为班上学生比较活泼好动，部分学生依然有浮躁情绪。

　　2、由于班上辅差力度不足，学生两极分化依然较为突出。

　　3、由于数学、英语老师和我的晚修有冲突，家访工作只能放在周五晚上，所以家访进度较慢。

　　4、班级管理中，各科任老师的协同作用没有很好的.发挥出来。对学生习惯的要求，不能很好的落实。学生的习惯养成还需要进一步加强。

　　具体工作办法：

　　1、继续养成学生静心阅读的习惯，以平静班级浮躁的现象。

　　2、通过培优辅差、家校合作等方法削减两极分化。

　　3、挤时间，积极开展家访工作。

　　4、协调科任老师，加大跟进力度，帮助学生养成良好习惯。

　　二、本学期工作计划

　　1、班干部管理是班级管理的重要环节，所以本学期我将加大班干部培训力度。班级管理权适当放手给学生，培养班干部自我管理的能力，从而影响学生的自主管理。

　　2、利用班会课、日常教育教学工作的时机，积极落实本学期德育主题教育——包容。

　　3、开学初就开始抓学生的习惯养成，包括学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。

　　4、举办一次以“增进沟通”为主题的亲子活动。

　　5、积极筹备、开展丰富多样的课外活动，以增强学生的团队意识，团结精神。

　　本学期班级管理工作力求务实高效。

五年级下学期班主任工作计划14

　　一、教学思想

　　教学活动一直秉持“以学生为本，以品德为教”的理念，全力推进学校的校园文化建设和德育工作。我们致力于完善德育队伍建设、德育课程建设，积极打造班风班貌，推行学生文明礼仪。我们深入挖掘少先队德育主阵地的作用，采取各种方式，丰富多彩的少先队主题教育活动，促进未成年人的思想道德教育，进一步提高德育工作的针对性和实效性。根据学校的教育教学工作和五年级学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，我们将有针对性地开展更具特色的工作。

　　二、班级概况

　　五（1）班的学生学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯有很多不良习惯，自制力差，时常无法自我控制，喜欢在课堂上说闲话或者做小动作。书写作业习惯差，常常不能按照要求，按时归还作业。很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

　　三、主要工作

　　落实日常规，下课文明休息，禁止打闹。提高黑板报、学习园地质量，打造舒适温馨的教室环境，营造良好的学习氛围和班级文化。通过班级刊物开展思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。组织班级活动，增强学生的集体意识和班级凝聚力。定期开展学习交流会，交流好的.学习方法，引导学生形成良好的学习态度和方法。定期与学生心灵交流，了解学生的思想动态，及时帮助他们解决问题。结合班级实际情况，制定班级承诺：认真完成预习作业。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　总结暑假工作，提出新学期的要求和计划。根据学校的教育教学工作，督促指导学生完成信用卡和个人承诺的制定工作。组织小干部的改选工作和制定小干部计划，明确小干部的责任和职责。制定班级值日班长制度，负责上下课两操，同时培养学生关心小动物和照顾班级小乌龟的意识。针对班级预习习惯差的情况，制定适合班级特点的承诺。

五年级下学期班主任工作计划15

　　一、对班级现状的分析

　　目前，我班共有43名学生，大部分表现为天真活泼、好奇心强、热心助人。然而，有个别孩子自律能力较低，需要额外的监督；还有几位同学学习习惯不佳，缺乏注意力集中的能力。此外，有不少同学的集体主义意识淡薄，缺乏对班级和他人的关心。为了建设一个具有凝聚力、积极向上的班级，我们需要培养学生自觉意识。

　　班训：“享受生活，快乐成长”

　　二、实现目标的步骤

　　本学期，我们将尤其注重学生社会技能的培养，以弥补“只要读好书”这种错误思想。在班级管理中，我们将为学生创造民主平等的交流氛围，举办丰富多彩的活动，鼓励学生敢想敢做，表现出自己的特长，并在所参加的各项活动中担任“领袖”，初步培养学生的`社会技能。

　　三、实现目标的具体措施

　　1. 授权学生，让他们勇于创新

　　班委是班级的核心，也是班级常规管理和开展各项活动的骨干。在经过了四年的工作锻炼后，班委已经具备了较强的工作能力。因此，我们将让他们带领班级共同实施管理任务，并指导他们掌握更为有效的任务方法，提高工作效率。在这个过程中，我们意识到必须让学生由班委人员逐渐独立开展班级工作，以树立威信和逐渐形成各自的工作特色。班委的威信和能力将带动全班其他学生紧随其后，让班级管理工作稳步进入正轨。

　　2. 增强集体荣誉感和凝聚力

　　本学期，班级要集中精力增强集体荣誉感和凝聚力。通过集体共同努力，我们不断地为班级赢得集体荣誉和成就，激发学生的积极性和创造力。同时，在班级工作中，我们也会教育学生要热爱班级，时刻为班级利益着想，培养“我为班级，班级为我”的意识。班级也将开展各种活动，以培养学生对集体团结和荣誉的认识。

　　3. 培养学生的自我管理能力

　　⑴ 划分岗位，组织任务。我们将班级工作划分到不同的岗位，并安排每个岗位有一个指定的负责人，从而让学生能够得到实践锻炼，并增强社会责任感。

　　⑵ 成立管理小组。管理小组由学习委员领导，课代表和组长担任核心，负责全班学习工作。

　　⑶ 开展“学习结对、共同提高”的互帮互助学习。

　　4. 改善法制教育

　　(1) 增强学生的遵纪守法意识，提高他们的自我保护能力。

　　(2) 教育学生养成文明的交通习惯。

　　(3) 着重教育学生了解赌博和毒品的危害，使他们远离赌博和毒品。

　　5. 强化学生心理教育，促进健康成长。

　　(1) 对于心理问题严重的学生，需要给予更多的关爱和指导。