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工作计划

时间:2024-04-04 08:46:35 工作计划 我要投稿

工作计划优选(4篇)

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

工作计划优选(4篇)

工作计划 篇1

  在上级公司的领导下,在我**保险公司全体员工的不懈努力下,为了使**保险公司业务取得了突破性进展,使各项工作也在健康顺利的进展。,特制定本保险公司工作计划:

  (一)加强理论学习,提高个人的理论素养。不断充实自己的知识面,取他山之石以攻玉。多借鉴同事的好的做法、多交流、多合作。

  (二)树立自身形象,增强自信心,提高协调能力,用最简洁、最具有吸引力、可信度高、煽动性强的营销话术去征服每一个客户。

  (三)提高工作效益。加强业务学习,把加强学习同提高工作能力结合起来,把积极进取和求真务实结合起来,把工作热情和工作态度结合起来,运用到实践当中去,扎扎实实地做好本职工作,不断提高自身的`工作效益。希望有机会的话能够去听一听老师们的课程,因为很多保险上的东西自己去看和通过老师讲解,在理解上是有一定的差距的

  (四)维护好网点关系,保持良好沟通。维护好网点关系是做好客户经理工作的一个基本条件。要与银行人员成为朋友,这个网点才有可能销售我们的产品。

  (五)有效激励网点主任和柜员,及时掌握网点的更多信息,提高网点的出单率。

  (六)通过观察、与同事之间的谈心、听取同事们的各方意见,建立起丰富的信息网络,来时时的为自己进行充电,努力使自己变得更好。

  (七)认真地完成接下来的工作任务,工作指标。

  以上几个方面就是我的本年度保险公司个人工作计划,或者可以说是我对接下来的工作的打算吧,为了不让它们成为纸上谈兵,我将时时刻刻牢记着自己的保证,让它们成为我的工作准则,我工作的动力。只要我对自己说,我决不放弃,我就有成功的信念,只要我对自己说,我始终有梦想,我就有成功的远景。只要我对自己说,我决不放弃,我要行动,行动;再行动,成功就在我的身边。

工作计划 篇2

  语文是一门基础学科,语文学习的成效怎么,往往影响乃至决议着学生其他学科的学习,对我们每一位语文教师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而崇高的,语文教育作业方案。因而,怎么搞好初三语文教育,怎么使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷,这是摆在我们每一位初三语文教师面前的重要使命和研讨课题。为此我们有必要对照新课标,冷静反思、深入剖析当时语文教育的得与失,使我们对自己的语文教育有比较清醒的认识和准确的估价,进而对整个初三语文教育作出前瞻性的筹划,以便尽力饯别新课程理念,然后决胜中考。因而,特拟定初三语文学年度教育方案。

  一、根本情况剖析:

  两班的学生思想较为活泼,能向教师斗胆地提出自己的观点与见地,但学生的学习积极性不是很高,少部分学生在语文的学习目的性上不够清晰,态度不是很规矩,认为语文的学习可有可无,考试时成果拉不出什么差距,因而不重视语文的学习。有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学才能教育的培育,他们有了必定的自学才能。但全体来看,学生的语文成果不是很好,乃至还有考不及格的学生存在。优生的比例太小。

  初三中,因为学科的增加,学习使命的加剧,压力的加大,语文学科的教育时刻就更少,除讲堂时刻外,学生根本上是不动语文的。

  二、教材剖析

  我们选用人教版教材,本册教材共分为六个单元。榜首单元是诗篇单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅览。六个单元有阅览,这套教材的首要特点,我觉得概括起来有以下四点:一是比较全面的表现了义务教育初中语文教育方案教育大纲的各项要求;二是建立了具有全体归纳语文教育效应的“单元组成,全体练习”的新的语文教材编排体系;三是规划了比较完备的助学体系,利教便学;四是坚持了教育内容的质和量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面发展。初三语文的学习,是初中学习进程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教育要点上升为培育学生在日子中运用语文的才能,使学生懂得语文对日子的效劳关系,发挥言语的交际功用,更好的习气社会。一起,还要培育学生文学赏识的才能。课文按照文体分类编排。语文根本练习更进一步,进行记叙、阐明、谈论三种表达方式归纳的练习,并落实到实践运用上。

  三、教育策略:

  1、领会课标内在,钻究《考试阐明》。

  《语文课程标准》规则了学生在不同学习阶段应达到的才能与方针,领会了课程标准的内在,才能了解学生常识与才能,语文本质等方面的不足;它是开展语文教育要重依据和指导性纲要,教育的理念、情景的创设,互动的教育平台的搭建,都离不开语文课程标准理念的指导,一起它又是语文课程标准理念的外在表现;它是中考出题的指导思想与根本理念,是中考出题方向的源泉所在。吃透标准才有或许吃透语文中考点评的.方向、方式、办法,才有或许展开针对性的教育。

  《考试阐明》是课标的具体化和进一步的精细化,它依据课标,结合考试实践,以中考的范围和要求及首要题型示例乃至试卷的长度,难度,各部分大致的分值等都作了十分具体的阐明。因而,作文教师有必要仔细研讨考试阐明,让温习能做到低时高效。

  2、依据学生实践,探寻语文差异。

  本学期时刻紧,使命重,学生语文才能差异大,有必要研讨现阶段学生最缺什么常识与才能,最需求进步哪些方面的语文本质,区分出首要差异与次要差异,有选择、有要点地打破性地分层教育。这是我们有用开展本学期教育与温习作业的第1个前提条件。

  3、选好、用好有关材料,追踪中考考点趋向。

  领悟了课标的内在,研究了《考试阐明》,清晰了学生最需求打破的要点难点,仅仅是开展本学年教育与温习作业的前提,要真实做到有用教育,高效温习,还需求选好、用好材料,把握中考动态、追踪中考考点趋向。材料的预备,最好是自己精心挑选,不必外面的材料。依据学生实践自己出一些材料对学生进行有用的练习。不搞提海战术,下拦河网。

  4、精心备课,上好课。

  时刻紧,使命重,有必要得向讲堂四十分钟要质量。每一节课,教师有必要清晰本节课的教育目的,达到一个什么样的要求。而且要择其要点进行教育,不能八面玲珑。要点引导学生进行教读课文的学习,自读课文彻底甩手学生自己学习。

  5、重视阅览练习。阅览是考试的“半壁河山”,也是社会日子中常运用到的,最接近人们日子的语文常识。抓好阅览练习,一方面在讲课时仔细剖析,多教给学生一些阅览技巧,使学生把握必定的阅览办法,另一方面要求学生多阅览一些课外书本,依据教育大纲要求学生要养成读书看报的习气,课外自读第学年不少于80万字(其间文学名著2——3部),因而,要求学生多看一些有利的课外书,我决议把自己的一部分课外书本拿来借给学生看,本来没有敞开过的校园图书室,恳求管理员敞开,也要求学生跟其它教师借着看。有条件的买一些来互相传阅。总归,尽量调集学生的积极性,多看一些课外书。看了课外文章要求学生做到三个方面:一是摘录一些好的词语和名言警句,注意归类搜集,如写人的和写物的分开,与四季的分开等等;二是领会文章的年代含义、作者思想感情,好的文章往往反映年代的精力,给人以积极向上的教育含义,文章是作者心灵世界的反映,从文章内容也能够剖析出人物的精力世界。阅览文章,必定要求学生能领会出这些内容;三是注意学习各篇的写作技巧,好文章不光有好的思想内容,而且运用了较好的表达技巧,阅览文章要求学生注意吸取这些优点,以便“搬迁默化”到自己的文章中来。

  6、加强写作练习。要加强写作练习,从三点入手:榜首点是多观察,多堆集(多堆集前面己谈到)。多观察就是要培育学生常常观察周围事物的习气。第二点是要多感悟,文章往往是有感而发,感悟得深,才发得快,发得猛。第三点是多练。可按照自己的作文练习系列进行一次全面的练习,全面地尽或许地进步学生作文的质量。

  7、最后是重视培育学生其它语文才能,进步语文本质,表达才能的进步,大纲中要求学生能用普通话正确,流利,有感情地良读课文,养成默读的习气,并有必定的速度(一般每分钟500字左右),表达才能的培育不只只是在讲堂上练习,课余时刻也能够搞,依据两册书中白话交际的安排,我方案每个星期用一个早自习,让学生轮流上讲台进行演说。

  8、选用“全体教育法”、“单元教育法”、“作业练习法”、“边教边温习法”进行榜首学期的教育。要求在榜首学期内完结全年的教育使命,教师只引导学生学习教读课文,自读课文彻底甩手学生自学。

  “全体教育法”——就是让教师、学生均站在一个体系的高度来学习语文常识。这个高度就是整个初中语文体系的高度,力求在本期的榜首个月内,让全体学生了解初中语文常识体系、才能体系,第二个月内能站在这个高度进行自我的学习语文。

  “单元教育法”——就是以一个单元的内容作为授课的内容,不就每一个单独的一篇课文进行教育。这个办法首要用在小说单元、诗篇单元的教育。

  “作业练习法”——就是以作业的方式来学习课文,理解课文,把握相关的常识,培育学生阅览的才能,进步学生解题的才能。这种办法首要用在议论文的单元的学习上。

  “边教边温习法”——就是在进行新课教育的一起,进行专项的温习,力求在榜首学期完结一切单项常识的温习,第二学期全面进入总温习阶段,以很多练习、考试为主,进步学生应考的才能。

  9、做好学生的思想作业。思路决议出路。如果学生学习语文的思想问题不处理,学生是学不好语文的,因而,最要害的问题是处理好学生学习语文的思想本源,要让学生想学语文,爱学语文,能学好语文。做学生的思想作业的办法可灵活多样,形形色色进行。只需达到目的就行。

  四、教育总结及反思

  教育进程中,做到及时总结教师“教”与学生“学”两方面的成果和问题,而且仔细写好教育反思。对学生学习中存在的问题做到及时剖析并予以纠正,对学生成功的学习办法、独特的见地,及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思想,开拓创新。让教育总结与反思不断循环,促进教育不断进步。

  五、教育进度

  依据教育局统一安排,榜首周---期中考试完结榜首、二、和第五单元的课文教育,期中考试---期末完结剩余单元课文及表达的教育

工作计划 篇3

  一、通用提纲:

  1 5年内的分阶段实施工作总目标

  2 工作计划内容

  3 工作落实方案和具体可行性分析

  4 计划中的关键点

  5 风险分析和保障措施

  6 计划进度安排和人员安排

  7 小结

  二、工作计划是对你的工作目标或目的做成本预算,预定工作程序,结果的预测。

  1、首先要写这是什么计划为什么做这个计划,

  2、要做什么准备需要什么材料

  3、此计划如何实施(如人员调配等)

  4、此计划与其他计划的比较

  5、预期的结果

  6、望领导批准

  7、领导批准大功告成

  三、未来工作环境分析,确定工作目标.

  1.未来工作问题预测,制定工作措施.

  2.未来工作难度估计,测算工作时间.

  3.未来工作总体综合,安排工作步骤.

  四、未来工作目标

  1、完成这一目标所必须具备的各项条件

  2、工作过程中可能遇到的.问题以及解决方法

  3、完成目标需要多少时间

  五、计划的具体写法:

  计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执行,所以一般不以文件形式下发,因而除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样,以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法,其中哪一个要素都不应省略。正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求,所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容:

  (1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼要;

  (2)主体,即计划的核心内容,阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。

  (3)结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾。

工作计划 篇4

  我自**年**月**日入职公司,履行业务员的职责和义务,在您的正确领导下积极开展各项业务工作,至今已有一年,通过一年来的努力,我共完成销售量8846吨,实现平均吨钢利润60元/吨,月平均销售量885吨,利润总额53xxxx60元。除东莞裕丰货款尚有130万元未能收回之外,其他货款均已安全回笼。根椐一年来的工作实践、经验和教训,秉承实事求是的原则,我对个人工作总结作如下报告:

  一、两个感谢

  首先要感谢的是您对我个人的信任,在工作上给予我最大的支持。在采购、销售、回款过程中,您给予我独自操作的最宽松的环境。使我以前的工作经验和销售方式得以很好的应用,这让我在整个操作过程中深感欣慰、倍受鼓舞。

  其次是感谢您把我当成您的朋友,以及在工作和生活上对我的关心照顾。在工作遇到困难而我的思路又不对的时候,您会与我进行良好的沟通,纠正我的思路,使我的业务工作能顺利的进行下去。当我们对某件事情的处理上执不同看法时,您很少以领导者的身份将事情压下,而是通过讲一些道理让我明白,我的决定并不正确,从而使我放弃固执的想法,减少了我许多的工作失误。相反的是,我曾对您心存的诸多误解,如今令我感到万分羞愧。

  二、几点不足

  一首先是为人的不足。

  1、最应该反省的是我急躁的脾气和固执的性格。这让我在工作中经常冲动、发火,对同事说些不尊重的话和做出一些不尊重之事。与一些同事之间产生很多矛盾和磨擦,给自身的工作带来许多麻烦。学会尊重、宽容别人才能得到别人的尊重和宽容。如今我明白了一个道理,脾气是可以控制的,而性格是可以改变的。在今后的工作和生活中不断提升自身的修养,冷静平和的对待已经发生的事情,尽可能的做到己所不欲勿施于人。

  2、心态极不稳定。

  在工作比较顺利、达到个人短时间内的预期目标的时候,我的心态出现较大程度的失衡。在xxxx年7、8、9月,由于市场的因素和某些客户的预谋,而让我在工作上暂时取得的一点点业绩,令我沾沾自喜。自以为是的认为,自己做得如何如何优异,产生异常的优越感。到10月份客户开始拖款,而且问题越来越严重时,我的心态同样出现较大程度的失衡。当时满心里想的全是事情的严重性和后果的不确定性。令我思维混乱,不能正常工作和休息,整个人显得十分颓废。患得患失的心态从高到低,令我的`承受能力几乎达到极限。不能平心静气的对待问题这是我为人心态的不足。放下得失,平淡的对待事情发展的经过,享受成败的人生经历,将眼光放得更长远一些,将目标定得更高一些,这也许是在今后的工作中调整自我心态的一剂良药。

  二是做事的不足。

  1、对目前所掌握的客户资料及对其以前的了解依赖性太强,对其目前的生产及资金状况调查不够,风险意识不强。常常是未经现场考察便想对新客户赊销。这样的做法给公司带来极大的资金风险。对客户了解得不彻底,仅仅是对其规模、产能、生产是否正常作一个基本的了解,并没有通过对客户进行细致的观察,也没有对其信用度、供应渠道、销售渠道、中小企业融资渠道作进一步的了解。常常是在完成销售以后才考虑客户是否存在资金风险的问题。这方面,在今后的工作中,应该做的是,没做实地考察绝不赊销,没有足够的了解绝不放量,新客户一律先款后货或者货到立即付款,绝不因为利润较高而放弃正常操作原则。

  2、对包括供应商和终端客户在内的新客户的开发力度不够,对已经做开的客户依赖性太强。由于炒货这种操作模式对销售而言存在较大的局限性,所以花更多的时间和精力不断寻找最佳货源和能适应炒货的客户才是炒货业务开展和提高业绩的根本之路,而且会是一个长期的过程。对老客户依赖性太强的直接后果就是希望对其放量至无限大,以增大资金回笼风险作为代价提高业绩,把正常的业务来往变成了赌客户无资金风险的个人行为。这样的做法一但出现问题,后果将十分严重。赊销本身就存在风险,而把风险控制在最小的范围之内,把资金安全永远放在首位才是工作的重中之重。

  综上所述,我在xx年的工作业绩微不足道,相反的是,出现的一些重大失误、失职和存在许多严重和必须重视的问题令我反思深省。有许多不足之处需要改正、加强和完善。相信通过这一年的工作实践,从中吸取的经验和教训,经过一段时间的反思反省之后,在xx年甚至更长一段时间里,我将做好工作计划,努力让我在各方面有一个新的进步和提高,从而把工作做到更好更细更完善。

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