高中班主任工作计划模板范例(5篇)
时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的高中班主任工作计划模板,希望对大家有所帮助。
高中班主任工作计划模板 篇1
一、情况分析
本学期根据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班情况作以下分析:
本班共有学生50人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。但也有一部份学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。
二、指导思想
坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮助学生做到“以德服人,德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施
(一)德育以“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识”的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。
4、开展以“爱国爱家”,围绕建国六十周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。
5、以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。
6、坚持环境保护教育,加强学生环境保护意识,爱护校园,爱护我们美丽的家园。
(二)继续加强行为规范教育
以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。
l、以中学生行为规范要求每位学生,加强洵阳道德规范宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育,创设良好班风,树学风、校风。
(1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境,从我做起”的思想。
(2)由于我班部份学生的'行为规范较差,在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。
(3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天记。
2、加强基础道德教育
基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟队会(中午),并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。
3、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向,以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。
(1)以创建“绿色学校”为载体,推进研究性课程:
学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人爱护环境,保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣,破坏可耻”增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。
(2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。
(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导,培养集体主义观念。
(5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教育。
(6)认真做好爱国主义教育工作,歌颂中国共产党,歌颂社会主义祖国。
(三)德育工作的渗透工作
坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。
作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随意离校,如确要回去,必须向班主任亲自请假。
总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。
高中班主任工作计划模板 篇2
我已接手高一班的班主任工作。作为新担任班主任工作的我,这是个非常大的挑战。为了尽量好地完成本工作,我对本学期的班主任工作做如下计划:
1、以饱满的精神,紧密配合学校,尽职尽责地完成班主任工作的日常事务;
2、多向有经验的班主任和领导请教;
3、多看相关介绍班主任工作的杂志、文章,以提高班务管理的理论水平;
4、尽量克制自己,培养自身良好的耐心,处理问题不能简单粗暴;
5、多和同学们交流、谈心。班级管理尽量征询同学们的意见,建立良好的民主气氛和融洽的师生关系;
6、多和家长沟通,畅通学校和家庭共同教育孩子的教育渠道;
7、勤奋努力,多深入同学中间了解情况,发现问题,思考良好的解决方法;
8、充分利用班会:以强纪律、浓学风、促团结、育能力为思路开系列班会。
9、本着爱每一个学生,从严治班、人性化管理的`原则,多站在学生的角度思考问题,从有利于班级发展的角度解决问题;
10、以"养成教育"为理念,以形成良好的班纪为龙头,以建立良好的学风为主体,在班里建立良性竞争机制,使同学们养成良好的习惯。
高中班主任工作计划模板 篇3
高一年级下学期,我们要重点培养学生良好的学习习惯,完成文理分科和新班组建的工作。目前,高一七班有59名学生,其中13名学生读文科,2名学生进入理科实验班,还有16名学生从9班和5班转到七班。因此,本学期我们要先做好以下几项工作计划:
一、召开一次关于新班组建的主题班会,主题是“争创和谐班级,加速班级融合,增强集体荣誉感”。我们将组建新的班委会,实施班级管理,培养学生的自主管理能力,以更好地配合老师的要求进行学习。我们还要加强班级干部队伍的.建设和培养,提高学生的自主管理能力,明确工作职责,落实管理规定,提高班级管理的规范性、合理性和有序性,并促使师生尽快适应彼此,达成默契。
二、注重入学教育,加强学生的文明礼仪教育。我们要尽快制定班规班约,让学生熟悉学校的各项规章制度。
三、组建学习合作小组,让学生能够更好地利用本学期开始的5:15到6:40的时间自主安排学习活动。
四、积极备考本学期理科的四门学科的学业水平测试,配合科任老师的要求,争取在考试中取得好成绩。
五、安排家长会。
1) 第一次家长会将于XX年XX月14日(周日)下午2:00点举行。
2) 第二次家长会将于XX年XX月9日(周日)举行,届时将动员学生参加学业水平考试,并介绍模拟考试情况。
3) 第三次家长会将在期末考试结束后举行,及时反馈学生的学习成绩和教育教学管理过程中发现的问题,同时布置假期工作。
六、举行科班会。
每次考试后,我们将组织一次科班联席会,班主任制定会议主题,介绍班级管理情况,听取科任教师的意见和建议。年级领导将分别到班级与任课教师一起进行质量分析和学情分析,诊断班级问题,找准工作抓手,协调管理要求。
七、每天坚持“三到”和“三勤”:
1) 每天到教室、到宿舍、上两操。
2) 勤于班干部的培训、勤于学生的个别谈心、勤于与科任教师的沟通。每次学生大会时,班主任都会全程陪同参加。
通过以上工作,我们将帮助学生养成良好的学习习惯,提高学习效果,共同努力,取得优异的成绩。
高中班主任工作计划模板 篇4
1502班进入了高二第二学期,作为高二1502班班主任,我身感责任重大。在本学期必须继续狠抓班风建设,营建良好的班级氛围和学习环境,提高教学质量。本学期我的高二班主任工作计划如下:
一、班情分析
高三1502班现有学生50人,男生36人,女生14人,其中走读生9人,寄宿生41人。作为理科一层次班级,我班学生各科成绩一直名列前茅,学生相对比较自觉,学习普遍用功,行为习惯较好,但两极分化比较明显。本学期只有我们高二1502班全体师生共同努力,认真挖掘无限潜能,前途一定是光明的。
二、指导思想
由于本班学生素质、思想行为、知识基础不太均衡,因此给任课老师的教学工作带来一定困难,更是给我一个巨大的挑战。面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级学习的影响,所以必须进一步狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。
三、行动指南
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高二的学习,本学期我对高二1502班学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
①理想教育——确定学习的具体目标和人生的远大目标。
②态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。
③典型教育——向成绩优秀和行为习惯好学生学习,向年级第一看齐。
④信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。
2、加强规范训练,即学生的养成教育:
①一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。
②一滴不漏的学习要求。培养学生建立合适的学习小组互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。
③始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学到老”,治学严谨的学风应始终如一。
3、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,我在本学期着重抓好以下几个方面的工作:
①教育学生在突出语数外的同时,其它各科要在应用和学科渗透上下功夫。
②加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
④发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
⑤当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。
4、加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:
①定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
②分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。
5、强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。
6、开展活动,丰富学生生活。高一的学习应该是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。
四、主要措施
1、以学制班,继续发扬艰苦奋斗的学习作风,发扬拼搏精神,继续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、面向全体学生,关注重点,大力抓好尖子生的培养。信心一鼓再鼓,狠抓基础落实和作业落实,提高尖子生面,学习上取长补短保中,注重各科平衡发展。
3、通过往届学生的`经验教训和心理体验的交流,消除学生对学习的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和人生理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
5、老师,齐抓共管,形成合力加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力
6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。
7、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。
高二这一年是关键的一年,是整个高中阶段培养良好习惯的一年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会取得令人满意的成绩的。
总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。
高中班主任工作计划模板 篇5
指导思想:在学校领导的指导下,我们要以学生为中心,通过具体的活动来加强对学生的行为规范教育,提高学生的自我教育和自主管理能力,培养他们健全的人格和积极拼搏的精神,为下一个学期的高三和高考做好准备,以下是工作计划:
主要工作:
首先,我们要抓好班级的常规管理工作。重点关注学生的出勤、仪表、礼貌、卫生和自习课纪律。通过督促和检查,我们要从这些方面严格要求学生,并以身作则,坚守原则,对学生一视同仁。
其次,我们要组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性,通过班干和全班同学互相监督相结合的方式来管理班级。我们要关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过活动,明确班干部的职责,提高工作效率,同时规范全班学生的行为习惯,增强班团体的凝聚力和团体荣誉感。
接下来,我们要认真贯彻和落实文化育人战略。开展班级文化建设活动,组织班级讨论制定本学期的班级文化建设方案,并动员全班同学参与和设计,使班团体的成员明确目标,团结一致,共同提高。同时,要定期开展主题班会,树立良好的班风和学风,为学生创造一个良好的学习环境。
再次,我们要加强与任课教师、学生和家长的'沟通,有针对性地提高学生成绩。作为班主任,除了抓好班级的日常管理,还要配合各个任课教师,了解学生的课堂和课后学习情况,抓好各门功课的学习和作业上交工作。与任课教师密切联系,为他们提供支持,共同努力提高每一位学生的成绩。此外,通过心灵空间活动,我们要关注学生的心理问题,试着走进他们的内心世界,了解学习成绩偏低的真实原因,并有针对性地进行谈话和激励,为学生创造一个高雅安静的学习环境,帮助他们轻装上阵,欢乐地学习和提高。
最后,我们要经常与学生家长保持联系,深入了解学生在思想、学习和生活方面的情况,分层次与学生进行谈话,对症下药地做好学生思想工作。每个学生的家庭情况都不同,作为班主任,我们要细心了解学生的家庭情况,将学生的表现和家长的反馈相结合,与家长一道帮助孩子健康成长。
最终,我们要继续学习班主任工作,不断充实自己,实现教学和管理的双丰收。
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