2017-2018第一学期教师继续教育学习计划
以办人民满意教育为宗旨,全面加强和提高教师职业道德和职业精神,开展继续教育工作。下面是小编整理的学习计划内容,一起来看看吧。
第一学期教师继续教育学习计划【1】
随着新课程改革和课堂达标的全面推进,也为了提高自身业务素质,促进专业发展,根据上级文件要求和学校领导的安排,特拟定继续教育个人学习计划。
一、指导思想
本学期,本人要以党的XX大精神为指导,研究学习科学发展观,结合教学实践,注重实效,提高师德师风,研究新理念、新课程,掌握新技术,努力提高自己的业务水平。
二、学习目标
通过开展继续教育学习,形成“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风,促进学风,优化行风,使学生满意、家长放心。具体表现在:
1、以“一德三新”(师德教育、新理念、新课程、新技术)为主要内容,积极参加继续教育全员培训。采取个人自学、集中培训、等形式,灵活机动地学习,抓紧时间学习,让自己学有所得,学有所感,学有所获。
2、本学期,争取多与同事探讨教学上的.问题,学习课件制作。完成学校安排的听课任务,并且在此基础上要多听,多议,多写。听各种不同形式的课,集众人之长,向优秀老师学习。听课要提前去了解别人所上内容,并作好准备,以求有更多的收获。
3、积极学习法律知识,以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容,进一步提高自身法律素质。
4、多进行专业的研究。本学期,除了认真研究课本,编辑课文教案外,还要多读专业书,或上网浏览专业论文。
第一学期教师继续教育学习计划【2】
指导思想:以《(201X—201X)中小学教师继续教育工程规划》以及“实施意见”的精神为指导。以提高教师的综合素质为核心内容,面向全员,突出骨干,打造学习型教师组织,加快教师专业化成长。
工作目标:完善继续教育保障机制,构建继续教育科学体系,夯实继续教育基础,增强教师工作能力,实现教师职业需要和个人成长需要的统一。
工作思路:本期将结合我校实际情况,继续围绕“一德三新”,即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训。鼓励教师自主探索和创造,加强经验分享、案例教学、合作探究等突出主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法训练。充分利用好三个学习途径,即:学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。本期是“第三阶段”继教工作的总结收尾阶段,要针对教师的薄弱环节和尚未完成部分进行反思,逐渐使继教工作完善,并完成第三阶段的继教学习,搞好考试(考查)验收工作,完善教师的个人继教档案资料和学校的继教档案资料,迎接上级的评估验收。
培训形式:
⑴全体教师集中培训。
⑵学校教师分年级组培训。课标解读、教材研讨、观摩示范课。
⑶利用网络教室和互联网个人自主选择式学习。
一、基础性工作
(一) 领导小组
成立继续教育领导小组,加强继续教育的领导、管理和指导。
二、结合实际,围绕“一德三新”开展好校本培训工作。
培训以教师为主体,教师要以研究者的身份、眼光去审视、分析、解决自己在教学实践中遇到的真实问题,把日常教学工作和教学研究融为一体。
(一)、师德培训
培训对象:全体在职教师
培训目标:以办人民满意教育为宗旨,全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,努力树立人民教师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。完成1篇学习心得。
(二)培训学习内容:(针对尚未完成的计划制定)
1、 相关教育政策法规。组织学习 201X年新修订的《中小学教师职业道德标准》,进一步学习《中华人民共和国教师法》、201X年修订的《义务教育法》等。
2、 开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动。师德教育学习已经进入总结提高阶段。在本阶段教师要认真做好反馈工作,拟写好1500字以上的个人学习总结。
3、班主任培训。校本培训与教育教学实践相结合。开展校本培训中注意从学校的实际出发,立足本校,以班主任为主体,有计划、有目的、针对性地对班主任进行培训。
4、新理念学习。继续学习《新课程推进中的问题与反思》,完成总结报告。
5、新课程学习。运用现代教学手段的课堂教学培训,以集中培训与自学相结合,培训学习不低于10学时,完成学习总结一篇。
6、新技术。《教育技术培训教程》的学习课时不低于10学时,并学习使用技术,自制2课时的课件制作。
7、针对全程的学习,总结本人的学习课时,查漏补缺,完善个人的继教档案,迎接验收考试。
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