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教育工作计划

时间:2024-10-18 18:50:32 工作计划 我要投稿

关于教育工作计划范文集合四篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为接下来的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的教育工作计划5篇,欢迎大家分享。

关于教育工作计划范文集合四篇

教育工作计划 篇1

  过完了热闹的春节,开学后的我们迎来了开春的三月,三月是个繁荣的季节,虽然天气依然很冷,但同学们的心情却很热情,工作热情也很高涨,过去一年我们部的工作完成较好,在新的一年里我们将更加努力的工作并配合其他部门做好工作,因此我们部对三月的计划如下:

  一、常规工作:

  1、督导系里各级的日常教室卫生工作,教育技术系学生会卫生生活部三月份工作计划。

  2、认真打扫每周四负责的.教室。

  3、认真对待院组织的每周四进行的卫生大检查。

  4、每宿舍卫生评比,监督各宿舍搞好宿舍卫生。

  5、总结上学年的各项工作。

  二、特色工作:

  1、以宿舍为单位进行讨论,讨论的内容主要是假期的生活内容和总结,从中得出的经验和教训,并发表看法,对下次的假期提出期望,希望通过此次活动让同学们没有虚度假期,并能够有收获,使同学们成长起来,了解家长的不易,下个假期能够有思想和行动上的进步,工作计划《教育技术系学生会卫生生活部三月份工作计划》。

  2、制作和贴出新的教室宿舍卫生打扫标准和评分标准,以此来督促同学们打扫好卫生,为自己创造一个干净的生活学习环境,并准备宣传海报。

  我们部在积极开展各项活动的同时,还要按时召开例会,各个部员在一起,总结前期活动的心得。不断完善我们的部,提高我们部各部员的能力。

  在我们系的支持和我们部各成员的共同努力下,我们部的开展的活动一定会顺利的展开,并取得了辉煌的业绩。

  以上便是卫生生活部三月份的工作计划,在此我们将总结以前工作的经验,努力做好三月份的工作,尽到卫生生活部的职责。

教育工作计划 篇2

  一、指导思想

  20xx年,我们将以党的十八届四中、五中、六中全会精神为指导,全面贯彻落实教育方针,以“让每一名学生都能健康成长”为宗旨,以“促进学生德智体美全面发展”为目标,以立德树人为根本任务,以依法治教为抓手,积极推进素质教育,全面提高教育质量,开拓创新,求真务实,为促进全市基础教育内涵发展再作新贡献。

  二、工作目标

  (一)加强学校管理,全面实施素质教育,贯彻落实上级规范办学的系列精神,全面提升学校管理水平。

  (二)学前三年幼儿入园率达到85%以上;小学、初中入学率稳定在100%、99%以上,年度辍学率分别控制在1%、3%以内。

  (三)促进特殊教育发展;保障残疾儿童少年入学率在85%以上。

  (四)深化中、高考改革,领会湖北省高考改革方案,落实孝感市中考改革方案。

  (五)做好城区招生工作,有效破解择校难题。

  (六)有效推进“一师一优课、一课一名师”活动。

  (七)积极开展中小学阳光体育和艺术教育工作,整体提高学生素质。

  (八)继续推进教育质量综合评价改革。

  三、工作要点

  (一)继续抓好“两基”巩固提高工作,促进基础教育均衡协调发展。

  1、继续坚持“两线三包”防流控辍责任制,巩固提高“两基”成果。确保适龄儿童入学率达到100%,适龄少年入学率达到99%以上,残疾儿童少年入学率达到85%以上。小学在校生辍学率控制在1%以下,初中在校生辍学率控制在3%以下。

  2、配合学前教育股规范和加强幼儿园和学前班的管理,努力提高幼儿教育普及率。认真落实幼儿园管理的两个规程,促进幼儿园硬件建设和内部管理水平再上新台阶。

  3、进一步落实关爱留守儿童相关工作要求与措施,关心残疾儿童,关注学困生和监困生,积极为进城务工子女和流动人口子女上学创造条件,努力促进教育公平。

  4、认真做好中小学生特殊群体的教育工作。

  5、继续做好教育评价改革试点及推广工作。

  (二)牢固树立“育人为本、德育为先”的观念,注重实效,切实加强中小学德育工作。

  1、认真落实市教育局关于养成教育的一系列文件,突出养成教育特色,开展主题读书教育活动,着力打造书香校园。

  2、构建学校、社会 、家庭相结合的德育工作体系。继续配合相关股室开展家长示范学校创建工作,培训家长树立正确的人才观。建立教师家访工作制度。充分发挥现有德育基地的教育作用。

  3、培训德育工作队伍,着力提高班主任工作水平。

  4、继续坚持一年一度高中优秀学生和优秀班干部的评选和表彰工作制度。发挥学生的引领示范作用。

  5、加强少先队、共青团、学生会的作用,积极引导学生进行自我教育。

  6、加强学校文化建设,提升办学档次,营造浓厚的育人环境。做好督查指导、现场推进、工作交流和课题研究。

  7、组织全市中小学生到青少年活动中心校外基地参加实践活动。。

  8、在全市中小学生中广泛开展经典诵读及晨读活动。

  9、广泛开展社会主义核心价值观教育、生命安全教育和心理健康教育。

  (三)全面加强教育教学管理,努力提高教学质量。

  1、积极推进新课程改革,督促指导高中学校运用好课改平台,支持学校打造高效课堂,全面实施素质教育。

  2、认真做好免费教科书的供应工作,积极稳妥推进部分教科书循环使用工作,在节约资源的条件下提高教科书的使用率。

  3、实施基础教育年报制度,规范“普九”档案资料的'收集和整理,随时接受上级“两基”工作的复查。

  4、加强学籍管理工作,规范学生异动的手续和程序,认真落实义务教育阶段学籍管理的相关规定。

  5、扎实开展“一师一优课、一课一名师”活动。

  6、规范办学行为,严格执行作息时间,切实减轻学生课业负担。

  7、全面推进教育质量综合评价改革。

  8、搭建教育论坛平台,为教育改革与发展献计献策。

  (四)全面加强体卫艺工作,努力提高学生体质。

  1、认真贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》(国办发[2012]53号)文件精神,采取得力措施提高学生体质。

  2、继续打造大课间,统一实施“文歌舞操拳”五位一体的大课间模式。

  3认真搞好体育中考,充分发挥考试的正确引导作用,营造全社会共同关注青少年身体健康的社会氛围。

  4、充分发挥体育教师配备和体育器材配备的参谋作用。逐步配齐体育教师和体育器材。

  5、严格落实国家规定的体育课时,积极开展冬季长跑和每天课外锻炼一小时活动。

  6、继续开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动,逐步达到“人人能跳舞,个个会唱歌”的目标。

  7、配合做好传染病防治和预防接种及近视眼普查防治工作,确保学生身心健康。

  8、协助做好体音美教师培训,进一步提高专业教师的素质。

  9、做好艾滋病预防教育工作。

  10、举办全市中小学生“三球”运动会。

  11、做好学生体质监测及数据上传工作。

  12、做好中小学足球特色学校申报与创建工作。

  (五)配合完成其它工作

  1、做好反邪教工作。

  2、做好科技创新工作。

  3、做好中小学综合实践活动课程的开设工作。

  4、指导市青少年活动中心开展工作。

  5、做好“禁毒”教育示范学校创建工作。

  6、做好中小学血防教育工作。

  7、做好中小学国防教育工作。

  8、做好法制宣传教育工作。

教育工作计划 篇3

  为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,本学期我校心理健康教育工作计划如下:

  一、指导思想:

  提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。

  二、主要工作目标

  1、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。

  2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。

  3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的.潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

  4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

  三、具体做法:

  1、学校心理健康教育队伍建设

  我校组织老师参加培训,进一步系统学习心理学知识,了解心理课设计方法。学校对在师资培养十分重视,花了很多心血。然而,学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事,是所有学校教育工作者的事,所以学校成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。

  2、正常开设心理课辅导。保证一二年级每周一课,三至六年级的间周一课。

  3、以“点”带“面”,利用学校宣传阵地

  “各班板报、学校广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地,本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识,在广播台进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

  4、指导家庭进行心理健康教育

  小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育,我们利用家长学校、家长开放日,家长会等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

  5、指导小学生进行自我心理健康教育

  指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:A、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应,是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私,公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道,要学会坦然地对人与对己。

  本着“我自信,我坚强,我向上”的理念,我们全体教育工作者全心投入,重视小学生自我心理健康教育,利用一切资源开展小学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展,为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

  每月具体工作安排如下:

  2月:

  1、制定心理健康教育工作计划,明确本学期工作思路。

  2、正常开展心理健康教育的常规工作。

  3月:

  1、组织班主任学习有关心理辅导的知识、方法等。

  2、建立学生心理档案。

  4月

  1、利用“学校广播台”进行心理健康知识专题讲座。

  2、校心理健康活动课研讨。

  5月:

  1、利用家长会向学生家长宣传心理健康知识。

  2、对学生进行常规心理健康测查。

  6月:

  1、利用“学校广播”进行心理健康知识专题讲座。

  2、心理健康教育学期工作总结。

  3、心理健康教育档案资料汇总整理。

教育工作计划 篇4

  我有幸接任一年级(2)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,特制定20xx年小学班主任工作计划:

  一、班级基本情况

  本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个低能的学生需要重点抓好安全工作计划。

  二、本学期基本工作要点

  1、确立班级体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的`班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结本资.料来源于合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、培养学生良好的学习习惯,学习态度

  这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  三、具体措施

  1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

  一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

  2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感

  班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

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