有关年级工作计划汇总七篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的年级工作计划7篇，希望对大家有所帮助。
年级工作计划 篇1
在开学短短两周的时间里，通过班上同学们的共同努力，室内卫生及外环境区都打扫得非常干净，相信在接下来的时间里，只要我们以认真的态度、饱满的热情，一定会取得很好的卫生成绩。
这学期是我们进入塘沽二中这个温馨地方的第二年，在许多方面上，我们已经学会适应整个学校的节奏，卫生就是其中最适应的一个方面。塘沽二中是一所对任何事物都高标准的学校。在这所学校里，卫生抓得很紧，检查和监督都非常细致，稍不留神，就会露出我们的缺点，所以，我们卫生委员的检查标准也是非常高的，但这样就会让一些同学慢慢产生了抵触情绪，打扫的时候会有些抱怨或是脱离群体，自己在一旁玩乐。出现这样的问题后，我们卫生委员就会和同学们了解情况，做出解释，然后一起商讨解决的方法，使同学们积极主动的参加劳动。
要知道，营造良好的学习氛围，最重要的是要有一个良好的学习环境，但每天都由指定的同学来做卫生会加重他们的负担，所以必须要分工明确，本班在大扫除时设有扫地、擦地、擦玻璃、换水、倒垃圾、摆桌椅、擦墙围、擦前后黑板等这样的分工不仅能使做卫生的时候有条理，还能让同学们都参与进来。在平常的时候，每个小组轮流做室内和室外卫生，每个小组轮流做的目的是体验做卫生的辛劳，从而更好地保护教室及室外卫生。
这个学期，我们的做外环境卫生的地方发生了改变，卫生做起来更轻松了，当我们还会以更高标准的'要求去做。
在一个班集体里如果只有分工，没有制度的话，那么就会直接影响卫生的质量，所以我们列出了以下几点：
1、每周一大扫，要做到室内外无食品袋、纸屑、细小的垃圾等。
2、课间及时擦黑板，讲桌上粉笔摆放整齐。
3、靠墙坐的同学保持墙围干净，不要有笔印等脏的痕迹。
4、做卫生的同学要确保地面无尘土、污渍或堆放的垃圾等，其余同学也要时刻保持自己周围环境的整洁。
5、时刻注意桌椅的整洁。
6、管理卫生角的同学要把卫生用具放整齐，垃圾桶不能满溢出来。
7、室内外的三次清扫一定要按时完成（早7：30前上楼，午1：25前上楼，晚要在十五分钟之内迅速完成）。
8、不要乱扔垃圾。
既然有了制度，就一定要奖惩分明，我们会按照学校的量化标准来记分，另外还要比学校查得更严格些，让同学们在劳动中更加细心。
相信在全班同学的共同努力下，卫生一定会做得越来越好的！
年级工作计划 篇2
班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出本班的工作计划：
一.指导工作
在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。
二．工作目标：学会做人 学会学习 学会生活
三．具体措施
1.加强校规、纪律教育
让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解恒杰双语学校，了解恒杰的发展历史，为自己成为恒杰的学子而感到自豪。
2.加强班干部队伍建设
⑴.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 ⑵.每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。 ⑶.为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
3.增强凝聚力，形成团结、互助互爱的`班集体，抓好学生的学习
⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。
⑵.要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。
⑶.每学段进行班级排名，表扬班级有进步的学生，并按班规进行加分奖励。 1
⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。
4.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育
建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
由于学生除学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。
5.班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
⑴.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。。
⑵.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。
⑶.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求， 6.加强学生心理教育，促进健康成长
对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。
以上即为本班工作总体计划。当然，在任何的计划与举措在实施过程中都可能会造成不可预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺利地完成班级管理，并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点。我相信，用自己的信心、耐心和爱心去带领班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。
年级工作计划 篇3
一、指导思想
本学期我们按照学校的教学思路开展教学，认真学习教育科学理论，教改经验，树立以学生发展为本的教育观，学习初中物理学科的课程标准，熟悉新课标思想，提高在课堂教学中实施素质教育的自觉性，努力提高课堂效率，大面积提高全体学生的学习积极性，配合学校的教育教学计划，认真完成学校及各科任教师的物理教学计划。
二、工作目标
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；
2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；
3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的'学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育
三、工作措施
1、努力研究教材教法，八年级备课组较集中，便于开展多样的教学研究，及时分析教学情况，研究和精选习题，安排单元练习，本学期我们要加强教学教研理论的学习，努力把握学科教学改革发展的主脉和方向，发挥集体团结协作精神，互相帮助，互相协调，达到共同进步，全面提高的目的。
2、构建新型的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学，发挥
学生的主体作用，积极起到课堂教学的主导作用。
3、认真开展集体备课活动。要求每节教学内容都进行集体备课先谈自己的想法，然后集体研讨，最后理出较好的设计思路供大家分享，实现资源共享、优势互补。以个人备课与集体备课相结合的形式，认真钻研教材，根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。
集体备课做到“三定”:定时间、定内容、定中心发言人；“四备”：备教材、备学生、备教法、备学法；“五统一”：统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。
4、开展互相听课，组织听课和评课活动。本学期开展组内公开课四次，每人一节，先个人说上课流程，然后集体备课，再修改，再正式上公开课通过教学研
究课等形式，共同探讨提高课堂教学效率，重视教学资料的收集和积累。
5、切实做好课后辅导与“反思”。本学期进行五次单元测试，每章测试前后要做好复习和测评工作，课后，要注重教学反馈。通过批改作业、与学生交流、章节测验等环节检测教学效果，了解学生的疑惑。
6、组织学生做好分组实验。分组实验是教学过程的重要环节，能增强学生的动手能力、观察能力、分析能力，能大大提高学生的学习热情，对学习物理起到重要作用。实验前要分好实验小组，选好小组长，小组长负责实验器材的领取、归还、实验过程的掌控。
7、挖掘各自教学过程中形成的闪光点，撰写教学随笔与心得，及时进行教学反思，提高教学业务水平。进一步贯彻新课标思想，根据学生的实际情况开展教学。认真组织好期中考试，统一计划进度、考试范围并及时做好试卷分析。找出问题，认真分析教学中急需改进的地方。及时查缺补漏及时调整复习方法和教学方法，做到全面提高教学质量。
相信经过我们所有组员的努力，我们一定能取得优秀的成绩。
年级工作计划 篇4
经过一年的校园生生活，就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的学习习惯，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施：：
一、 常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并及时进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“我是小主人”、“卫生小明星”和“规范标兵”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我是从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，设立“文明监督岗”，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，让学生快乐安全的.玩耍。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、抓好班级文明建设，使教室的布置符合小学生的要求。
（1）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
（2）进行干部培训，让干部的能力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。经常召开班干部会议，对他们进行管理办法和工作方法的指导，提高他们认识问题的高度，给他们创造相应的锻炼机会，提高他们的工作能力和工作水平，并且充分发挥他们的主动性。
（3）搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进行客观报道；设立学习园地，制定学生学习计划，让学生有一个奋斗的目标。
（4）、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。利用晨会、集会、黑板报等形式，多灌输安全方面的知识，增强他们的安全意识，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。从小事做起，从自我做起，并且把安全意识带回家，不在学校同样要注意安全。
（5）、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
（6）、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
（7）、继续做好后进生的转化工作，坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间，给差生补课。同时发挥小干部的作用，通过一帮一活动，促使他们进步。
（8）、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生进行教育。
四、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，期末评出“优秀值日小组”进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、坚持做好晨检工作，定期消毒，每天开窗、通风，利用班队会时间，晨检时间对学生进行H1N1流感预防知识教育。
在这一学期里，我要吸取以前的经验教训，抱着对孩子负责的态度，向优秀教师学习，取长补短，努力把班级建设得更好！
年级工作计划 篇5
转眼又过去了一个假期，新的学期即将开始。在上个学期我刚接了一个新班，由于自己对班级不熟和低年级班主任工作经验缺少的原因，使我们班的班级工作不太让我满意。从整体看，与兄弟班级相比还有较大差距，主要问题是学生的自我约束能力较差，班干部队伍建设不够，特别是在上课时纪律不是很好等等。在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，努力把工作做的严一些、细一些、实一些，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。
1、树立班干部的威信，加大学生的自主管理
从上学期的情况来看，班干部由于年龄小，在工作在还不能放开手脚大胆的开展工作，其主要原因在于工作经验少，老师管得过紧，而且指导也少，给他们自主管理的机会少，也使他们没有了机会放开手脚去开展工作。这一学期开学后，在我的组织下开一个班委会，总结经验查找不足，分工明确，同时明确的告诉他们，可以放开手脚按班级管理制度去开展工作，老师是他们的指导者与支持者。同时在班会上让全体学生对本班上学期的工作提出建议，对班干部和我提出建议，以进一步改进班级的管理方法。对小组内的分管小组长，要让他们切实负起责任，养成一个好的习惯，不等不靠，加强各小组之间的评比力度，每月评出一个最佳小组，提高自主管理的积极性。
2、加强对问题学生的帮扶工作。
这一部分学生占去了我在平时工作中的大量精力，但见效不是很大，究其因还是没能做到对症下药，有时甚至操之过急，欲速则不达。这一学期，我将先对这一部分学生再一次了解情况，重新考虑自己的方式方法。首先要走进他们的内心，搞清他们的想法，取得家长的谅解与支持，然后对症下药。其次为防止他们缺点的反复，有意识的让他们与一些自我约束能力较强的同学成为好朋友，让他们在环境中改变自己。再次就是堵与疏相结合，引导他们培养一些好的兴趣以兴趣转移他们的注意力，使他们没有了再去犯错误的时间。
3、开好家长会，加强同学生家长的联系。
每学期期中考试之后的家长会要精心准备，与每位家长都要建立一个较好的联系方式，以达到形成教育合力的目的。家长会要让每个学生家长对上半学期这个孩子的成绩及表现有一个大概的了解，帮助学生家长分析孩子的优缺点，要求家长对孩子有目的的予以督促。家长也要对孩子在一个学期的情况予以反馈，以便老师及时把握孩子的.变化并及时制定应变计划。
4、做好家访工作
随时家访有利于家长和老师及时了解孩子的情况，由于学生家长情况复杂，可以采用家访与书信联系相结合的方式，这样能随时与家长沟通。学生在样出现了一些问题以书面形式与对方家长沟通，同时写上自己的意见，家长的回信中也要附上自己的意见，这样就能很好的把家长与老师联系起来。
5、开好班队会，加强思想教育。
班队会是对学生进行思想教育的主阵地，每个班队会都要有一个主题。要让学生充分发表自己的见解，为班级管理献计献策，以达到自主管理的目的。班会要总结一个星期的班级情况，予以表扬和批评，并对下一周的工作予以安排。特别是对班级中存在的问题，要在班队会中予以修正，提醒学生在日常生活中注意。
6、出好黑板报，加强宣传教育。
黑板报一月一期，每一期都要结合当月或是当前具体情况确定一个主题。由于学生年龄小，因此应当在教师的指导下，各小组轮换出，从扶到放有目的有计划地逐步培养学生这方面的能力，一学期之后要对各小组的黑板报进行评比。要充分发挥黑板报的作用，利用它对当前班级中存在的问题时刻提醒学生。
7、协调好各科老师之间的关系，使学生全面发展。
语数两科的老师课时多，与学生接触的机会多，对学生的情况了解比较及时，而其它学科的老师就相对少一些。班主任就要经常和这些老师交流，及时了解他们的上课情况，对上课时存在的一些问题进行修正，以确保学生的全面发展。
8、要做到“三勤”
班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查;“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
本计划在具体的实施中应根据具体情况作出相应的调整，未尽之处在以后的工作中予以补充。
本学期各月具体工作安排如下：
九月份：
1、制订班级工作计划。
3、参加班主任工作例会。
4、选拔班委干部，培训上岗。
5、出好黑板报，主题：欢庆教师节。
6、班会主题：交通安全、食品安全教育。
十月份：
1、参加班主任工作例会。
2、召开全体学生家长会。
3、黑板报主题：庆祝国庆节。
5、班队会主题：迎接党的十七届代表大会。
十一月份：
1、出一期有特色的班级小报。
2、了解班干部工作情况。
3、组织学生参加“我的童话我的梦”演讲活动。
4、黑板报主题：我成长，我快乐。
5、班队会主题：心理健康。
十二月份：
1、黑板报主题：我们的节日。
2、班队会主题：诚信。
3、对学生品德评定。
4、参加校先进班集体、优秀班主任评比。
5、进行班级工作总结。
6、纪念12.9系列活动。
年级工作计划 篇6
一、指导思想
以新课程理念为指导，加强教研教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力。充分利用我校的现代化教育资源，努力营造开放的适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐有个性的发展，全面提高学生的语文综合素养。
二、具体措施
(一)以聚焦细节为突破口，落实教学常规
细节决定成败。本学期，根据学校管理的要求，全面落实和规范教学常规，从教学常规的诸多环节中聚焦细节，促使本组教师将课改的理念真正落实为课堂教学行为。
1、备课要深。深入钻研教材，把握教材重点，让课堂发挥最大的效能。继续保持课前对所教内容的集体研讨制，集思广益，智慧碰撞，为更合理、有效的课堂教学保驾护航。上课结束后能及时记录下点滴体会，写好教学反思。在实践中反思，在反思中提高，来提升自己驾驭课堂教学的能力。
2、上课要实。不上无准备的课。教学目标明确、恰当，三维目标要整合，教学过程要朴实，听、说、读、写训练扎实，教学环节合理、简化，教学手段简便、实用。
3、作业要精。体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时。注重引导学生多读课外读物，如儿童文学类、名人名著类和古诗词经典等，同时可要求学生进行精要的摘记。
4、辅导要勤。经常对学生补缺补差，要因材施教，经常分析学情，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
(二)以课堂为着力点，开展有效教学
是老师就要战斗在课堂上。教学的主战场在课堂，要提高教学质量，就必须有决战课堂的'意识， 把标准立在新课程标准的要求上，眼睛盯在教学质量上，点子花在备课上，功夫下在课堂上。一句话，就是要提高课堂教学的有效性 ,努力实现简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展的教学理想。
1、潜心学习。不学习就会产生观念的落后，教研组要营造学习氛围和创设学习机会，积极鼓励教师向书本、网络学，向同行学，不断更新教学理念。
2、有效教学。课堂的实质就是要提高课堂教学效益，关注课堂实践，因此，每位语文教师心中树立有效意识，在课堂中落实教学目标，优化教学设计，转变学习方式。要注重智慧教学，突出学生主体，让每个学生成为课堂中的真主人。教学回归语文味，营造出具有童情童趣与童真的、充满生命活力的、立体互动的课堂氛围;抓硬细节，高度重视学生听说读写中良好学习品质的培养，参与学习过程的行为习惯的培养。
(三)以主题教研为抓手，促进专业发展
针对六年级毕业班这一实际情况，本学期我们组将围绕提高语文教学的有效性研究这一课题，抓实主题教研。充分发挥名师效应，促进专业发展。我们组共有九名语文教师，其中学科带头人四人，有几位教师曾获得阜阳市教坛新星界首市教坛新星等荣誉称号。本学期初步打算每周业务学习提前确定主题，大家分别准备材料，有学科带头人担当中心发言人，开展教研活动，真正提高教师的理论水平，促进教师专业成长。
三、教研活动具体安排：
第一周：制订学期教学计划
第二周：开展庆祝教师节征文活动
第三周：主题教研活动----高年级阅读教学第一课时究竟怎样设计。(主讲 X)
第五周：如何把写字教学落到实处 (主讲 X)
第七周：高年级作文教学策略 (主讲X)
第九周：班级管理中的问题 (主讲 X)
第十一周： 期中测试分析
第十三周：口语交际教学中存在的问题 (主讲 X)
第十五周：研究制订综合实践活动方案
第十七周：诗歌教学探讨 (主讲 X)
第十九周：复习的策略 (主讲 X)
年级工作计划 篇7
本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在二十几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：
一、本班学生基本情况分析：
本班共有29位学生，其中70%为外地生。本班学生思维活跃，个性张扬。成绩较
好，大部分学生学习习惯不错。有及个别学生上课时不认真听讲，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。
二、工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、工作安排：
三月份：
1、做好开学的各项工作。
2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。
3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
四月份：
1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
4、培养学生的集体主义观念。
五月份：
1、组织学生筹备六一节文艺活动。
2、召开学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。
3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。
4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
六月份：
1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
七月份：
1、学期工作总结。
2、对学生进行假期法制和各项安全教育