秋学期中学工作计划

时间：2021-08-12 19:58:49 工作计划我要投稿

2017年秋学期中学工作计划

　　规范办学行为，推进素质教育。以促进学生素质全面健康发展为目标，以规范为基础、管理为手段，脚踏实地，开拓进取，力求学校工作新突破。以下是语文迷网为大家提供的秋学期中学工作计划，一起来看看吧。

2017年秋学期中学工作计划

　　2017年秋学期中学工作计划【1】

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，全面优化学校管理;以教育科研为突破口，提升教育智慧。抓实过程，抓严细节，抓好规范，增强制度管理的约束力、激励机制的驱动力。着力探求教师的专业发展，学生的全面发展，学校的内涵发展。脚踏实地，开拓进取，不断取得学校各项工作的新突破。

　　二、工作目标

　　(一)进一步强化责任意识，力促学生主体发展;教师专业发展;学校内涵发展。

　　(二)立足校情，细化内部管理，提高教学质量。

　　(三)关注全体学生，让每一个学生都得到充分发展。

　　三、工作思路

　　(一)不断优化教师队伍建设。

　　一是切实加强师风师德建设，增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的使命感和责任感。树立正面典型，弘扬先进事迹。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚、有偿家教等现象，倡导四种精神：对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神。本学期将进一步制定优化港口中学优秀教育工作者、学校师德标兵、优秀班主任、优秀班集体等各项评选细则，评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。

　　二是抓实教师培训学习。从暑假教师集中开始，校本培训做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定主讲人。确保全员参与，成效明显。学期过程中的培训主要集中在加强新课标的学习和培训。通过培训增强自信心，树立主动的教科研意识，以科研意识占领45分钟课堂，以实际行动在全校叫响一个口号，那就是“让教师的魅力和风采在有效课堂上体现”。

　　三是科学配置教师资源。为建设一支乐于奉献、观念领先、团结向上的教师队伍，让教师能更好地选择自己善长的岗位，全面提高我校的教育教育质量，本学期起根据学校实际情况，实施教师竞聘上岗。通过竞聘上岗，进一步科学配置教师资源，合理安排教师课务，力争让所有教师人尽其能，负担合理。期待逐步建立起“聘任看实绩、考核看实效”的竞争机制;建立起“教师的素质与学校教学质量、办学效益同步提高”的自我完善、自我发展机制。

　　四是以研促教，促进教师专业成长。

　　1、根据泰州市教育局《关于组织全市中小学教师制订并实施教师专业发展提升规划的通知》精神，为教师的专业成长创造便利条件，搭建多种舞台;强化教师专业发展情况的督查与考核，将考核情况纳入到教师绩效考核中，并作为评优选先、职称评审的重要内容。通过教师专业发展规划书的制定和实施，引领教师规划发展、自主发展，努力提升教师专业发展水平。

　　2、积极开展课题研究。要积极利用立项课题《生命化教育在农村初中课学教学中的实践研究》的深入研究，提高教师的理论素养和实践水平。学校尽可能地搭好平台，让课题研究真正走进教研组，走进常态课堂，走进学生，让学生受益。在课题研究中努力做到以校为本，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性。

　　3、积极开展问题研究。确立问题即课题的思想。从小事、小现象、小问题入手，以小见大;贴近教学，贴近现实，不好高骛远;实实在在，摒弃大而空的描述预测，多一点实在的关注;真研究、真讨论，写真文章、真实践。让每位教师都参与进来，真正着眼于课堂教学效率的提高，把教学研究落到实处。

　　4、积极开展常规教研活动。我们要求每位教师每学期研讨课不少于1节，加强相互听课，跨学科听课。继续推进《港口中学随堂听课制度》，所有教师都要积极撰写听课心得、教学反思和学习体会，并及时上传校园网站。把常规教研结果直接纳入教师年度考核之中。

　　(二)不断加强学生思想道德建设。

　　要通过加强学生德育教育，提高学生思想素质。根据学校特点和学生身心发展规律，制订详细的德育工作计划，采取多样化的德育教育方法。

　　一是学科教学，渗透德育。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课，重视班会的良好氛围，力争创建德育科研群体。

　　二是通过丰富多彩的德育活动影响，达到事半功倍的效果。“对人最有效的影响不是简单的说教，而是具体事件;对学生最有效的德育教育不是课堂，而是具体的德育活动最有效的德育教育不是课堂，而是具体的德育活动”。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。围绕社会实践、重大节日、开展一系列德育活动。适时开展法制教育、安全教育、感恩教育、我为学校添光彩的教育活动，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升素质，定期组织评选“三好学生”、“进步学生”、“优秀学生干部”活动。

　　三是努力加强校园文化建设，发挥环境育人的积极作用。真正做到“一砖一石都说话，一草一木都育人”。

　　四是表彰先进，通过榜样引领，增强德育效果。要定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、特长生、进步较大学生等。班级纪律、卫生、天天检查，周周记载，月月评比、奖励。通过表彰先进，让榜样的示范和带动作用显现出来。

　　五是重视学生心理健康教育，让阳光伴学生一路成长。积极探索心理健康教育的新方法、新路子，充分发挥教师的育人和学生管理生力军作用。加强网络思想道德教育，抵制网络低俗之风和不良诱惑。组织引导学生阅读健康有益的课外读物，自觉抵制有害出版物。开展积极向上的校园文化活动，努力营造积极健康的校园文化氛围。

　　(三)细化教育教学管理，提高教学质量，不让一个学生掉队。

　　一是进一步增强规范意识，以“五严规定”为准则，严格执行课程计划，开齐课程、上足课时，杜绝一切挤占、挪用或缺课、缺岗的现象;严格按照要求将作息时间表、课程表向社会公示，严格按规定控制学生的在校学习时间，确保学生在校每天一小时体育锻炼活动时间;严格收费政策，规范办班行为，规范学籍管理。

　　二是要根据学校实际，继续把工作的重点放在转化后进生、学困生上，以不抛弃、不放弃的信念，对每一个生命负责，要有视学生为子女的责任心。使那些处于社会边缘的孩子守住社会道德的底线，阻止他们滑向社会的对立面。努力做到不让一个学生掉队。

　　三是要丰富学生课余生活，积极鼓励学生广泛参加各种活动，各项兴趣小组活动正常开展，努力抓出成效来。教导处要加强兴趣小组建管理，制定学校兴趣小组建设意见。要高度重视，抓好阳光体育和大课间活动，计划要具体，落实有保障，确保学生每天活动时间不少于一小时，有效降低肥胖率和近视率。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育活动。全面贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施《学生体质健康标准》，面向全体学生上好体育课，在上课和组织活动中，加强两操的检查、评比，促进学生身体素质的提高。

　　四是积极开展“三进”工作，深入实施素质教育。全面落实泰州市教育局[2011]12号文件精神，深入开展普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材，即“三进”工作，深入实施素质教育，全面提高学生的人文素养，努力争创“三进”工作合格学校。

　　五是“提质增效”，实施有效教学。不断加强港口中学教学“六认真”管理，继续重点抓好备课、上课、作业、辅导、“三清”(堂堂清、天天清、周周清)等教学环节，积极倡导有效教学和有效作业全体教师要根据上学年制定的《姜堰市港口中学随堂听课制度》要求，完成听课评课任务。作业设计要有针对性，充分发挥教辅用书和作业本的作用。在课堂上坚持三不讲：课标外的坚决不讲;学生会的坚决不讲;讲多次还不懂的坚决不讲。作业要做到“有发必收”、“有收必改”、“有错必纠”，注重二次批改。教导处的教学工作检查要每周一次，完善检查记录，检查情况综述次周网上教学督查栏目公布。每周一次的反馈作业，要及时分析，及时上传网站。本学期起多媒体教学设备到班，实现全覆盖。各班级要加强对多媒体设备的使用管理，确保使用率，使用记载要到位。各位教师在“五严”背景下，要特别注重向课堂要效益，只有打造高效课堂，减少低效甚至无效课，促进课堂效率不断提高，才能使教学质量持续地稳步提升。

　　六是要坚决落实集体备课制度。反对走形式，做样子。针对我校教研组较小的特点，实行大组活动的原则。每个教研组集体备课每周至少一次，定时间，定地点，定校长参与督查。

　　七是推行“班主任坐班制度”。结合学校实际，为进一步加强班级管理，让班主任更多地了解学生，掌握学生的课堂学习情况，更好的配合任课教师的课堂教学，提高教学效率，新学期起，推行“班主任坐班制度”。具体做法是：班主任办公桌进课堂，深入到本班教室中去，或和学生共同学习;或听教师讲课;或整理自己的业务等，但必须协同任课教师共同管理学生，指导学生学习。课后自觉进行坐班记录。期望通过“班主任坐班制度” 使班主任贴近课堂教学，贴近学生;又能使任课教师充分发挥驾驭课堂的能力;还能使学生遵规守纪，认真听讲，掌握学习知识。

　　(四)不断提高学校管理水平，提高后勤服务层次

　　学校后勤工作的职责是为教育教学提供物质保障和优质服务。新学期，总务处的同志，要以提高服务效能和质量为目标，努力提高后勤服务质量和管理水平。

　　一是要强化管理，提高后勤工作人员的素质。要继续完善后勤管理制度，细化寄宿生宿舍、食堂，以及临时用工人员的工作职责，增强服务意识。

　　二是规范后勤工作程序，努力提高服务工作效率。要进一步规范物品采办程序，实行阳光操作，严禁不请示汇报或先采办后汇报的不正常的后勤运作。要切实抓好食堂和宿舍的管理，加强食品卫生监督，努力为寄宿同学提供卫生、安全的良好生活学习环境。

　　三是要开源节流，促进财务管理再上新水平。开学初通过社会各界捐助等形式更换全校教师的办公桌，改进教师的办公条件，提升教师的精气神。认真贯彻执行市教育局、财政局和物价局的有关财务规定，严格规范学校收支行为，坚持按照上级有关部门公布的收费标准收费，。财务帐目要做到日清月结、帐据相符、据物相符。四是要进一步完善学校公共财产管理办法，落实责任制。做到制度到位，管理到位，责任到位，检查到位，赔偿到位，维修到位，严防公有资产的流失。要坚持建设节约型校园。

　　五、高度重视安全工作。

　　要始终把安全教育放在学校工作重要位置。一是建设安全工作管理网络，二是建立安全工作台帐，三是通过发放告学生家长书增强学生家长的安全意识，四是通过以安全教育为主题的各种活动增强学生的安全防范意识。要通过经常排查，及时了解安全隐患，及时处理到位，妥善处理偶发、突发事件，创建一个安全、健康、和谐的学习生活环境。做好消防安全知识教育、火灾逃生疏散演练及消防主题活动的策划、组织、辅导等工作，力争消防安全教育创建达标。

　　六、进一步打造校园文化，响应“一校一品”的办学模式，加强学校特色建设。

　　要精心布局校园每一寸空间，丰富校园文化，营造温馨怡人的校园环境。继续办好学校宣传栏、橱窗、板报。针对学生思想实际，结合学校中心工作，定期更换内容。抓好班级文化建设，做到内容丰富，特色鲜明，富有教育性。更要进一步打造校园“责任”文化，尤其要以地方古文化为依托，以《港口竹枝词》为抓手，在寻根立魂中精心打造校园“竹韵”文化，进一步创建良好的校园环境，发挥环境育人的作用;加强教师的队伍建设，创建和谐的学校氛围;转变教师的育人观念，构建有利于学生成长的文化;以沟通为手段建立良好师生关系、教师与家长关系，形成以优良的传统教育为基础的学校文化。

　　2017年秋学期中学工作计划【2】

　　一、指导思想

　　本学期我们继续以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，以推进素质教育为宗旨，以营口市教育学院和桥局及进修学校的工作要点为导向，以提高学科教师专业水平为根本，以提高课堂教学质量为目标，以“一师一优课，一课一名师”为切入点，继续以探索初中数学课型模式为重点，积极开展教学研究工作，充分发挥教研员在教育教学中的研究、指导、服务和管理职能，不断深化课程改革，促进我市教育教学质量不断提高。

　　二、工作目标

　　1.按照上级及教育行政部门的要求，继续开展“一课一名师，一师一优课”的一系列相关活动

　　2.继续深入开展课堂教学研究，构建不同课型的课堂教学模式，提高教师课堂教学能力，进一步提高课堂教学质量。

　　3.按照师校工作统一安排，对两市”十二五” 期间骨干教师进行听课验收

　　4.深入开展网络教研工作，利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题，进一步推进课程改革。

　　5.根据学校及学科实际开展课题研究，解决教师教学中的热点、难点问题，提高教师教科研能力。

　　6.通过教学评优、教研培训、送课下乡等活动锻炼骨干教师、培养青年教师，打造一支过硬的初中数学教师团队

　　三、主要工作与措施

　　(一)进一步加强课堂教学研究，建立课堂教学模式

　　进一步加强课堂教学研究，根据各学校的教学现状，充分利用兼职教研员、骨干教师示范作用和教研能力，研究适合大石桥市的数学学科教育方式方法，建立课堂教学模式，跟踪成果化。进一步推进大石桥市教育改革的发展。在上学期研究的基础上，进一步探讨定理、公式课、解题计算课的课型模式，适时召开研讨会，通过现场观摩、专题培训、共同研讨、提出问题达到共识。

　　(二)抓住一师一优课的活动机会，充分利用网络资源，加强各学校间的教学交流，提高教师教学能力。

　　1.通过一师一优课上传课堂教学视频，提供研讨学习机会。

　　有了网上优质教学视频，教师可以随时上网观看视频，发表自己的感想及建议，达到共同成长的目的。

　　2. 利用博客资源进行教育教学交流。

　　引导教师借助博客网页，将自己的教育教学问题，教学论文、教育教学故事等发送到博客网页上，与教师及专家互动交流，解决教学中的问题，使教学研究从集体研究走向个体交流与思考，从定期研讨走向随机研讨，使教研成为教师的日常工作，促进教学研究走向日常化。

　　(三)做好“十二五”期间两市骨干教师的验收及指导工作。

　　按照进修学校的工作计划及要求以及骨干教师的'评比条件，本学期重点对两市及骨干教师普遍验收

　　(四)开展课题研究工作

　　课题研究能促进教师学习和钻研专业知识，解决教师教育教学中的热点、难点问题。本学期，将加强以下几方面工作：

　　1.做好省、市级个人承担课题的申报、研究和管理工作。我们将加强督促和指导这些老师做好个人课题的研究工作，加强课题研究的管理，促使课题研究出成效。

　　2.继续开展课题研究交流活动。计划在12月举行课题研究交流活动，收集课题研究的阶段总结和阶段研究论文，促进课题研究顺利开展。

　　(五)加强教师培训工作，提高教师理解新课标(2011版)和驾驭教材的能力