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小学教师暑期培训计划

时间:2021-08-12 11:52:50 工作计划 我要投稿

小学教师暑期培训计划2017

  “严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。以下语文迷小编精心整理了教师暑假培训计划,希望对你有帮助。

小学教师暑期培训计划2017

  小学教师暑期培训计划【1】

  为进一步加强我校教师队伍建设,切实推进教师培训工作,促进教师专业化成长,使校本培训逐步科学化、规范化、系列化,努力培养一支有爱心、有思想、有修养的优秀教师队伍,结合学校实际,特制定石马中心小学201X年暑期校本培训计划如下。

  一、培训目标

  通过培训使全体教师进一步提高师德修养,丰富知识储备,更新教育理念,掌握科学的教学方法,增强实施素质教育的能力和水平,促进教师专业化发展,全面提高教师素质水平。

  二、培训对象

  全校各学科任课教师。

  三、培训时间

  201X.08.25-8.28

  四、培训内容

  1.师德培训:开展教师思想政治教育和职业道德教育,强化教师自我修养,树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观,以高尚的情操引导学生全面发展。

  负责人:吴校

  2.教育理论和专业知识培训:

  加强教育学、心理学等基础理论和学科知识理论的学习,围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训,使教师自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为,不断提高实施新课程的能力。

  负责人:丁校长

  3.信息技术大练兵能力培训:

  以全面提升教师信息技术应用能力、全面推进信息技术与课堂教学深度融合为目的,继续以“人人会、人人用”为主题,组织开展信息技术应用能力培训和教学应用活动,大力促进优质教育教学资源“面向学生,进入课堂,用于教学”,充分利用信息技术提高教育教学质量。

  负责人:巫海军主任

  五、培训方式

  1.视频学习:以教研组为单位,组织教师收看视频课程。

  2.举办专题讲座:围绕在大力推进素质教育形势下,如何促进教师专业发展、加强教师修养、提高教师教育教学能力等,聘请省内外知名专家及校内、外学科带头人和名师作专题报告。

  3.观看培训光盘:以教研组或某一群体为单位,组织收看培训光盘或学科教学视频材料。教学视频材料由教研组长负责收集。

  4.互动研讨:以教研组为单位,组织教师面对面集中研讨,研讨内容主要是视频课程、学科教学、教师专业发展等。

  六、组织实施

  1.加强领导。为加强管理,确保我校暑期校本培训工作顺利进行,圆满完成培训任务目标,现成立学校暑期校本培训工作领导小组,组成人员如下:

  组长:史小琴 副组长:丁志云 吴妹

  学校暑期校本培训工作领导小组负责整个校本培训工作的组织、协调、实施。教科研处负责校本培训工作的日常工作,做好校本培训过程管理。各教研组组长是本教研组培训的组织者,根据学校安排和培训计划,认真组织本教研组教师进行培训学习。在培训期间,全校中层以上干部将全部分到各教研组进行组织管理与学习。

  2.严肃培训纪律。参加校本培训是每个教师的权利和义务,全体教师必须按规定参加学校组织的培训,原则上一律不准请假。

  3.注意培训情况记录和资料的积累。各教研组组长要做好本教研组的`培训情况记录,包括参训教师、培训内容、培训形式、培训时间、培训结果等。

  4.严格考核评价。培训工作结束后,学校将对培训工作进行总结、评价,从教师参加培训的考勤情况、具体培训情况、读书情况、论文撰写情况等方面,对教师培训学习情况进行考核评定。考核评定结果将计入教师个人年度考核,并作为职务评聘、晋升的必备条件。

  小学教师暑期培训计划【2】

  为了进一步加强教师队伍建设,围绕提高教师“业务素质”和“师德素养”这两个主题,根据教育局相关文件精神,结合学校暑假工作安排,特制定教师暑假教师业务学习方案,具体安排如下:

  一、培训对象:所有在职在岗的教师。

  二、培训内容

  (一)必修内容

  1、学习所教学科教材及新课程标准。

  2、精读《做卓越的教师》一书。

  3、青年教师研修班学员必须建一个新浪博客把自己的读书体会、反思、案例分类上传到自己的教育博客,并转载一些自己需要的优秀的教育文章、视频等。

  4、青年教师制作一份学科统一内容的学科课件,要求:符合新课标理念,实用性强,符合教材特点和授课意图,不能为了制课件而制课件,写一份课件设计意图。

  (二)选修内容

  ……

  三、具体要求

  1、读《做卓越的教师》一书,认真撰写读书笔记,要求青年教师不少于4000字,其余老师不少于3000字。业务学习笔记本于8月21日新学期全体教师会议时上交。

  2、全体教师写一份不少于1500的读书体会,青年教师开学后采取抽签的方式,确定每组2名教师在开学初教师培训会上作读书汇报。要求:主题集中,语言规范、文笔通顺、尽量脱稿。同时,进行课件展示。

  3、全体教师利用空余时间学习学科课程标准,并做好学习笔记。


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