2017小学环保教育工作计划
做好环保教育工作，全面提高学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识。下面是小编整理的具体工作计划，一起来看看吧。
小学环保教育工作计划一
学校基本情况?托里县第二小学是2005年4月起实行民汉合校的,是一所民汉合校的小学?全校有教职工144人,在校学生1883人,其中汉语部734人,少数民族学生1149人,教学班45个,其中汉语教学班16个,哈语教学班29个,学校占地面积65185平方米,硬化面积12459平方米,绿化面积13699平方米 ,校舍面积7118平方米?
今年来,在校领导班子的带领下,全校教职工团结一致,严于律己,恪尽职守,积极进取,在教育教学等各项工作中,以出色的表现和优异的成绩赢得了社会和广大家长信赖和赞誉?我校在全县百人冬不拉大赛上获一等奖,荣获县级“两基’验收先进单位,社会治安综合治理先进单位,地区级“四好单位”,“民族团结”先进学校,优秀少先大队?地区级“德育达标“先进学校,德育示范学校?团工作先进单位?雏鹰示范单位等十多项殊荣?学校教师在近三年有14名教师先后获12次各级优秀教师?优秀辅导教师,州级?自治区地区级教学能手?优秀教师,优秀辅导员,县级优秀教师?优秀班主任?师德标兵奖等?参加各种活动获全国奖?地区奖的学生有50名?
一、 建立健全组织机构,重视环保管理?
为确保创建工作的顺利开展,学校成立由校长为组长, 副校长任副组长,德育主任?德育干事、宣传干事为主要成员的托里县二小创建环境教育领导小组,补充加强领导力量,同时要求小组分工明确,责任落实到人,要把创建工作纳入到学校日常的教育教学和常规管理中,形成切实可行的创建方案,拟定具体长远的实施计划,长期扎实地开展下去,由教务处负责落实学科渗透和环境教育科研以及绿色教研组的评选;由德育处负责开展环境教育实践系列活动以及绿色班级的评选;由教研室负责宣传以及教师的学习培训;由后勤处负责校园环境规划设计?校园环境卫生和环境教育所必须的经费?设施等,强化环保管理,提高创建成效?
二、 统一师生思想,强化师生环保理念?
加深对绿色学校的理解,让环保理念渗透到师生思想和学校工作的各个领域,是进一步提高创建实效的前提?基于这一认识,做到先学一步,加深对环保工作的理解认识,并通过各种渠道统一师生的思想,强化师生的环保意识?
1?利用教职工大会?国旗下的讲话以及宣传橱窗?校园广播等途径,在广大师生员工中广泛宣传环保理念,让环保意识入心入脑?
2?由德育处印发环保教育的学习材料,使全体师生对创建环保教育的意义和环保教育的内涵有新的认识?
3?选派骨干教师及科技辅导员参加各类环保教育工作培训班,加强对创建工作的指导?增强学校管理人员及全校师生的.环保教育理念,促进全校师生投入环保教育工作的自觉性和主动性?
三?坚持开展环保教育,树立环保意识?
深入开展环保教育宣传活动,把环保教育与健康教育结合起来,融入到学校德育活动中,使师生树立环保观念的有效途径?学校利用校园广播,在每年“植树节”?“地球日”“环境日” “爱鸟周”等活动日期间,都组织一定规模?形式多样的宣传教育活动?学校充分利用重大环境日,开展“创绿”黑板报?宣传专栏,利用国旗下的讲话等各种集会,向学生介绍环境知识,提倡环境道德,宣传环保意识?
课堂教学是学校充分地认识环境教育的主渠道?主阵地,通过课程改革和教育创新,努力实现人与人和谐共进并不断促进人自身的协调发展?各处室?教研组在制定教学计划时,都注意将学科与环境教育的内容有机结合起来,充分利用现行教材中相关内容对学生进行绿色教育渗透,通过举行环境教育研究课和环保教育课题研究,提高课堂教学环境教育效益?
创建绿色学校,实施环保教育,目的是为了普及环境知识,提高人文意识,参与环保实践,实现和谐发展?学校积极开展环保教育实践活动,如:1?积极开展“五个一”环保节能活动(即种一棵树,栽一盆花,节约一度电,一滴水,一张纸)?“五不”习惯养成活动(不随地吐痰,不乱扔纸屑,不攀折花木,不刻划桌凳,不污染环境)和美化校园创建活动(墙上无奇装,水电无浪费,同学无打骂,教室无喧哗,校园无吸烟);2?在全校开展以“环保”为主题的各种教育系列活动,强化学生的环保意识;3?通过家长委员会,将环保教育列为家长学校的重要培训内容,向家长宣传环保知识,达到“教育一个学生带动一个家庭,通过一个家庭带动一个社区,通过一个社区影响整个社会”的教育效果
四?坚持环境育人,深入开展环保教育?
深入地开展环境教育,提高学生的环境认知水平,促进校园绿化净化和美化工作,提高了学校整体文化建设水平,发展学生的个性特长,促进学生综合素质的全面提高,推动素质教育的深入开展,达到环境育人的效果,在巩固我校地区级花园式学校的基础上,创建自治区级花园式学校?
实施“环保教育”,创建“绿色学校”,打造“和谐校园”,是我们孜孜以求的目标,学校党组织坚强有力,领导班子团结,教职工齐心协力,全体教师的智慧和汗水,铸造了托里第二小学辉煌的昨天?今天,在上级部门的关心和支持下,变荣誉为压力,百尺竿头,更进一步?全校师生将以“争一流?创名校”为奋斗目标,以“求实?创新”为指导思想,全面推进环保教育,为把学校办成标准化?示范化?现代化的学校而努力!
小学环保教育工作计划二
随着社会环境的日益恶化，保护生态环境已迫在眉睫。我校将充分利用现有的绿色资源，对学生进行环境道德教育。力图通过环境教育，做到“春风化雨，润物无声”，用校园环境去熏陶学生的心灵，让绿色之光照耀学生的人生，使德育的内力绽放得更加灿烂，更加持久。特制定如下计划：
一、指导思想
环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，己成为世界各国的共识和人类行为难则。1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我校学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，在创建绿色学校的基础上，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。
二、教学目标：
1、树立人与自然和谐相处的观念。
2、培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。
3、树立尊重生命、关爱生命的意识。
4、知道人对环境的依赖，意识到公民在保护环境中的义务。
5、培养学生勤俭节约的良好习惯。
三、教学措施
1、增强环境德育理念，构建环境德育网络为了实现共同的理想，使我校能更好地开展 “环境德育”工作，我们坚定工作目标，全民参与，人人行动，努力提升环境德育意识。
2、加强学习，提高认识。“绿色”工作初期，大家对“究竟什么是绿色学校，应当从哪些方面开展建设绿色学校的活动”等问题还认识不清，甚至把绿色学校理解为“绿化学校”。为此，我们采取多种形式、多层次组织师生学习理论。通过学习，使全体师生对“绿色学校”有了比较超前的认识。在这基础上，我们确立“绿色学校”的标准：校园清洁优美，学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;师生环境意识较高;积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动。我们提出口号：“争做环保有心人，争取小手拉大手”。
3、完善机制，保障运行。为了凸现“绿色理念”，在制度建设中，我们力求“淡化强制、突出引导”，以富有人情味的表述，赋制度以文化色彩，绘制度以灵魂。
4、营造环境德育氛围，创设环境德育情境良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此我们明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号，让学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
5、重大节日教育人。围绕“花草护养日”、“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”、“绿色行规月”、“环保知识学习周”等特殊时刻，开展系列教育活动，因地制宜、有的放矢进行教育。利用现有的电教室播放环保教育片，用直观生动的图像宣传环保的意义，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣，所以保护环境人人有责。从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
6、丰富环境德育体验，强化环境德育实践对学生来说，活动是渗透养成教育的最好途径。我校注重开展有益学生身心健康且富有实效性的各类体验教育活动，促使他们在体验中自我完善、自我发展。 丰富多彩的环保教育活动途径，强化学生环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。
活动育人是每个教育工作者都深知的教育方法，所以把开展丰富多彩的环保活动作为强化学生环保意识与主体自觉参与环保活动教育的最佳途径。组织的活动：
a、参观考察活动。参观农场、蔬菜基地等。
b、社区环保活动每逢双休日、节假日，组织学生参加 "绿色志愿者清扫日"和社区假日小队活动。到社区、走上街头、插挂彩旗及宣传标语、向路人播放环保宣传录音、清扫绿地、捡拾白色垃圾、刷洗电线杆上的非法小广告。
c、读环保书报活动。
d、环保社会调查，环保座谈会。组织学生到社区开展环境调查，调查人们对可持续发展观念的理解、对垃圾分类的看法、用小眼睛观察大社会。
e、细化环境德育评价，优化环境德育效果
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