2017年幼儿园学前教育宣传月活动计划
近年来,由于党和国家号召全党全社会都来关心少年儿童健康成长,因而学前教育越来越受到人们的重视。下面是语文迷小编收集的2017年幼儿园学前教育宣传月活动计划，欢迎大家阅读!
【2017年幼儿园学前教育宣传月活动计划1】
为贯彻落实教育部、省教育厅统一部署，切实加大学前教育政策、科学育儿理念和方法的宣传力度，特制定本方案。
一、主题
给孩子适宜的爱
二、时间
2017年5月20日—6月20日
三、活动内容与形式
1.“教子支招”活动。宣传月期间，市教育局基础教育处、武汉教育电视台将联合举办“教子支招”活动，围绕主题发布家长关注关心的教育问题征集公告，在广泛征集问题的基础上，邀请学前教育专家学者、知名园长在武汉教育电视台“教视新闻”栏目(晚20:00—20:15)和官方网站、官方微信等平台，有针对性的解答教子问题和困惑，传播科学育儿理念和方法。
2.“心连心”校园开放日。5月29日(周五)下午2:30—4:30，全市幼儿园结合“六一”儿童节庆祝活动对外开放，面向广大在园幼儿家长解读《武汉市幼儿园一日活动指南》(试行)的内涵，分享“什么是对孩子适宜的爱”的话题，共商“爱而有度、教而有方”的策略，拉近家园距离，促进家园同心共育。
3.创建“三优”园所。开展市级“三优”园所创建活动，打造集优秀团队、优美环境、优质活动为一体的幼儿园标杆，引导全市幼儿园和广大教师把对孩子适宜的爱转化为以幼儿为本的育人观和面向全体的`质量观，落实到幼儿园保教工作的各个环节，促进全体幼儿快乐生活、健康成长。
4.资源平台共享。下载、播放教育部制作的学前教育宣传月视频(视频可在群共享下载)，上载、分享区、园特色活动视频。建设“武汉市学前教育网络资源平台”，利用“互联网+”的形式，促进信息技术与学前教育有效融合，实现优质数字资源规模化、常态化应用，拓宽家园互动方式，以信息化助推武汉学前教育健康、优质发展。
四、工作要求
1.精心组织，确保活动落实。各区、园要把开展此次宣传月活动作为传播教育理念、宣传育儿知识、争取社会支持的重要契机，认真制定本区、本园宣传月活动的具体实施方案，精心策划、组织好宣传活动。
2.加强指导，突出科学保教。各区要围绕主题，加强对宣传月活动的过程指导和督查，确保活动科学设计、有序进行、人员安全。宣传内容应遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁单位和个人利用宣传月名义开展商业性宣传和销售活动，杜绝借宣传之机铺张浪费的现象。
3.创新形式，注重宣传实效。各区、园要面向社区，服务家长，因地制宜地组织专家学者、有经验的园长教师等开展丰富多彩、各具特色的宣传活动，悬挂、发放教育部制作的学前教育宣传月主题海报(主题海报电子版可在群共享下载)，广泛传播幼儿生长发育、卫生保健、安全防护等方面的知识，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求和给予孩子适宜的爱的理念落实到家庭教育和幼儿园教育之中。武汉教育电视台将对全市学前教育宣传月活动情况予以报道。
6月25日，各单位将学前教育宣传月活动总结以书面形式报市教育局基础教育处。
【2017年幼儿园学前教育宣传月活动计划2】
为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我区定于2017年5月20日至6月20日在全区范围内开展学前教育宣传月活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。
一、宣传主题
幼小协同、科学衔接。
二、活动时间
集中宣传时间：2017年5月20日—6月20日。
三、宣传内容
以《纲要》、《指南》为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、活动安排及形式
(一)准备阶段(5月13日-5月19日)
区教育局制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知;各幼儿园按照区教育局方案精神围绕宣传月主题，各幼儿园创新宣传形式，制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料，营造宣传氛围。
(二)实施阶段(5月20日-6月20日)
1.多平台，广宣传。区教育局将宣传月期间有关宣传视频、图片等通过“雨花教育发布”微信平台进行推送。各幼儿园创新宣传方式，张贴宣传标语，营造宣传氛围;通过网站、微信平台、宣传栏等对宣传月活动的内容进行发布、跟踪报道及经验分享。组织走进社区、面向社区群众的宣传活动。
2.学文件，促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、教育随笔征文等活动，深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。
3.面对面，深指导。邀请省、市、区级学前教育专家(园长)及小学教育专家(校长)开展讲座、咨询等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣传“小学化”现象的危害，指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。
4.手拉手，提质量。各幼儿园密切联系辖区内小学同步宣传，开展手拉手活动，坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高我区幼儿园保教质量。
(三)总结阶段(6月21日-6月23日)
1.各幼儿园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。
2.区教育局在岱山保障房片区召开“学前教育宣传月”总结表彰大会，对在宣传月工作中表现突出的幼儿园及个人进行表彰。
五、相关要求
1.高度重视、精心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教育宣传月活动的组织和领导，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
2.幼小同步、注重实效。各幼儿园要围绕主题，与辖区内小学密切联系、同步宣传、广泛参与，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，规范幼儿园保教工作，防止和纠正“小学化”现象，确保为幼小科学衔接营造良好教育生态环境。
3.加强指导、规范实施。各幼儿园对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。
各幼儿园将学前教育宣传月实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版、典型材料)分别于2017年5月23日和6月22日之前报送区教育局托幼办。
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