开学班主任工作计划

时间：2023-02-11 13:08:15 工作计划我要投稿

开学班主任工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的开学班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

开学班主任工作计划

　　开学班主任工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本着学校本学年德育工作计划和九年级的特殊性，九年级第一学期，班级将继续强化“时时管理，处处管理”的责任感，真正做到关心学生，关心每一个学生的每一个方面。要注重学生日常行为规范的培养、学生思想品德和集体意识的教育、班风学风建设等。加强教育管理，从日常学习生活中的每一件小事做起，保证今年工作的顺利进行。

　　作为一名班主任，我应该在学校政治教育部门的直接领导下，继续学习新课程背景下的教学改革精神，更新教学理念，掌握班主任工作的艺术，全面实施素质教育和热爱教育。在课堂上，要充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性和创造性，创建和谐的班级群体，提高学生各方面的素质和特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境。

　　二、工作目标

　　1、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

　　2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活中的困难，学会学习，提高学习效率。

　　3、积极调动学生的学习积极性，培养良好的竞争意识，努力形成扎实、竞争、勤奋、进取的学习氛围，全面提高学生素质。

　　4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。

　　5、让每个学生的心理健康发展，以平常心对待生活中的人和事。

　　三、工作要点

　　(1)加强班风建设

　　1、重申校规和班规，强化学生的守时意识、纪律性和责任感，重点在安静的走廊和安静的教室进行严格管理，为创造良好的备考环境奠定基础。为了提高学生的思想素质，应对毕业班的学习，学生的思想教育主要从以下几个方面进行：

　　理想的教育。

　　态度教育。

　　典型的.教育——向好学生学习，与第一个学生保持一致

　　自信教育。

　　2、加强规范化培训，即让学生发展：

　　(1)一丝不苟的学习态度。让学生认真读每一本书，认真听每一节课，认真做每一道题，认真改正每一道错题。

　　(2)不漏一滴的学习要求。要训练学生互相帮助，互相学习，所学的知识都要学会，所做的题都要正确，要记住的要求都要牢记在心。力争做到五清：唐庆、天清、周舟清、岳越清。不留疑点，不留死角，夯实基础。

　　(3)一致的学习习惯。严格的学风不仅持续一周、一个月、一个学期，而且一直坚持。严谨的学风要一致。

　　3、安排班级活动

　　根据学校德育的安排，引导学生开展各种实践活动。加强对学生的思想道德教育和创新精神及实践能力的培养，面向全体学生，促进其全面发展。班主任和学生确定本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活有趣的课外活动，如主题课、小组活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　4、营造向上的氛围

　　(1)制定班级惯例和班级风格，给你的班级和小组起一个新名字。

　　(2)阿伦

　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才华的机会，并以潜移默化的方式逐渐形成自我关怀和自主性，体现学生的主体地位和探索创新精神。

　　5、指导和培养干部

　　(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和敬业精神，激发他们的工作热情，提高他们的工作水平，使他们在班级工作中发挥更好的作用，做好班主任的助手。

　　(2)分工明确，个人职责明确，落实到位，分配到班级事务中。

　　(3)精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，向他们展示工作方法；第三，严格要求干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力从各方面为全班起到模范带头作用，即“取点带面”；第四，培养团干部合作精神。

　　6、养成好习惯

　　(1)班级每周设定学习目标，作为学生完成任务的底线。

　　(2)月考，指导每个学生设定每月目标，制定学习计划。

　　(3)用“我的成长过程”画一条分数曲线，跟踪每个学生的分数；为每个学生建立一个“学习档案”，以监控他们薄弱学科和优势的发展。

　　(4)通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试，及时了解学生的学习情况；通过日常的基础汉语和外语测试，加强学生对基础知识的关注和掌握；个体教育与榜样引导相结合，培养学生良好的学习习惯。

　　(2)营造备考氛围

　　1、加强思想教育，提高思想觉悟水平。思想是行动的先导。

　　开学班主任工作计划篇2

　　一、班级学期初的情况总结

　　高一(18)班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。

　　二、管理的大体计划和目标

　　1、快速进入学习生活，养成良好的学习习惯

　　暑假给学生以充分的休息时间，但是也让很多学生放松了对自己的要求，所以，要让学生尽快进入学习状态。学生刚升上高中，对于高中的科目、知识内容与学习方法还很陌生，因此首先我要让学生了解初、高中的学习差异，明确自我管理与自主学习的重要性与必要性，逐步引导他们根据自己的情况和高一课程合理安排时间、针对科目的特点科学制定适合自己的学习计划。好的学习习惯的养成对学生是终生受益的，所以在开学初期要督促他们充分利用好早读晚读、下午自修、晚修的时间。同时大力提倡多思考、多讨论、多问老师、敢于创新、敢于提出自己的观点的精神，营造互助共进、勤学爱问的.学习氛围。

　　2、建立得力的班委、团支部，尽量让更多的学生发挥自主性自我管理

　　首先根据学生的意愿调查表及我在军训期间的观察取舍，产生第一届班委、团支部，然后集中对班委会成员进行培训，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。在班级管理上尽量放手，让同学们自主管理，包括建立每周班委例会制度、舍长总结汇报宿舍的情况，制定详尽的请假制度和卫生检查制度，实行班干部值周制和值日班长制。

　　3、营造团结、友爱、进取的和谐班风

　　营造和谐的班风对于一个新建立的班级来说尤为重要，因此，我首先从教室的环境布置开始，利用班干部和全班同学的力量，确定属于高一18班的班训“做最好的自己，创出色的班级”，在教室两旁挂上励志警句“”，尽快制定为全班同学所接受的班规，规划好课室的图书角“藏经阁”等等。通过这些举措让学生能在一个温馨、和谐的班级里学习、生活，强化每一个人作为集体一份子的幸福感和归属感。

　　4、继续培养集体主义观念

　　开展一到两次的相关主题班会，增强我们班的凝聚力。另外，提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等。

　　5、加强学生心理辅导

　　高一新生初来莞中，无论生活环境还是学习环境都发生了很大的改变，难免会产生不适应的情绪，这提醒我更加关注学生的心理健康。好的心态是成功的一半，只有让他们有一个乐观向上的好的心态，才能尽快适应莞中的高中生活。因此我会经常向学生灌输“在优越的环境里，要允许别人比自己优秀，但要要求今天的自己比昨天的自己优秀”的思想，让他们调整心态，重新定位，以积极的心态面对生活和学习上所遇到的问题。

　　6.加强与学生家长的联系，共同落实、管理好孩子

　　针对班上个别同学的家里管理太严，要求太高，给学生压力过大的情况;个别学生回家对父母不尊敬、做事没有交代等情况，每周尽量跟几位学生家长通通电话，汇报一下学生在校的情况，了解一下他们周六日在家里的情况，外宿生晚上学习安排的情况。另外，多向学生家长宣传学校的办学理念、规章制度，尽量实现家校共同管理孩子的目标。

　　开学班主任工作计划篇3

　　高二了，学生们褪去了稚嫩的外皮，多了一些成稳和熟练。在面对高中这一个阶段，他们也逐渐开始正视自己，有了一些改变，也有了一些进步了。这个学期一开始，我们就迎来了高二这一年，那么作为高二x班的班主任，在这里，我也对自己接下来一个学期的工作进行了一系列的计划，计划如下：

　　一、端正班级风气，团结集体。

　　在一个集体当中，很多个体都是受这个集体的影响的，也有很多个体绝大部分是跟随这个集体而发展的。所以集体的发展趋势绝大部分也就影响着个体的发展。这个学期一开学就是重新整顿一次班级，在班干部方面进行调整，更有人气，更有能力的人当选干部，这样会建成一个更有威信和团结的小集体，从而带动一个大集体。这是我首先的一个计划，把班内的基础结构搭建起来了，外壳才会更加坚硬。只有这个集体懂得团结了，未来无论遇到什么难题，这个外壳至少还是能抵抗一些压力的，他们也有一个更好的、更加稳固的环境进行学习。

　　二、做好管理工作，振奋士气。

　　班主任的管理工作是很重要的，除了学生干部的管理之外，我们最重要的也就是对学生的目标进行管理。开学之后第二个任务就是让学生们把自己的目标写下来，并且写上自己为什么选择这一个目标去发展。然后整理出来打印出来，时时刻刻提醒学生们，振奋大家的士气。其次，我也会做好学生们平时的生活工作，关注学生们的走向，及时进行调控，希望能够管理好大家的前进方向，尽量不要出现偏轨的现象。

　　三、注重心理建设，提高觉悟。

　　到了高二这个阶段，心理建设也是越来越重要的一项工作了。我们班主任的压力就已经很大了，学生们的压力也就更大了。进入高二第一个学期之后，学生们可能会迎来第一次巨大的'压力。因为高二这个阶段的确是高中三年里无比重要的一个阶段，这是我们打基础，建结构最好的一点时期，所以我们的安排会比较的满，学生们的抗压能力也要随之增强。因此提高学生的抗压能力是需要做的一项工作，做好心理建设，提高学生们的思想觉悟，都是这个学期开始进行的工作，我也会把这些工作合理的安排妥当，顺利的进行下去的。

　　开学班主任工作计划篇4

　　1、班主任开学工作会议：

　　2月5日下午4:00报告厅。

　　2、组织好学生报到工作：

　　2月6日(周一)上午8:00前班主任须到班，①及时清点报到人数;②扫年气，各班组织学生仪容仪表自检;③清扫教室、走廊及包干区卫生;④收齐《告家长书·家长意见反馈表》，送政教处存档;⑤检查学生寒假作业;⑥发放学生新教材及簿本。

　　3、组织好一次全校大扫除：

　　2月6日(周一)下午第三节课全面打扫班级及包干区，确保教室 “三净一齐”(地面、墙面、门窗干净，课桌整齐)，请班主任务必亲自督查，教育学生注意安全。政教处将检查反馈。

　　4、组织好第一次主题班会：

　　2月6日(周一)下午第一节课，内容为①新学期，新目标，新跨越，新收获;②开学常规教育：仪容仪表、车辆停放、校服胸卡、过早到校、乱扔乱抛、牛奶饮用、就餐纪律、课间秩序、男女生交往、升旗及跑操等。

　　5、组织好第一次升旗仪式（开学典礼）：

　　2月7日(周二)上午第二节课下，班主任须到位，学生唱响国歌(七八年级穿新冬季校服，九年级老冬季校服)。周三-周五上午大课间正常跑操。

　　6、加强各班班级文化建设：

　　①《四表》规范张贴上墙;②出好新一期黑板报：主题为新学期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教处将检查评比;③各班局部更新《班级文化角》。

　　7、撰写好《班主任工作计划》：

　　16k书写或打印，2月13日前交周鑫，或发送到114819194@xx(注明班级及班主任姓名)，以便装订成册。

　　8、本周常规管理重点：仪容仪表、自行车停放、过早到校、校服和胸卡佩带、乱扔乱抛杂物等。

　　9、第1周校政（实践）值日安排：

　　日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日

　　星期星期一星期二星期三星期四星期五星期日下周一

　　班级八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)

　　开学班主任工作计划篇5

　　又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的校园中，由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识。这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念、转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了更有效更好的做好班主任工作，我制定了以下计划：

　　现共有幼儿70人，其中男生40人，女生30人。通过学习大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱，个别幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友好相处的情感，使他们在原有基础上都得到发展。

　　1、对于学前班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下这一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。

　　2、在教课的过程中，尊重幼儿的学习生活中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标，制定好每月、每周、每月教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教学活动，充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认

　　识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时的表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　3、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日有：三·八妇女节、五一劳动节、六·一儿童节，我们根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。

　　一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长

　　⑴开展“我上学前班“主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

　　⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。

　　(3)通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的.思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。

　　二、工作要点

　　1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.

　　2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　(1)制定班级公约、形成良好班风。

　　(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　三、卫生保健工作

　　1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

　　2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

　　四、本期教育教学目标与要求

　　1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。

　　2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。

　　3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

　　4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。

　　五、安全与保健紧抓不懈

　　1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生“、“争当小老师“、“我长大了“等活动，逐步让幼儿形成督促别人、]管理自己。希望通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级“。

　　2、本期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。

　　六、工作措施

　　1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;

　　2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;

　　3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

　　4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合“教育;

　　开学班主任工作计划篇6

　　一、指导思想

　　新的学年又开始了，新的一年，新的希望，在新的学年，我要不断提高自己的思想认识，执行新课程标准，领会"一切为了学生的发展"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展。，使二（3）班教学质量有很大提高。

　　二、班级基本情况概述

　　1、我所教的二（3）班有学生62人。

　　2、学生上课气氛不活跃，学习上没有带头羊。中等生、差生占较大多数，尖子生较少，

　　3、听课习惯不好，不动脑子，不举手发言。发言声音小，不洪亮。老师讲老师的，他玩他的，一遇稍难一点的.问题，就是等着，好像与他无关。每个学生学习学习不踏实，对问题不求甚解；学生阅读面不广，知识狭窄，没有自信心，语言表达能力差。

　　4、作业速度慢，错字多，特别是简单的字都写错。个别学生常不按时交作业或不交作业。

　　5、知识空缺多。多音字不会做，更谈不上联系词语句子读准。

　　6、责任心不强，凡事与他无关。值日生值日不到位，每天都要老师指导监督，对一些存在的问题，老师安排后不去做，依旧我行我素。

　　三、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。接手这个班，首先要了解学生，尽快掌握了他们的个性特点，掌握了班级的情况，因材施教。

　　四、做好后进生转化工作

　　作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

　　五、教育工作

　　第一、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，

　　对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教育，增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

　　2、经常与数学教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

　　第二、安全工作

　　“安全重于泰山”。做好安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。

　　（1）根据学生情况和季节特点，预设各种可能出现的安全问题，事先告诉学生注意。

　　（2）路途远的学生每周放学前提醒注意路途中的安全问题。

　　（3）过马路、过公路的学生提醒注意来往车辆

　　（4）与学生和家长签订安全协议书。

　　六、三清工作

　　本学期认真做好三清工作，让学生每天有所进步和提高。

　　开学班主任工作计划篇7

　　本学期8月31号全体学生返校，班主任要认真准备，做好开学各项工作：

　　1、认真作好学生报名注册工作，没来的学生要上报年级组，联系家长落实未到校原因。高一、高三收齐《宜昌市中小学生安全责任书》，高二收齐社会实践材料。

　　2、填写好报名注册登记表（电子表格）、留守学生信息表、学生上下学统计表。

　　2、整顿仪容仪表违规行为，突出抓好留长发、染发、烫发、衣着不规范等违规违纪行为的'整改教育工作，整改合格方可入班。

　　3、按年级组安排好住读生入住，临时指定各宿舍长，并督促学生当天配齐寝室必备生活用品，有问题及时联系年级组和周道华主任进行调解。

　　4、安排学生做好教室、寝室、清洁区（彻底打扫）清洁卫生（强调安全）。

　　5、迅速调配好座位，选配得力的班干部，组建稳固的班级领导核心，发挥其积极能动作用，提高班级治理质量）

　　6、准备好班级第一次讲话，抓养成教育，反复强调纪律意识、文明意识、安全意识及爱校教育。①交通安全、②财物安全：新学期学生有带大量钱财，提醒学生妥善保管，多余钱一定存入银行；③人身安全（用电、教室、宿舍、走廊、上下楼梯等

　　7、对非城区学生走读进行清查，实地核实，签订协议。

　　8、创新思考班级文化建设，并尽快落实上墙，营造积极向上的文化氛围。

　　9、配合支持学生会、团委做好学生干部纳新工作。

　　10、提前思考，做好本学期班级工作计划。

　　附：学生必备生活用品

　　（1）每生两条毛巾、一个口杯、牙刷、牙膏。

　　（2）每生一个水桶、一个脸盆。

　　（3）每生4个衣架，一块肥皂、一袋洗衣粉。

　　（4）每生一套餐具（碗、筷、勺）。

　　（5）小寝室一个撑衣杆，大寝室至少两个撑衣杆。

　　（6）每个寝室自己配备一个垃圾筐。政教处8月26日

　　开学班主任工作计划篇8

　　一、班级基本情况：

　　本班高一（3）班学生人数共52人，男同学27人、女同学25人，住宿校生52人，他们来自不同的镇区，讲着不同的方言，同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战，再加上新的课程的冲击，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的具体学习生活特点，为使他们尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。

　　二、思想建设：

　　高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

　　要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。

　　大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。

　　三、组织建设：

　　在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的'自我管理能力。

　　四、制度建设：

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。

　　五、学习方法：

　　积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。

　　班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中逐渐完善。

　　带好新一届的高一新生，我有信心完成好，学校给我的每项任务。不会辜负学生家长对我的期望，最最重要的就是不会让我的学生失望。在以后的生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。

　　我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国的富强不能光看我们这一代，更要看将来，我们的将来就是现在的学生，我们一定要教育好下一代，教育好下一代就是为祖国的未来打好了基础，祖国未来的强大也要我们每个人发光发热。

　　开学班主任工作计划篇9

　　新的学期，新的开始，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作计划如下

　　结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。

　　在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化《小学生日常行为规范》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。

　　1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风；

　　2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯；

　　3、制定周计划，循序渐进开展养成教育；

　　4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感；

　　5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。

　　班级管理中还应该多注重学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼自己，提高自信心；同时，还要注重对学生进行德育教育，养成良好的品质。

　　这学期我将积极开展班主任工作，用欣赏的`眼光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好朋友。

　　光阴似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滚打中，我已经和我的学生们走过了x年的路，蓦然回首，喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成绩值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状况简单总结如下：

　　成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成绩在慢慢提高。

　　不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。

　　针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下：

　　做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。

　　学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。

　　纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻烦。

　　卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。

　　差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。

　　总之，让我的学生遇到我是一种幸运！

　　为了实现以上目标，制定具体措施如下：

　　本班共有学生xx人，男生xx人，女生xx人。男生活泼善良，但做事还要更认真细致，专注力、自制力、责任感、担当力有待提高;女生乖巧伶俐，但大部分还要更大胆自信。针对班级现状，反思上学期的工作，特制定以下工作计划：

　　自信、热爱读书班级。

　　(一)、继续实行分小组pk制度，以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项一日常规管理工作，调动学生的参与度，在pk中充分发挥每个孩子的潜能，增强自信心。

　　1、细化pk制度，让每个孩子都在组内有所担当，负责其中一个方面，让他们明白自己很重要及团结的重要性。

　　2、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制。给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，促进其成长，增强其自信心。

　　3、对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据pk结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行奖励，和期末评优挂钩。

　　4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组pk活动的评比奖励挂钩。

　　5、定期(每周)召开班干部会议，了解pk过程中出现的各种问题，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重、听取他们的建议和心声。

　　(二)、充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己优秀读物，制定借阅管理制度。扩大孩子的阅读量，拓宽视野、陶冶性情，让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。

　　1、每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、多读书。

　　2、写好读书卡，每周2-3次，鼓励多写。每月两次读书交流会，检查落实学生读书效果并奖励。

　　3、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。

　　4、师补充经典诵读内容，整理、发放给学生充实早读内容，以便生积累背诵。

　　总之，希望孩子们能够通过班级的这两个活动，促进班级各项一日常规的顺利进行，让其在活动中懂得责任担当、团结互助、感恩友善等的重要性，能让孩子能够变得更阳光自信，能够让校训“开朗、自信、文明、博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。

　　为了更好地落实学校及班级教育教学工作，关注孩子的心理变化和成长，让孩子取得长足的进步，本学期要加强家校联系工，及时与家长沟通联系让家长了解孩子的在校表现及需共同努力的方向，保证每个月和每个孩子的家长主动联系沟通至少一次。让家长对老师的工作取得最大的认可和支持。

　　开学班主任工作计划篇10

　　一、目的

　　让班主任了解整个学期学校的.德育工作思路，自我规划学期计划；围绕学生“文明素养的养成教育”展开研讨，促进本学期教育重点工作的落实和开展。

　　二、时间

　　第一周星期三下午3：50~5：30

　　三、地点

　　一号楼三楼会议室

　　四、人员

　　校长室、教导处、班主任

　　五、主持人

　　六、议程

　　1、杜英姿介绍学期德育工作思路；

　　2、许嫣娜指导班主任工作；

　　3、张丽东指导少先队工作；

　　4、专题研讨：文明素养的养成教育

　　（发言代表：）

　　5、校长总结

　　七、保障

　　1、星期一，所有材料送潘校长审阅；

　　2、星期二，确定各班主任发言内容；

　　3、会议室准备投影仪、话筒，主讲者制作幻灯片；

　　4、曹之杰负责摄影；

　　5、杨丽铭撰写通讯报道稿；

　　6、会议材料：

　　少先队计划人手一份（负责），班主任记实手册人手一份（负责）

　　开学班主任工作计划篇11

　　假期里学生们生活上比较自由，心理上也比较放松。开学后，面对新学习任务和紧张的学习生活很多学生会觉得难以适应。那么开学之后，作为班主任，如何上好开学第一课呢

　　根据以往观察和经验发现，学生刚开学后的心理状态一般表现出以下几个特征：

　　一、角色不易转变，由于假期中学生身心都处于放松状态，晚上睡觉时间晚，早上起床时间迟，上网、走亲访友，自我感觉轻松随便毫无牵挂。开学后，很难进入学生角色。

　　二、心理落差大，想念家里，学生进入学校以后，假期中的人和事仍不断浮现在脑海里，仍在回忆、回味还有未完成的心愿仍在考虑。心理落差大。如果上课就会容易走神，怀念假期的宽松时态生活，同时由于走亲访友心中充满了温馨，开学后觉得生活节奏紧张。作为班主任，如何指导学生尽快转换角色，适应新的生活呢？

　　首先，指导学生学会正视环境的变化，调整好自己的心态，做好准备开学第一步。

　　开学后表现出来的不良心理反应主要来源于对新学期缺乏必要的心理准备，刚一开学学生都有一种感觉，觉得假期太短，还有许多未偿心愿，还有许多好玩的地方没去，还有许多开心的事未做。就这样，对开学或多或少存在一些抵触情绪，但又没处发泄，这样就容易发生心理问题。因此举行入班仪式很有必要让学生在入班仪式上感受学校的氛围，从形式上先接受自己角色的转变。

　　其次，开好主题班会，举行多种班级团体活动，找回班级集体的感觉，选准新目标。

　　学生在假期中结交走访的是自己亲朋好友，活动的主要内容是吃喝玩乐。相对而言，学习活动降到了次要的位置，回到学校，面对的是老师和广大同学间的学习竞争，紧张的.学习替代了假期的松懈生活，两者间存大着巨大的落差，也发生了根本性的变化。如果不能顺利地适应这种变化，就会产生心理问题。因此可通过主题班会个别谈心的形式谈谈新学期的打算，也可在班会上设计一些题目，谈谈假期中哪件事对你影响最深，为什么？假期中你哪天最开心？你认为假期中自己哪件事办得最成功、最有意义？等等，再者通过丰富多彩的团体活动，学生明白自己的身份，能正确处理好主与次，假期与学期的关系，解开思想认识上的疙瘩，恢复以前的班级凝聚力，激励学生“百尺竿头，更进一步”。

　　最后，引导学生积极投入到快乐的学习氛围中来。学生刚回到学校，回到课堂，总有一种新鲜的陌生感，总要想念家里人和事，一般情况下，这样现象随着时间的推移而慢慢消失，但是“一寸光阴一寸金”，同学们的学习生活不允许学生长时间的消磨。因此教师要引导学生把精力投入到快乐的学习氛围中来。通过作业检测、试卷分析等方式，让他们体会到新鲜的学习生活来获取生活的乐趣，获取心灵的充实。同时，也可以利用晨会、班级黑板报的内容来渲染学习氛围。因为好好学习，天天向上是他们生活的目标与追求。

　　开学班主任工作计划篇12

　　一般包含以下三个方面：

　　1.上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。

　　2.学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。

　　3.班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。

　　2.3坚持制定班主任工作计划的原则：

　　班主任工作计划要做到合符以下原则：

　　1.目的性原则。班主任制定工作计划首先要确定目标，班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能做到有目的、有层次。

　　2.整体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。

　　3.群从性原则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，确定目标，制定措施都必须走群众路线，整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。

　　4.稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的`变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。

　　5.超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现实性。超前与现实的灵活，使计划有长时间的实用性。

　　开学班主任工作计划篇13

　　寒假已经结束，新学期即将开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我继续担任初一(4)班班主任一职。作为一个新班主任，同时作为一名正在成长的新教师，我要学的还有很多，当班主任和当任课教师有很大的区别，班主任要时时刻刻走在学生的旁边，照顾他们的学习、生活、思想，这是一个很繁琐的任务。所以我深切的认识到了我存在的责任和义务，我要工作好的话，必须要制定好班主任工作计划。

　　一、班级基本情况

　　我班有学生47人，学生们上学期刚入学，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，这学期在这方面一定要加强教育和管理。所以一定要树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。从上学期期末考试情况来分析，班级整体各科平均成绩在整个年级成绩偏低，过差率较高，学生两极分化情况严重，为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

　　二、工作措施

　　1、全面配合学校工作，加快自身发展。

　　将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以

　　师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

　　2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

　　（1）强调每周写周记，既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力，周记坚持每周必改。

　　（2）开学第一周即着手重新组建新一届班委，具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的`再用公平投票的办法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥学生积极主动性。在班级管理日渐上轨道后，还可以选出值日班长，协助班干部的工作。还可以告诉学生，选择自己的弱项也是一种锻炼。班级日常事务均由班干部负责安排及监督完成，班主任只做指导，班干部达到人人有责负，天天有事做，这样从班干部的集体意识、管理能力培养起，以班干的行为带动全体同学。

　　（3）坚持每周一次主题班会，让学生在活动中提高思想认识，树立起积极主动地探索精神。

　　（4）利用第一周的班会和开学教育的时间，组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。一定要强化安全意识，做好安全教育，确保一学期无安全事故发生。

　　（5）由班干参与修改制定切实可行的班规和舍规，并利用班会时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。

　　（6）常抓学生的思想工作，积极寻求家长的配合，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期达到每个学生至少谈心一次；利用一切可利用的机会跟家长取得联系，争取家长的配合共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。

　　（7）积极组织学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的集体意识，陶冶学生的情操，另外本学期班上还要举行一些活动，如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等。

　　3、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

　　协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。

　　新学期我的任务很重，要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生，这是最重要的，怎么才能体现班主任的价值呢，就是在自己不断学习的过程中，将学生的学习、生活、思想带好，做到这一切的班主任就是一个好的班主任。我知道自己还存在着很多的不足之处，这需要我不停的改正自己的缺点和观念，在教授学生的当中，不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐，我相信在我的带领下我们班一定会变成一个优秀的班集体。

【开学班主任工作计划】相关文章：

班主任开学工作计划（精选14篇）08-28