中学感恩教育工作计划
感恩，是我们民族的优良传统，是一个人的基本品德。下面是小编为大家整理的感恩教育工作计划，供大家参考阅读。
篇1:中学感恩教育工作计划
今年春季，我校开展了一系列丰富多彩的感恩教育实践活动，通过活动的开展，深刻地认识到：学生的感恩教育势在必行。贴近学生生活实际的活动选择，教育内容和方式如何达到最优化等是值得探究的主题。也就是学校申报研究课题的重要内容，在新的一学年，为使实验在探索中取得较好的效果，制定201X-201X学年的课题研究计划。
一、课题研究的内容
1、探索唤醒学生感恩意识的有效途径和方式。
2、探索和研究学生感恩道德品质形成过程中的有效途径和方法。
3、探究实施感恩教育在和谐化教学目标达成以及创建和谐育人环境的意义。
二、课题研究的设想
1、结合学生年龄与情感特征，以班为单位，各年级主题侧重，开展丰富多彩感恩主题实践活动。
⑴七年级侧重于孝敬父母，叩谢父母养育之恩。
⑵八年级侧重于尊敬师长，感谢师长教育之恩。
⑶九年级侧重于礼待社会及他人，回报社会与他人帮助之恩。
2、发挥各研修组的群体优势，以课堂教学主阵地，挖掘各学科中感恩教育的资源，找出教育渗透点为更好地创建和谐化课堂教学。
3、各年级结合思想品德课课堂教学，紧扣感恩教育的教学内容，扎实开展学生感恩道德品质养成的研究。
三、课题研究的措施
1、营造校园感恩教育氛围，全面启动感恩教育活动。
⑴规范《国旗下讲话》内容，让感恩教育内容形成系列。
⑵要确立感恩教育活动主题标语内容，在全校组织标语内容征集活动。
⑶全校开展《感恩的心》主题歌曲演唱，并把它作为音乐学科考试的内容之一。
⑷各班办好班级感恩主题教育板报，并做好相关的评比，学校团支部办好几期感恩教育宣传专刊。
⑸各班在制定班级管理相关制度中，增加感恩相关教育条款。
⑹组织学生观看感恩教育相关影视片。
⑺家校联合，互动交流，构建感恩教育网络。
2、各年级分班认真组织感恩主题教育活动，分层次落实相关主题教育内容。
⑴年级成立研究小组，负责班级主题教育活动的规划，七年级、八年级、九年级负责人分别是：刘小平、田贵喜、李月宏。
⑵每次活动做到：有活动计划，认真组织，落实过程。
⑶每学期认真组织主题教育活动展示课的创优活动，推广成功的经验。
⑷收集整理好相关的资料，(包括学生原始资料、案例、相关影视资料等)。
3、学科联合，整合相关的教学资源，发挥感恩教育渗透点在学生道德品质形成过程中的作用。
⑴各研修组组长成为各学科研修的负责人，把感恩教育课题实验作为研修的内容之一，必须落实到相关的课题教育中。
⑵结合学科特色，梳理的挖掘相关的渗透点，让教育真正起到潜移默化的作用，落实到学生的行为中去。
⑶课题研究教师写好随记，收集点滴案例，及时反思、感悟，每人一学期撰写一篇教育案例和论文。
4、学校政教处整体规划，适时举行全校或年级组的集中相关教育活动。
⑴制定感恩教育课题实验相关的管理制度。
⑵每学期认真组织一次相关教育理论学习，适时外出学习考察。
⑶定期召开年级组和研修组联系会，集中研究实验过程中出现的问题，研究解决措施。
⑷有针对性地进行开展丰富多彩的感恩教育活动，活动精心设计，认真组织，强化活动的实效，做到真正地感化教育学生。
⑸做好阶段性的总结诊断工作，加强问题的研究，推进实验顺利实施。
四、课题实验小组和责任
1、课题总体布署规划协调小组：方正国李作虎李书雄
2、班级感恩主题教育活动研修小组：刘小平田贵喜李月宏
3、学科联合研修小组：李书雄、各研修组负责人
4、学校主题活动规划小组：向贤超徐欣庭
5、感恩文化环境创建研修小组：李作虎刘学耕
6、课题资料收集整理小组：向贤超李书雄
五、课题实验时间安排
篇2:中学感恩教育工作计划
一、目的
为了更好地引导学生生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感，激发他们爱祖国、爱人民、爱学校的热情。
二、实施方法与组织措施
(一)层层动员，广泛宣传
1、开好三个“会”。
(1)学校召开“感恩教育”部署会，传达教育计划，部署实施方案;
(2)学校团组织在教育活动中的能动作用，同时召开学生座谈会，及时了解学生对教育活动的认识和反映，增强活动的针对性和实效性;
(3)班主任及时召开各班感恩教育主题班会，对班级如何开展感恩教育活动，制定具体实施方案。
2、营造一个“氛围”。
(1)学校将向全体师生发出“感恩从心开始，让爱温暖人间”的倡议书;
(2)利用宣传橱窗、学生处利用网页和广播对活动进行宣传报道;
(3)各班级创办一期有关感恩教育内容的专题黑板报;
(4)开展写书信活动
通过上述活动，积极营造感恩教育的舆论氛围，推动活动的`有效开展。
(二)深入教育，积极引导
为教育引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感，激发他们爱祖国、爱人民、爱学校的热情。
1、学生课堂教育。要拟定和实施感恩教育计划，从理论的角度讲清感恩的内涵、意义和感恩的方式方法，使同学们懂得为什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。
2、社会教育。充分发挥学校、家庭、社会三位一体的合力作用，把感恩教育向家庭、社会延伸。一是请校外有关领导和人士来校讲课;二是请有关学生家长来校作报告;三是在条件具备时，邀请“感动中国”中的典型人物来校作报告;四是举办有关感恩内容的座谈会。
(三)开展形式多样的活动，把感恩教育落到实处
1、开展一次征文活动。在全体学生中开展征文活动，广大师生可以结合自己对感恩具体内容的理解，紧密围绕身边事，畅谈如何感恩。教导处将组织优秀征文评选展示，并对优胜者将给予一定的奖励。
2、举办演讲比赛。组织一次以“感恩父母、奋力成材”为主题内容的演讲活动，
3、举办一次歌咏比赛。要求广大师生在本学期内要学唱《感恩的心》、《母亲》、《父亲》、《美丽南山》、《说句心里话》、《常回家看看》等“感恩教育”歌曲。
4、观看具有感恩内容的影片。将陆续组织学生观看有关感恩内容的教育影片，要求学生写观后感。
5、举办一次“感动瞬间”书法、绘画和摄影展。让师生用书法、绘画、摄影等形式来表达内心的感恩之情。
6、开展“感恩父母，从点滴做起”活动。在师生中开展写一封家信、打一个电话、为父母送生日礼物、假期帮父母做家务等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养师生感激父母的养育之情。
7、开展“感恩老师，奉献真情”活动。在学生中开展给老师写一封信、汇报一次思想、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、写一首诗等小型活动，来表达对老师的感激之情。同时，要求各班级开展争创“尊师重教”示范班活动，学生遇到老师自觉向老师点头问好，标准语是“老师早”、“老师好”，自觉养成讲文明，讲礼貌的良好习惯，学会做人做事。
8、开展“感恩同学同事、牵手互助”活动。为同学同事做一件有益的事，给班级做一件有益的事，营造同学同事之间互帮、互助、互学、互进的学习和生活氛围，增进同学同事之间的友谊。
9、开展“感恩社会，关爱环境”公益活动。以“学雷锋树新风，构建和谐校园”为主题，结合三、五学雷锋，三、八妇女节，教师节、父亲节、母亲节几个传统节日开展“学雷锋月”系列社会公益活动，积极倡导为社会、为学校做好事，利用植树节，倡导组织同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，人人争做公益活动自愿者。
10、开展“勤俭节约，感恩于行”活动。倡导“珍惜每一滴水，每一粒粮食，每一张纸”;
三、几点要求
(一)各班要根据学校的整体方案，结合本班的实际情况，制定感恩教育活动实施计划，认真抓好落实。
(二)积极营造活动氛围。
(三)各年级学生会、团组织要积极配合，充分发挥职能作用和优势，积极主动地开展适合学生特点形式多样的感恩活动。
(四)建立长效机制，学校今后将每年三月份定为“感恩教育”月，每年开展一系列“感恩”教育活动，使“感恩教育”经常化、制度化。
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