2017上半年督学责任区工作计划
2017上半年督学责任区工作计划一：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以《教育督导条例》(国务院第624号令)和《关于加强督学责任区建设的意见》等有关文件为依据，紧紧围绕市、区教育工作中心和重点，结合学校实际，开展扎实有效的督导工作，不断提升督导水平，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，促进学校健康有序发展。
二、督导内容
1.以创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)”为契机，进一步健全管理机制，不断完善督导工作制度，真正做到：制度办事，规范督导，科学管理，高效运作。
2.继续深化“约请式”督导模式，并在原有的基础上，进一步改革创新，不断提高督导的实效性，让学校真正受益。
3.组织责任区内学校积极创建“合肥市素质教育示范学校”和“合肥市素质教育优秀示范学校”。
4.积极开展责任区督导活动。根据局“一月一主题”督导内容，开展经常性督导和专项督导，帮助学校进一步提升管理水平和办学品质，并一一形成督导报告。
三、督导措施
1.认真学习并落实《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心;遵循教育规律;遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;监督与指导并重;实事求是，客观公正。
2.深入到教师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价和要求。
3.参加学校的教育教学等活动，多维度了解学校。
4.每月对学校实施经常性的督导，开学初和学期结束开展专项督导。认真填写各种表册，做好学校管理及教育教学督导原始资料的积累工作。
5.制定计划、总结，每月撰写督导报告，整理材料上报教育局督导室存档。
四、工作行事历
一月：
1.开展“百日整治”暨校园安全专项督导。
2.指导学校申报合肥市素质教育优秀示范校并参与区级评估。
3.完成期末及年度工作总结，资料整理归档，制定2017年工作计划。
二月：
1.2017年春季开学专项督导。
2.继续做好“百日整治”工作专项督导。
3. 指导和帮助海棠花园小学和杏林小学完善申报合肥市素质教育优秀示范校迎检工作。
三月：
1.做好“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”评估验收迎检工作。
2.开展“午餐工程”及“放心班工程”专项督导。
3.学校常规管理工作督导。
四月：
1.迎接“合肥市素质教育优秀示范学校及素质示范学校”评估工作。
2.教育教学工作常规督导。
3.参与2016年度党政领导干部履行教育职责督导考核工作。
五月：
1.开展校园文化建设暨少年宫建设常规督导。
2.组织或参与区内“约请式”督导活动。
3. 参与跨区域合作办学专项督导。
六月：
1.开展校园安全专项督导。
2.做好学期督导工作总结，资料整理归档。
2017上半年督学责任区工作计划二：
2017年，第一督学责任区将紧紧围绕庐阳区教育工作的中心和重点，、以创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)”为契机，深入推进《庐阳区教育督导工作改革创新方案》，全面提升庐阳教育督导品位。按照庐阳教育督导的要求，重点是加大责任督学挂牌督导创新工作，真正做到：制度办事，规范督导，科学管理，高效运作。在 “约请式”督导模式的基础上，进一步改革创新，不断提高督导的实效性，全面打造庐阳教育督导品牌模式。
二、工作目标
1、紧紧围绕提高教书育人、提升教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的.方式，确保校园教育、教学管理有序进行，确保校园平安无责任事故。
2、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作后勤保障等情况;注重发现、总结教育教学成果。
3、全力配合区教育督导办公室做好创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”的各项工作。
4、定期到责任区督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
5、及时推介各园在督导过程中发现的典型经验，协助解决学校在发展程中出现的各种问题。定期向督导室反馈并报告，提出建议并督促实施。
6、秋季招生将会是各公办园疑难问题，需要统筹计划，认真做出预案。
6、做好区督导室安排的其他各项工作
三、工作措施
1、认真学习教育督导的各类政策法规，如《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》等，正确理解掌握督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。
2、做好督导室及学区内组织的各项大型检查的督查、指导工作。认真落实对照相关细则加强督导。
3、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时沟通各类信息，收集教师对学校教学和管理的意见、建议等。
4、安全工作专项督导。采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。通过校园巡视加强对校舍安全及校园周边环境、消防、交通等安全工作的检查与督导，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。
5、积极探索教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕一切为教学服务这一中心，加强督学与督政相结合;在督促指导学校管理工作地同时，既要加强教师的发展，又要促进孩子的成长;既督导教学一线，也检查教学管理。
6、积极督导校园特色活动的开展，对学校有创新特色的活动进行推广并向教育督导室推荐上报。
7、规范办学行为。对督学责任区内各学校的办学行为进行专项督导。
8、针对校园的实际情况，协同全体专职督学和督导室等，开展1---2次“约请式”督导。
9、到责任区内指导申报市级、省级一类幼儿园的的工作情况，帮助校园完善各类资料，充分做好其它各种迎检工作。
10、 认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。 认真做好各项软件资料的整理归档工作。
11、、每月撰写督导报告，上报学校教育督导信息。
四、行事历
二月：
1、办学行为及开学工作专项督导。
2、督查校园假期安全工作，查看值班记录等。
3、 制定责任区学年工作计划。
三月：
1、做好迎接“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)”教育督导团的检查评估的各项工作，不断充实完善内容。
2、配合督导室和教体局各部门组织全区中小学校积极创建“合肥市素质教育示范学校”和“合肥市素质教育优秀示范学校”。
3、 幼儿园早操以及春季环境布置专项督导。
四月：
1、教育教学工作专项督查。
2、市级省级一类园评估的幼儿园资料以及一日活动安排全方位督导。
五月：
1、幼儿园上午半日活动(晨检、早操、课程和游戏)督导。
2、“约请式”专项督导。
六月
1、督促各校做好学期结束工作。
2、开展防溺水专项教育工作。
3、集团化办园专项督导。
七月：
1、期末安全工作督查。
2、做好学期工作总结。
3、撰写学期督导报告。
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