活动工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的活动工作计划,希望能够帮助到大家。
活动工作计划1
本学期以课程改革为中心,根据县教研室和学校总体教学工作,结合本校实际情况,特制定本校英语组的工作计划如下:
一、指导思想
本学期以学习新《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和新教材为契机,以“有效教学”研究为核心,继续探讨词汇的有效教学方法,规范教学行为。以课程改革为中心,围绕课改完善和深化教学常规,组织教师参加课改理论学习等活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
二、本学期工作重点
1.组织教师学习《英语课程标准》,使教师准确理解、把握《英语课程标准》中的教学目标、内容与要求,深入分析教材,科学利用教材,不断提高教学的针对性与有效性。积极探索提高英语教学有效的方法,努力减轻师生不科学的课业负担。更新教师教学理念,并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
2、抓好教研组建设。教研组重在教学常规方面落实,要做好常规落实的检查、督促工作;加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是提高课堂教学效率的必要措施。为此,组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,加强检查督促,实施常规成为全体教师的自觉行动。
3、定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。促进教师专业成长。
4.加速听力口语考试训练,提高学生的初中英语口语水平,促进英语教学质量全面提高。使考试进一步发挥引导广大教师探索面向全体学生、促进全面发展学生英语交际能力、教学规律的积极导向作用。使老师研究听力口语教学的科学规律,提高教学的有效性。
活动工作计划2
1.首先根据讲座,晚会,大型活动等的规模大小去安排人员的调动,去安排各个院系的座次等情况。
2.根据会场规模的大小来确定需要帮忙人员的多少,确定人数之后通知两个或多个院系的纪检部派送人员,派送的人员需要按规定时间到场,在签到处进行签到,做一些准备工作。
3.提前通知各个院系的领队,按时到达会议现场,到场后由领队清点人员,到齐者方可带队进场,进入会场之前,由礼仪带领在签到处进行签到,签到完毕由领队带进会场,安排就座。
4.入场完毕之后安排三到五个人在会场周围维持会场纪律,为会议的开始做准备工作。
5.会议期间不准提前出场,如果实在有急事,需经领队同意在签到处签字方可离开。
6.会议结束后安排人员进行会场卫生的.打扫。
7.把签到表收起,经过审核后交给部长,并向部长汇报一下本次会议的基本情况,以及会议过程中出现的种种问题向部长反映。
8.在每周例会时总结一下本周自己的工作情况,虚心听取别人意见,对工作过程中的问题在例会上拿出解决方案,通过不过改进,是自己的工作做到更加完美!
活动工作计划3
活动背景:
7月11日世界人口日即将到来,对人口现状的关注将提到今年的一个崭新高度。根据调查显示,我们正处在世界人口不断膨胀,地区战乱不断,灾害频生,污染加剧,资源减少的年代,如果一个个分析总结,其结果是很不乐观的。
现在美国,印度,印尼,巴西人口膨胀的最为厉害,而美国和巴西的人口与土地,还可以支撑粮食的出口,日本韩国还有中国都是进口粮食的份儿,印度粮食估计也出口不了几年了。
20xx年世界人口还是63亿,而20xx年的数据显示已经超出64亿,如果再按照这样的数据发展下去,后果就是为生存的一场战争,如果是继续和平,那食物将是奇贵无比。
世界上战乱不断,不全是意见不同造成的,而是人口增长,给社会造成不稳定,达到一定程度,爆发的战争。
从海啸到地震到火山喷发再到龙卷风等等,这些自然灾害不断上演,而频繁反复无常,地球板块的活动,这些都给粮食作物生产带来危害。
科技的发达,工业的先进,我们在享受这一切的同时,污染又来了,土地,大气,海洋,湿地等,都受到不同程度的污染,其结果也是食物链的破坏。
活动主题:关注地球,关注青少年
活动策划人:XXX
活动时间:20xx年7月11日
活动准备:
1、提前十天将有关“世界人口日”的作文和书画比赛任务布置下去,根据自愿的原则参赛。非参赛者要写450字左右的日记。
2、准备好有关“世界人口日”的资料,根据班干部参加和其他学生自愿的原则,点齐参加相关活动辩论赛的参赛人员。
3、班主任个人要准备好相关的图片、礼品、气球和策划详细内容,如串词,节目安排。
4、写《告家长书》,邀请家长与孩子一同来参加活动。
活动流程:
一,老师邀请家长代表发言;
二,介绍世界人口日的由来、发展,世界人口现状,告诉学生我国的人口现状,尤其是青少年教育、食物等现状;
三,朗诵;
四,巧手比赛:
准备好一些纸板,让学生和家长共同合作,利用纸板来进行手工创作,以得分最高的五位为胜者;
五,辩论赛:
由学生作为主辩手,家长为协助,但机会为五回合一次;
六,书画、作文颁奖。
七,道具:
礼品、图片、小黑板、投影仪等。
八,预算:
礼品、图片制作费和《告家长书》打印、复印费用。
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