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小组工作计划

时间:2022-08-25 15:11:00 工作计划 我要投稿

小组工作计划范文

  日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的小组工作计划范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小组工作计划范文

小组工作计划范文1

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,提高学生的欣赏水平及创造能力,丰富学生的课余文化生活,为爱好美术的同学创造一个良好的学习环境,培养学生的观察能力和个性。以“培养兴趣、发展特长”的思想,做到普及与提高相结合,努力让每一个参加活动的学生都能享受到艺术的快乐。

  二、活动时间:

  每周四下午课外活动时间。

  三、活动要求:

  1、参加学员坚持自愿报名原则,由学校领导、级部指导,班主任发动、美术教师确定学员人选。

  2、每四下午课外活动时间小组成员必须准时到达美术教室学习。

  3、美术小组成员应遵守纪律,爱护公物,主动认真学习,不准做与美术学习无关的事。

  4、不准无故迟到旷课,有事不来需同时向班主任和辅导带课老师写请假条请假。

  5、每次老师领学的绘画习作,学员应按时完成。

  6、爱护教室内的设施和物品,并保持室内清洁,做好卫生值日。

  7、每周的兴趣活动若和学校临时安排的活动冲突听候学校和级部通知做出相应安排。

  四、活动内容:

  1、使学生学习一些简单的.美术常识知识(素描基本知识绘画技法、素描种类、常用工具、基本的使用方法)。

  2、学习内容为素描、色彩。素描由易到难练习石膏几何形体;色彩进行临摹练习。

  3、收集阅览各类素描作品,给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、引领学员感悟色彩的特性,进行调色基本功训练,欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  五、小组成员:

  初二年级参加兴趣小组的全体学员。

  六、教学办法:

  1、辅导代课老师和班主任共同对各班参加兴趣小组的学员进行学习习惯意识的培养。

  2、小组学员进行合作探究学习,教师示范和学生临摹相结合,利用好美术画集和美术用书。

  3、多看美术专业类图书,学习我国的传统艺术文化,学习基本专业知识。

  4、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教因地制宜,以求达到最佳教学效果。

  5、充分运用现代化教学手段,开阔学生视野。

  七、本计划活动

  安排时间若和学校活动安排时间冲突以学校安排为主。美术兴趣培养是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。作为学校的美术教师,我将做出最大的努力,力争更上一层楼!

小组工作计划范文2

  一、指导思想

  兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键、小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象、长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学、有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会、每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化、小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅__纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动、课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组、

  二、活动重点

  增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展、

  三、活动目的

  1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣、

  2、授人以渔,培养学生英语学习能力、

  3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理、

  4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础、

  四、活动对象

  本校4年级学生,原则上学生总数不超过30人、

  五、活动内容

  1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等、

  2、拟以学生上课所使用的教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等、

  3、大量常用词汇、

  六、活动时间和地点

  每周星期三和星期五下午放学后一个小时、

小组工作计划范文3

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展符合初中生心理生理特点的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、班级基本情况和目标:

  班级的学生守纪律,懂礼貌,活泼乖巧,热爱劳动,大都有着较强的上进心。但班级中也有部分学生自制力差,特别是男生,对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守,学习上进心不强,没有养成良好的学习习惯。对于这部分学生需要进一步教育、帮助,使班级形成良好的班风、学风。

  三、具体措施:

  针对班级情况我牵手14名学生,其中有品学兼优学生、有一般学生、有学困生等。交友一人:唐飞。这个学生学习上欠缺方法,学习习惯较差,调皮爱动,但热爱劳动,积极参加班级活动。通过这个交友活动,希望能在他的学习方面给予方法上的指导,提高学习成绩,另外,增强自控力,使其在遵守纪律方面有所改进。

  本学期我将:

  1.积极参加班级的重大活动,在活动中发挥自己的作用。

  2.做好一星期一天的值周班主任,利用课余时间抓好学生的常规养成教育。

  3.主持一次主题班会。

  4.配合班教组长围绕:

  (1)培养良好习惯;

  (2)因材施教,做好培优转差的工作;

  (3)做好劳动、卫生和安全教育;

  (4)狠抓班集体建设等几个方面全面教育学生,努力达到我班的目标—守纪律、负责任、会学习。

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