三月幼儿教师个人工作计划

时间：2021-04-01 15:01:01 工作计划我要投稿

2017三月幼儿教师个人工作计划

　　引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。下面是语文迷小编整理的2017三月幼儿教师个人工作计划，希望对大家有所帮助!

2017三月幼儿教师个人工作计划

　　【2017三月幼儿教师个人工作计划1】

　　教育教学

　　工作重点

　　1.引导幼儿学习韵语识字，提升幼儿点读能力，并认识重点字宝宝。

　　2.教育幼儿讲礼貌、注意安全，爱护公物。

　　3.锻炼幼儿体能，增强幼儿抵抗力。

　　4.加强幼儿常规培养,使幼儿养成良好的学习和生活习惯。

　　周次

　　一

　　二

　　三

　　四

　　健康

　　领域

　　1.《小乌龟和小蜗牛》

　　2.《护蛋行动》

　　1.《什么东西不见了》

　　2.《好朋友的电话号码》

　　1.《安全回家》

　　2.《万花筒》

　　1.《顶气球》

　　2.《占圈》

　　语言

　　领域

　　1.《唐小鸭发愁》

　　2.《福气糕》

　　3.《小猫钓鱼》

　　1.《小猴调皮》

　　2.《游子吟》

　　3.《尖嘴巴和短尾巴》

　　1.《小猴改错》

　　2.《好朋友》

　　3.《神奇的玻璃》

　　1.《老虎建房》

　　2.《早发白帝城》

　　3.《猴子捞月亮》

　　社会

　　领域

　　1.《猜灯谜》

　　2.《妈妈的访问》

　　1.《母与子》

　　2.《妈妈是这样艾虎宝宝的》

　　1.《美丽的蝴蝶》

　　2.《有趣的潜水艇》

　　1.《七个妞妞来摘果》

　　2.《什么东西会旋转》

　　科学

　　领域

　　1.《看花灯》

　　2.《统计节目单》

　　1.《好伙伴》

　　2.《有变化吗》

　　1.《按规矩设计霓虹灯》

　　2.《合起来是哪杯》

　　3.《月亮观察记录表》

　　1.《有趣的镰刀》

　　2.《光与声音赛跑》

　　3.《水果有多少》

　　艺术

　　领域

　　音乐《笑一个吧》

　　绘画《小牛》

　　手工《拉手小人》

　　音乐《彩带舞》

　　音乐《网牧场的路》

　　绘画《三只熊》

　　手工《翻花绳》

　　音乐《乐器照片》

　　音乐《一对好朋友》

　　绘画《松鼠》

　　手工《奇妙的陀螺》

　　音乐《云朵上的歌》

　　音乐《风儿找妈妈》

　　绘画《大熊猫》

　　手工《神奇的树》

　　音乐《一起去植树》

　　游戏

　　活动

　　角色游戏

　　《哥俩送蛋》

　　体育游戏

　　《跳皮筋》

　　体育游戏

　　《贴人》

　　体育游戏

　　《蝴蝶飞》

　　安全

　　不攀高，注意安全

　　不吃不卫生的食物

　　灭火器的作用

　　爱护幼儿园的公共设施

　　家园共教

　　请爸爸妈妈与孩子一起利用废旧物品制作有趣的龙，提升孩子动手能力。

　　请妈妈给孩子讲讲孩子小时候的事情，让孩子了解自己的成长历程

　　请爸爸妈妈和孩子一起观察最近一个月内月亮的圆缺变化，并引导孩子做好观察记录。

　　请爸爸妈妈和孩子一起说绕口令，帮助孩子纠正错误发音。

　　【2017三月幼儿教师个人工作计划2】

　　一、班级情况分析：

　　本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的.实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。

　　二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

　　三、本月教育教学目标

　　健康领域

　　1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。

　　2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

　　3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。

　　4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

　　语言领域

　　1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

　　2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

　　社会领域

　　1、能主动地参与各项活动，有自信心。

　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　科学领域

　　1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

　　艺术领域

　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

　　2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。

　　三、具体常规工作要求和措施：

　　1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

　　2、常规和自理能力的培养：

　　(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。

　　(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。

　　(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。

　　(4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。

　　(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

　　(7)学习收放玩具。

　　3、提高保育质量

　　加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

　　四、家长工作

　　1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。

　　2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。

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