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高三复课工作计划

时间:2022-04-22 08:34:35 工作计划 我要投稿

高三复课工作计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编帮大家整理的高三复课工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

高三复课工作计划

  高三复课工作计划1

  指导思想

  以地理教学大纲和高考考试说明为依据,围绕“全面贯彻素质教育,努力提高教学质量”这一宗旨组织实施教学,充分利用地理课的学科功能,努力探讨、改进教育教学手段,完满完成教学任务。

  工作目标

  努力提高学生的地理各方面的素质和技能,着力培养学生读图、理解、综合分析和解决地理实际问题的能力。在文科综合考试中严保地理这一关,高考成绩力争使学生、家长、学校、社会各方面都满意。

  工作措施

  1、坚持集体备课,理论联系实际,加强交流,探索适应本校校情、学情又具有本校特色的地理教学新模式,做教研的带头人。

  2、复习中运用灵活多样的方法,如“一课一练一结”。及时总结教改教研成果,在省级教育刊物上争取发表论文1——2篇。

  3、认真学习先进教育理论,解放思想,实事求是,用科学的教育理论、方法来提高地理教学水平,做教育改革的先锋。

  4、努力做好资料的准备工作和教学档案建设,精选、精编教学资料,建立高三学习、高考课题研究的教学档案,使教学具有连贯性、整体性。

  5、狠抓各项工作的落实,做到定期自查。

  6、讲:串讲知识要点,梳理知识脉络,构建知识体系,强化记忆,拔升能力,如区域地理讲授顺序:①弄清本区在全球的.绝对位置(经纬度)与相邻区域的区位关系;②本区内地形、气候的特点及分布,并以此为成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点、交通等;③相似区域的比较。

  7、练:精选精练,要求对每个知识点都力求重现一次,达到巩固知识的目的。

  8、评:针对性的评讲,“打蛇要在七寸,用钢要在刀刃”,突出重点,突破难点,强调得分点,同时由个到类,培养发散思维能力,如:中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱成因特点比较分析,进行普遍性规律和特殊性区域差异比较训练。

  9、考:根据学生实际情况及多年来的备考经验,研究高考考题导向、特点及其答案和评分标准,组编考题,合理安排训练量,难度系数控制在0.5左右。

  10、结:没有总结,就不会有能力的提升,仅仅只是知识的再现,遇到新材料,新情景的题就会不知所措,因而让学生掌握解题的方法和技巧,培养正确的思维习惯很重要。

  能力培养总要求:

  一、先预习:

  1、先认真按提纲提前预习教材,完成提纲所留内容。

  2、完成提纲后的基础训练。

  3、总结:哪些地方还不懂,记录下来。

  二、再听课:

  1、带着预习的问题认真听课,作好笔记。

  2、如没听懂,应举手询问或课后询问。

  3、同老师一道完成课堂总结,理清知识脉络,掌握基础。

  三、课后巩固:

  1、整理笔记,使知识条理化、系统化。

  2、完成提高训练。

  3、不懂的可与同学讨论或请教老师。

  高三复课工作计划2

  一、一轮拓展

  目标:解决一轮复习遗留的主要问题

  措施:专题训练分类专题突破读背材料每周一张

  薄弱点:答题不规范,填空题很多时候是意思对但是不精准

  2、审题能力不足,不理解要考什么。

  3、识记存在模糊环节

  4、遗传部分没有彻底掌握

  5、实验部分基础不牢

  6、图表信息获取能力欠妥

  2月12日----15日:规范解题、科学答题

  2月27日----3月4日:科学探究能力分类训练:实验部分精确记忆突破

  分类训练责任人:王x

  3月5日-----3月9日:图表信息题分类训练:分析类专题突破

  分类训练责任人:张x

  3月10日-----3月17日:遗传专题突破分类训练:光呼专练

  分类训练责任人:李xx

  二、二轮复习

  (1)每周印制当周读背材料

  (2)2月12到四月中旬,每天一份小题大做

  (3)4月中旬开始每天一份考前特训,共计30天强化训练

  (4)每周2次理科综合训练

  (5)每周2—3次课堂限时训练

  (6)试验段要求学生购买天星、天利、天一系列理综试卷,穿插讲解

  3月18日-----3月25日:专题一生命的物质基础和结构基础

  分类训练:记忆类训练责任人:涂xx

  3月26日-----4月1日:专题二细胞代谢

  分类训练:计算类训练责任人:王x

  4月2日-----4月8日:专题二细胞代谢

  分类训练:表格解读类训练责任人:禹x

  4月9日-----4月15日:专题三细胞的生命历程

  分类训练:坐标曲线类训练责任人:赵xx

  4月16日-----4月22日:专题四生命活动的调节

  分类训练:坐标柱状图类训练责任人:张x

  4月23日-----4月29日:专题五遗传变异和进化

  分类训练:多项组合类训练责任人:闫xx

  4月30日-----5月6日:专题五遗传变异和进化

  分类训练:图解分析类训练责任人:王xx

  5月7日-----5月13日:专题六生物与环境

  分类训练:情景信息类训练责任人:王x

  三、三轮复习

  (1)关注新类型题,及时反馈给学生

  (2)及时考前指导,关注每个孩子,尤其是加强学生心理辅导

  (3)6月1日后每天一小份考前适应性练习

  5月14日-----5月20日:综合演练责任人:各段组长

  5月21日-----5月27日:综合演练责任人:各段组长

  5月28日-----5月6日:考前基础回归责任人:王x

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