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体育器材室管理工作计划

时间:2025-01-22 17:45:43 佩莹 工作计划 我要投稿

体育器材室管理工作计划范文(通用15篇)

  时间过得飞快,我们又有了新的工作,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的体育器材室管理工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

体育器材室管理工作计划范文(通用15篇)

  体育器材室管理工作计划 1

  体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

  一、学期初根据教材要求及体育器材室的`使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。

  二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。

  三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

  四、器材存放与维护

  1、做好各种器材的标签张贴、存放。

  2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

  3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

  五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

  六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

  具体工作如下:

  (一)、在保管上:

  1、建立器材管理明细账,做好账物相符。

  2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

  3、注意器材的通风及防火。

  4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

  (二)、在借用上:

  1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

  2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

  3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。

  4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。

  5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

  (三)、在赔偿上:

  1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

  2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。

  3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。

  体育器材室管理工作计划 2

  一、指导思想:

  全面落实中心校教研室体育工作要点的要求,认真学习贯彻体育精神,全面贯彻教育方针,促进教育与教课研的研究和发展,切实加强学校体育教学工作,不断提高体育教育教学质量。认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材分析,牢固树立学校教育以?健康第一?的指导思想,以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路,创造性地做好学校体育教育与教学工作。

  二、重点工作:

  1.在认真总结上学期我校开展体育课程标准实验经验的基础上,结合我校全面进入课程标准实验的实际情况,对参与课程标准实验的任课教师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改成功的经验和可行的做法。

  2.结合我校‘小学传统体育与创新体育的.对比研究’的实施方案,作好准备阶段小结工作,逐步转入第二阶段——实施阶段,在实施中要积极结合新课程标准的实验和我校实施课改要求,积极开展尝试、研究、探讨,从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行实验情况阶段性交流,小结、与汇总。

  3.认真做好学校群体工作,期初,我校领导专门召开了本学期体育工作会议,探讨了以下几个方面:

  ⑴、各年级如何更好地开展体育教学工作;

  ⑵、根据研究方案,如何更好地作好课题的准备阶段的小结及转入课题第二阶段——实施阶段;

  ⑶、如何更好地开展我校的群体工作,从而来丰富我校学生的课余生活;

  ⑷、积极做好我校各体育运动队的日常训练工作,强化训练,充分做好赛前训练工作,力争在市比赛中名次前移几位。

  三、具体工作安排:

  二月份:

  1、制订体育教研组工作计划。

  2、制订各任课年级的教学计划。

  3、制定运动队训练计划(审核)。

  4、安排好运动员日常工作并投入训练(调整校各运动队,并建立档案)。

  三月份:

  1、续加强田径队、篮球队、乒乓队、门球队和围棋兴趣小组的训练。

  2、教学汇报课。

  3、交流备课(集体)。

  4、做好课题的研究工作。

  5、积极做好校篮球队和田径队的赛前训练工作,备战四月份的市比赛。

  6、组织中高年级的乒乓球比赛。

  四月份:

  1、召开第二次体育领导小组会议(赛前工作会议)。

  2、教学汇报课。

  3、强化校各运动队的赛前训练工作。

  五月份:

  1、学生体质健康标准测试,并输入电脑统计系统。

  2、举行校高年级组班级篮球比赛

  六月份

  1、学校学生体质健康标准汇总表上报市局。

  2、研究学期结束前体育工作。

  2、完成课题阶段性研究总结报告,上交专题报告

  体育器材室管理工作计划 3

  光阴似箭,日月如梭。一学年很快就要过去了,为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结:

  一、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。

  二、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材。

  三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。发现情况及时处理,并向主管领导汇报。

  四、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。

  五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作,保持器材室的清洁与卫生;

  六、经常检查器材和设备,如有破损,应及时维修并上报体育中心主管领导,以保证教学、训练和群体活动的顺利进行;

  七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。

  一学年来,我校严格按照体育室的.管理规定操作,全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是,我校体育器材室管理还存在一些问题,我们将向兄弟学校学习体育器材室的管理经验,力争做得更好。

  体育器材室管理工作计划 4

  一、指导思想

  以学校与教导处工作计划为精神,以学生实际需求为出发点,牢固树立“以学生发展为本”的思想观念,充分发挥学校体育的功能,努力探究适合学生的有效教学的策略和方法,注重教学中的基本环节,全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好,逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容,对学生进行爱国主义、集体主义教育,从而促进学生综合素质的提高。

  二、日常教学工作

  (一)本学期自主锻炼重点:开学前做好体锻宣传工作,重视学生自主锻炼,有的放矢指导学生锻炼方法;

  本学期早锻炼重点:

  (1)放在进场、退场、早操纪律等。

  (2)对全校学生有针对性地复习全国第三套广播体操。

  (3)做好体育免修统计工作、宣传活动安全与活动竞赛工作等。

  (二)课堂教学:

  1、课前:

  (1)根据学生实际情况制定内容,尽量与专业课结合;做到内容明确、重点突出、有分层体现;发现有不符合学生的内容,及时纠正或更改。

  (2)器材、场地准备充分。力争让安全隐患杜绝到零。

  2、课中:

  (1)将教案带至课堂,做到有备无患。

  (2)上课准时进操场,统计好学生点名与请假工作,不允许学生无故迟到或早退。

  (3)进一步规范学生的课堂纪律;培养学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。

  (4)教学活动中严禁体罚与变相体罚学生。体育活动中加强对学生的安全教育,有意识的'培养学生自我保护的能力。

  (5)体育课尽量做到教师语言精练、教态亲切大方,教学方法形式多样,注重学生身体素质的差异性,重点以培养学生的学习兴趣为主。

  (6)按时考查规定项目,严格执行《国家体质健康标准》,学生考核成绩结合平时的学习态度等进行综合评价。本学期按照教育局要求及时上报学生测试数据。

  3、课后:

  (1)每节课后及时总结、反馈,必要时写课后小结或随想;

  (2)发现问题及时记录,不把问题带入第二次课。

  (3)积极参加本学期心理艺术备课组活动。

  (4)做好体育免修工作,及时统计新生体育免修生人数,做到万无一失。

  三、校内竞赛活动

  1、本学期继续开展校内单项竞赛活动,以班级为单位,做到有计划、有措施。注重活动过程、注重实效。

  2、在日常教学活动中,注重选拔体育尖子生,积极参加校内外各种体育竞赛,为学生特长发挥提供展示的舞台。

  四、其他工作

  1、期末阶段体育室认真执行器材的清点工作,并且记录详细清楚。

  2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作。

  体育器材室管理工作计划 5

  依据《体育与健康课程标准》,坚持"健康第一"的指导思想和教育部及省市教育主管部门的文件精神,保证学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件,本学期特制定器材室计划如下:

  1、及时的'使用信息化应用平台,建立器材管理明细账,做好账物相符。

  2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。

  3、加强对海绵垫等器材的防腐处置,应经常检查或更换存放位置。

  4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记。

  5、做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

  6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防护措施。

  7、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

  8、规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率,具体有以下三点:

  (1)各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理

  (2)每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。

  (3)要严格遵守体育器材借用支领制度,借用登记及时归还。

  体育器材室管理工作计划 6

  一、指导思想:

  学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨,积极推进素质教育,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标,认真组织实施《学生体质健康标准》,积极开展教研工作,深化教学改革,加强体育课改教研活动,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,开展业余训练工作,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。

  二、工作要点:

  (一)教学工作

  深入学习《课程标准》,更新教学观念,积极推进课改实验工作。 体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念,体育组将开展多种形式的活动,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,动员全员参与,积极参加学校组织的业务学习,提高自身素质。制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改实验的进程。每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课,在体育课中要有新的理念,要有创新意识,符合现代教学的发展的趋势,逐步使我校的体育课正规化,并进一步加强安全教育和防范意识 。

  (二)抓好“两操”、大课间特色体育活动”

  学校“两操”、大课间特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”和大课间体育活动,也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”、大课间特色体育活动”更

  要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作,要做到人人参与,师生共练。深入开展阳光体育活动,丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划,开展学校阳光体育活动,使我校的阳光体育活动进一步深入,成为学生乐于参与课余生活,培养学生终身体育意识,体验体育活动的乐趣,争创体育特色,培养全面发展的学生。

  (三)兴趣活动小组活动

  体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分,从学生的兴趣出发,采取学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划,指导教师做到小组活动要三定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划,有实施步骤。培养学生的爱好兴趣,提高学生的运动技能。

  (四)抓好《学生体质健康标准》项目的`训练和测验工件,

  《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中,要有的放矢地根据学生现有能力和水平,采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平,力争全校素质达标率保持97%以上,学生体育成绩优秀率35%,合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。

  (五)器材管理

  有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室,借了器材要及时归还,做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

  三、活动安排:

  八、九月份:

  1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等

  2、按照体育与健康标准,认真备课,开展好教育教学工作。

  3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。

  4、准备好体育课的器材

  5、调整校各活动小组学生名单,正常开展训练工作

  6、组织班级做好课间操及课间活动,落实文体课的实施。 重点:一、二年级《舞蹈》的学习与推广。

  十月份

  1、继续抓好各小组的训练工作。(工作重点)

  2、进行体质健康测试,并成功上报。

  3、 举行广播体操赛(工作重点)

  十一月份

  1、继续抓好各小组的训练工作,

  2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点:广播操质量 十二月份

  1、做好学生课堂成绩测试和补测工作,提高课堂效率。

  2、做好期末的体育器材的整修工作

  3、做好学期总结,做好体育资料的整理

  体育器材室管理工作计划 7

  一、指导思想

  为了进一步激发同学们对体育的兴趣爱好,结合我校本学期体育教育工作的计划,以艺术节为契机工作计划,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥体育室的'特殊功能提高学生的体育美术水平工作计划,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

  二、本学期任务目标

  1、合理安排体育室的使用时间。

  2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种体育器材和教具,辅助体育教师开展好体育教学活动。

  3、配合体育教师开展好学校的第二课堂——体育兴趣活动,为老师提供必要的体育器材,为学生创造良好的学习氛围。

  4、定期开展学生作品展示,提高学生对的兴趣。

  5、认真搞好体育室的管理工作。

  三、具体管理措施

  1、体育教室由专任教师担任管理员并承担相关责任。

  2、体育教室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

  3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学和美观大方、取用方便。

  4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。体育仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作

  5、备用体育仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。

  6、体育教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。

  8、凡出借的体育用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

  9、做好音(器材保管)室的使用记录。

  体育器材室管理工作计划 8

  体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。因此制定器材室管理制度,加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。

  一、体育器材验收入库

  1、对新进的器材要核对凭证。

  2、检查器材的数量与质量,发现问题及时与主管领导联系。

  3、登记入册。

  二、体育器材帐务管理

  1、做到入库登记,帐物相符。

  2、器材损坏、报废及时登记备案。

  3、经常清点与定期清点相结合。学期结束清点器材,做好帐面记录。

  三、器材的保管与维护

  1、合理分类、存放整齐,便于器材计算清点与借还。

  2、每月检查器材,发现问题及时通知体育教研组长及主管领导。

  3、要进行维护与保养。(海面垫的防潮、器械的.防诱)

  四、体育器材的出借与回收

  1、借用者必须填写登记单,使用人签名,才可发放器材。

  2、体育课教学、运动训练有任课教师和带队教师负责借还,做好使用记录。

  3、班团活动课,有带班教师确定使用器材的数量到器材室填写登记单并签名,才可领取。

  4、课后立即收回清帐。

  5、如本校教师使用,须有主管领导批准方可借出,并做好记录,学期结束必须收回。

  6、发放班销售额的器材必须做好记录,学期结束前收回。

  五、保管员岗位职现

  1、遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,坚守自己的岗位,不得擅自离开岗位。

  2、器材室要有专人管理,进出必须随手关好门窗。

  3、严格按照出借制度借、收器材。

  4、定期检查器材,保证教学的使用安全和使用率。发现问题及时通知体育教研组长及主管领导。

  5、做好器材室管理工作,做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与财产保管员核对帐物。

  六、对大型设施及场地的管理

  1、体育设施及场地,如篮球架(场)、单双杠、肋木、滑梯、攀爬架等场地、器材、要由器材保管员、体育教研组长和后勤负责人共同管理。如发现有损坏、破坏和安全隐患要及时报告以便立即进行维修或置换,不能让安全隐患过夜。

  2、学校每学期都要对活动使用频繁的设施(如球架、单双杠、肋木、滑梯、攀爬架、浪桥、秋千等)进行检查维护;每一学年要对学校所有体育场地、器材设施进行一次全面维护、检修和保养以保证师生生命和学校体育工作的正常开展。

  体育器材室管理工作计划 9

  为了确保地理器材室工作有条不紊地进行,更有效地发挥其服务于教学之功能,特拟定计划如下。

  一、指导思想

  进一步完善地里室的各种制度,规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥实验室仪器服务于教学。

  二、情况分析

  仪器摆放不够科学,有摞层现象;实验教师人员不够,经常有顾此失彼的.感觉;课任教师不能很好地指导学生做实验,学生纪律涣散,学生对实验步骤操作不熟练,导致实验效果不理想。

  三、任务与目标

  1、完善各种制度和表卡,做到帐卡物三者一致。

  2、规范仪器的摆放,使之科学,合理,美观。

  3、严格履行借交手续。

  4、热情服务,做到有求必应。

  5、加强地理器材室卫生工作,确保仪器的准确性及精密性。

  6、调动教师使用仪器的积极性。

  7、做好清查、兑现工作。

  四、方法措施

  1、对照地里室布置标准,认真完善地里室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

  2、按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学。

  3、严格履行借交手续。借仪器时,提前写好实验通知单,按时归还。

  4、爱护仪器,妥善保管。

  5、加强卫生管理。

  6、热情服务,做到有求必应。

  体育器材室管理工作计划 10

  一、指导思想:

  依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

  二、工作目标:

  1、 以坚持培养学生的`运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。

  2、 激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。

  3、 使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。 4、 提高学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。

  三、具体措施:

  (一) 统一思想,以学生为中心,服务于学生

  1、 从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

  2、 根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

  3、 在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动

  中体验乐趣。

  (二) 周密筹划,激发兴趣,形成习惯

  1、 活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。 2、 开放时间为集中与分散相结合。

  集中活动:每周下午可安排一次开放活动,时间为一个小时,每周开放活动班级数量可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择。

  分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间 使用,由师生专人管理,器材定期更换。

  3、 建立由学校领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。

  (三) 规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率

  1、 各班培训体育委员,协助教师进行日常器材管理

  2、 定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。做好对丢失物品及时登记和上报的工作。

  3、 根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。并做好体育器材室的防 潮、防火、防鼠、防锈、防尘等工作。

  4、 要严格遵守体育器材借用支领制度,借用登记及时归还。

  (四) 安全措施

  1、 活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

  2、 体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。

  3、 不开放具有危险性的器材进行活动。

  体育器材室管理工作计划 11

  一、指导思想

  依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,注重学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提升器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。

  二、工作目标

  1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。

  2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。

  3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。

  4、提升学生的.体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。

  三、具体措施

  1、从观点上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

  2、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。

  3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提升体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。

  4、依据活动安排提供相对应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。

  5、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。

  6、各班培训小管理员,协助教师实行日常器材管理

  7、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。

  8、要严格遵守体育器材借用支领制度,借用登记即时归还。

  9、活动前要求体育教师必须认真检查场地和器材。

  体育器材室管理工作计划 12

  一、指导思想

  以《基础教育课程改革纲要》为指南,认真贯彻地区教育质量年的精神,按照学校工作思路和目标要求,立足于课堂教学,抓好过程管理,走“教研兴教”、“教研兴校”之路,促进教育教学质量的提高。

  二、工作目标

  1、整合学校教育资源,拓宽教学辅助手段,通过“高效课堂模式建构”公开教研活动,提高课堂教学效果和教师的教学能力。

  2、做好课堂教学改革的准备、指导和服务工作,为教师们的课堂教学改革工作提供条件。

  3、做好申报课题的研究、相关材料搜集、整理工作和结题参评的工作。

  4、抓好常规教研工作的督查和管理,主要做好教师教案的审签和检查工作。

  5、组织教师总结教学经验,鼓励教师写出教学设计典型案例、教育教学随笔以及教师论文的撰写。

  6、落实教育局教研室工作计划。

  三、组织措施

  1、组织开展我校“高效课堂模式建构”公开教研活动,提高课堂教学效果和教师的教学能力。

  2、进一步加强理论学习,增强教师队伍的教研教改意识。

  3、加强对全校教研工作的督查和管理。

  4、在校内组织中青年教师教学比武活动,开展说课活动,提高教师的教学能力。

  5、进一步落实常规要求,促进教研工作。

  6、组织课题成员对申报课题进行讨论,并组织实施。

  7、选好骨干教师、学科带头人,并进行交流观摩以及各种教学竞赛。

  8、激励教师积极撰写论文,参加论文的`评比,切实加强教师理论和实践的整合。鼓励教师总结教学经验,要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,并积极向各级报刊杂志推荐。

  四、主要活动活动安排

  1、各教研组制订教研计划。

  2、教研常规工作的检查与督促。

  3、组织教师学习、培训、研讨。

  4、做好课堂教学改革的各项工作。

  5、组织“高效课堂模式建构”公开教研活动。

  6、组织中青年教师教学竞赛;说课工作。

  7、做好课题组研究实施及论文撰写工作。

  8、撰写教研工作总结。

  五、教研员分工

  王玉昶负责教研的全盘工作。

  梁华俊负责全体教师的公开课、听课、集体备课。严静负责业务学习、校本研究、校本培训。

  秦佑华、负责组织课题成员对已申报课题进行讨论、研究,并组织实施;激励教师积极撰写论文。

  体育器材室管理工作计划 13

  一、工作思路

  本学期公共体育教研室工作将在公共课基础部的正确领导与支持下,以学院整体工作思路为中心,以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标,全面开展学院体育工作,努力提高全院师生身体素质和健康水平。锐意改革,开拓进取,使学院体育工作在制度化、科学化、规范化等方面迈上新台阶,为我院体育事业,全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

  二、工作任务、目标

  1、结合体育课程标准,抓好教师培训、教研工作,努力提高本室教师业务理论水平,更新教育教学观念,拓展体育教学内容,协调保证教学计划的连续性,逐步提高体育教学质量。

  2、加强对课程标准的理解与运用,以学生为本,改进教学方法和教学手段,重视教学评价的多元性,培养学生的自学能力,自我管理能力,创新能力。

  3、抓常规,抓管理,抓教学,重点抓好身体素质的教学工作。

  4、组织开展好学校体育竞赛工作,组织好20__年春季田径运动会、篮球赛和足球联赛等。

  5、在进行教学训练,竞赛时,切实加强安全教育,制订有效措施,严防各类伤害事故的发生。

  6、加强教研室建设,积极开展教研活动和备课组活动,深入落实课改要求,探索创新发展我院体育特色。

  三、教学教研工作

  (一)提高认识,转变观念

  1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施,树立依法治教意识,确保学校各项体育工作的规章制度落到实处。

  2、加强教研、培训工作,给青年教师创造必要的学习,培训机会,以增强教学管理,教学研究的能力。

  (二)更新教育理念,加大学校体育教学改革力度。

  1、以课堂教学质量为目标,在教学中认真实施《学生体质健康标准》,不断更新教育思想和教学观念,大力改革教学内容和教学方法,在教授体育与健康知识和技能的同时,注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯,为学生提供主动学习的空间。

  2、加强健康教育,提高学生抗挫折能力和情绪调节能力,培养学生良好的心理素质和创新精神。

  3、以备课活动为手段,积极探索,勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体,为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围,实现教学形式的多样化,趣味化和科学化,切实提高体育教学质量。

  4、加强体育课教学评价工作,注重教学结果的评价与教学过程评价相结合,科学评价学生的体质健康水平。

  (三)课外体育工作

  统筹安排全院课外体育活动,结合体育训练活动开展课题研究活动,并成立各种类型的`活动组织,保证人员、场地、内容、时间和制度的落实,为开展大型体育活动奠定良好的基础。

  (四)管理工作

  1、依据《学校体育工作条例》,结合本院实际认真落实《商丘职业学院体育工作条例细则》和贯彻实施《学生体质健康标准》方案,使我院体育工作的开展有制可依,并树立良好的依法执教意识。

  2、结合学院实际情况,制订详细的学院体育工作计划,学期中按计划逐步落实,学期末撰写出工作经验与得失总结。

  3、各任课教师依据《体育课程标准》制订出符合实际的教学进度表,做到上课有教案,课后有小结。

  4、体育教研室定期开展教科研活动,集体备课活动,切实保证活动有计划,有研讨,有记录,有总结。本学期拟进行教研活动6次以上,活动研讨长期开展并形成特色。

  (五)体育竞赛工作

  我院体育竞赛的开展已形成了大众化,小型化,多样化的特点,并坚持长期开展,本学期计划开展以下活动:

  ①20__年春季田径运动会。

  ②学生男子篮球赛。

  ③学生男子足球联赛。

  (六)体育训练工作

  1、抓好学院男子篮球队、男子足球队的业余训练工作。

  2、训练队有计划,有教案,每周训练2-3次。

  四、阶段性工作

  20xx年2月份:

  1、开展本室教研活动,制定本学期教研室工作计划。

  2、制订体育教研室教研活动计划、各运动队训练计划和教学进度。

  3、编写教案,为新学期的体育教学做好充分的准备。

  4、期初教学检查。

  3月份:

  1、20xx年春季田径运动会的筹备工作。

  2、20xx—20xx学年第一学期体育补考。

  4月份:

  1、举行20xx年春季田径运动会。

  2、期中教学检查。

  5月份:

  1、举行学生男子篮球、足球联赛。

  6月份:

  1、期末教学检查。

  2、体育期末考试。

  3、20xx-20xx学年第二学期学校体育工作小结。

  体育器材室管理工作计划 14

  为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,为了迎接市一级学校的评估体育组做了大量的工作。制定了完善而科学的器材管理实施细则,明确管理员职责。管理员都做到:

  1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。

  2、熟悉本职工作,努力钻研业务,不断提高自己的业务水平。

  3、每天认真做好场馆和器材清洁和维护,保持场馆及周边环境的.清洁与卫生;

  4、经常检查场地、器材和设备,如有破损,应及时维修并上报体育中心主管领导,以保证教学、训练和群体活动的顺利进行;

  5、认真做好场地和器材使用的日常登记工作;

  6、每天认真做好防火、防盗安全检查,发现情况及时处理,并向主管领导和有关办公室汇报。

  7、不私自将场地借用或租用给他人或单位。对学校新建的标准篮球场、严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。体育场地的清洁工作每天由一个班级负责,每星期轮换一次,在场地的布置和学生的组织方面,依靠学校的优越条件,全部做得有条不紊,加强了体育运动场的管理,使学校体育资源合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。

  体育功能室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习体育场馆的管理经验力争做得更好。

  体育器材室管理工作计划 15

  一、指导思想

  按照《小学体育新课程标准》的要求,为全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》;坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口;加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

  二、工作任务:

  “学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”,这样,决定明确提出了体育工作在实现学校教育“健康第一”的教育目标中是首当其冲的`,是具有不可推卸的历史责任的。与此相一致的是,标准强调体育是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分。它融合了体育、生理、心理、卫生保舰环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”的指导思想落到实处,使学生健康成长。

  三、具体工作思想安排:

  1、调整早操的队伍,进退场的纪律,秩序,努力提高早操的质量。

  2、优化课堂结构,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。

  3、备课要求

  20xx年六月份:

  1、开展班级间的拔河比赛。

  2、做好学生体育成绩的评定与体育工作总结。积极做好学生身体素质测试、登记等工作。确保学生体质素质登记和测试工作顺利进行。

  3、做好运动器材的整理、登记工作。

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