【精选】工作计划汇编7篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,该好好计划一下接下来的工作了!说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家收集的工作计划7篇,希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
一、指导思想
牢固树立科学发展、和谐发展和安全生产的观念,始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标,全面贯彻落实安全工作法律、法规,深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、完善机制,明确责任
落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,副校长为直接责任人,班主任是本班安全的第一责任人,把安全责任及安全教育当作总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建平安校园。
(一)健全机构,进一步强化安全管理
成立安全应急与维稳工作领导小组:
组 长:刘华全
副组长:凯赛尔.莫明
成 员:麦麦提.热扎克 、麦麦提艾力 、库尔班.艾则孜 、艾力木.图尔 、伊斯马伊力江
(二)明确责任
领导小组下设办公室,设在艾西曼镇教育办公室,由凯赛尔.莫明同志任办公室主任,联系电话:6998068。
麦麦提.热扎克:负责校舍及相关设施安全。
麦麦提艾力:负责电脑室,多媒体教室及实验室相关设备设施安全。 库尔班.艾则孜:负责教师安全法律法规知识宣传,负责师生安全教育工作的落实。
艾力木.图尔:负责“家校”安全知识宣传,负责组织对学生的教育活动。
伊斯马伊力江:负责学校交通安全工作。
三、主要工作
(一)加强安全教育和培训,努力提高安全意识和自我防范能力 深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。若需要做实验,教师实验要规范,把安全问题考虑周全。
经常利用集中学习时间,认真组织全体教师、职工,特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训,提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练,增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。
(二)不断完善学校安全管理规章制度,全面落实安全管理工作责任制
学校领导全面抓,分管领导具体抓,发现安全隐患,要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。
牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题,定期研究、分析安全工作形势,及时处理安全工作中存在的突出问题,落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书,不断完善安全工作目标管理办法,加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核,落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度,及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源,落实重大危险源监控措施,并登记建档,定期进行检测、检验、安全评价,制定并实施应急预案,消除各类安全隐患。
(三)注重设施设备的投入,确保安全管理的各项活动和措施落实到位
在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入,将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备,确保学校安全,发现问题及时排除,不能排除的要及时报告有关领导。
四、具体措施
(一)饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物,注意饮水卫生,规范学校食品卫生管理,严防学校群体性疾患的发生,卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理,专人负责,定期检测,确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作,坚持学生定期体检制度
(二)加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合,动静结合,点线面结合,各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法,做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到到位,组织到位,措施到位。
(三)加强消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序组织师生撤离火灾现场。
(四)加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电气设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。
(五)加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。从实际出发,在学生出操、集合、放学,适当错开时间消除安全隐患。
(六)加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。
(七)师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作,学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德,严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设,努力减轻学生学业负担和心理负担,帮助学生克服各种心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。
(八)与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育,提高防范自救能力。
工作计划 篇2
20xx年度,我们将以基本卫生服务,重点卫生人群服务,村及各卫生室为重点工作,努力提高四苗覆盖率,做好妇女,儿童,老年,精神病人的管理,加强村卫生室的改善,创造条件,促进健康教育,较好扎实的完成。
一:村卫生室,点,所的工作和要求
1 ;村卫生室和点所今年将列入公共卫生科重点管理。
2 :各村卫生室网络今年将全线开通,各片区的**档病人及随访病人的纸质记录和电脑录入必须按时完成,内容真实,不得弄虚作假。
3: 每月 2 号下午在院部召开村卫生室工作会议,进行工作的汇报和意见的反馈,对上个月工作的总结和对下个月工作的计划和布署。
4: 每个月不定时到各村卫生室进行检查,发现各种记录未及时完善,电脑未按时录入,随访记录与电脑录入不相符的,将给予处罚。
二 : 健康档案工作 ;
1 ;坚持做好住院患者健康档案的录入和随访记录与跟踪。
2; 继续做好慢性疾病,如 ; 精神病人,妇女保健,儿童保健,高血压,糖尿病等,防疫健康体检的录入和随访。
3; 对曾住院的患者将由各自的经治医生每半月的电话随访,跟踪。
4 ;坚持分工明确,分工负责,各司其职,互相配合,坚持谁主管谁负责,谁管片谁负责,谁首问谁负责,做到有访必接,有问必办,有办必有果。
工作计划 篇3
作为一名教师,做好教育教学工作是个人工作的核心。为了能在20xx年更好的开展教学工作,提升个人的专业能力,我根据各级教育部门和学校校本研修的任务及要求,并结合自己的实际和上一年度校本研修的不足之处,制定以下个人研修计划:
一.指导思想
在陕西省教科所及学校校本研修方案的指导下,通过研修,提高自己的专业知识素养,教学能力,对学生的管理水平和师德素养,进而更好的投身于教育事业。做领导满意,学生喜欢,家长放心的老师。
二.研修目标
1.提高自身的师德修养,做到德高为范。
2.提升自身的业务水平和教学能力。
3.通过课题研究,提高科研能力。
4.开展好个人工作站工作,起到引领、辐射作用.
5.通过多读书,读好书增强自身的职业幸福感。
三.研修任务和措施
师德师风方面
加强党的教育理论的学习,继续培养正确的世界观,人生观,价值观。踏踏实实做好本职工作。为学生树立良好的榜样。
学科知识和教学技能方面
1.研读教材。认真研读教材,根据学生的学习情况创造性的处理教材,以取得良好的教学效果。
2.撰写教学反思。除了每节课后的教后记外,要坚持写教学反思。来提高自身的教学水平。
3.听评课。利用学校各种公开课、示范课、实验课等听课机会来提高自己的业务水平。
4.提高教学管理能力。通过研读心理学和教育方面的书籍,做好与学生的交流,沟通。从而达到既教书又育人的目标。
教师的`专业成长与发展方面
教研科研方面
1.有效开展备课组活动。利用备课组会实践,探索研究高三复习课的有效设计。
2.主持完成完成省级规划课题“高中英语听力教学多元化实践的探究”撰写开题报告、有效安排成员的研究任务、做好成果的汇编。
资源的开发与利用方面
1.建设好新浪博客。
2.制作微课或课堂实录。
3.收集、整理可以提高学生听力的视听说资料。
总之,本学期我将在自己制定的研修计划的指引下,深入开展校本教研活动。只有积极的开展校本研修活动,才能鞭策自己不断进取。期望20xx年在教育教学工作和生活上都能有更大的收获。
工作计划 篇4
为了更好的让知识走进课堂,提高自己的综合素质,提高自身的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平得到质的飞跃和提升,我根据校本研修学习任务及要求,结合实际,制定自己的个人计划如下:
一、指导思想
通过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好自己的教学设计,能深度建构教学法内容生成教学过程,力求课堂教学实效性,并能不断审视自己的教学、扬长避短,使自己的教育教学逐渐完美。
二、学习内容
(一)个人读书
1、精读教育教学方面的专著,充实自己。
2、制订个人研修计划《“有效教学”使教学真正有效》
3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。
4、做好学科知识的更新。
5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。
6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。
7、结合“教案反思与研究,写一篇自己的感受
8、利用图书室开放时间,每学期学习专著摘录不少于10篇次。
(二)听评课
积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。
(三)公开课:
学校组织的公开课活动中,互相学习,互相交流,提高多媒体课件在课堂教学中的应用能力。
三、学习形式
以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅,在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为,并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。
1、专题培训
交流研讨,教学设计、说、讲、评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
2、专题总结
结合自己的教学实践和教学经验,紧扣每一专题进行探索。对其他教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与系统整理。
3、网上学习
充分利用信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
4、远程教育资源应用
通过应用远程教育资源,学习名师的课堂教学过程,整合与选择好的课件,引入自己的课堂,让枯燥的课堂教学“活”起来,有助于学生从感官上更直接的了解所学知识,从而达到教学目的。
四、研修主要措施
1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。
2、参加学习的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。
3、精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使用现代教学设备的能力。
4、空余时间利用电脑进行网络研修。
工作计划 篇5
辞去辛勤的虎年,迎来自信的兔年,残联人工作不仅需要大量的爱心,同时也需要持久不间断的责任感,以加强残疾人社会保障和服务体系建设为重点,着力解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题,努力营造残疾人参与社会活动的良好环境,尽力缩小残疾人生活状况与社会平均水平的差距,逐步实现残疾人事业与全社区经济社会协调发展,为全面建设小康社会,构建和谐沙市作出新贡献。现就20xx年残联工作计划如下:
一、进一步加强社区残疾人组织建设
继续贯彻社区残疾人组织建设,完善社区残疾人组织服务体系。探索协会工作新路子,进一步加强社区残联工作,围绕基层组织建设、基础设施建设和基本队伍建设,活跃基层残疾人工作。
二、进一步落实残疾人医疗保障政策
1.是将残疾人纳入城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险,落实和完善残疾人医疗保障有关政府补贴政策。城镇丧失劳动能力的重度残疾人参加居民基本医疗保险个人缴费部分由政府负担。
2.是努力让家庭特别困难的残疾人住院可
享受大病医疗救助。
三、进一步做好残疾人就业服务工作
积极争取将残疾人就业纳入社区政府就业援助范围,给残疾人提供更多的公益岗位。依托公益性岗位进一步扩大社区残疾人集中稳定就业规模,积极配合地税征收残疾人就业保障金,依托社区进一步探索残疾人就业保障金征收和管理的新路子。鼓励和扶持社区内残疾人自主创业、个体从业。健全就业服务机制,加快残疾人就业服务信息化、规范化建设,今年我社区计划对20名有劳动能力的残疾人进行职业技能培训。
四、认真接待残疾人信访,维护社会稳定
在社区残联实行首问负责制。安排专人负责接待残疾人来信、来访工作,进一步改善残疾人权益保障状况。积极做好重大信访事件和集体上访事件的预警预报工作,及时与相关部门联系,做好疏导工作,化解矛盾,把矛盾解决在基层,为全社区的社会稳定做出更大的努力。
工作计划 篇6
本学期学校安排我和王璐老师结为师徒关系,在教育教学工作中对她进行业务指导,使其紧跟当前教育教学改革的需要。针对本学科的特点,本学年我将重点从这几个方面对她进行指导:
一、在政治思想上要严格要求
做一个教师首先应该在学生中树立一个较好的形象,也具有良好的师德师风。所以我对王老师首先在政治思想上给以指点,要求做到在政治思想上能严格要求自己,加强政治学习,在各方面都要注意自己教师的形象。
二、教育教学工作上热心辅导
教师的中心工作是教书育人,对学生进行教育教学,而教育教学也是一门艺术。教师所掌握的各类知识水平当然重要,而如何把课本的知识教给学生,让学生牢固掌握,并能应用的教学方法更为重要。
1、本学期指导内容包括教育教学的各个环节,主要通过备课、上课、听课、检查四个方面进行指导,要多听王老师不同类型的课,并让王老师经常观摩自己的新课,每周一节。与王老师共同备课,提前检查王老师的教案,平时要将自己富有成效的教学经验和先进的新课改教学方法向王老师进行“传、帮、带”。每周听课1到两节,一学期至少20节,听课要在专用听课本中认真记录,认真评课,做好评课记录。对王老师所上的教研课、调研课要精心加以指导,认真查看王老师批改作业是否认真,有没有针对性突出改进意见。
2、引导王老师找准自己的特色、特长,并结合到教育教学实际之中,成就自己特色的课堂教学风格。我会利用教研活动,听她的公开课,及时评课指出优点,找出不足,并要求她写出教学反思,来弥补在教学中的不足。
三、小结
总之,作为指导教师我会认真负责,通过相互启发,相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的,使结对王老师的教育教学水平再上一个新台阶。
工作计划 篇7
今年,根据省、市总体工作部署和具体工作要求,结合我市精神卫生工作实际,以围绕重性精神疾病管理治疗项目(即686项目)为中心,狠抓应基层防治网络建设,提高医务人员重性精神疾病应急处置能力,以降低精神疾病患者肇事肇祸率为重点,统筹兼顾,全面提升精神疾病防治能力,维护人民群众身心健康,推动了全市精神卫生工作有序开展。
一、基本情况
截止至今年底,我市共筛查重性精神疾病患者?人全市未发生重大精神疾病患者肇事肇祸事件。
二、今年以来主要完成精神卫生工作
(一)继续狠抓重性精神疾病防治网络建设
一是完善重性精神疾病管理服务组织机构。指导全市各县区卫生行政部门及基层医疗卫生机构建立健全重性精神疾病防治领导职机构,设立精防办,明确专人负责精神卫生工作。二是做好重性精神疾病患者管理工作。在各项目县区选择试点单位,探索适合我市实际的工作模式,积累基层项目管理工作经验,以便在全市进行推广。
(二)开展贫困患者免费治疗工作
开展对部分贫困患者给予免费的门诊药物治疗的工作。严格按照规定,对享受免费治疗的贫困患者进行审核,并制定了药品发放、管理流程,明确了各相关部门职责,保证药品发放到患者手中。组织精神卫生专家组对昌黎县和海港区申请免费治疗的患者进行入户诊断复核,避免因不了解病情而发生用药不符等情况发生,确保了患者的用药安全。
(三)加强精神卫生管理工作
一是召开全市精神卫生调度暨培训会议。总结了全市重性精神疾病防治工作,分析全市精神卫生工作面临的困难和问题,对下步工作进行了部署,并对全市卫生行政管理人员、疾病预防控制机构、医疗机构的精防人员进行了工作培训。提高各级各部门对精神卫生工作的重视,进一步明确责任、落实任务,形成了防治工作合力。二是对686项目县区进行督导培训。解决了项目县区普遍存在的问题,交流了好的经验做法,为保证全市686项目工作长期、顺利实施提供了保障。三是印发了《关于做好686项目的通知》的文件。制定了完善的工作流程,明确了各级职责和工作方法,提出了工作要求,为更好落实686项目工作打下了基础。四是精心组织搞好 0月 0日“精神卫生日”宣传活动。普及精神卫生知识,反对歧视精神疾病患者,为患者回归社会创造良好氛围。五是向市政府递交了《关于成立重性精神疾病防治工作领导小组的请示》。目前已经获得批准,正是文件即将出台。
该文件有效加强与人社、公安、民政、残联、红会等部门之间工作沟通协作,明确各部门职责,共同做好重性精神疾病防治工作。
三、存在问题
尽管我市的精神卫生工作取得了较好成绩,但由于多方面的原因,在卫生改革与发展过程中还存在着诸多问题和困难,突出表现在以下几个方面。
(一)个别单位领导重视程度不够,对基本公共卫生服务均等化项目实施的重要性缺乏足够认识,工作开展不流畅,个别基层医疗卫生机构还没有成立重性精神疾病防治工作领导小组,没有专门人员具体抓工作。
(二)从专业技术角度讲,县区级没有防治专业机构和人员,各县区医院均没有设置精神卫生科,尤其是基层乡镇卫生院和社区卫生服务中心更是缺乏可以随访、管理重性精神疾病患者的专业人员。
(三)精神疾病防治工作要求政府的高投入与目前防治经费投入严重不足之间矛盾突出。
(四)全社会对精神卫生工作重要性认识仍然不足,部门之间领导和协调机制尚不健全,开展精神卫生工作困难重重。以上困难和问题,需要我们下一步工作中认真研究解决。
四、工作计划范本
20xx年是我市精神卫生工作发展的关键时期,这一年我们的主要任务是,以加强重性精神疾病患者管理和治疗为重点,大力开展关锁重型精神病人解锁行动,完善精神卫生工作的相关保障政策,提高患者的治疗率和管理率。
(一)以全市建立政府层面的领导协调机制为契机,形成工作合力。我们要积极加强与人社、公安、民政、残联、红会等部门之间工作沟通协作,明确各部门职责,共同做好重性精神疾病防治工作。
(二)实施重性精神疾病患者解锁工程。在全市实施重性精神疾病患者解锁工程,采取适合我市实际情况的方法工作,要争取新闻媒体支持,进行宣传报导,让广大群众和贫困患者切实感受到党和政府的温暖。
(三)进一步完善重性精神疾病防治网络。各级精神卫生医疗机构、各县区卫生局、疾控中心,乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)、村卫生室要明确任务,各司其职、各负其责,构建秦皇岛市精神疾病防治网络图。
(四)加大信息录入工作力度。各县区要召开乡镇、社区主要负责人员会议,明确任务,落实责任。同时,县区数据质控员要完成对各乡镇、社区数据质控员培训。基层公共卫生人员要入村入户,在现有建档的基础上,加大摸排力度,全面完成筛查任务。
(五)加强人员培训,提高基层工作能力。针对,我市各级卫生行政部门对精神卫生工作缺乏了解,基层医务人员对精神疾病防治知识和能力更加缺乏的情况,加大精神卫生工作人员业务培训力度,特别是提高基层防保人员的业务素质和能力,使之承担起基层医疗卫生机构管理重性精神疾病患者的任务。
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