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幼儿学期工作计划

时间:2021-02-17 16:36:50 工作计划 我要投稿

【精品】幼儿学期工作计划范文汇编7篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该好好计划一下接下来的工作了!工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的幼儿学期工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】幼儿学期工作计划范文汇编7篇

幼儿学期工作计划 篇1

  新学期即将开始,为了更好的开展好园内的各项工作,搞好班级的工作,现结合班级的具体情况做以下的计划:

  一:班况分析:

  总体来看,班级幼儿发展水平相当,在自理能力方面较好,语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱,这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿,针对他们的年龄特点,重点突出自理能力及交往能力的培养。

  二、教育工作方面:

  1.语言领域:培养幼儿良好的倾听习惯,培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。

  2.社会领域:幼儿能愉快来园,积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突,学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

  3.艺术领域:幼儿能中胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;

  4.科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。

  每月的活动做以下安排:

  九月份:

  1.做好幼儿分入院工作,稳定幼儿情绪,引导幼儿积极参与活动

  2.结合教师节引导幼儿爱老师尊重老师

  3.结合中秋节,引导幼儿体验节日的快乐。

  十月份:

  1.结合国庆节,让幼儿认识国旗,中国地图,激发幼儿爱国情感

  2.通过幼儿手工制作,让幼儿爱老敬老

  3.准备运动会项目的练习

  十一月份:

  1.继续省编教材的落实工作

  2.准备选编元旦节目

  十二月份:

  1.给幼儿排练节目

  2.布置教师让幼儿感受新年的欢乐气氛

  3.在冬日里游乐,感受冬日的体术气氛与快乐。

  20xx幼儿园班级工作计划【二】

  一:情况分析

  本班共有25名幼儿,其中男孩15名,女孩10名。通过在园内半年多的学习,生活以及各位家长积极的配合,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭,擦脸,漱口。体育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本动作。本学期我们制订了各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育,是我班幼儿有更大的进步。

  二:指导思想

  认真学习贯彻学前教育纲要,进一步实施二期课改的内容。根据本学期院务计划,结合本班的实际情况,参照本年龄段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导。把握教育的时机,并制定积极生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三:本学期主要工作任务以及实施措施

  合理安排日常教育教学活动,具体措施如下:

  1,制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划

  2,创造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知能力的发展

  3,根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游偶尔戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并尝试图形的匹配

  4,教师在活动实施前做好充分的教学准备(教具,活动材料,经验知识的准备)

  锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展,具体措施如下:

  1,在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间

  2,每天坚持做操,能跟上音乐

  3,注意平时的观察,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所发展和提高

  加强班级常规管理,形成良好的常规,具体措施如下:

  1,根据本班得情况,制定合理的,科学的班务工作计划,并在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

  2,运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规

  3,积极配合幼儿园开展各项工作

  做好家长工作,取得家长信任,具体措施如下:

  1,开学后,利用接送幼儿机会和家长进行沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育办法,家园配合,共同促进幼儿发展

  2,每周发放亲自手册,是家长更好的了解幼儿在园情况

  3,每周更换家园之窗内容,内容体现丰富性,教育性,实用性。

  培养幼儿英语兴趣,发展本班特色,具体措施如下:

  1,利用本班环境,创设英语氛围

  2,每周开展英语说说说,培养幼儿兴趣

  3,区域角展示各种英语卡片,一边幼儿复习巩固

  以上是我班新学期的版务计划,在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排如下:

  三月份

  1, 认真做好家访工作 2,完成班内环境创设 3,常规训练 4,植树节爱绿护绿活动 5,开展“我爱妈妈”活动 6 , 开展“ ”的主题活动

  四月份

  1,组织幼儿参加美丽的春天,春游活动。

  2,继续加强常规工作训练

  3,开展“”主题活动

  五月份

  1,结合“五一”劳动节,开展系列活动

  2,为庆“六一”做准备

  3,开展“”主题活动

  六月份

  1,开展庆“六一”活动

  2,幼儿发展评估

  3,开展“”主题活动

  4,收集资料,整理物品,做好新学期来前的各项小结工作

幼儿学期工作计划 篇2

  一、情况分析

  1、 基本情况:我园现有8个班级,小班3个、中班2个、大班3个。基本设施到位。

  2、 人员情况:现有保健2名、保育员8名,食堂人员 3名,保洁1名,为非在编人员。保育员当中有2名高级保育员,中级5名,初级1名, 现实行一班一保,持证上岗。

  3、 存在问题:

  (1)后勤人员队伍的日常工作的监督与检查制度有待加强。

  (2)后勤人员的职业技能需要加强,操作规范和职业技能有待提高。

  (3)保教配合的意识和工作责任心要进一步提升,加强标示化管理,规范物品摆放。

  (4)节能减排意识薄弱,需加强教育和宣传。

  二、指导思想

  根据幼儿园工作计划,梳理后勤主要问题,坚持有序发展,以问题跟进为切入口增强工作细致性,确保后勤、保健工作的操作规范、安全到位、工作有序,稳步提高后勤工作的服务意识与服务质量。

  三、工作目标

  1、积累经验,逐步完善后勤管理体制,确定分层指导要求,强化三大员培训、操作、监控的循环跟进,加强后勤职业道德教育,有效提高三大员综合素养。

  2、立足本园实际特点,加大园内外卫生工作,以定期检查、反馈、改进等为举措,确保园内外整洁。

  3、端正思想、增强依法办学、勤俭办园的意识,进一步规范收费,合理使用经费。

  4、健全各类安全制度、安全预案,落实日常规检查、每月排查,确保安全隐患及时发现、及时处理。

  四、主要工作及措施:

  (一)后勤管理方面

  主要工作:

  1、 加强检查、监督和反馈制度。组织保健、组长和总务定期研讨、商议,对规范操作中存

  在的问题进行整改和纠正,培训有着重点。

  2、不断完善后勤管理制度,加强过程管理,后勤工作做到有计划,有落实,有检查,尽力为教育一线做好后勤服务工作。

  3、根据学期工作重点及后勤人员的主要特点,重点抓三大员的规范操作,加强检查督促力度,提高责任意识和安全意识。

  4、贯彻落实《食品卫生法》等法律法规,切实做好食品验收、切配加工、消毒,严格执行责任追究制。

  主要措施:

  1、 保健每天四次巡视,深入班级、食堂进行检查、指导,每二周进行一次的学习、交流、

  研讨活动,在实践中发现问题,及时沟通,及时解决,进一步规范操作流程。提高各条线专业技能,提升三大员业务素质。

  2、通过学习活动培训重点落实到考核当中,优化考核机制,细化考核指标、方法,通过每月考核的方式不断提升三大员业务素质,同时注重考核与绩效奖挂钩。

  3、每学期对后勤人员进行一次实践操作考核和期未考核,总结经验和不足,不断提高业务技能。

  4、每月抽查消毒工作,各项消毒工作是否落实到位,所配置的消毒水是否达到浓度,每两周检查消毒记录。

  5、每天检查食堂进货食品验收是否新鲜,有问题及时更换或退掉,每月检查一次食品、调料进出记录,严格执行食品验收制度。

  (二)安全方面

  主要工作:

  1、 健全各项安全管理制度,坚持以防为主,及时消除不安全隐患,加强对用电、用气等易

  燃品的使用管理,严防意外事故的发生,保障全园师生安全。

  2、加强园内安全隐患的排查工作,发现问题及时上报并整改。

  3、做好水电液化气、门窗等设施、设备的常规检查,发现问题及时处理,要有检查有记录,维修有记录。

  4、进一步强化门卫管理制度,严格执行刷卡制度及外来人员登记制度。修订和完善各类应急预案,开展512紧急疏散活动的宣传和实地演习,提升全园师升的应变能力。

  主要措施:

  1、建立好各项安全制度,每学年签订一次安全责任书,明确责任。

  2、每天加强水电,煤气、门窗、大型器械等重要部位的巡视,发现问题及时上报并解决。

  3、每月对园内重点部位进行检查,并做好记录。

  4、每月对消防器材、110报警、电子围栏等技防设备进行检查。每学期开展一次安全方面的演练,并做好演练方案。

  (三)卫生保健方面

  主要工作:

  1、抓好环境卫生、清洁消毒工作,明确各责任区和责任人,加强检查和指导。

  2、落实卫生责任制,加强对保洁区的检查和督促力度,使校园的卫生环境常年保持整洁,给师生们一个良好的生活学习环境。

  3、协助保健制定好幼儿食谱,加强特殊幼儿的矫正工作,

  4、防范传染病流行工作。

  主要措施:

  1、每月进行一次后勤卫生评比打分,并进行累计,与月考核挂钩。

  2、每两周进行一次园所内部卫生大扫除,一个月进行一次户外卫生扫除

  3、食堂、保健也要经常讨论,研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,

  4、做好常规预防消毒工作同时,设专人妥善安全使用班级紫外线消毒灯。

  (四)、财务、资产管理和节能减排工作。

  主要工作:

  1、根据年初预算计划,积极添置教学必需物品,合理使用经费。

  2、强化节能意识,在日常工作中,加强对用电、用水、设施使用管理,控制因使用不当而造成设施设备的损坏。

  3、加强财务制度,完善监督机制,落实公开制度。合理安排经费开支,帐目清楚。严格执行伙食管理制度,伙食费专款专用,并每月向家长公布伙食帐目。

  4、加强资产管理,强化教职工节约意识和爱护公务的意识,做到帐帐相符、帐物相对。

  主要措施:

  1、统计和制定好园内开学前所需物品,并按规定发放。后勤用工具损坏的以旧换新。

  2、做好仓库进出记录,每月进行一次仓库盘点工作。对资产进行清查盘底。

  3、每天下班前巡视随手关灯和电脑、空调等用电设备使用情况,发现有不符合节能减排方面情况,及时纠正。

幼儿学期工作计划 篇3

  一、指导思想:

  认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展》精神,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。按照《指南》要求,科学合理地组织幼儿一日活动,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,使幼儿体、智、德、美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境,使我园成为幼儿的天地,知识的乐园。

  二、工作目标

  加强园本内涵建设,大力提高教育实力。

  三、工作宗旨:

  重细节、讲实效、看长远

  四、工作要求:

  务实与灵活兼俱,求真与创新同意,立足本职岗位锐意进取创新发展。

幼儿学期工作计划 篇4

  认真学习全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》各项要求,积极领会区教育局发展思路,围绕区托幼办和学校工作重点,积极探索幼儿园科学管理的有效措施,促进教师的专业化发展,不断优化保教质量,努力提升办园质量和服务水平,逐渐形成幼儿园特色。

  一、园所环境——安全保健放首位,平安健康保发展

  1.组织全体教师进行全面的安全培训与学习交流,采取多方有效措施,细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节,最大限度确保幼儿在园安全。

  2.制定《家长入园守则》,明确工作要求,整合接送卡和安全出入证的使用功能,落实幼儿的接送安全。

  3.将幼儿安全教育和师幼安全实战演习纳入日常量化管理,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

  4.严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,科学制定带量食谱,定期为幼儿查体,确保幼儿身心健康成长。

  二、教师素质——注重理念践行,提升综合素养

  1.了解全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》各项要求,积极领会《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的指导思想,进行理论联系实践的考核,注重提高教师理念践行的力度。

  2.成立新教研组,确立研究任务,分别从幼儿的亲子阅读、幼儿社会性发展和幼儿身心健康成长等方面开展研究与探讨。

  3.提高日常集体教育教学活动的质量,加大学科教研力度和推门听课的次数,进行幼儿园“学科带头人”和“优秀班主任”评选活动。

  4.在上学年开展“优秀园丁”评选、鼓励教师个体发展的基础上,本学期培养教师的团队意识,开展“优秀团队”评选,尝试在民主评议的基础上增加日常量化考核力度,鼓励各班全面做好日常各项工作,促进幼儿园整体教育教学水平的提升。继续办好“幼儿园里好事多”德育栏目,在教师参与的基础上鼓励家长和小朋友一起参与,营造和谐互助的精神氛围。

  三、幼儿发展——尊重个体差异,促进和谐持续发展

  1.各班结合幼儿园工作计划和本班幼儿实际,制定科学合理的班级工作计划,注重尊重幼儿的个体差异,树立“面向全体幼儿和促进幼儿全面发展”的教育理念。

  2.开展幼儿园“故事大王”评选活动,提升幼儿大胆表现能力和语言表达能力,提高幼儿参与展示活动的兴趣。

  3.在上学年进行阅读习惯培养的基础上,加深亲子阅读力度,挖掘亲子阅读中的美育价值,调整经典诵读的内容,由全园诵读古诗活动调整为小班、中班以诵读古诗词为主,大班尝试诵读《三字经》,督促教师学习古文化,促进幼儿对古文化的简单了解与感知,逐步提升师幼文化素养。

  4.结合亚运会在广州召开的大好形势,鼓励各班运用家长资源,挖掘幼儿感兴趣的传统体育器材,开发传统体育游戏的新玩法,召开以班级为单位的冬季运动会,鼓励每位幼儿积极参与,为其提供展示自我和健康成长的机会。

  四、家园互动——增强服务意识,形成有效教育合力

  1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。

  2.组织家长开展亲子活动,创造让家长了解幼儿园的机会和条件。

  3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。

  4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。

  5.利用园长信箱,充分发挥家长的监督作用,加大家园交流力度,不断规范教育行为。

  八月份:

  1.以先进的教育理念为指导,更新园所环境,全面整理园所物品和卫生,开展环境创设、卫生全全检查评比活动,为幼儿营造整洁舒适的环境

  2.召开新学期小班家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路;开展新小班试入园活动,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。

  3.进行教师理念学习与交流活动,围绕工作实际,考核《幼儿园教育指导纲要》及相关学前教育方面的法律法规。

  4.新教研组分别各自的研究重点进行研究计划的交流与探讨。

  九月份:

  1.根据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划

  2.召开新学期中大班家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作的支持

  3.开展“我爱我的好老师”系列主题活动

  十月份:

  1.组织教师开展“学科带头人”评比活动

  2.规范徒手操的动作与要求,进行徒手操评比活动

  3.开展“争做敬老爱老的好娃娃”系列主题活动

  十一月份:

  1.组织教师进行美术技能考核和体育技能考核

  2.组织幼儿“故事大王”评选活动

  3.开展“我运动我健康”的冬季亲子运动会

  十二月份:

  1.“欢乐圣诞”、“欢庆新年”庆祝活动

  2.进行备课评优活动和先进工作者评选活动

  3.各班进行学期工作总结和期末展示活动

幼儿学期工作计划 篇5

  一、情况分析

  (一)、基本情况

  1、班级设置情况:我园设有三个部,三部共有24个班级。其中总部大班7个班,中班7个班,混合班(大中)1个班;一分园小班6个班;二分园中大班各1个班,小班2个班。全园幼儿980名,每班配备两位教师,一个保育员分管两个班级。

  2、师资情况:

  幼儿园现有一线教师48人,其中在编人数33人,非编人员为7人,临时外聘教师8名。教师队伍青年化是我园师资队伍的显著特点。今年分配来的09届新教师一名。我园教师在研究中、课堂教学、环境创设方面均有提高,教师发展呈现稳步前进的局面。教师们积极参与意识增强,在上学期的“游戏课程大擂台”活动中教师参与投稿46篇。在新教师的培养中沙维新老师获得“优秀新教师”称号,曹燕老师获得“指导老师奖”;许利琴老师和沙维新老师分别获得“走进经典”读书征文活动一等奖、新教师“教育教学技能”读书活动二等奖;朱晓燕等老师的两篇师幼互动专题总结在“20xx年师幼互动专题经验”交流;多名教师的案例与经验总结参与了“黄埔杯”征文活动;一篇运动研究的经验总结获得全国教育健康论文二等奖。

  3、幼儿、家长情况:

  上学期,我园幼儿的发展有了突破。五名幼儿参加“子长杯”绘画比赛,三名幼儿的绘画作品被选送到市里,其中一名幼儿获得三等奖;三名幼儿参加“看图编故事”比赛分别获得“优胜奖”与“参与奖”。但发展的同时也看到大部分幼儿在行为习惯方面、学习习惯方面略显不足的问题。

  本园幼儿主要为新桥地区以及外来务工者子女。父辈家长大都在新桥地区工作,学历层次中等,教养观念一般;祖辈家长学历层次略低,教养观念较传统。

  二、指导思想

  深入贯彻区研训部xx年工作的主要精神,以区重点工作“新教材的推广”为准绳,以本园新一年规划的`实施为核心,以课程建设的常态落实为主线,围绕“聚焦课程,有效落实”的工作重点,着力推进新课程设计与实施,以积极向上的研修项目促教师专业成长,使我园教学得到不断的提升与进步。

  三、工作目标

  1、以新教材运动课程的实施为重点,以课程平衡实施为多角度的拓展点,根据幼儿园发展需要合理安排课程内容,初步梳理幼儿园园本课程。

  2、加强教师队伍建设,在教研组、项目组的专题实践研究中,培养青年、骨干教师,形成教师发展梯队。

  3、加强日常管理,实抓保教常规,完善教师、幼儿发展评价机制,优化一日活动保教质量。

  四、主要工作及措施:

  (一)专题研究:

  内容:

  1、新教材的实施中,努力凸现运动课程中“集体性运动游戏有效的教师指导实践研究”。

  2、在专题研究的引领下,注重教研组研究的效果,开展案例、优质活动、经验总结等资源积累活动。

  (二)各层面教师的培训与培养

  内容:

  1、以区级课题《促进1-5年教师开展集体教学活动的有效性实践研究》为载体,

  组织青年教师开展项目培训活动,促进专业成长。

  2、以捆绑结对为抓手,培养骨干教师、新教师,形成教师成长梯队。

  科研计划、园本培训计划、家教计划、语言文字计划(详见相关计划)

幼儿学期工作计划 篇6

  这个学期的工作已经开始了,根据园里面的指示,这一阶段的工作是比较重要的,一定要保证自己能够做好这些细节上面的事情,新的学期到来了,一定要保持好工作计划,本学期新的小朋友进来,需要做好迎新的工作,对于新的一个学期也需要做好充分的规划。

  在迎新的工作上面需要重视起来,新进来的小朋友肯定是需要时间适应的,保持环境还有氛围,肯定会有很多小朋友会哭闹,及时的做好应对方法,和家长及时的沟通,保持联系,一开始肯定是需要家长的配合的,让孩子初步的适应这里,这是需要做好工作的,让孩子们适应幼儿园的氛围,这非常重要,对于这一方面需要重视起来,根据往年的经验,新进来的孩子们需要一段时间的适应,所以接下来的工作当中重点做好心理辅导,开导孩子们适应新的环境,和别的小朋友融入在一起,这样就有了伙伴,不会让孩子们感觉到孤独,当然也有部分孩子是比较内向的,这类孩子是需要做好心理沟通,让其放开心态,需要慢慢的来。

  除了迎新的工作之外,还有就是九月份天气相对还是比较炎热的,需要做好防暑工作,孩子们来幼儿园一切工作需要提前准备好,在这一阶段的工作当中,在这方面应该认真的去搞好自己的工作,防暑工作是重点,孩子们的年纪较小天气太热容易中暑,在园内的时候避免让孩子们户外活动,包括游戏一切都在室内进行,这一阶段的学习当中必须要去搞好的,在这一阶段的工作当中重点关注孩子们在学校的情况,除了防暑工作之外还需要做好消毒工作,经过一个暑假,卫生一定要搞好,做好全面消毒,保证孩子们能够在一个卫生干净的环境下面学习,即将到来的九月份开学工作繁忙,包括各个班级的老师,也是需要交待好,提前做好教学计划。

  新的学期依然是会有很多工作需要去做好,在这一阶段的工作当中,重点安排好孩子们的学习的进度,保证孩子们在园内的安全,做好安全防护,让孩子们对突发情况有应对,新的学期工作还有很多,和孩子们保持一个好相处方式,这是老师们的主要工作,新的学期到来,我园也会在后勤工作上面跟上去,包括孩子们的饮食一定合理的配搭,保证孩子们伙食搭配合理。

幼儿学期工作计划 篇7

  情况分析:

  经历了一个学期,本部教师积极进取,认真学习,尤其在教育实践中有了很好的提高,对二期课改理念在课堂教学中的渗透,有了较深入的体验,上学期我们在区、园、年级组层面开展了教学展示活动共21次。

  孩子们在各项比赛中也获得了优异的成绩。

  同时后勤人员协作意识强,在区“教育系统财产验收”中获得了全区最高分,也体现出本部良好的凝聚氛围和团队精神。

  针对园务发展计划,结合本部上学期的发展实际,在这学期本部的重点工作将坚持进行二期课改的深入探索实践,借助“细节主题系列管理”,关注园本化课程的建设,注重师资队伍有序开发,着力于家长指导工作。

  在学习与实践中,不断提高教职工的综合素质。

  师资建设分析----优势:上一学期,本部依托“青年教师发展手册”,鼓励每一个青年教师自主,并给予发展的空间和机会。

  利用“课改工作室”的实践研讨,以解决细微入手,鼓励教师在每个教学活动中有反思,有进步。

  上学期,本部也重视了对教师的思想建设,利用“十六大”的契机,召开了3次讲座,提升了大家对工作的认识。

  不足:在二期课改实践中,教师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路”,不能放松、大胆的尝试新的教学模式,教学活动带有综合教育的影响。

  青年教师对自身事业的追求方向不很明确,受市场社会影响颇大,情绪不稳定,行为毛躁,需要加强政治思想建设。

  任务----本学期继续借助二期课改,融合“细节主题”,提高师资队伍对目标的执行能力,提高综合素质。

  关注青年教师业务技能的发展。

  重视政治思想建设,提高师德修养。

幼儿园第二学期<spanhttps://p.9136.com/2d/l/allimg/<p>  提高二期课改的实践操作能力,把握正确的教育行为。</p><p>  注重研究积累工作。</p><p>  达成标志和相对应的测评方法----专业技能水平提高——获得学历、技能培训等证书和机会。</p><p>  课改实践突破——公开研讨活动和实践活动若干。</p><p>  指导幼儿水平提高——指导幼儿在各类区级以上活动中获奖情况,期末幼儿综合能力测评。</p><p>  教育研究收获——论文、课题、区级以上奖项。</p><p>  思想建设实效——教师师德表现获得好评,等。</p><p>  措施----支持系统:(硬件)工作环境的改善。</p><p>  提供多媒体设备,办公设备,教学用具。</p><p>  自购部分网络器械。</p><p>  自购部分专项技能器具。</p><p>  设立教师发展奖励基金。</p><p>  (软件)分层培养,结对助教,专人负责并指导教师的发展。</p><p>  营造多种交流形式,鼓励教师教、学相长。</p><p>  继续设立奖励机制。</p><p>  设立青年教师评价制度和考核制度。</p><p>  <strong>二、家长工作分析----优势:本部在管理上重视了家长工作建设,上学期多次成功组织了家长亲子活动,被评为区优秀家长学校。</strong></p><p>  教师有很强的家长服务意识,爱心对待家长,服务每个家长。</p><p>  重视在平常时刻对家长的周到与细致。</p><p>  不足:家园共育氛围需要浓厚,依据实际情况,丰富指导形式。</p><p>  教育服务工作还需要规范,并加强宣传力度,以期提高家长的理解和认同。</p><p>  充分调动家庭和社会教育资源,启动0-3岁早教活动,有序开展早教研究。</p><p>  任务----启动0-3岁早教基地工作,有序管理。</p><p>  丰富多种形式的亲子教养活动,提高家长的科学教养能力。</p><p>  增强家园联系,丰富家园沟通方式,重视宣传,鼓励家长参与幼儿园的教养工作。</p><p>  达成标志和相对应的测评方法----家长反馈——服务满意率95以上。</p><p>  社会影响——早教工作社会知晓率80以上。</p><p>  家园共育——家长的活动参与率95以上,幼儿活动参与率98。</p><p>  家教指导活动多样。</p><p>  措施----支持系统:(硬件)设立专用早教工作室,美化早教活动环境。</p><p>  继续开通家长咨询热线,家长服务热线,家园交流网站,家长投诉电话等,加强交流的透明度。</p><p>  设立家长活动基金。</p><p>  (软件)教师密切配合,关注与家长的联系交流。</p><p>  完善家长研究小组工作。</p><p>  密切与居委会的联系,重视宣传、指导力度。</p><p>  突出家长工作奖励机制,增强服务意识。</p><p>  <strong>三、园本化课程建设分析</strong>----优势:本部特色项目活动为载体,教师不同程度的接受了专业的培训,在教育实践上积累了一些经验,上学期自编了国际象棋教材,并在活动模式和研究领域取得了一定的成绩,向全区开放了体育教学活动。</p><p>  幼儿在国际象棋赛事上也获得了好成绩。</p><p>  不足:教学实践研究和课改精神要紧密的结合,在教学模式上缺乏新意。</p><p>  对幼儿园园本课程的系统理论支撑内力不足,教师对此概念模糊,尤其在园本课程构建过程中,教师角色意识、技能要求等自主意识不强。</p><p>  任务----继续创编、改编国际象棋、体育区域活动教材,体现课程改革的理念。</p><p>  继续学习幼儿园园本化课程的相关知识,提高教师的认识。</p><p>  开展园本化课程的实践研究活动。</p><p>  达成标志和相应的测评方法----研究工作——创编、改编园本课程的活动资料。</p><p>  指导成效——幼儿在体育活动项目比赛中,获区级以上奖项。</p><p>  教师成长显示—参加园本课程培训率95。</p><p>  科研领域——园本课程类课题成果获区级以上奖。</p><p>  学习成效----开展园本化课程的多样学习交流活动,如主题研讨、演讲、问卷等。</p><p>  措施----支持系统:(硬件)布置专用活动室。</p><p>  增添体育项目活动器械,自制体育活动教具。</p><p>  设置园本课程活动经费,培训、学习、考核奖励等费用。</p><p>  (软件)制定园本化课程方案,融理论学习和实践操作相结合。</p><p>  加强教师对园本课程认识,更新教育观念,实践操作与二期课改有机结合。</p><p>  重视目标管理,层层落实方案。</p><p>  其他工作重视后勤人员的建设工作,加强政治思想教育,加强岗位培训工作,提高协作意识和团队意识。</p><p>  加强对幼儿膳食的管理,重视伙食委员会的工作,确保幼儿伙食工作安全规范有序。</p><p>  重视保健工作,加强保育知识的学习研究和实践操作,提高健康教育影响</p><script>s(

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