【精品】校园工作计划四篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,一定有不少可以计划的东西吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编精心整理的校园工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。
校园工作计划 篇1
一、公租房工程
(一)工程施工计划
1.一标段继续内墙抹灰施工,完成1#、2#、4#楼外墙保温,人防地下室配重土整平夯实。
2.二标段7#楼内粉至19层,9#楼内粉至19层,8#楼内粉15层完成,外粉打底完成,准备做保温。地下室配重土回填准备开始。
顶板回填土前有如下工作量:外粉、保温、拆除外架、地下室顶板防水、刚性层施工,计划7月10日左右具备顶板回填土条件。
3.三标段10#楼外墙抹灰结束,内墙抹灰10层至7层;11#楼外墙抹灰到7层,内墙抹灰19层至17层;12#楼外墙抹灰到7层,内墙抹灰17层至14层;进行屋面基层清理。10#、11#楼窗框开始进场。
(二)招标与合同工作
1.公租房消防联动设计竞争性谈判文件。
2.公租房土方问题会议纪要。
3.公租房真石漆开标。
二、消防验收
继续督促施工单位做好二期消防应急灯、配电柜整改工作。
三、三期验收
三期工程资料整理,准备移交校档案室。
四、维修工作
1.检查图书馆的消防应急指示灯是否还存在故障鸣叫现象。
2.会同相关人员对图书馆屋面钢结构玻璃易损坏问题进行现场勘察,并商榷彻底解决办法。
3.结构实验中心待修复好的刚性屋面干透,铺设sbs。
4.格致楼南立面外墙继续维修。
五、对外协调工作
1.协调供配电外网管线事宜。
2.协调燃气采暖工作。与燃气公司市场部分管领导进一步沟通。
六、监审工作
继续现场跟踪巡视,掌握施工情况,做好施工情况记录。
七、安全文明工作
1.继续做好回填土期间施工安全工作。
2.开展宿舍区安全卫生检查活动。
3.做好清明节期间,工地、生活区及指挥部安全工作。
校园工作计划 篇2
一、指导思想
本学期总务处在校长室的领导下,紧紧围绕学校工作中心,坚持后勤工作为教育教学服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理机制,认真做好学校基础建设、公物管理、食堂食品安全卫生管理、学生宿舍管理等各项工作。努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破,再上新台阶。
二、主要项目工作
1、基础建设工作:
(1)艺体综合楼工程项目决算
艺体综合楼于20xx年10月通过竣工验收并正式投入使用,目前该工程项目总决算仍在进行中,计划在20xx年3月份完成所有决算并支付相应款项。
(2)校园道路改造和绿化建设一期工程项目决算
我校于20xx年7月启动道路改造和绿化建设一期工程,项目包含沥青路面、舒布洛克砖和花岗岩铺装;校园路灯照明系统;乒乓球及羽毛球塑胶场地建设;雨污分流;地下管网铺设等,总投资约350万元。目前此项目基本完成,项目总决算也正在进行中,计划在20xx年5月前完成所有决算内容并支付相应款项。
(3)实施校园道路改造和绿化建设二期工程
校园道路改造和绿化美化项目已于去年年底进行了招投标,目前已经开始施工,计划在4月中旬完成整个工程内容,暑假前完成该项目的决算工作。届时二中的校容校貌必将焕然一新。
(4)门面房撤租户追收租金工作
目前我校在市直学校率先启动并完成全部门面房的新一轮招租工作,房租由过去的每月每平米25元提高到96元以上,使每年学校门面房收入有过去的49.3万元增加到现在的148.3万元。但仍有几户撤租户的租金未能及时交付学校,学校正通过法律途径进行租金追收工作。
2、“立项”项目工作
由于20xx年“项目立项”工作没收到批复,暂不能确定申报的项目资金是否能正位,若资金可以顺利到位,我们计划进行如下工作:
(1)理化生实验室建设项目(预算约155万元)
(2)改造原阅览室(预算约60万元)
(3)综合办公楼拆除重建项目(预算约130万元)
(4)女生宿舍更换窗户及安装防盗窗、初中部更换教室进户门维修改造项目(预算约25万元)
这四个大项目方案已经基本确定,若资金到位,总务处将进行招投标以及实施工作,希望在今年暑期完成。
三、常规总务工作
1、加强学校食堂、小卖部的管理
食堂、小卖部的饮食安全工作是总务处的一项重要工作,关系到师生的身体健康问题,我们要加强管理力度。一方面严格贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,严格把好食品原材料进货渠道,以保证师生饮食的卫生安全。另一方面,加强平时的卫生检查,杜绝食物中毒事故。对食堂、小卖部工作人员全部要求有卫生健康合格证,不准卖“三无”、过期变质食品;进一步完善食堂服务社会化管理措施,按规范对食堂操作场所,用餐场所及设施设备定期消毒,保证学生用餐安全。
2、学生寝室的进一步规范化管理
学生寝室是学生生活和休息的重要场所,也是学校精神文明创建的窗口。为规范和完善学生寝室的管理,我们将不断完善“日查、周查、月查”等一系列行之有效的相关管理制度和规定,并加强对宿管员的监督,同时要求生活辅导老师和班主任积极配合,定期和不定期的检查评比,从而进一步强化寝室管理,改善住宿环境,确保不出现任何安全性问题。计划在4月份进行一次“文明、卫生和安全活动月”活动。
3、规范物品采购制度
进一步规范物品采购制度,做到程序规范,手续齐全;凡是采购(除定点采购的货物外)都要经政府采购办、货比三家等相关程序进行。其次对办公和劳保用品的验收、保管、领用、维修、发放等实行登记制,专管人员及时做好物品的领用、借还登记,做好固定资产入库的登记以及各种设备、设施的调拨、报损、报废等工作,严格做到帐物相符。
4、加强水、电和卫生保洁的管理
要求全校师生员工牢固树立节约意识,严禁学生在寝室、教室使用电器,养成随手关灯、关电风扇、关水龙头、关电脑电源的良好习惯,按照季节的变化合理使用空调,严禁无人灯、动态长明灯,杜绝无人在开空调现象。检查督促物业加强校园卫生保洁,为优美的校园环境打好基础。
总之,总务处一定会和其他各职能部门相互协调,做好各项工作,保证学校教育教学工作正常进行,为学校取得良好的社会声誉做出自己的努力。我们有决心、有信心做好学校的后勤服务工作,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。
新学期、新打算,新思路。我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战,找差距,订目标,力求在新的一年、新的学期,有新的改变。以下是我们的努力方向。
一、抓思想教育、积极探索、与时俱进
1、理清思路,振奋精神,增强信心,在改革的大潮中,适应变化,努力学习,掌握过硬本领。
2、加强整体互动,促进学习效应,产生对知识的渴望、渴求,心里有不断向新目标定位的愿望。
3、发挥群体智力,自觉,主动地参与到优质服务的行列,用心去做,用心去体会一切。
4、掌握不进则退的原则,要不断地超越自我,超越目标。
5、本学期是三年行动评估的重要时期,为全园提供优质服务,是后勤各岗位应该做到的基本要求。
6、学会找准自己的着力点,敢于创新,不断创新。
7、向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索
8、促进“四个学会”的深入,即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”。
9、增强集体观念,有热情、有激情的努力工作,在业务求精上下功夫。
10、有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态,以积极的态度投到工作中,和全园的工作保持一致。
11、每个人写好工作计划、学期工作总结,做好读书笔记。
12、继续读好《致加亚的信》和《谁动了我的奶络》两本书。
二、安全保卫工作不能忽视
1、继续做好检查安全防护网,继续观测房屋裂缝的安全程度。
2、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。
3、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。
4、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。
5、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗,发现问题及时处理。
6、每天整理和检修体育用品房器材,保证体育器械的安全性。
7、门卫要尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门。
8、继续做好来访者的登记与询问。
9、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。
10、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,幼儿的用餐留样,并做好登记。
11、食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。
12、食堂做好各种机器的安全操作。
13、司机做好汽车的保养与行车安全。
三、各部门日常工作要点:
(一)库房管理与采购
1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。
2、做好开学前,班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。
3、开学前做好各处安全检查表的张贴。
4、做好三年行动评估用物的购买与制作。
5、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。
6、每月做好固定资产的.对帐和盘存工作。
7、做好各种节日、职工福利的购买。
8、维修各班级的坏床。
9、投放沙池玩具、体育器材。
(二)维修工作
1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材,整理好体育用品房器材。
2、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施,发现问题立即维华考|zk168修。
3、定期给所有电脑升级杀毒。
4、放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。
(三)财务工作
1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。
2、每月按时公布伙食盈亏帐。
3、按时发放各种工资、奖金、津贴。
4、做好各班幼儿的请假登记。
5、做好每月的财务报表上报工作。
(四)食堂工作
1、每天做好室内外、餐厅、晚托班的整洁。
2、根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后,分餐发放。
3、学期结束前清点餐用具。
4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。
(五)门卫工作
1、种好种植园地和绿化带植物,定期施肥剪枝。
2、油漆动物笼子,做好清洁、购进动物。
3、每天做好责任区的卫生工作。
4、每天放学后整理沙池玩具,定期清洗沙池玩具。
校园工作计划 篇3
全国校园足球特色学校三年规划
一、积极营造适宜校园足球发展的氛围,与县区足球推广中心的合作。培养学生对足球运动的兴趣,全校普及足球运动,提高自觉主动训练意识,增强进取心和自信心,了解足球运动发展简史,学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传,培养学生对足球的兴趣,动员全体学生保证每班一球,成立班级男、女足球队,开展校级足球比赛。
二、进一步营造适宜校园足球发展的氛围,加强与县区足球推广中心的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,使学生进一步掌握足球基本技术动作,加强专项身体素质练习,提高灵活控球的能力,培养顽强拼搏的意志品质,树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。 进一步创造条件,加大资金投入,聘请高水平教练,提高学生技、战术能力,巩固提高足球的基本技术动作,培养稳定的心理素质、增强协同配合能力,能将所学技术灵活用于比赛中,学习简单战术,增强团队意识,为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。
三、具体措施
1.搞好校园足球的普及
把足球运动作为课程纳入校本课程,全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课,聘请专业教练或体育教师任教。除此之外,体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下,根据不同年龄学生的特
点,通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式,结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2. 提高校园足球的比赛水平
(1)、将校级男子足球队,分为A、B、C、三个梯队,进行有针对性的的足球训练。
(2)、全校所有七至九年级的班级,由班主任负责,成立班级男、女足球队。
3.校园足球的文化拓展
学校重视校园足球气氛的培养,加大对足球运动的宣传和普及的推广。利用宣传我校开展足球运动的情况;学校需通过各种方式争取家长的大力支持,成立校园足球家长志愿团,发挥家长志愿团的作用,在校园足球领导小组的统一领导下,组织学生开展校园足球一系列活动。
校园工作计划 篇4
为了认真落实《七里河区“五园”特色学校创建工作实施方案的通知》精神,进一步提高学校教育管理的水平,把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标,努力办人民满意的教育。
现结合我校实际情况,制定“健康校园”创建工作计划,具体做到思想上重视,组织上保证,教育上创新,经费上保障,活动中落实,努力使学校达到“健康校园”建设标准,把我校建设成为名副其实的“健康校园”。
一、创建“健康校园”的指导思想
贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神,把健康作为教育的出发点,加大学生心理健康教育力度,提高学校健康教育水平,全面实施素质教育,培养学生健康的心理素质,以加强心理健康教育的课堂教学和学校心理咨询室建设与应用为重点,把心理健康教育纳入学校常规教育教学中,有计划、有组织地科学开展心理健康教育与研究,促使学生良好心理素质的形成及综合素质的全面提高。
二、创建“健康校园”的总体要求
我校创建“健康校园”的总体要求是:努力做到“健康教育经常化,师生身心健康化,健康文化特色化,硬件保障标准化”,创建“健康校园”。
三、创建“健康校园”的主要目标
1、坚持以人为本,根据学生心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。
5、力争在20xx年6月前达到“健康校园”的建设标准,实现创建“健康校园”的目标,使学校健康教育工作步入科学化、规范化和专业化的轨道。
四、明确“健康教育”的重点内容
世界卫生组织把健康定义为:健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而且身体、心理适应社会处于完美的状态中。也就是说一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康,才能说是完全健康。现代健康包括了躯体健康、心理健康、道德健康和良好的社会适应能力。
即要求人的躯体发育和生理技能正常,体形健美无疾患;心理精神(意志、性格、道德修养等)完善健全,能在各种环境中保持良好心态;社会适应性良好,心理活动和行为能力能适应复杂的环境变化,能在顺逆境中自我调节;道德修养良好,不以损害他人利益来满足自己的需要,有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑的能力,能按社会规范的准则约束、支配自己的行为,能适时选择最佳生存、奉献方式。
因此,学校教育必须牢固树立“健康第一”的教育思想,把培养学生积极的生活态度、良好的道德修养、完善的人格品质、健康的心理素质作为学校健康教育的重点内容。
五、创建“健康校园”的具体措施
21世纪的教育要求我们培养可持续发展的人才,这种人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。
(一)健康保健措施
1、不断加强对师生健康的保障措施,完善传染病预防和隔离措施,保证学校不发生大的传染病,严格做到“三无”,即做到:无重大疾病传染发生,无不健康食品入校,无重大食物中毒事故发生。
2、做到学生卫生监督检查经常化,卫生一日三清扫,隔日一消毒,每周检查评比一次,建成“无烟”学校。
3、加大体育课授课时数,强化眼保健操、课间操,延长学生大课间活动时间,实施“阳光体育”活动,建立健全学生体质健康档案。
4、成立学校田径队、篮球队和排球队,组织学生晨练,召开学校趣味运动会,保证学生每天不少于1小时的活动时间,增强学生体质。
5、成立学校合唱队、舞蹈队,每周训练不少于一次,坚持课前唱“一歌”制度,培养学生高尚的情操和健全的人格。
6、定期对学生进行体质检测,注射防疫针苗,有效防治传染病,学生常见病发病率逐年下降。
(二)教育教学措施
学校的教育教学活动是实施健康教育的主渠道和主阵地,是对学生进行健康教育的主要途径。
1、创造新型的民主的课堂气氛。
教师要摆正与学生之间的关系,教师应成为学生的朋友,成为学习的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境,使学生产生积极的心理状态和学习行为,营造良好的教学氛围。在学生管理和教育中以人为本,体现人文关怀,提倡赏识教育,严禁体罚和变相体罚学生。
2、发掘教材中的心理教育因素。
每一学科的教材均从不同方面渗透着对学生的人格要求和智能训练要求,工程部年度工作总结既有德育、智育、美育等因素,也有心理教育的因素,是各科教学成为心理健康教育的重要资源,实现课堂教学与心理教育的整合。
3、树立良好的班风、学风。
班风、学风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向,是一种潜移默化的无形的教育力量。因此,班主任教师要加强这方面的研究,形成自己的独特的教育管理模式。
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