品德中心教研组个人教研计划
品德中心教研组个人教研计划1
教研活动是提高个人教学水平的重要途径,所以为了切实搞好本学期的品德教研,我制定了如下计划。
一、指导思想。
贯彻执行国家和地方教育行政部门关于课程和教学改革的`政策规定,积极开展教育教学创新,在中心组的组织下,结合学科教学实际开展“行动研究”,在研究、学习、实践中促进专业成长,不断改进和创新学科教学实践,提高教学质量。
二、品德教研基本活动内容。
1.依据中心组要求制定个人活动计划。
2.每学期相互听、评课不少于2节。
3.在网络工作室发布一定数量的工作反思、案例等学习材料。
4.积极参与本学科相关学习培训活动。
三、个人教研活动保障。
1、积极争取领导对教研活动给予大力支持。为活动提供必须的一切后勤保障。
2、发挥校内教研优势,促进学科教学研究。
3、积极学习课标,研究教材,全面了解学生,努力上好每一节课。
四、主要活动安排。
月份
教研活动安排
9月
1、参与交流中心组学期工作,制订个人教学工作计划。
2、参与学习研讨整合教材资料及课程标准。
10月
进一步规范课堂教学,加强对教学的评析,写好教学反思。
11月
1、参与教研组统一的听评课活动,进行评析。
2、参与各年级任课老师进行的教学经验交流。
12月
做好期末复习工作。
元月
参与教研组交流,并完成个人总结。
品德中心教研组个人教研计划2
教研活动是提高个人教学水平的重要途径,所以为了切实搞好本学期的品德教研,我制定了如下计划。
一、指导思想。
贯彻执行国家和地方教育行政部门关于课程和教学改革的政策规定,积极开展教育教学创新,在中心组的组织下,结合学科教学实际开展“行动研究”,在研究、学习、实践中促进专业成长,不断改进和创新学科教学实践,提高教学质量。
二、品德教研基本活动内容。
1.依据中心组要求制定个人活动计划。
2.每学期相互听、评课不少于2节。
3.在网络工作室发布一定数量的工作反思、案例等学习材料。
4.积极参与本学科相关学习培训活动。
三、个人教研活动保障。
1、积极争取领导对教研活动给予大力支持。为活动提供必须的一切后勤保障。
2、发挥校内教研优势,促进学科教学研究。
3、积极学习课标,研究教材,全面了解学生,努力上好每一节课。
四、主要活动安排。
月份教研活动安排9月1、参与交流中心组学期工作,制订个人教学工作计划。2、参与学习研讨整合教材资料及课程标准。10月进一步规范课堂教学,加强对教学的评析,写好教学反思。11月1、参与教研组统一的听评课活动,进行评析。2、参与各年级任课老师进行的教学经验交流。12月做好期末复习工作。元月参与教研组交流,并完成个人总结。
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