阳贵实验三中下学期教育科研课题研究计划 -工作计划
根据总课题组的安排，结合我校的实际情况，特拟定本学期研究计划如下：
一、拟定本学期课题研究计划。
根据市总课题组的要求和学校实际，限4月1日前拟定对子课题具有指导意义的课题研究计划，便于各子课题开展研究工作。
二、对上学期布置的工作进行对照检查，补充完善。
具体内容如下
1、各教研组子课题研究申报表；
2、各子课题上学期研究计划和总结；
3、本学期研究计划；
4、各研究人员研究电子档案；
5、要求各子课题上交的教学片段、教学课例、教学反思、教师设计的思维导图、学生设计的思维导图；
6、各子课题研究的过程资料。
上述工作限4月15日前完成。
三、组织课题研究电子档案评比。
为了规范我校教育科研管理，学校总课题组决定，组织两次课题研究电子档案评比活动，具体安排如下。
1、课题研究电子档案是教师个人结题的必备成果，非常重要，两次评比按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分的权重相加，对前三名学校将以科研成果形式申请参加有关部门的评比活动。
2、各教研组要认真组织组内评选，按分配名额推荐参加校级评比。具体名额分配如下：
语文、数学、英语各3人；物理、化学、生物各2人；体育和艺术共2人；地理、政治、、历史、信息、研究（含通用技术）各1人。
3、设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。
4、完成时间：第一次4月30日前完成，第二次6月30日前完成。
四、组织课题研究优质课评比。
1、此优质课与传统意义的优质课有所不同，是从课题研究的视觉进行评价，本身就是一个研究成果，必须体现研究元素。
2、报送材料包含：教学设计（含反思）（电子及纸质都要）、课堂实录光盘、课堂实录文本（纸质）、教研组对本节课的研究过程录像、教研组各教师对本节课的讨论意见（纸质）。
3、各教研组要认真组织组内评选，按分配名额推荐参加校级评比。具体名额分配如下：
语文、数学、英语各2人；物理、化学、生物各1人；体育和艺术共1人；地理和政治共1人；历史、信息、研究、通用技术共1人。若确实需要增加名额的，请向学校总课题组提出申请，经课题主持人批准后，可以追加。
4、学校评出特等奖一名、一等奖二名、二等奖三名、三等奖若干名。其中特等奖推荐参加上级评比。一、二等奖学校将以科研成果形式申请参加有关部门的`评比活动。
5、完成时间5月31日前完成。
五、组织教学片段设计评比。
1、参评材料要求：
（a）只要一个片段，不要整节课的；
（b）一个参评作品至少应包含内容：教学片段预设目标、教学片段文本实录、教学片段设计说明（设计意图、达成的效果、设计反思）。
2、各教研组要认真组织组内评选，按分配名额推荐参加校级评比。具体名额分配如下：
语文、数学、英语各3篇；物理、化学、生物各2篇；体育和艺术共2篇；地理、政治、历史、信息、研究（含通用技术）各1篇。
3、设一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖8篇。
4、对优秀的设计学校将以科研成果形式申请参加有关部门的评比活动。
5、完成时间6月30日前完成。
六、组织课题研究叙事评比。
1、各教研组要认真组织组内评选，按分配名额推荐参加校级评比。具体名额分配如下：
语文、数学、英语各3篇；物理、化学、生物各2篇；体育和艺术共2篇；地理、政治、历史、信息、研究（含通用技术）各1篇。
2、设一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖8篇。
3、对优秀的设计学校将以科研成果形式申请参加有关部门的评比活动。
4、完成时间6月30日前完成。
七、组织课题研究论文评比。
1、研究论文与研究叙事层次不一样，前者更重视学术价值。各教研组要认真组织组内评选，按分配名额推荐参加校级评比。具体名额分配如下：
语文、数学、英语各3篇；物理、化学、生物各2篇；体育和艺术共2篇；地理、政治、历史、信息、研究（含通用技术）各1篇。
2、设一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖8篇。
3、对优秀的设计学校将以科研成果形式申请参加有关部门的评比活动。
4、完成时间6月30日前完成。
八、每个月编辑一份研究简报。
九、做好学期研究总结工作。
各子课题组要认真做好本学期研究工作总结，并于学期结束前以电子和纸质两种方式交到教科处。
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