中学第二学期体育学科工作计划
一、工作目标：
1、根据《**县中学体育学科“十一五”发展规划》所制定的工作目标，有序推进和落实相关任务和要求。
2、深化推进二期课改，进一步认真学习和贯彻《课程标准》，把新的课程理念有效转化为教学行为，认真落实体育课堂教学常规，不断优化新课程教材的教法学法，切实提高日常课的教学质量。
3、切实提高跨校联合体教研活动的质量，丰富活动形式，为不同层面的教师搭建能力展示和个性发展的平台。
4、认真落实上海市初三毕业生体育考试的文件精神，在对各校模拟测试的基础上，认真做好分析和总结，改进薄弱环节，提高初三学生体育成绩的优良率。
5、做好“十一五”期间教师职务培训工作，根据学校的安排做好高级教师和基层教师的全员培训工作。
6、加强对“三课两操两活动”落实情况的检查，保证学生每天在校一小时体育锻炼时问的真正落实。
二、主要活动安排
（一）通过开展多种活动提高教师的专业化发展水平。
1、县级骨干教师方面
（1）为评为县级骨干的教师提供任务和项目，通过承担跨校联合体研修活动，参与县、片活动的设计和管理，发挥他们的引领、指导和辐射作用。
（2）积极做好对高级教师540的培训工作。本学期每位高级教师完成一份单元计划和教案（每人的单元计划内容在第三周下发）的设计，并有序安排他们在各联合体教研组活动中的教学展示。
2、青年教师方面。
（1）做好第一期青年体育教师骨干班结业工作（3月）。
（2）切实做好对青年教师的听课、评课、教案等检查和指导工作。
（3）组织县教学展示活动（3—5月）。
A、实验中学陈政（3月）。
B、大公中学陈艳新（5月）。
（4）组织观摩市组织的有关教学展示活动。
A、向明中学“细研教材，同课多方，科学划分，追求效益”（4、28）。
B、进才中学“细研教材，同课多方，科学划分，追求效益”（5、26）。
3、全体教师方面
（1）通过“中学体育教研网”，为基层教师提供“学科教学发展”、“学科教学指导”、“资料提供”等服务。
（2）对执教初三的体育教师进行专业技能培训和教材教法专题辅导（3月）
（3）根据学校的安排开办1—2期教师职务培训班。
（4）利用暑假对年龄在40周岁以下的教师进行体操的基本动作考核，对40周岁以上的教师进行体操的教材教法考核（8月）
具体内容为：
垫上运动：前滚翻分腿起、肩肘倒立、头手倒立（男）、单肩后滚翻成跪撑（女）、鱼跃前滚翻、侧手翻。
支撑跳跃：山羊分腿腾越、横箱分腿腾越、侧腾越（女）、斜向助跑俯腾越（男）。
单杠：单脚蹬地翻身上成支撑、单腿向前摆越成骑撑、支撑后回环、后腿向前摆越转体90度下。
双杠：杠中跳起支撑摆动、后摆转体180度成分腿坐、分腿坐前进一次、支撑摆动成外侧坐、越两杠成另一侧外侧坐、支撑摆动后摆下（男）、支撑摆动前摆下（女）。
教研组长要根据上述考核内容，组织本组教师利用教研活动时间进行练习，县拟考虑进行两次的集中辅导
对考核获得优秀的教师将发放证书，考核结果记入业务档案，考核不合格的教师，将在评定职称时受到影响。
4、教研组建设方面。
县体育中心组：
（1）完善中心组例会制度，提高各次活动质量。
（2）带领中心组开展实验课题“新时期下青年骨干教师职后培训模式的研究”的数据收集、统计等工作。
（3）20xx年初三体育模拟考试情况分析研讨。
（4）中心组工作总结交流。
联合体教研组：
（1）以片为单位的各校初三体育抽测情况分析和总结工作。
（2）组织以教法研讨为主要内容的教学展示活动1—2次。
各校教研组：
（1）组织对教研组长的业务培训讲座（2月）
（2）做好迎接县优秀教研组评比的有关准备工作
（3）总结、推广有关教研组的先进教研活动经验，召开围绕主题的教研活动现场展示活动。
（二）做好“精细教研”，提高学科质量
1、做好市中青年教师的体育教学评比的有关准备工作。
今年11月份，市教研室将组织体育学科的教学评比活动。这次教学评比采用一名教师自定教材参赛，一名教师在赛前10天抽签决定教材内容的做法，因此，对参赛教师的教学业务要求很高。我们准备：
（1）指定有关教师做好参赛的准备工作。他们是：扬子中学：李庆国、宋瑜；东门中学：王彩云；民本中学：查宝金；大公中学：陈艳新；新河中学：朱利荣
（2）组织对他们的教学评比活动，最后确定参赛对象。
2、切实执行市教研室下发的评价内容和标准。
今天的会议上下发了各年级每学期的`考核内容和评价标准，这是全市统一的要求，虽然还是试行稿，以后还要作一定的完善，但也只是小的变动，因此，各校必须根据下发的要求安排各学期的教学内容。
（1）在对各校的调研听课中，将检查每个教师的执行情况。如发生偏差，教研组长将负主要责任。
（2）六月份，实验中学、三烈中学、育林中学三所学校，提供初中每个年级一个班（40人）的考核情况数据；扬子中学提供高中每个年级一个班（40人）的考核情况数据交市教研室。
3、组织县体育教学展示活动。
（1）以篮球为主题的教学研讨（3月、实验中学）。
（2）青年教师教学评比一等奖获得者教学展示（4月、大公中学）。
4、日常课的教学管理工作。
（1）结合教研室的集体调研活动，做好对教师的指导工作。
（2）对有关薄弱学校进行个体的重点检查和指导。
（3）加强对日常课教学常规执行的检查，强化体育课的质量要求：提高课的练习容量，规范课的教学流程，严密课的教学步骤，体现课的三维目标。
5、做好校本教材的开发，争取每校有一个以上校本教材的开发成果。
（三）切实做好初三体育考试工作，促进学生身体素质、技术技能双提高
1、做好初三体育考试的相关准备工作。
（1）学习上海市20xx年初三体育考试实施方案（2月）
（2）组织各校做好初三学生的体育考试选项工作（3月）
（3）做好初三体育测试的编排（3月中旬—4月上旬）
（4）组织初三体育测试工作（4月）
2、组织相关教师的会议和活动。
（1）组织任教初三的体育教师学习测试项目的动作技术（3月）
（2）组织模拟测试后的总结和研讨（3月）
（3）召开测试人员会议，学习动作标准、掌握考试要求（4月）
（四）以落实学生在校体育活动一小时为突破口，丰富学生的课余生活
1、进一步做好我县学生每天在校活动时间的调查，对没有落实课程计划的学校，及时向教育局领导汇报，并为领导提供决策建议。
2、组织参加市中学生校园青春健身操工作。
（1）组织参加市健身操比赛的学校教练员成立健身操中心组（3月）
（2）组织县健身操的普及推广活动
（3）有条件学校积极参加市组织的健身操教练员培训活动（5月）
3、做好参加市学生、教师新广播操的训练和参赛工作。
根据市教委的工作布置，今年5月将举行教师、学生的广播操比赛，在与教育局商量后，决定高中队由城桥中学、初中队由实验中学组队参赛。人数要求为：36+1，男女学生各半。教师队人数为24+1，也是男女各半，其中的加一是领操者。比赛采用学生队和教师队成绩相加的总成绩计算团体名次的办法。
教师队人员将在本次会议后确定，基本以青年教师为主。
由于今年上半年有体育的中考，下半年有市体育的中青年教学评比活动，中学的新广播操评比安排在明年举行。
4、积极组织参加市县的相关体育比赛。
（1）积极参加教育局、体育局组织的县级有关比赛。
（2）协助城桥中学做好自行车、乒乓球二线队伍的建设，使我县运动训练在市里进一步打响品牌。
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