班队活动方案

时间：2024-12-04 13:28:22 活动方案我要投稿

【集合】班队活动方案15篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的班队活动方案，欢迎大家分享。

【集合】班队活动方案15篇

班队活动方案1

　　班会目的：

　　通过这次活动，使学生懂得只有从小讲文明，守规则，学创新，自己的事自己做，幸福的生活要靠劳动来创造的道理，养成自理自立的良好习惯，才能练好本领奔小康。

　　班会准备：

　　1，书本，头饰，一些纸张等：

　　2，相关内容的课件，小树，和剪好的各色小苹果：

　　3，录音机（歌曲；“我有一双万能的手”，“苹果歌”和“劳动最光荣”的磁带）

　　班会过程及形式：

　　一、讲故事揭题。

　　师：今天老师给大家讲一个《蚂蚁和蝈蝈》的故事。师讲故事，学生听。

　　听了故事你们想说些什么？

　　是啊，只有勤劳的双手才能换来幸福的生活。我宣布主题队会开始------“劳动换来幸福果”现在开始。

　　二、夸夸自己的小手。

　　1、学生齐唱“我有一双万能的手”

　　主持人：小朋友们我们都有一双万能的手，自己的事自己做，谁来说说，你的小手能干什么？

　　2、学生畅谈自己的双手都能做什么.

　　三、比比谁的手儿巧。

　　师：小朋友这么能干，会做这么多事啊！大家来露一手，好不好？

　　学生甲：好！我们都是少先队员，鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议，让我们每个小组派两位同学上去比赛系红领巾。大家说好不好？

　　1、系红领巾比赛.

　　2、学生自主提议.

　　提议（1）：系鞋带。我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来比赛系鞋带吧，看谁的手最灵巧.

　　提议（2）：设计垃圾桶。我们学校这么漂亮，可是操场上的垃圾桶一点不漂亮，小朋友们都来出出主意吧，把垃圾桶的样子设计得可爱些！

　　提议（3）：剪窗花。上次学校开展“我的教室最漂亮”活动，就因为教室窗子上的窗花太旧了，我们班没有争得第一，今天我带来了一些漂亮的纸，我们来剪窗花吧，！一定要在下次拿第一；

　　提议（4）：包书皮。我带来了班上图书角的一些书，你们看，以前哥哥，姐姐给我们留下来的书，有的'脏了，有些破了，甚至连封面都没有了，我们一起修补一下，让他们穿上漂亮的衣服吧！

　　提议（5）:学做杂物盒。我做值日的时候发现有的同学抽屉可脏了，里面都是铅笔屑，碎纸之类的东西，你们看，妈妈教我做了一个杂物盒，把这些垃圾放在小盒里，抽屉就干净多了，我们一起来学做杂物盒吧。

　　3、根据学生提议分组活动。请出主意的同学做小组长，各项活动同时开始，同学们自由选择所参加活动。

　　4、分组汇报活动情况，展示学生劳动本领.

　　5、放苹果歌，边唱边送上本组的苹果。

　　四、畅谈理想。

　　师；哟，真是太棒了，这是你们劳动换来的，劳动还会给我们带来更美好的生活，请看（多媒体演示学校城市新旧对比的照片）*（话外音：这是我们学校过去的模样，看，现在变化可大了！不光是我们学校，经过许多人的辛勤劳动一切都变了）小朋友你们知道是哪些人用勤劳的双手带来怎么美好的的生活吗？（引导学生多方面说说）

　　师：同学们就是祖国的未来和希望，所以今天你们的任务就是努力学习，张大以后你想干什么？要为祖国奉献什么？（引导学生畅谈理想）

　　五、班主任总结谈话。

　　小朋友们都是有理想的好孩子，看到同学们有这么高的学习本领的劲头，老师很高兴，希望同学们勤奋学习，将来用勤劳的双手把祖国建得更加富强，让我们的小康生活更上一层楼！主持人：劳动换来幸福，劳动最光荣，同学们让我们唱起来，跳起来吧！

　　歌舞《劳动最光荣》

　　主持人宣布班会结束。

班队活动方案2

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的'目的。

　　二、行动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：

　　20xx.3.12——20xx.3.15

　　四、活动内容：

　　※植物节宣传活动：

　　1、学校在3月13日在中南之声广播会中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　※环保护绿活动：

　　按照护绿小队，爱护校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

　　1、在各班卫生区域内清理杂物

　　2、给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）

　　3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

　　※3月15日下午班队活动课内容

　　1、“绿意角”的设计评比：

　　在植树节前期，在自愿的原则下，以每小组为单位供养一盆小小的易养活的绿色植物。3月15日班队课时间放在班级图书角或者讲台上，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

　　2、班队课之前让学生画美丽校园，好的贴在教室的墙报上。

　　3、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。

　　4、交流大家收集的环保宣传标语。

　　5、欣赏诗歌朗诵。

　　6、班主任做总结!

　　7、高唱《春天在哪里》或者别的歌曲，结束这次主题班会! 活动延伸：

班队活动方案3

　　班会目标：

　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识；

　　2、通过学习，交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族；

　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想。

　　班会过程：

　　一、导入：

　　同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

　　打一节日名称-----谜底：教师节

　　今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

　　板书：庆祝教师节

　　二、“教师节”知识抢答题。

　　老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

　　（学生答题比赛）

　　1、教师节是哪一年成立的今年是第几届？

　　2、每年的`几月几日是教师节？

　　3、你们知道哪些伟大的人物？他们的老师是谁？

　　4、人们常把教师比作什么？（春蚕，蜡烛，园丁，工程师）

　　比赛后评比，获胜小组领奖。

　　老师：进行完激烈，紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识、你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族、下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

　　二、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

　　请一位男同学讲故事：《程门立雪》；请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》

　　四、学习一首赞教师的儿歌。

　　如果我们是星星，您就是蓝天、如果我是小草，您就是大地、如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行、

　　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们、如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……啊！我爱您！

　　五、总结。

　　老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答，听了故事，还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

班队活动方案4

　　教育目的：

　　通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

　　教育形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

　　教育过程：

　　同学们，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

　　1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；

　　（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。

　　下面我们看看这些同学做得好不好？（主持叙述事例，让学生辨别正误。）

　　（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

　　（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

　　（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。

　　2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；要发言，先举手；回答问题要起立，声音响亮。

　　（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

　　（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

　　下面我们再看看这些同学做得好不好？

　　（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

　　（2）课堂上，老师在提问问题，a同学积极举手，回答问题声音响亮；b同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。

　　（3）课堂上，a同学认真写字，纸面清洁；b同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？

　　3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。

　　（2）按时、独立、认真地完成作业。

　　下面我们再看看这些同学做得好不好？为什么？

　　（1）张同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的'屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。

　　（2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了，明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。

　　4、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。

　　仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

　　5、小结：通过一节课的学习，大家进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

班队活动方案5

　　教学目标:

　　安全教育应常抓不懈,特别是在每年的全国中小学生“安全教育日”来临之际,更应该抓住这个有利时机,对学生进行安全自救、自护方面的教育。通过丰富多彩的安全教育活动,使学生掌握一定的安全知识,树立起安全第一的观念,不断提高自我保护能力,珍爱生命、健康成长。

　　活动准备:

　　1、准备活动串词,

　　2、收集整理安全教育方面的知识

　　3、准备多媒体课件、文艺节目等

　　教学过程:

　　二次备课(课堂生成)

　　中队长:同学们,你们知道吗?今年的几月几日,是第几个“全国中小学生安全教育日”。在“安全教育日”来临之际,为了使同学们了解更多的安全自护知识,提高自我保护能力,让爸爸妈妈放心,让老师同学安心,让家庭社会温馨,今天我们班特意举行安全教育主题班队会,现在我宣布“我自护、我平安”主题队会现在开始!

　　第一篇章:交通安全篇

　　主持人:

　　甲:城乡的道路多宽广

　　乙:路上的车子有千万辆

　　甲:来来往往如穿梭

　　乙:你追我赶地都在忙活

　　甲:同学们出门要当心

　　乙:不小心就会出车祸

　　(一)、多媒体播放:《车祸》

　　宽广的马路上车辆川流不息,由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

　　画面1、一青年人横穿马路不走人行横道,被一辆汽车撞倒;

　　画面2、一个骑自行车的人在快车道上行驶,被一辆汽车压死。

　　主持人:

　　甲:一个个鲜活的生命消失于车轮之下,

　　乙:一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,

　　甲:据有关资料报道,XX年,全国共发生道路交通事故265204起

　　乙:,造成73484人死亡、304919人受伤,直接财产损失10.1亿元。

　　甲:无数个家庭遭遇了车祸带来的不幸

　　乙:给千万个父母的心灵造成无法愈合的`伤痛

　　甲:一幕幕惨剧为我们敲响了警钟

　　乙:遵守交通法规才能减少事故的发生

　　甲:为了确保我们的生命安全,出行时,我们应该注意哪些方面呢?

　　(二)、小组讨论:1、外出骑车应注意什么?2、步行时应注意什么?讨论后,选代表发言。

　　(三)、根据代表发言,总结出示安全小常识,学生齐读

　　1、骑车安全

　　骑车外出的同学,出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁是否齐全有效,保证没有问题后方可上路。要在非机动车道内行驶,没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号,停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时,须下车推行;骑车转弯时要伸手示意,不要强行猛拐。

　　2、行路安全

　　过马路时要走斑马线,要注意转弯的汽车。亮起红灯时,不要抢行,站在安全区等绿灯亮了再走。千万不能为图方便翻越交通隔离设施。盲道是为盲人设计并供他们使用的,要帮助、照顾残疾人,不要占用盲道。

　　主持人:为了保证交通安全,在一些交通要道和路口都安装了醒目的交通标志,让我们一起来认识它们。

　　(三)、认识交通标志(学生分别举着交通标志牌以次上场)

　　a、我是“禁止行人通行”标志。

　　b、我是“禁止非机动车通行”标志。

　　c、我是“禁止掉头”标志。

　　d、我是“人行横道”标志。

　　e、我是“安全通道”标志。

　　f、我是“铁路道口”标志。

　　g、我是“向右转弯”标志。

　　……

　　合:我们都是交通标志,时刻提醒人们要注意交通安全!

　　主持人:

　　甲:交通标志很重要,

　　乙:注意事项真不少

　　甲:从我做起守规则,

　　乙:平安快乐每一天

　　(四)、出示交通安全儿歌:《交通安全记心中》,学生一起朗诵

　　同学们,仔细听,交通安全记心中。

　　出门要走人行道,主动避让靠右行。

　　集体外出有秩序,排好路队不拥挤。

　　过马路,不乱闯,人行横道来帮忙。

　　看清交通信号灯,绿灯亮了快步行。

　　雨雪天,路泥泞,

　　放慢速度慢慢行。

　　骑车出门要冷静,

　　交通规则须记清,

　　快车道上不能骑(车)

　　“七不”要求牢牢记(不双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不追赶比赛,不带人,不戴耳机听音乐,不把机动车,严格遵守交通法则)

　　铁路道口左右看,

　　穿越护栏很危险。

　　宁停三分钟,

　　不与火车抢道行。

　　高高兴兴上学去,

　　老师同学都欢喜。

　　平平安安回家来,

　　爸爸妈妈笑颜开。

　　第二篇章:家庭安全篇

　　主持人:

　　甲:高高兴兴上学去

　　乙:平平安安回家来

　　甲:家庭是我们成长的摇篮

　　乙:家庭是我们避风的港湾

　　甲:回到幸福、温暖的家庭里,我们还要不要讲安全呢?请看小品:《今天我当家》

　　(一)、小品表演:《今天我当家》

　　三名学生上场表演:星期天早上,爸爸妈妈加班离家前对小强说:“今天爸妈不在家,你一个人在家一定要注意安全。”

　　小强很不耐烦地说:“知道了”(爸妈退场)

　　1、“今天我当家,自己的事情自己干,不给爸妈找麻烦,先把我的脏衣服洗一洗。”(小强边洗衣服边唱歌)

　　2、哎,口有点渴了,我应该烧一壶开水喝。(接水、开火)

班队活动方案6

　　活动目的：

　　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

　　2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

　　3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

　　班会形式：

　　朗诵、表演、歌曲、小品等

　　活动过程

　　（一）活动准备

　　《咱们从小讲礼貌》歌曲

　　中队长：中队长周璐

　　二、活动开始

　　首先看一段视频《帮妈妈洗脚》《校园文明》看过之后谈感受。同学们我国是礼仪之邦有五千年优秀历史文化千年，在我们身边有很多谈吐文雅，乐善好施。拾金不昧的人，作为小学生传文明创和谐校园更好是我闷得责任和义务，所以我们们今天开这次主题班会，下面有请两位主持人上场

　　甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人周璐

　　乙：我是主持人刘盼希，很高兴为大家主持这次活动。六一中队“文明伴我行”主题中队活动

　　合：现在开始--

　　甲：哎，刘盼希，还记得我们小时侯的那首叫《咱们从小讲礼貌》歌谣吗

　　乙：记得记得，很好听。就是那个“咱们、、、、、”

　　甲：好，我们来重温一下小时的歌谣。

　　播放《咱们从小讲礼貌》

　　已：人家唱的好听么下面来听一下我们班张一清同学唱的《学习雷锋好榜样》

　　甲：我们好像又回到了一二年级，时间飞快，我们现在己经是六年级的大孩子了，我们也给懂文明、讲礼貌赋予了更多的内容。

　　乙：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的.、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。

　　乙：那么，今天我们的活动主题是“文明伴我行”，为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏小品《盘来了》

　　1、看过之后说感受

　　乙：我们班的人才可真不少，文明的学生更是很多呀，有一个女生，她有着一双水灵灵的大眼睛，透着灵气又好像会说话。一双会说话的小嘴出口成章，大家都说她是我们谁我先保密，看看你能不能猜出她是谁。这不，你看，他来了

　　3、短剧展现生活《三句半》

　　甲：同学们这些都出现在我们这个集体中，我们这一代是“独生子女”为主的一代，父母的疼爱让我们无形中养成了很多不文明的习惯，如此多的“习惯”共处于一个集体当中，无疑会产生类似以上的很多问题。

　　乙：但我想每个同学又都会渴望自己是一个文明的学生，向往一个文明和谐的集体。那么我想问大家，同学们你们思考过怎样做才能使我们的集体文明和谐吗请听各小组事先准备好的校园礼仪小童谣。

　　4、礼仪小童谣

　　乙：我们现在都知道了怎样做才是讲文明、懂礼貌。那么我们在生活中你能真正的做到讲文明、懂礼貌吗

　　甲：为了时刻提醒同学们，我们要签署一份文明公约，有请中队长宣读文明公约。

　　王晨阳宣读

　　乙：各小队签署文明公约

　　结束语

　　甲：文明是歌，一首焕发向上的歌；

　　乙：文明是诗，一首没有结尾的诗；

　　甲：文明是泉，一股清澈透亮的泉；

　　乙：遵守文明，是你生活中的亮点；

　　甲：如果文明已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！

　　乙：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！

　　请举起右手，让我们一起宣誓：

　　向不文明现象宣战，

　　争做文明学生，创建文明校园！

　　准备着，为共产主义事业而奋斗：

　　下面有请班主任讲话。同学们让我们有真诚去浇灌文明之花，让他开遍我们的校园，让他开遍我们的校园，在这里生根发芽，开花结果。让我们的校园更加美丽

班队活动方案7

　　围绕学校科技节活动，开展形式多样、内容丰富的科技教育活动，培养学生的问题意识，提高科学素养、创新精神和实践能力。准备工作：

　　1、科学家故事两个。

　　2、科学小魔术和小实验。

　　3、魔方若干。

　　活动过程：

　　一、宣布活动开始

　　这次班队活动由任佳怡和毛宇璐同学主持，大家欢迎！

　　二、讲述科学家故事

　　科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。

　　我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代。

　　我们要知道我们今天美好的日子是由多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。

　　下面有请吴雨菲同学为我们带来一段精彩的小故事。

　　听了他们讲的故事，我相信同学们应该已经对科技越来越有兴趣了！

　　三、魔方转转转10人

　　学校里开展了科技节，已经有很多同学能够玩转魔方了，我们班里也出了些“魔方大师”，接下来就请他们为我们表演一下吧！大家鼓掌！他们表演的太精彩了，我们一定要努力向他们学习！

　　四、科学小魔术

　　其实小小的.魔术里也藏有着科学的奥秘，我们班有很多同学不仅玩魔方玩得溜，连魔术也玩得好哎！下面用热烈的掌声请他们为我们表演。

　　怎么样？这几位同学不比刘谦叔叔差吧，这也是同学们努力的结果。

　　五、科学小实验

　　科学并非神奇漠测，它就在我们的身边，在我们的生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，我们将来是未来科技主人。下面我们请同学为我们表演一个小实验

　　六、科学活动中的困惑和挫折

　　我们做实验的时候，常常会出现许多困难和挫折，接下来，就有请一些同学为我们讲述他们的困难和挫折吧！首先请钮婧琦同学为大家带来她自己的困难。

　　接着，请王申灏为大家带来自己的困惑和挫折。

　　听了这么多同学的说话，我想同学们也已经有了许多信心了。

　　七、活动总结：这次活动我们又获得了一些知识，请同学们敞开自己知识的大门，再次在科技的天空翱翔吧！

班队活动方案8

　　一、活动背景：

　　俗话说“民以食为天”，人们一天都离不开饮食，饮食又与人的健康息息相关。体格健壮，健康有活力的人，一般来说，都有良好的饮食习惯和作息习惯。其实生活中许多的细节都与饮食有关，民间还有“药补不如食补”的说法。在我们周围，到处可以看到体重超标的小胖墩；在食堂里，学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改；在体育成绩单上，成绩优秀的.学生屈指可数；教室里，三天两头看到座位空着??健康饮食显得犹为重要！

　　二、活动目的和意义：

　　为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱？是什么剥夺了他们的健康？因此，我们根据四（6）班学生的年龄特点，设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活，学生感兴趣的主题活动，期望通过此项研究活动完成以下目标：

　　①引导学生对饮食的关注，认识饮食的重要性，提高食品的安全意识；帮助学生更深入地了解事物的功用，让事物更好地为我们健康成长服务。 ②了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。

　　③培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。

　　④在活动中，学会交往与合作、学会与人交流等，培养学生各方面的能力。

　　三、活动时间：

　　20xx-12-1下午第二节班队课

　　四、活动地点：

　　学校报告厅

　　五、活动的主办方、承办方以及参加人员

　　1、主办单位：实验小学

　　2、承办单位：实验小学四（5）班班委以及班主任

　　3、参加人员：四（5）班全体学生

　　六、活动构成：

　　1、四小队之间的健康饮食知识比拼；

　　2、欣赏四小队准备的节目；

　　3、宣读倡议书，签名。

　　七、活动流程：

　　活动前期：

　　1、召开班委会议，讨论并明确活动计划；

　　2、由班委选出两名主持人，一男一女；

　　3、购买好相关材料（矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗）；

　　4、确定表演节目以及落实表演的人员名单；

　　5、收集相关环节需要的资料（食品名称、健康小知识……）

　　活动期间：

　　（1）活动准备

　　整队——出旗——唱中国少年先锋队队歌

　　（2）活动过程

　　1、主持人开场白并介绍到场的来宾；

　　2、各小队进行比拼

　　第一回合：食品名称猜猜猜比赛规则：

　　①、每组选出2名代表；

　　②、根据一名代表的描述，另一代表说出食品的名称；

　　③、猜出一个得一颗星，猜不出可说过；

　　④、比赛时间为1分钟；

　　⑤、在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。

　　主持人提问：你最喜欢吃什么？

　　欣赏节目：第一小队的小品《三无食品吃不得》主持人提问：看完精彩的小品，你想说些什么？

　　抢答环节：

　　①、什么是三无食品？了解三无食品

　　②、请说出十大垃圾食品名称？了解十大垃圾食品

　　③、我们的零食有哪些？

　　欣赏节目：第二小队《食品调查》全班回答问题：

　　①、空腹喝牛奶有益健康。

　　②、运动后立刻大量饮水，有益健康。

　　③、早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。

　　④、吃海带能预防大脖子病。

　　抢答环节：我们食物中有七大营养成分，是哪七大营养成分？

　　欣赏节目：第三小队《看看谁的功能大》第四小队《拍手歌》

　　（3）活动结束

　　宣读倡议书，签名主持人结束语

　　中队辅导员讲话，确定最终获胜者。中队辅导员引领呼号、退旗

　　活动后期：

　　1、班委每人写一份活动总结以及反思；

　　2、全班学生填写如下评价表：略

　　八、活动负责人

　　四（5）班班委、班主任

班队活动方案9

　　活动过程：

　　女：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

　　阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，

　　傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，

　　琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

　　男：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　像高山似大海，他包容着一切。

　　多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

　　女：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

　　男：世界上最深的情，莫过于儿女情。

　　合：亲情，人类永恒的话题。

　　合：亲情，人间最美的情感。

　　女：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起感知爸爸妈妈的关爱，感谢爸爸妈妈的养育之恩吧！

　　合：海口山高小学四（6）班“感恩的心与爱同行”主题班会现在开始。

　　男：我们是否能回想起平日里，爸爸妈妈对我们也有过相似的关爱呢？

　　女：可能我们没有注意到，但我们必须努力去感知人世间最平常、最朴素、最伟大、点点滴滴的父爱母爱，深悟上苍赐予我们最宝贵的财富，我们才能更懂得去珍惜每分每秒，每个成长的机会。

　　（师说）

　　一、罗老师讲故事《感恩的心》

　　（完后）女：一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤……母爱就在默默无言中。

　　男：母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。

　　女：回首往事，我们才幡然醒悟，妈妈做的件件小事都蕴含着浓浓深情。

　　请我们一起朗诵诗歌《母爱》。

　　二、诗歌朗诵《母爱》

　　（完后）男：妈妈不仅给了我们生命，妈妈还是哺育我们成长的土地，是我们生长的根，是照亮我们前进的航向灯！

　　女：母爱，就像一条彩色的长河，让她永远流淌在我们心间。

　　男：一直以来，母爱为人们所赞所颂，而我们的父爱，又何尝不是如此呢？

　　女；在我的'印象中，爸爸总是深沉的，而父爱更是厚重而无言的。

　　男：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光，

　　女：总要偷偷让自己的步子迈得跟您一样。

　　男：您留在我手掌的余温，和着我的血液在身体里奔流……

　　女：爸爸的爱是一座大山。

　　合：诗歌朗诵《父爱如山》。

　　三、诗歌朗诵《父爱如山》

　　（完后）女：正因为爸爸妈妈崇高、无私，才给了我们生命。

　　男：正因为爸爸妈妈细心地呵护，我们才能健康地成长！

　　女：正因为爸爸妈妈辛苦地操劳，我们才有机会在山高接受教育！

　　男：可是，我们在校的每一天都做了些什么？

　　女：我们是否按照爸爸妈妈的希望和目标正努力奋进前行呢？

　　男：我们要学会思考、学会感知、学会感恩！

　　女：因为只有知恩图报的人，方为人中豪杰！

　　男：让我们跟随着《感恩的心》的旋律，慢慢回忆，一起感知父爱母爱吧！

　　四、齐唱手语歌《感恩的心》。

　　师：孩子们，此时此刻，你们都想到了些什么呢？（感动的事，感谢的话；该怎么做）

　　五、孩子向父母倾诉心声。

　　（完后）师：今天是一个特别的日子，爸爸妈妈一定也有许多话想对我们说，哪些同学愿意请自己的爸爸妈妈？有请

　　六、父母向孩子诉说心里话

　　（完后）女：爸爸妈妈用爱托起了我们的生命之舟，爸爸妈妈用爱滋润了我们稚嫩的心田，

　　男：爸爸妈妈用爱抚慰了我们孤寂的心灵，爸爸妈妈用爱温暖着我们整整一生。

　　合：让我们珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。

　　师：孩子们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上界最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！让我们真挚地说一声：

　　（合）爸爸妈妈，谢谢你们，我们永远爱你们！老师们，你们辛苦了！

　　让我们给爸爸妈妈，给老师们一个深情的拥抱！送上我们亲手制作的礼物吧！（音乐：《明天会更美好》）

班队活动方案10

　　活动目的:

　　1.通过班会活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

　　2、通过通过图文并茂、通俗易懂的图片，教育和引导学生远离毒品，提高

　　拒毒防毒意识。

　　3、从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，珍爱自己的生命。

　　活动形式:

　　表演、小品、诗朗诵。

　　活动过程：

　　老师引入，主持人上场。

　　一、介绍毒品种类。

　　每位同学代表一种分别介绍。

　　二、毒品的危害

　　1、损害身体

　　2、毁灭家庭

　　3、危害社会

　　三、吸食毒品的原因

　　1、法律知识淡薄

　　2、好奇心

　　3、逆反心理

　　4、生活中有不愉快的事

　　5、精神空虚，追求刺激

　　6、交友不慎

　　7、误认毒品能治病

　　四、防毒措施

　　两组情景剧表演

　　1、直接拒绝；

　　2、找借口溜走；

　　3、提出相反意见或转移话题；

　　4、秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话:110）；

　　5、当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的家长老师。

　　五、青少年应如何拒绝毒品

　　1、树立正确的人生观

　　2、构筑拒毒心理防线

　　（1）正确把握好奇心，抵制不良诱惑

　　（2）正确对待挫折和困难

　　3、养成良好的`行为习惯：

　　（1）不吸烟、不喝酒

　　（2）慎重交友

　　（3）不涉足青少年不宜进入的场所

　　六、总结

　　同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

班队活动方案11

　　一、活动时间：班队活动课，二六班教室。

　　二、活动对象：全体同学

　　三、活动准备：

　　（1）黑板上写好主题：爱我校园，环保

　　（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

　　四、活动过程：

　　1．开场：唱班歌。

　　2．朗诵《给未来一片绿色》

　　听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

　　下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

　　3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。

　　4、环保大家谈；分小组讨论。

　　5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的.故事。

　　6．大合唱《明天会更好》

　　7．结束

　　8．中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

班队活动方案12

　　一、活动背景

　　感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。懂得了感恩，才会懂得珍惜，懂得了感恩，才能给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视父母劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。

　　二、学生现状分析：班级中的许多学生都在父母的宠爱甚至溺爱中长大，唯我独尊，不知道设身处地得替别人考虑，不懂得尊重别人，尤其是他的父母，但学生毕竟年纪较小，思想尚未成熟，加以引导，就能朝着好的方向发展。

　　三、活动目标：通过一次感恩教育的活动，使学生们认识到父母的艰辛。让他们学会尊重，感激和回报，给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。

　　四、活动时间：

　　五、活动过程：

　　主持人宣布活动开始：

　　出旗、敬礼、唱国歌

　　主持人讲话

　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，才会呵护百花。亲爱的爸爸妈妈，今天我们在这里要倾诉、要表达，倾诉我们的感恩之情，表达我们心中想法。我宣布“三（2）中队‘孝敬父母学会感恩’主题队会”现在开始。

　　乙：爸爸妈妈是我们童年生活中神奇的画笔，他们用无限的爱心为我们描绘着童年的七彩生活。让我们翻开这本珍贵的书本，去品读爸爸妈妈的博大胸怀！让我们一起走进本次活动的第一乐章——快乐家庭让我们进入时光隧道，展示自己小时候和父母的照片,回忆自己和父母的幸福时光。

　　主持人合：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。请听小故事《游子吟》

　　诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起背背这首诗吧！这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。

　　六、主持人：甲从古时候到现在，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。

　　请***同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。（讲故事）

　　在中国的古书上，有“香九龄，能温席”的记载。讲的是我国古代“黄香温席”的故事。黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

　　冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香。

　　夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快，入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。

　　“香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他，

　　“爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。

　　“你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。

　　“屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！”

　　以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲，早些入睡。

　　9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称扇温席的黄香，天下无双，他长大以后，人们说：“能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。”事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

　　学生交流所知道的孝顺父母的故事

　　主持人甲：父爱、就像一首田园诗，纯净、清淡。

　　乙：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

　　甲：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

　　乙：母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。

　　甲：爸爸妈妈，给于了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人

　　乙：孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈

　　让我们齐背《小学生日常行为规范》第二条，尊敬父母，关心父母，身体健康，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

　　甲：这些是对我们小学生孝敬父母最基本的要求。

　　乙：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。

　　甲：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。

　　乙：父爱和母爱是最深沉最美好的爱，也是最圣洁最纯真的爱。

　　现在欣赏歌曲《感恩的心》。（会唱的队员跟着一起唱。

　　合：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。父母是一棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。我们在父母的呵护下快乐成长，我们要做孝敬父母的孩子。今天，我们长大了，知道了感恩，懂得了回报。三八妇女节那天，我们都做了一张美丽的贺卡送给妈妈。

　　学生上台展示自己做的贺卡。

　　主持人：看了我的贺卡，妈妈很高兴，夸我是个懂事的好孩子。．而我却想说的.有许多许多。请听诗朗诵：《父母的爱》

　　1．世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空……

　　2：父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程……

　　学生4：是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程……

　　（合）：此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

　　六主持人：父母给予我们的关爱比天高，比海长，我们在父母的关爱下茁壮成长，请欣赏同学们的才艺串烧。

　　钢琴独奏《快乐的牧童》

　　二胡独奏《英俊少年》

　　小合唱《星星梦》

　　七：主持人：今天，一个特殊的时刻，让我们大声向平日里辛劳的父母宣读<<感恩宣言>>

　　从现在开始，在思想品德上让你们安心.在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心，

　　八、辅导员讲话：同学们,通过这次班会,我很高兴看到大家都长大了.我们48颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起.让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!

　　九、宣布活动结束，退旗。

　　活动反思：通过这次活动，学生感受到了父母的辛苦和对自己的关爱，知道孝顺是中华民族的传统美德，“百善孝为先”，相信这次活动会在学生心中种下“感恩”的种子，让他们生命中多一抹温暖的亮色。

班队活动方案13

　　一、活动目的：

　　1. 了解学生对已学成语的掌握情况；

　　2. 拓展学生的知识面，进一步丰富学生的成语积累；

　　3. 培养学生收集材料的能力及团体合作精神。

　　二、活动模式：

　　创新型课堂教学小组讨论模式

　　三、活动准备：

　　课件、记分表、奖品、颁奖音乐（《凯旋曲》）

　　四、活动过程：

　　1、各小队自我介绍。

　　2、开场白：同学们，今天老师要带你们去一个又刺激又好玩的地方，（板书：成语乐园）那里有美丽的景色，有可爱的动物，还有一道道具有挑战性的`智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。——好！我们出发了。

　　（一）、根据

　　提示，从后面成语中选出一个字填入空格内，使它能成为一个句子。

　　祝

　　1d 大快人心

　　4j 天下一家

　　2m 一马当先

　　4d 面面俱到

　　4c 心想事成

　　2g 大功告成

　　规则：小组讨论后将答案写在小黑板上。时间：40秒。写出一个字加10分。

　　（答案：大家马到成功）

　　(二)、看图说成语。

　　选择一种图案。

　　规则：将要出现的是一些我们一二年级所学成语时的插图，请仔细看图后说出与之有关的4个成语，有一人回答，小组提醒。时间：20秒。

　　（答案：滴水成冰、雪窖冰天、鹅毛大雪、雪兆丰年

　　春生夏长、秋收冬藏、精耕细作、千仓万箱

　　日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换

　　张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋）

　　（三）、巧填成语。

　　规则：请在空格中填写一个字，是每一横行能成为一个成语。小组讨论后将答案写在小黑板上。

　　时间：40秒。写出一个成语加20分。

　　天伦之乐

　　惊天动地

　　雨过天晴

　　天外有天

　　（四）、请在我的描述中说出这是哪个成语。

　　规则：本题共有五个成语，认真听题，小组讨论后将答案写在小黑板上。写出一个加20分。

　　1、水流到的地方自然形成一条小道。比喻条件成熟了，事情自然成功。（水到渠成）

　　2、学过的知识经常温习，就能够得到新的理解和体会。（温故知新）

　　3、春天到了，各种各样的花迎风开放：迎春花天了，樱桃花开了，杏花、梨花、桃花开了，蔷薇花、海棠花开了……这就叫――（百花盛开）

　　4、春节，是民间最为重视的一个传统节目，到了这一天，家家户户挂起大红灯笼，用彩绸做成彩带、彩球，悬挂在大门上，这就叫――（张灯结彩）

　　5、学习要有恒心，要注重积累，今天学一点，明天学一点，日子久了，就能积少成多。（日积月累）

　　（五）、成语故事大赛。

　　规则：每队选出一名代表讲一个成语故事。一队代表讲时，其余三队作评委。评委注意：满分为50分，如有恰当理由，可适当扣去一些分数。

　　（六）、风险题。

　　规则：本题有20、30、40、50四种不同分值的题目，可任选一种。注意：如果回答正确，可加这个分数，但如果回答错误，则要扣去相应分数。每一小题时间为40秒。由一人回答，小组提醒。

　　20分：有些成语由前后两部分组成，如：“百尺竿头，更进一步”等，请给下面左边的一部分找出相对应的另一部分。

　　三天打鱼各显神通

　　万事俱备百年树人

　　螳螂捕蝉黄雀在后

　　十年树木只欠东风

　　八仙过海两天晒网

　　30分：XX年是马年，你能连续说出8个带有“马”字的成语吗？

　　（万马奔腾一马当先马到成功车水马龙快马加鞭

　　千军万马老马识途马不停蹄单枪匹马走马观花）

　　40分：请说出10个带有动物名的成语。要求：动物名不可重复使用。如：千军万马

　　（胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙

　　打草惊蛇亡羊补牢杀鸡吓猴鸦雀无声惊弓之鸟

　　盲人摸象狐假虎威虎背熊腰井底之蛙）

　　50分：请说出带有下面数字的成语，每个数字只需说出一个，位置不定。

　　一二三四五六七八九十百千万

　　（一往无前三心二意三思而行四海为家五彩缤纷

　　六神无主七十八下八仙过海九死一生十全十美

　　百发百中千辛万苦万紫千红）

　　3、总结、颁奖。

　　今天这节课我们一起去“成语乐园”游玩了一趟，欣赏了优美的风景，也进行了激烈的比赛。现在，我们就要来看看今天的冠军到底“花落谁家”。

　　请冠军队派代表上来领奖。（奏乐）

　　希望你们再接再厉，再登高峰！希望没得到冠军的小队千万别气馁，因为今天的失误并不代表永久的失败，要对自己充满信心，继续努力，那将来一定会百战百胜！

班队活动方案14

　　一、活动目的：

　　1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。

　　2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

　　二、活动准备

　　1、课件《两只小兔》等

　　2、歌曲《阳光总在风雨后》等

　　3、名人的故事

　　4、心形纸片、《自我确认表》等

　　三、队会仪式、程序：

　　集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。

　　四、活动过程

　　（一）游戏导入，感受挫折

　　1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。

　　2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情

　　3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"）

　　（二）认识挫折

　　1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。

　　2、倾心交流：（小组讨论）

　　你遭受过哪个方面的挫折？

　　遭遇挫折以后有什么样的感受？

　　3、学生发言

　　过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示）

　　（三）战胜挫折

　　1、故事天地

　　故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。

　　提问：如果你是那只掉进陷阱里的'小兔，你会怎么想？怎么做？

　　故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。

班队活动方案15

　　主题班会活动方案主题：我们的班队干部选举

　　教育要求：

　　1、知道学生干部应通过选举发生，了解民主选举的一般程序。

　　2、懂得选班干部的规范和干部的职责。知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。

　　准备工作：《少先队队章》、多媒体

　　活动过程：

　　一、谈话引入，激发情感

　　同学们，我们是在红旗飘飘下生长的少年，在学校的阳光下，我们加入了光荣的少先队组织。我们的小队，中队每期都开展了丰富多彩的少先队活动，使大家受益匪浅，终身难忘。我们的每次活动，都离不开队干部的精心组织和布置。主题班会活动方案主题：我们的班队干部选举。那么，少先队干部是怎样发生的呢？这就是我们今天所要学习的话题——怎样选干部。

　　二、探究学习

　　1、多媒体出示插图，指导观察。

　　2、学生自学交流。

　　3、小结：选举的一般程序：个人自荐——队员推荐——队员无记名投票——兼票员统计票数——公布选举结果。

　　4、为什么要这样选干部呢？可不可以老师自身指定？出示队章的有关内容，看看少先队章是怎样规定的？

　　5、我喜欢的小干部是怎样的'人？学生发言，全班交流。

　　讨论：什么样的干部是大家喜欢的？应以什么规范来选干部，并说明理由。

　　三、交流活动：用民主的方式推选一人发言，引导考虑：“轮流当干部”和“选举发生干部”的利和弊。

　　四、当干部为了什么

　　我们的班干部是全班同学通过民主选举出来的，他们办事公正，有能力，有责任心，他们担当了班级小主人，老师小助手的作用，功不可没。那么，当干部究竟是为了什么呢？

　　小结：当干部的动机要正确，当干部不是为了实惠，而是多了一份责任，多了一次为大家服务和锻炼的机会。

　　五、拓展