象棋比赛活动方案

（合集）象棋比赛活动方案15篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的象棋比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

象棋比赛活动方案1

　　为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

　　比赛时间：20xx年xx月xx日

　　比赛地点：xxxx

　　本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。

　　第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。

　　前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。

　　比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行服务。

　　本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。

　　象棋比赛圆满结束。

　　比赛前，由部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。

　　统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。

　　最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

　　学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。

　　参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

　　经验部分：

　　1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

　　2.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

　　3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

　　教训部分：

　　1.比赛之前，就比赛规则没有做出细致的`说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

　　2.在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

　　象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！

象棋比赛活动方案2

　　一、活动目标， 促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。

　　（一）活动目标 丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自 我的机会。

　　（二）活动地点 xxxx学院城市学院学生饭堂二楼

　　二、活动内容 本协会举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神： 遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风. 赛出风格，比出水平。

　　（一）前期准备 1、报名 2、统计报名人数（分男女组）

　　3.抽签进行小组比赛 3、规定时间集合，清点人数 4、准备比赛

　　（二）调查活动 通过采访方式，对全院学生进行活动意见收集，向老师表明 意向并征求老师意见。

　　（三）宣传活动 比赛前，棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名 时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并 在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。

　　三、活动安排

　　（一）前期准备 1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 2、横幅制作及宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。

　　（二）日程安排 1、11 月 21 日 13：50 所有工作人员就位 2、总负责人分配现场工作 3、14：00 由棋艺协会会员布置场地 4、14：15 赛前讲解比赛规则和注意事项

　　5、14：30 比赛准时开始，现场工作各就各位,

　　（三）预期效果 通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中 证实自己的沉稳和睿智；展现学院同学的逻辑思维能力，提 高同学们思考问题的全面性，使我们的大学生活更加充实， 使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋， 领略“国粹”精深的'风采，进一步提高同学们的象棋水平。 四、竞标优势

　　一）文化优势 文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇 光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉 之为“国粹”。 2.经过长期的发展、演变，根据每个朝代的特点进行对 其改革，到了隋唐时期出现了雏形，最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中，生生不息。 3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神 的道路，反映出传统文化的历史价值。

　　（二）社团优势 1.协会具备比赛需用的象棋，可以借到比赛需要的象棋

象棋比赛活动方案3

　　一、活动目的`

　　丰富校园生活，树立健康形象；弘扬博弈文化，以棋会友，加强交流；扩大我校、我社在唐山市的影响力；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　二、主办单位

　　河北联合大学社团联合会

　　承办单位 棋舞九天协会、弈智梦水协会

　　三、活动时间

　　20xx年4月21--22日

　　四、活动地点

　　河北联合大学建设路校区活动室

　　五、活动形式

　　见竞赛办法

　　六、参赛人员

　　河北联合大学各学院代表队（每院3男1女）

　　河北联合大学轻工学院代表队

　　河北联合大学冀唐学院代表队

　　唐山学院静远棋社

　　河北能源职业技术学院弈轩棋社

　　唐山科技职业技术学院凤凰棋社

　　七、邀请嘉宾：

　　河北联合大学团委老师

　　唐山市棋协董洪津老师

　　国家象棋大师景学义老师

　　唐山市象棋协会主席（待定）

　　八、活动流程

　　1、主持人介绍到场嘉宾、裁判；

　　2、团委老师讲话；

　　3、唐山市象棋协会主席讲话；

　　4、裁判长和裁判员宣誓，并讲解比赛规则；

　　5、团委老师宣布比赛正式开始；

　　6、正式比赛

　　7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。

　　九、奖项设置：

　　团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名

　　男子个人：一等奖一名 女子个人：一等奖一名

　　二等奖二名 二等奖一名

　　三等奖三名 三等奖一名

　　优秀奖五名 优秀奖三名

　　十、准备工作

　　十一、经费预算

象棋比赛活动方案4

　　一、指导思想：

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动，给同学提供更多的展示自我才华的机会，将举办一次象棋比赛。

　　二、比赛项目：

　　象棋

　　三、比赛时间：

　　12月16日、12月19日（预赛阶段）、12月23日（决赛阶段）

　　四、比赛地点：

　　南湖教室、北湖教室

　　五、报名方法：

　　全体同学，每班至少四名同学参赛。

　　六、比赛方式

　　比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组淘汰赛：所有参赛选手分为大一、大二两个个小组，比赛采用一对一淘汰制（一局定胜负，和则加赛），最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。

　　第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段，决赛阶段实行一对一淘汰制（实行三局两胜制，双方均为一胜一和则加赛），直到决出最后的.冠、亚、季军及优胜者。

　　七、比赛原则：

　　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　八、比赛制度：

　　象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数，则抽签决定轮空一人。

　　九、象棋棋规：

　　对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

　　(一)帅(将)被对方"将死";

　　(二)帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;

　　(三)被"困毙";

　　(四)封棋着法有误;

　　(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;

　　(六)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";

　　(七)自己宣布认输;

　　(八)因违犯纪律被判输棋。

　　对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

　　(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

　　(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

　　(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

　　十、比赛结果：

　　通过比赛决出冠军。

　　十一、奖项设置：

　　比赛设置冠、亚、各一名，季军两名，优胜奖四名，并颁发相应的奖品。

　　十二、裁判委员会：

　　1、总裁判：

　　裁判员：

　　2、各年级裁判安排

象棋比赛活动方案5

　　根据公司要求，为更好的组织棋艺交流大赛，特制订以下方案：

　　一、比赛项目：

　　中国象棋

　　二、活动主题:

　　乐在棋中

　　三、参赛对象：

　　全体员工（男女不限，年龄不限，会下象棋即可）

　　四、活动时间及地点：

　　1、报名时间：

　　20xx年04月10日——20xx年04月24日

　　2、地点：

　　至各部门领导处报名，部门领导将名单统一报至人事行政部

　　3、比赛时间及地点：

　　20xx年04月25日13:00公司食堂

　　五、比赛赛制及规则：

　　1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。

　　初赛由各部门/厂自行组织，于04月24日前，每个部门推荐1组人员参加公司决赛（锯材：1组、烘干：1组、集成材：1组、后勤：1组）。

　　决赛由各组抽签决定对手，胜出者继续抽签决定对手，最终胜出两位对决，产生冠亚军。

　　2、依象棋竞赛规则为准。

　　六、活动相关内容：

　　1、报名：由各部门选拔或者自由报名，选出选手参赛

　　2、比赛：由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动

　　4、结束：对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品

　　5、活动要求：

　　参赛选手提前15分钟到场，迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。

　　比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。

　　禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格。

　　参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报。

　　七、奖励办法：

　　一等奖(一名)荣誉证书和奖品二等奖(二名)荣誉证书和奖品三等奖(三名)荣誉证书和奖品优秀奖(五名)奖精美礼品一份

象棋比赛活动方案6

　　一、比赛日期与地点：初定20xx年12月24日(周六一天)上午8：00正开始。

　　二、分组及竞赛项目：按甲(五、六年级)、乙(三、四年级)、丙(一、二年级)男、女个人赛和团体赛

　　三、参加办法：各班级可报男运动员2名(丙乙组可增报1人)，女运动员1名(丙乙组可增报1人)，男2人女1人组成团体，运动员不足的不计团体成绩。

　　四、竞赛办法

　　(一)比赛采用7轮积分循环赛制，上午3轮，下午4轮。个人、团体名次一次性产生。

　　(二)比赛设男子甲组、乙组、丙组和女子甲组、乙组、丙组。

　　(三)团体赛：男子团体、女子团体的个人各取2人和1人的'最佳名次成绩构成。

　　(四)国际象棋分别执行国家体育总局审定的《国际象棋竞赛规则》。

　　(五)比赛时限：比赛均采用30分钟的包干制，超时判负。

　　比赛第一时限(前20分钟)必须走满40步。

　　五、录取名次与奖励

　　男、女团体取前6名和个人取前8名，并给予奖励。本次比赛成绩作为明年聪明杯参赛资格的主要依据。

　　六、报名

　　(一)各校区各班级必须于12月10日前，将报名表可直接发到z老师z或送z老师。报名后名单不得更改。逾期报名按弃权论。

　　(二)为共享集团学校体艺活动的资源，深入贯彻实施体艺“2+1”工作，根据集团德育教导、大队辅导员会议建议，集团各联盟校(分校)可以组队参加比赛，组队可以在甲组、乙组、丙组中跨年级班级组一个团体。

　　七、比赛地点：江滨校区一楼食堂。家长不得进入赛场。

　　八、本规程未尽事宜，另行通知。

象棋比赛活动方案7

　　一、比赛方法：

　　基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　对弈：由白棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

　　(三)赛制：采取瑞士积分编排制。

　　胜得两分，和一分，负0分。

　　第一轮采用人工编排决定对阵。

　　第二轮开始安排积分相同的棋手对阵，(强对强，弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次，比小分，累进分，胜率高的.列前。

　　比赛时间控制：双方共用30分钟包干，超时判负。

　　二、时间：20xx年xx月xx日

　　三、地点：宝安区西乡碧海抓抓城儿童(富通城3期旁)四楼大厅。

　　四、参赛资格：有一定国际象棋基础的5-13岁儿童。

　　五、报名：抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。

　　六、计胜和奖励办法：比赛设一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名，分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。

　　七、裁判与申诉：如参赛者不服裁判判决，须在比赛结束当时立即向裁判组申诉，裁判组当场给予进行答复。

　　八、注意事项：

　　1、参赛选手须于开赛前20分钟到场签到并领取参赛证，开赛后15分钟未到的按自动弃权。

　　2、参赛选手在比赛中服从裁判管理，比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。

　　3、禁止干扰比赛或干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格，对方自动胜出。

　　九、比赛相关内容：

　　1.开幕：13：00报到，13：20选手入座，并请裁判员宣誓，13：30比赛开始。

　　3.比赛：13：30-17：20赛事时间，由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动。

　　4.闭幕：对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。

　　十、等级证书：

　　参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号，详见《中国国际象棋等级称号条例》。

　　附 则：家长请在比赛场地外围等候区观看并等待选手每轮比赛结束，期间不得影响选手比赛。周边车位较少， 最好乘坐公共交通工具。如有特殊情况，另行通知，本次活动解释权归组委会所有。

象棋比赛活动方案8

　　为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

　　一、活动目标

　　丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的.交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

　　二、活动地点

　　学校食堂二楼

　　三、活动内容

　　本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

　　(一)前期准备

　　1、报名。

　　2、统计报名人数。(分男女组)

　　3、规定时间集合，清点人数。

　　4、准备比赛。

　　(二)调查活动

　　通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

　　(三)宣传活动

　　比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

　　四、活动安排

　　(一)前期准备

　　1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

　　2、横幅制作及宣传、传单宣传。

　　3、接受同学报名并统计。

　　4、活动奖品购置。

　　(二)日程安排

　　1、x月x日所有工作人员就位

　　2、总负责人分配现场工作

　　3、中午由棋艺协会会员布置场地

　　4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

　　5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

　　(三)预期效果

　　通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

象棋比赛活动方案9

　　棋类--智慧的体操，为大家所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的.人领略“国粹”精深的风采。为了丰富大学生文化生活，提高思维活跃能力，以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛，具体流程如下

　　一、活动时间：

　　11月8日——11月10日

　　二、活动地点：

　　教学楼

　　三、参赛对象：

　　全校学生

　　四、比赛分类：

　　象棋、五子棋

　　五、比赛规则:

　　(1)分为三局两胜制

　　(2)每局比赛限制时间10分钟

　　(3)落棋为准，不得悔棋

　　(4)以裁判员的裁决为准

　　(5)采取淘汰制，每组的胜者直接晋级下一轮

　　(6)双方按规则争取优先下棋机会

　　六、奖项设置

　　一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　优秀奖三名

象棋比赛活动方案10

　　为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下：

　　一、比赛项目：

　　中国象棋

　　二、竞赛分组：

　　甲组（四至六年级学生）

　　乙组（一至三年级学生）

　　三、参赛对象：三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名（男女学生均可报名参加）。

　　四、报名时间：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，将报名表（见附件）发送至[emailprotected]。com。

　　五、比赛时间：4月11日（星期四）下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。

　　六、比赛地点：

　　三安小学棋艺室。

　　七、裁判人员：

　　另行通知

　　八、比赛方法：

　　初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。

　　决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。

　　九、奖励办法：

　　1.每组按积分高低各奖励前5名。

　　2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

　　十、注意事项：

　　1. 加强选手的对局指导、训练。

　　2. 指定专人做好参赛学生的'往返护送工作，确保参赛学生的安全。

象棋比赛活动方案11

　　一、指导思想：

　　象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。

　　二、比赛项目：

　　象棋

　　三、比赛时间：

　　3月25日（预赛阶段）、4月10日（决赛阶段）

　　四、比赛地点：

　　社区学校文体活动室

　　五、报名方法：

　　20xx年3月5——25号在社区学校办公室进行报名，也可以在比赛初赛当天现场报名。

　　六、比赛方式

　　初赛阶段：

　　选手提早15分钟到达比赛场地，签到。

　　主持人介绍到场的嘉宾，说明比赛规则，并宣布比赛开始。

　　参赛者随机抽签对决。

　　比赛采取三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方。

　　最后选出12人进入决赛。

　　决赛阶段：

　　选手提早15分钟到达比赛场地，签到。

　　主持人介绍到场的嘉宾与评委，说明比赛规则，并宣布比赛开始。

　　决赛采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用1

　　时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分上下排出名次。

　　七、比赛原则：

　　遵循“友谊第一，比赛第二”的.原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　八、奖项设置：

　　比赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖五名，纪念奖若干名，并颁发相应的奖状、奖品。

象棋比赛活动方案12

　　为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的`机会，也为了加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使学生形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，XX中心小学将举行象棋比赛，特制订如下方案：

　　一、比赛项目：中国象棋

　　二、比赛分组：高年组（五至六年级学生）

　　中年组（三至四年级学生）

　　低年组（一至二年级学生）

　　三、参赛对象：XX中心小学全体学生

　　四、报名时间：截止至11月27日（星期四）下午，将报名表（交流平台自行下载）上传至平台。

　　五、比赛时间：11月28日（星期五）上午8:20开始，请选手提前10分钟进入赛场。

　　六、比赛地点：XX中心小学食堂二楼。

　　七、裁判人员：吴XX

　　八、比赛方法：

　　1、各班选派男女各三名学生参赛。

　　2、初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2,3对4,5对6,7对8以此类推；第二局：1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。

　　3、决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2,3对4,5对6,7对8以此类推；第二局：1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

　　九、奖励办法：

　　1.每组按积分高低各奖励前3名，男女各三人。

　　2.获奖学生将代表学校参加20xx年灵源街道小学生象棋比赛。

象棋比赛活动方案13

　　一、指导思想：

　　中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。中国象棋以其自身的教育价值，已经成为我校的一项普及的共同活动，成为我校特色的校园文化。

　　我们要进一步挖掘中国象棋教育资源，因地制宜，走普及与提高相结合的象棋特色文化之路，培养一批优秀的.小棋手，力争在各种竞赛中创造佳绩，更好地营造中国象棋特色建设的氛围，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位，更好地体现一样的生命，不一样的精彩---让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。

　　二、活动目标：

　　1、举办学校象棋节，更好地营造中国象棋特色建设的氛围。

　　2、举办学校象棋节，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位。

　　3、举办学校象棋节，提升师生爱棋、学棋的兴趣，提高参与的积极性和下棋的能力。

　　三、活动时间：20xx年4月20日下午

　　四、活动对象：一到六年级学生

　　五、裁判员：

　　六、活动过程：

　　1、同年级段进行比赛，名次取前三名

　　2、先抽签，在对弈

　　3、第一轮淘汰，第二、三轮循环赛。

象棋比赛活动方案14

　　一、活动目的：

　　为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次比赛。

　　二、活动过程：

　　1、准备阶段：3月份：

　　师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。

　　3月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。

　　2、比赛阶段：

　　a时间：3月30日下午。

　　b地点：一楼餐厅。

　　c参加人员：全体教师；每班选出至少男2名，女2名学生；

　　d比赛方式：三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。

　　e分组：男教师组，女教师组，男学生组，女学生组。

　　f评奖：比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。

　　三、组织分工：

　　组长：裁判（兼计时）：

　　四、活动要求：

　　此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（周国中）做好相应的.物资、生活准备，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。

象棋比赛活动方案15

　　一、比赛时间：20xx年3月7日上午8:00开始。（本周五）

　　二、比赛地点：中心校会议室

　　三、比赛办法：

　　1、本次比赛各村完小选拔2选手，中心校8名。共计18名选手。

　　2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组，每组6人，进行循环赛，每胜一局得一分，取积分前3名，积分2-3名进入第二轮比赛，第一名直接进入决赛（第三轮）。

　　3、第二轮比赛9名选手分成3组，继续循环赛，每胜一局加一分，每组选积分最高者进入决赛。

　　4、第三轮3名选手进行决赛，依然进行循环赛，积分最高者为冠军。

　　5、为保证比赛顺利进行，比赛采用限时制。

　　(1)第一时限：对局开始后30分钟为自由支配时间；

　　(2)第二时限：自由支配时间用完后，未决出胜负，则每分钟内必须走一步，先超时者判负。

　　四、注意事项：（参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则）

　　1、一着走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手离开棋子为准。

　　2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定不能走，可以另走别的棋子。

　　3、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法吃掉时，才可以另行走子。

　　4、先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：

　　前者必须吃掉后者，无法吃掉时，必须走动前者；前者无法走时，必须用别的子吃掉后者，别的棋子也无法吃掉后者，另走子，记技术犯规1次。

　　5、不按标准棋规走棋子，记技术犯规1次。

　　6、一局内技术犯规3次者判负分，一场比赛犯规7次者所有比赛均判负。

　　7、在规定时间内未走满步数者判负。

　　8、长将，长杀，长捉，一将一杀，一将一捉，一杀一捉等诸多循环重复的`攻击手段，统称为“禁止着法”。

　　9、旁观者观棋时不得议论、指点。

　　若有未尽事宜，由中心校负责解释。

　　五、评委：

　　总裁

　　副裁判

　　六、奖励办法：

　　本次比赛奖励前6名同学，对于获奖的学校加学校积分依次为6、5、4、3、2、1，教练员辅导的学生只要进入前6名，都加积分1分。其中前五名参加县赛，在县里得奖按小教制度执行奖励。

　　各校带队老师为安全第一责任人，必须与参赛选手同往返。

　　七、报名时间：

　　各校在周四下午放学前把参加比赛学生登记表报给于运进，过期不报为弃权处理，扣学校积分10分，并通告批评。

　　八、附报名表：（男女不限）

　　20xx年丰圩小学象棋比赛报名表

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