勤俭节约主题队会活动方案

勤俭节约主题队会活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的勤俭节约主题队会活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

勤俭节约主题队会活动方案1

　　活动目的：

　　1、通过活动使学生了解有关奥运会的知识，以及奥运会的成长历程。

　　2、了解奥运申办成功是一个国家综合国力的体现，从而激发民族自豪感。

　　3、教育学生人人参与奥运，讲文明，树新风，为国家贡献自己的一份微薄之力

　　活动准备：

　　1、收集奥运会的有关知识。

　　2、平时做到礼貌待人，讲文明。

　　活动过程：

　　一．全体起立，各小队报告人数，向辅导员请示

　　二．出旗，唱队歌

　　三．活动开始。（起乐）

　　1、激发兴趣引入活动。

　　主持人：（1）同学们，今天老师给大家带来了几幅图。（出示福娃图片）（几位学生说说看到福娃你想到了什么）

　　主持人：（2）是啊！2008年的奥运会将在首都北京举行。我们作为祖国的未来，作为少先队员应该怎么做呢？（几位学生发言）

　　过渡：但是在我们生活中还有许多不和谐的现象。

　　1、曝光想象。

　　①随地吐痰、乱扔垃圾。

　　②破坏绿化、破坏公共财物。

　　③说土话脏话、打架骂人。

　　④公共汽车上不给老人、孕妇让座。

　　⑤不遵守交通规则，乱穿马路，闯红灯。

　　⑥看到有人遇到困难，不主动给予帮助。

　　主持人：同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图，边找问题，最后引导学生说出：生活中我们应该处处体现一个人的素质。做到讲文明，有礼貌。）

　　2、自我反省。

　　主持人：我们自己平时在生活中有没有类似的情况？说说自己哪方面做得好，有哪些不足之处。（几位学生发言）

　　3、感情升华。

　　我们身边的文明行为。学生仔细想想，夸夸自己身边的好现象。

　　主持人：看了以后你有什么要说的。（几位学生发言

　　四、辅导员讲话。

　　举办奥运会是中华人民几代人的梦想。现在梦想终于得以实现。通过这次晨会活动，同学们懂得了作为一个小公民，平时应该做到讲文明，有礼貌。为北京奥运会做出自己的.一份贡献。

　　五：宣誓，退旗。

　　“小小童心迎奥运”主题中队会串词

　　崔：报告辅导员老师，五（4）中队应到学生42人，实到学生42人，“小小童心迎奥运”主题队会已准备就绪，请辅导员老师批准，并邀请您参加我们这一次主题中队会。

　　辅：批准中队会召开，衷心祝愿“小小童心迎奥运”中队会取得圆满成功。

　　崔：告诉大家一个好消息，辅导员老师同意我们召开中队会啦！（拍手）（出旗、唱队歌）

　　崔：有请主持人——顾翔。

　　顾：同学们，我先来考考大家，今天距离2008年北京奥运会开幕还有多少天？（“小小童心迎奥运”主题画面）

　　崔：2008年8月8日，第29届奥运会的圣火将在我国首都北京点燃，这是我们

　　每一个中华儿女的骄傲。现在，就让我们再来重温一下那个激动人心的历史性时刻，那一个令13亿人永生难忘的的不眠之夜。（播放申奥成功视频）

　　顾：“20xx北京”！多么令人欣喜、令人振奋的时刻啊！我们中华人民一定会不负众望，全力以赴，成功办好08年奥运会！（申奥成功定格画面）

　　20xx年11月11日，万众瞩目的奥运会吉祥物正式揭晓，你们知道是什么吗？（福娃画面）

　　生：福娃！

　　顾：福娃是2008年北京奥运会的吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。你们瞧！他们来了~~~

　　崔：吉祥娃娃多可爱，翩翩起舞款款来。繁荣欢乐激情在，健康幸运千万载！接下来，孟可同学将用古筝抒发她对08奥运的期盼之情！

　　（2、古筝独奏《秦桑曲》）（视频画面）

　　崔：同学们，每届奥运会中总会涌现出许多令人激动人心的时刻，令人向往不已的奥运英雄。在上一届雅典奥运会上，我国哪位运动员获得110米栏的冠

　　军？

　　生：刘翔！（刘翔跨栏画面）

　　崔：多么响亮的名字，这名字响彻中国大地，响彻世界各地。

　　顾：回想当年，被称为“东亚病夫”的中国人在世界舞台上受到了多少的屈辱，流下了多少不屈的眼泪。终于，有一位不甘落后的叔叔，在奥运会上，为中国，为我们的祖国赢得了历史上的第一枚奥运会金牌，你们知道他是谁吗？

　　生：许海峰！（许海峰画面）

　　崔：短短几十年的功夫，中国不仅在文化经济方面飞越发展，而且在体育竞技中更是取得了令人瞩目的成就。同学们请看——（挥手）（视频画面）我们，能不为自己的祖国骄傲吗？让我们共同沐浴体育阳光，绽放灿烂笑脸，一起欣赏欢快的拉丁舞。

　　（3、拉丁舞）（视频画面）

　　顾：现在，越来越多的人已经意识到，要举办一届历史上最出色的奥运会，不仅需要有高质量的体育场馆，（出现象征性比赛场馆）更需要有高水平的人文环境，让我们在大声提倡绿色奥运、科技奥运、人文奥运的三大主题中一起来欣赏葛浩松、宋浩杰兄弟俩给大家带来的《奥运快板》，大家欢迎！

　　（4、《奥运快板》）（视频画面：奥林匹克格言、29届奥运会三大主题）

　　崔：在全国紧张筹备奥运会的过程中，我国又掀起了一阵健身热潮。每天早晨，公园里、社区中，处处可以看到人们锻炼的身影。我们班的同学们也不甘落后，你瞧，她们左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭正向我们走来了——

　　（5、《健康歌》）（视频画面）

　　崔：亲爱的少先队员们，让我们一起高呼北京2008年奥运会的口号

　　生：同一个世界，同一个梦想！

　　崔：我们的心永远与2008奥运相连，让我们共同期待，让我们手拉手共同祝福：

　　好运北京！最后请欣赏师生大合唱：《手拉手》

　　（6、《手拉手》）（视频画面）

　　崔：下面欢迎辅导员老师讲话！

　　辅导员讲话：今天的活动，不仅展现了我们少先队员奋发向上的精神面貌，也让我们更好地了解了奥林匹克精神和奥运会的有关知识，感受到大家期盼奥运到来的无比欢欣喜悦的心情，让我们懂得要热爱我们的祖国。今天的活动很生动，也很成功，让我们扎扎实实学本领，积极参加实践活动，为北京举办2008年奥运会，贡献自己的一份力量。

　　呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！

　　生：时刻准备着

勤俭节约主题队会活动方案2

　　目标:

　　响应3月21日的世界森林日和3月22日的世界水日，我们计划展开一项以培养学生们勤俭节约品质为主题的文化活动。目的在于提升同学们的环保意识和节约意识，引领他们养成良好的社会风尚。

　　规定:

　　1. 开展一系列以节约为主题的活动，旨在全校范围内弘扬节约精神，营造节约气氛。

　　2. 着重推进以"节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电"为主导的节约资源"四个一"行动，引导学生从小事做起，做节约的模范。

　　3. 鼓励学生将节约行动推广至家庭和社会，让节约成为习惯，为创建低碳、节约型社会贡献力量。

　　日期:

　　活动于20xx年3月20日启动。

　　流程:

　　1. 宣传(20xx年3月20日-3月25日): 制定活动方案，发表倡议，播放节能知识，举办班会等，让学生理解节约的重要性。

　　2. 实施(20xx年3月26日-4月26日): 出版相关主题的`黑板报和手抄报，组织丰富的班级活动，引导学生积极参与。

　　3. 总结与评价(20xx年4月23-4月26日): 进行"低碳贝贝"活动评选，黑板报、手抄报评审，公示优秀成果。

　　提交内容:

　　1. 手抄报: 标准8K大小，标明作者、班级和姓名。

　　2. 照片或视频资料。

　　3. "低碳贝贝"活动记录表。

　　4. 优秀"低碳贝贝"的事迹报告和照片。

　　5. 节约资源公约。

　　6. 以上所有文件请于4月23日前提交给大队部，其中部分需要提供电子档。

　　此次"节约资源，从我做起"的活动，希望大家积极参与，将自我教育和实际行动结合起来，从而增强社会责任感，争做节约的模范，进一步加强班级凝聚力，共同创造一个充满节约精神的环境。

勤俭节约主题队会活动方案3

　　班会背景：

　　中纪委、教育部举行了廉政文化进校园和青少年廉洁教育研讨会，部署了廉洁文化进校园，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德精神，为了加强未成年人思想道德建设，丰富校园活动的内容，特举办此次廉洁教育主题班队会。

　　设计意图：

　　创导一种新颖的廉政文化，以人本化、规范化、实效性来影响孩子，帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。

　　活动目标：

　　1、通过选取的事迹，使学生了解到邓子恢的俭朴生活，培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下良好的基础。

　　2、通过多种形式的活动让学生从小树立节俭的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，应从我做起，从小事做起。

　　活动过程：

　　一、导向：交流资料，古今中外话节俭

　　师：请大家做一道选择题。老师给出七样东西：健康、财富、机遇、美貌、才华、荣誉、节俭。当你背上行囊，即将踏上远方的征程，你必须舍弃其中的一项。想一想，你会抛弃什么？（生思考）

　　生1：我会选择抛弃美貌。因为拥有另外的六样，心灵就自然会纯净美好。因为人们常说“美而无德，有如没有香味的花，虚有其表”，真正的美不在外表，而在心灵的美和道德品质的高尚。

　　生2：我会丢弃荣誉。因为其他六样可以帮助你创造奇迹。那样的话，荣誉不是不请自到了吗？

　　生3：我会舍弃财富。因为健康让我充满活力；美貌让我拥有更多的机遇；机遇让我展示才华；荣誉让我自信面对一切；节俭本身就是一个大财源。有了这些，又何必背着那个极易使人奢侈和懒惰的包袱——财富呢？

　　......

　　师：老师很高兴，大家在选择的时候，唯一没有舍弃的是——节俭。（板书课题）课前，老师布置大家查找与节俭有关的资料，请大家结合资料谈谈你对节俭的理解。

　　生1：节俭与节省同义，是指用钱等有节制。我给大家讲一个周总理穿过的鞋故事。《一双凉皮鞋》

　　周总理夏天只有一双凉皮鞋，已经换过三次底了。有一次鞋又坏了，警卫员去修，问修鞋的师傅：“你知道这双鞋是谁的吗？”修鞋师傅说：“不知道。是哪位工作人员的吧？”警卫员告诉他，这是敬爱的周经理的。修鞋师傅感动的热泪盈眶，手捧凉皮鞋，激动地说：“我修了一辈子鞋，万万没料到，总理况竟穿这样旧的鞋，我要早知道周总理的鞋这样破旧了，一定给他做双新的。”

　　师：故事讲得好，是呀，周总理身居高位，完全有条件、有理由使生活过得好一些。但是，他却几十年如一日，一直过着节俭的生活。由此可见总理艰苦朴素的本色，我们要学习他高尚的情操，以生活节俭为光荣。

　　生2：我收集了一些关于节俭的警句和格言，在这里与大家共勉。

　　成由俭，败由奢。——李商隐

　　静以修身，俭以养德。——诸葛亮

　　俭则约，约则百善俱兴；

　　侈则肆，肆则百恶俱纵。——无名氏

　　俭可以助廉，又为诸德之母。——美洲谚语

　　节俭是你一生中食用不完的美筵。——爱默生

　　要养成节俭的习惯，以免放荡的罪恶，临到我们身上。——马尔顿

　　师：真好，你们知道很多有关节俭的格言、警句，相信你们能够辨析节俭的现象，懂得节俭光荣！

　　在我们的《廉洁教育》读本上，有很多有关节俭的事迹，我们一起来读《邓子恢的俭朴生活》。

　　1、读一读，找找看，故事中哪些句子体现了邓子恢生活节俭？

　　生：“长期住不宽敞的普通平房，炎热时只好在阴暗潮湿了地下室乘凉。”“衣着朴素，饭菜一般。”“自己开荒种菜，养鸡喂猪。”

　　2、想一想，邓子恢为什么拒绝铺地毯？

　　生：为国家着想，担心老百姓的温饱，带头节约开支。不搞特殊化，把人民的利益放在首位。

　　3、事虽小，但小中见大，领导的光辉形象就在朴素的衣着、一般的饭菜、简单的住房中熠熠生辉。

　　4、像邓子恢这样的人这样的事在中国历史上还有很多很多，人们铭记着他们，赞颂着他们。正所为：为民着想，民恒爱之。

　　二、导思：打开视野，校园内外寻节俭

　　师：节俭是社会倡导的美德，体现了对社会劳动的尊重；节俭是做人的'基础，体现了一个人对国家对社会的责任心和义务感。接下来请大家把关注的目光转向我们的现实生活，讲一讲我们身边的关于节俭的动人故事。

　　生：我讲的是我们学校举行了青年教师“乡村教育一日行”的事情。今年五月，我们学校组织了三批青年教师下乡到大悟、孝昌县僻远山区学校考查、学习活动。活动中很多教师用自己节约下来的生活费为乡村贫困学生购买文具、书籍等学习用品，还有很多学生用自己平时节省下来的零花钱购买了各种各样的图书、笔、本、文具盒、词典等。当教师们把这些物品带去赠发给乡村的贫困学生时，他们感到无比的激动和温暖。听到这个消息后，我再也不乱花钱了，也想下一次用自己省下的钱为需要帮助的人献爱心。

　　师：你真不错，上次的活动一定感动了你，老师相信你从此会懂事节俭的意义和作用。（板书：节俭在校园）

　　生2：我要讲的是我的外婆。我的外婆今年70岁，一生务农。近几年，妈妈、姨妈和舅舅都陆续在城里安居乐业，就把已经年老体弱的外婆接到城里来住。外婆一生勤劳节俭，从不浪费一分钱、一粒粮、一滴水、一度电。外婆洗过菜的水，从来不倒掉，而是专用一个水桶储存起来放在卫生间冲便池；每次剩下的饭菜她也不倒掉而是留着下一顿再吃；洗碗时她把粘在电饭锅底的饭粒先浸泡一会儿，然后连同洗碗水中的饭粒一起滤去水，再把它们晒干。姨妈和妈妈发现后，都纷纷埋怨外婆太过节约，说她这样做无济于事。没想到，过一段时间后，外婆有事要回乡下，临走时，她拧着一个塑料袋，里面全是晒干了的饭粒等食物。外婆说她把这些带回老家，给邻居家里作饲料。她说，你们没想到吧，现在为什么猪肉涨到十多元一斤，还不是因为粮食涨价，猪饲料涨价，养猪成本高，市场上成猪数量少。我把这带回去的浸泡后，少说也够猪吃一顿美餐。送外婆上车时，我真佩服她这种节俭精神，姨妈和妈妈再也无话可说了。

　　师：你观察得真仔细，外婆节俭的品质也感动了我。（板书：节俭在家庭）

　　生3：我讲的牙签的故事。在饭店里就餐时，中国人习惯将牙签用后随手扔进垃圾桶里，而美国人则在用完牙签后，把它折成三段，然后用一小块纸巾包好放在随身带的包里。回家后，将用过的牙签随类似物品一起放进粉碎机里粉碎，然后作废品再利用。这样既安全，又节俭。这种做法值得提倡和学习。

　　师：你的视野真开阔！还能把你了解到的社会现象进行对比思考。（板书：节俭在社会）的确，大到社会，小到学校、班级、家庭，节俭无处不在。老师、同学、父母，我们都应学会节俭！

　　三、导情：再现情境，内省体验悟节俭

　　师：接下来，请大家欣赏一个短片。（出示：课件）

　　主题：节俭是美德（韩国）

　　主要内容：（录音文字）

　　一位中国朋友到韩国人家里做客，主人给他开了门，问他是穿拖鞋还是和他们一样光脚踩地；他见主人只穿着袜子，没有穿拖鞋，就按主人的样子做了。主人说：“地砖铺了，光着脚有些凉，所以又在上面铺了人造革，这样省得买很多拖鞋。”他看见韩国朋友的妻子用抹布擦地板，就问她为什么不用拖把，那样要省事得多。女主人说道：“拖把在涮洗时太费水，抹布可以节约用水！”朋友到卫生间时发现，马桶旁边放了一个塑料桶，桶里盛的是脏水，上面还放了个舀子。正好韩国朋友4岁的儿子急匆匆来尿尿，小家伙尿完了在桶里舀了一瓢脏水冲马桶。主人介绍说，他们家有个惯例，大人小便用两瓢，小孩子用一瓢。

　　朋友还告诉我，这个韩国人家里有两辆小轿车，家里车库里放了一辆，公司车库里放了一辆。但是，他们夫妇平时上班都是骑自行车，有要事或接待时才用汽车。用他们的话讲，这样做可以节约费用，也减少对环境的污染。

　　韩国人并不缺钱，但是，富裕并没有使他们丢掉节俭的优良传统。

　　师：看了这个短片，你一定悟出什么道理，它能让你想起什么？

　　生1：在节俭方面，韩国人的确比我们做得好，连有钱人都能做到节俭，我们这些并不是很有钱的人，为什么不处处节俭呢？

　　生2：我以前不懂节俭，生日聚会，大吃大喝，和同学相互攀比，以奢侈为荣，认为节俭是小气，是贫困的表现。现在，我明白了那是不良风气在作怪，我现在更加深刻地懂得“一茶一饭，来之不易”。

　　四、导唱：个性表达，真情流淌颂节俭

　　师：是呀！今天我们的生活水平提高了，经济建设得到快速发展，但是，我国人均占有资源数量还很少，地球资源也有限，为了人类的生存和社会的发展，我们必须继续大力提倡节俭。勤劳节俭光荣，奢侈浪费可耻。

　　同学们，通过这次活动，你学到了什么？想赞美什么？反对什么？你又打算怎样做呢？

　　生1：我认识到了节俭的意义，节俭是一种美德，节俭可以防止腐败，助长廉洁。

　　生2：我知道了古今中外，有高尚道德和责任感的人都崇尚节俭。

　　生3：我们要赞美节俭，反对浪费，防止腐败的罪恶在我们心灵滋生。

　　生4：这次活动使我深受教育，我觉得节俭有利于我们健康成长，使我们从小养成艰苦奋斗、廉洁自律的高尚品质。

　　生5：全社会、全世界都应提倡节俭，因为我们只有一个地球。地球资源有限，不允许任何人奢侈浪费。

　　生6：我明白一个道理，一个人不节俭，就好比钱袋破了一个洞，里面装满了钱也会落空。

　　生7：我们要向今天大家讲的故事中的每一位人物学习，做到生活节俭，不比吃穿。

　　尾声：

　　师：我们话节俭、寻节俭、悟节俭、颂节俭，为的是做节俭。我们理解了节俭的意义、知道了节俭的道理、体验到了节俭的光荣、崇尚节俭的高尚。我们发现凡是节俭的人并不是高谈阔论，也不是做轰轰烈烈的壮举，而是在生活的每一时、每一处、每一个细节中，从自身做起。我们小学生，尤其要以实际行动，从我做起，从现在做起，养成节俭的习惯，传承廉洁文化。

　　同学们，人生征程即将启航，老师送给你一份你一生都食用不完的美筵，那就是节俭。

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