光盘在行动活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的光盘在行动活动方案，希望能够帮助到大家。
光盘在行动活动方案 篇1
一、活动目的：
为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。
二、活动主题：
舌尖上的光盘——我们在行动
三、主办单位：
共青团广西师范学院师园学院委员会
承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会
四、活动相关事宜：
1.活动对象：全院师生
2.活动时间：3月17日-3月29日
（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传
（3）第三阶段：3月21日—29日 各班开展主题班会
（4）第四阶段：3月21日—23日 照片征集
五、活动内容：
活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会
活动二：“光盘行动”照片征集
六、活动后续阶段：
1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；
2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。
学校光盘行动活动方案2
一、活动前言：
最新数据统计显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，光盘行动活动策划书。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的.现象已经引起各级领导的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。
二、活动目的：
以“我要光盘，拒绝‘剩宴’”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。
三、活动主题
我要光盘，拒绝“剩宴”
四、活动时间及地点
时间：XX年12月1日~12月6日
（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）
地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂
五、参与人员
餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。
六、活动组织
1、活动前期
青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等组织；将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。
各青志协招募志愿者。
各组织负责人做好动员工作，学生干部带头光盘。
2、活动中期
（1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。
（2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。
（3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。
（4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。
（5）各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。
3、活动后期
（1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。
（2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；集合拍照留念。
（3）后期宣传工作
①青管中心将向校内各大媒体提交活动资料，对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。
②各青协利用自己的宣传平台对本青协进行宣传报道。
（4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责）
（5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。
七、预期效果
一定程度上的减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦；并引导青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念。
八、注意事项
1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。
2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。
3、活动中爱护活动用品，不得蓄意损坏。
4、活动中与用餐人员礼貌相待，不得发生冲突。
光盘在行动活动方案 篇2
一、活动目的
节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！
二、活动办法
为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。
首先，宣传“光盘行动”的意义。
其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的'理念。
再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。
最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。具体实施方案如下：
光盘行动从我做起
——xx幼儿园光盘行动活动实施方案
活动内容
活动目的
活动一
“光盘行动”倡议书
让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。
活动二
我是节约小天使
光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。
活动三
小班学习古诗
潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。
活动四
中班讲节约的小故事
感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
活动五
大班制作亲子手抄报
通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
活动六
班级博客宣传
向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
活动七
“让我们一起光盘吧”
签字活动
全园幼儿、家长、职工签字活动
活动八
《节约在我身边》绘画展
通过绘画的形式，画出身边的节约。
光盘在行动活动方案 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
为进一步深化文明城市建设工作，大力弘扬勤俭节约的传统美德，扎实推进光盘行动，不断提高我校师生文明素质，在全社会形成“珍惜粮食讲文明，俭以养德树新风”的`良好社会风尚时，xx小学发出“厉行节约，光盘行动”倡议：
1、倡导餐厅不多点。在餐厅就餐时，提倡点餐适量，吃饱为好。剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
2、倡导教师不多打。在食堂打餐时，提倡按需取量，科学配餐理念，积极推行简餐和标准化饮食，讲究餐量适中，节约食物资源。
3、倡导厨房不多做。在厨房做餐时，提倡根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需做餐，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。
4、倡导学生不剩饭。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
老师们，同学们，让我们积极行动起来，珍惜粮食，文明就餐，做一个光荣的“光盘一族”，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献！
光盘在行动活动方案 篇4
一、活动目的
通过本次活动，学生懂得和传承中华民族爱物知恩、尊重劳动、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德。
二、活动时间
20xx年8月31日开始
三、具体安排
1、宣传发动，发活动倡议书负责人：卢秋儿、林洪时间：9月1日活动方式：倡议书分发到各班级，由班主任负责在班级宣传。
2、集体签名活动负责人：彭明芳(副校长)、林洪(团委书记)时间：9月14日课间操时活动方式：每班选派2名学生代表在写有“提倡节约，拒绝浪费，光盘行动从我做起”的横幅上签名。
3、监督、检查活动负责人：肖承武(副校长)、涂强(副校长)、卢秋儿(学工处主任)、林洪(团委书记)时间：早、中、晚就餐时活动方式：(1)各班推荐1名“光盘行动”监督员;(2)负责人对监督员进行集中培训检查的内容;(3)监督员对不文明的学生进行及时劝解教育。
4、各班刊出一期以“提倡节约反对浪费”为主题的黑板报。学校于11月10日组织评比。(负责：学工处、团委)
四、活动拓展
负责人：郭开泉、杨社鼎、卢秋儿、林洪重点围绕本次活动的主题，利用LED屏、校园广播、学校内网宣传此项工作有关活动动态和剪影。
1、营造气氛：在校内开展此项活动主题班会，做到人人知晓，人人了解。
2、加强管理：与学校膳食管理委员会共同配合，在就餐时倡导同学们文明就餐，盘盘净餐，人人节俭。
3、扩大宣传：在宿舍张贴标语，倡导同学们在生活的任何方面都要勤俭节约。节约用水用电，扩大“光盘行动”影响。
五、活动总结
及时总结和推广活动中的`经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作，并对在此次活动中表现突出的同学进行表彰。
光盘在行动活动方案 篇5
有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”，有一种习惯“光盘”。所谓光盘就是吃光你盘子里的东西。“光盘行动”的提出就是要我们拒绝“舌尖上的浪费”。为弘扬勤俭节约的优良传统引导广大学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活习惯，我校将开展“光盘行动”主题宣传教育活动，根据实际，特活动实施方案如下：
一、活动口号
“光盘”行动，从我做起
二、组织领导机构
组长：
副组长：
成员：
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯
五、实施步骤
（一）动员部署阶段：
重点是工作部署，宣传发动。6月12日国旗下的讲话向全体同学发出倡议；通过主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
（二）组织实施阶段：
重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。
（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。
（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义。
（3）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。
2、加强管理。
（1）教育处和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。
（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。
（三）总结阶段：
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报
2、结合主题活动的`开展情况，评选文明餐桌活动先进班级。希望各班级以“文明餐桌光盘行动”主题活动为契机，引导全
体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
光盘在行动活动方案 篇6
一、活动目的
节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！
二、活动办法
为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。
首先，宣传“光盘行动”的.意义。
其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。
最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。具体实施方案如下：
活动内容
活动一
“光盘行动”倡议书——让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。
活动二
我是节约小天使——光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。
活动三
小班学习古诗——潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。
活动四
中班讲节约的小故事——感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
活动五
大班制作亲子手抄报——通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
活动六
班级博客宣传——向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
活动七
“让我们一起光盘吧”——签字活动、全园幼儿、家长、职工签字活动。
活动八
《节约在我身边》绘画展——通过绘画的形式，画出身边的节约。
光盘在行动活动方案 篇7
为进一步贯彻落实团中央关于持续强化“光盘行动”工作实效，继续加强对广大青少年学生勤俭节约的传统美德教育。经研究决定，在全院范围内组织开展20xx年“光盘行动”创意作品征集及评选活动。具体安排如下：
一、活动主题
光盘行动，从我做起。
二、组织单位
承办单位：院学联膳食管理委员会
协办单位：院学联各部门、大学生传媒中心网络文明办公室
三、活动对象
全体学生（北校区），南校区可根据实际情况做相应调整。
四、评委组人员
团委老师1名、学院膳管部门老师1名、各系团总支老师各1名、院学联副主席以上学干1名、院大学生传媒中心网络文明办公室干部2名、院学联膳食管理委员会干部2名。
五、报名方式及作品提交
1、报名方式：
（1）线下征集：
个人或团队于4月18日—19日中午11：00—13：00在西苑食堂门口登记报名；各系部至少提交两份班级作品，并在4月19日下午4：30之前将参赛班级报名表送至行政楼205办公室戴老师处。
（2）线上征集：4月18日开始，网明办在新浪微博上发起“光盘标兵”竞选活动，同学们可以将参赛作品提交并@院传媒中心网络文明办公室。
2、作品提交：
（1）所有作品电子档投稿至邮箱xx。
（2）各系部及个人或团队作品，包括海报、展板等纸质作品在4月28日—29日交至教学楼321室（院学生组织综合办公室）。
六、活动具体时间安排
1、征集时间：20xx年4月18日—29日。
2、微博投票：5月3日—8日，全体同学可在团委官方新浪微博上，对我们所整理的“光盘行动”创意作品进行投票（具体投票事宜见微博）。
3、评委评选：5月9日—11日，评委组对“光盘行动”创意作品进行评分，评委工作组对作品评分进行整理、统计及汇总。
4、评选事宜：5月12日通过团委官网、校内张贴栏、院大学生传媒中心、院大学生传媒中心青年之声广播台官方新浪微博对评选结果和获奖人员进行公示。
5、表彰事宜：另行通知（具体时间见官方微博及校园宣传栏）
七、设计要求
1、作品应主题鲜明，富有创意，构思新颖，能够巧妙地表达出活动主题的内涵。
2、作品内容应积极向上，能够完整地运用艺术的表现方式表达时代特色和正能量，并契合光盘行动的主题。
3、作品应保证其完整性，美观大方，搭配合理。提倡自主制作，并倡导节约和实用。
4、设计作品应为原创，不得侵犯他人著作权。作品一经采用，即拥有该作品知识产权，包括著作权、使用权、发布权等，有权对设计作品进行修改和使用。
八、投稿要求
1、作品题材：创意图片、照片，PPT、创意视频、海报、创意展板，作品可黑白、可彩绘。
2、所报送的设计作品须提供个人资料和设计说明，其中个人资料内容包括：所属学院和系部、作者姓名、入学年份、专业、班级、联系方式。
九、评选及奖励办法
1、院学联膳食管理委员会、大学生传媒中心网明办对收到的设计作品进行整理，并将投稿作品在大学生传媒中心官方新浪微博上公示，组织投票。
2、投稿的.参赛作品将采用新浪微博投票占30%，评委打分占70%综合评选。
3、所有个人和团队参赛作品中评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名；团体奖项分为最佳组织奖1名、优秀组织奖3名，获奖名单和作品将于5月12日在学院网站和官方微博上进行公示，公示时间为三个工作日。
4、凡此次参加光盘行动创意作品征集的获奖选手或者团体，将获得院团委颁发的荣誉证书以示鼓励。
二〇一六年四月十五日
光盘在行动活动方案 篇8
目标：
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：
课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
过程：
1、观看课件(全国缺水)
提问：
你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?
教师小结：
水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的.呢?
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》
提问：
小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?
小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
光盘在行动活动方案 篇9
勤俭节约是中华民族的传统美德，是践行社会主义核心价值观的生动体现。为一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，避免餐桌浪费成为人们xx饭桌上的“标配”，坚决杜绝“舌尖上的浪费”，xx区xx小学向全体师生及广大家长发出倡议：
一、爱惜粮食，今天不剩饭。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。节约食物是美德、是素质、更是责任，反对浪费，从我做起，从每一餐做起，开展光盘行动，适量点餐，按需做菜，一起向舌尖上的浪费说“不”。
二、家庭餐桌上，科学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。不扔剩饭剩菜。吃光碗里的'最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
三、在外就餐点餐时，适度适量，吃饱为好，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。实在吃不了，记得要打包，减少奢侈浪费。外食点餐不讲排场，不搞攀比，剩菜打包，体现您的文明素养，更有“面子”。
四、在家庭中，家长要树立好榜样，吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。“大朋友”引导“小朋友”，“小朋友”提醒“大朋友”，向身边亲朋好友积极宣传“节粮爱粮”的相关知识和勤俭节约的重要意义，及时制止浪费行为，形成勤俭节约的社会风尚。
光盘在行动活动方案 篇10
一、活动目的：
为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的.品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。
二、活动主题：舌尖上的光盘——我们在行动
三、主办单位：共青团广西师范学院师园学院委员会
承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会
四、活动相关事宜：
1.活动对象：全院师生
2.活动时间：3月17日-3月29日
（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传
（3）第三阶段：3月21日—29日 各班开展主题班会
（4）第四阶段：3月21日—23日 照片征集
五、活动内容：
活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会
活动二：“光盘行动”照片征集
六、活动后续阶段：
1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；
2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。
广西师范学院师园学院学生委员会
附件二：
“光盘行动”活动经费预算
物品名称 规格 数量 单价（元） 总价（元） 用途
横幅 10米 2 40 80 校道宣传
海报 1.2X2.4 2 81 162 前期宣传
小水壶 20 20 400 第四阶段奖励
奖状 大 50 1 50 二、四阶段奖励
共计（元） 692
光盘在行动活动方案 篇11
活动目的：
1、队员通过活动认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。
2、引导队员发现身边浪费粮食等现象，并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮，并落实在行动上。
一、预备部分
1.各小队检查人数。
2.各小队报告人数。
3.请示辅导员。
二、正式部分
（一）全体立正。
（二）出旗。
（三）唱队歌。
（四）中队长讲话。
（五）活动过程：
A：敬爱的老师们。
B：亲爱的队员们。
AB：大家好。
A：古人云：“勤俭节约是中华传统美德”。
B：小到一个人，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离开不了“勤俭节约”这四个字。
A：那么，对于我们小学生节约该从哪里做起呢？
B：当然是从我做起，从细节做起，从现在做起！
A节约无小事，处处皆可为，让我们将口号变成行动，将行动化为习惯，从细节出发。
B在学校的策划下4中队成立了“光盘社”下面有请光盘社社长。
光盘社社长 亲爱的队员们！你们好，首先让我来向大家介绍光盘社的成员。
这是惜粮队，跟大家打个招呼吧！
惜粮队：珍惜每一粒米，因为每一粒米来之不易。
护粮队：保护庄稼，因为我们每天离不开粮食
还有我们的节粮队：节约每一粒米，因为节约是珍爱生命的活动。
最后是光盘队：我光盘，我光荣。
第一章 盘中餐 粒粒皆辛苦
A.同学们，今天，来几位好朋友，想不想见见他们？想
B.三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。
A.同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什？粮食。
B.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说。
（1）队员们， “我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！演示动画：《一粒米的来历》
现在你们知道我的来历了吧？
A好，我们谢谢水稻先生的精彩介绍，下面请小麦女士来说一下吧！
（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）
A：由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了。
B：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》。
学生背诵古诗。
A现在咱们也来做做小农夫，体验一下农民伯伯的辛苦。
练习“插秧”：
A你学了一分钟的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、头昏）
B、我们刚才只是干了一分钟，农民伯伯从播下种子到收获，不知要流下多少汗水呢！这每一粒粮食来得容易吗？（不容易）齐读：粮食来之不易
A 请听 带来的快板：
小小一粒米，第二章 盘中餐 流失知多少。
A然而，在我们的生活中浪费现象比比皆是，我们一起来看看。
B看了这些图片数据，你有什么想法？
A、我国虽然地大物博，粮食却日趋紧张，全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时：五、四、三、二、一，五秒种过去了，时间长吗？可是据联合国统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨，请看一组短片。
B、我们不妨来算笔帐：
投影
A、一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。现在我们要说：一个人节约一点，乘以13亿，都会变成一个很大的'总量。
B联合国粮农组织决定将 10月16日 定为世界粮食日。唤起全世界对粮食的高度重视。
A、同学们，面临我们国家粮食紧张，面临全世界粮食危机，我们该怎么办？是呀，我们唯一能做的就是——珍惜每一粒粮食。节约每一粒粮食。
B粮食很缺少，浪费多可耻。快快来行动，节约颗颗粮！
A让我们诵响勤俭节约主题曲《节约粮食》。
粮食粮食宝中宝，人们生活少不了。
一日三餐它为主，食用可以长身体。
农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿，粮食实在不富裕。
不要小看一粒米，积少成多了不起。
节约粮食品德好，同学们要牢记。
第三章 盘中餐 闪光在行动
A 在20xx年1月，公众自发发起了一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，提倡市民在饭店就餐后打包剩饭，“光盘”离开。
B：下面有请（蔡欣怡）同学为我们介绍光盘行动！大家欢迎！
由于我国**年至**年餐饮浪费的食物中蛋白质达800万吨，浪费脂
A：谢谢蔡欣怡 同学！
A：成于勤俭，败于奢侈，这是我们的古人很早就提出来的醒世格言。
B：在国外，很多国家对如何处理“舌尖上的浪费”，都有很好的做法与经验。
B：下面有请（秦瑀等同学为我们带来其他国家对待浪费的小故事！大家欢迎！
A：这三位同学的表演都十分精彩，让我们再次给予他们热烈的掌声！
B下面有请看小品：《文明用餐》
A 节约，他是一种美德，是一种高尚的品质。
B节约行动靠你我，美好生活留给他。
A 请听儿歌 《米饭香喷喷》
第四章 盘中餐 牵引低碳行
A生活中不光要节约粮食，一张纸、一元钱、一度电、一滴水，我们都应该去珍惜。
B请听一听《铅笔的哀叹》
一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：
生在森林野山，长在工厂车间，为学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。
一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。
A：学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。
B：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富了。
A请听调查报告《水和电》。
队员5人：我们都是水，你们知道吗？
A: 一吨水可以发电5410度。
B: 一吨水可以磨粉34袋。
C: 一吨水可以生产药片20xx片。
D: 一吨水可以炼钢130公斤
E:一吨水可以生产500公斤化肥。
齐：节约一吨水，为国为民作贡献！
队员5人：我们都是电，你们知道吗？
A: 1度电可以生产化肥3公斤。
B: 1度电可以织布7米。
C: 1度电可以炼钢30公斤。
D: 1度电可以供洗衣机使用5小时。
E: 1度电可以缝制衬衫10件。
齐：节约一度电，为国为民作贡献！
A：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。
B《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到：爱惜粮食和学习生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。
A请听快板《节约用水》
有个小辉爱玩水，
B下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。
A是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗？
汇报节水方法。
A大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，
B是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。
A：让我们都来做节约小能手。
请听拍手歌
B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；
A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；
B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；
A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。
B请听大合唱《勤俭是咱们的传家宝》
A“厉行节约 反对浪费”倡议书
五、辅导员老师讲话。
队员们，节约是美德、节约是品质、节约更是责任。建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，我们更要做到两点：一是“心动”，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，积少成多、积沙成塔，从现在开始，从我做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者！
A:全体起立，准备呼号。请旗手护旗手就位。
六、辅导员带领呼号。
七、退旗（全体队员、中队辅导员敬礼）礼毕。
八、宣布活动结束。
光盘在行动活动方案 篇12
为进一步深化“讲文明树新风”活动，倡导节俭用餐、文明用餐，打造健康饮食文化，提升员工文明素质，根据伊宁县文明办的工作部署，结合我委实际，现就全单位开展“文明餐桌”行动制定本方案。
一、指导思想
以正确的理论和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高我委干部文明素质和文明程度为目标，大力普及文明餐饮知识，推进文明餐饮礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为，提升餐饮文明品位，营造和谐文明的社会用餐氛围，把健康文明生活理念融入我委干部的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成我委干部的自觉行动，营造“文明消费、勤俭节约”的良好风气，为促进社会和谐作出自己的贡献。
二、行动目标
开展文明餐桌行动活动，发动全体职工积极参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭不剩菜，吃多少点多少；安全用餐——不用地沟油，不用变质食品；卫生用餐——使用消毒（公筷公勺）。
三、工作步骤
（一）宣传倡导阶段（5月1日至5月20日）
5月上旬，我委制定下发文明餐桌行动实施方案，启动文明餐桌
行动。以节俭用餐、安全用餐、卫生用餐、文明用餐等为主题，通过科室会议、网页等宣传文明用餐，工会食堂的大厅及餐厅内通过张贴海报标语等形式倡导文明用餐、节俭用餐。通过持之以恒的`宣传和倡导，树立新的饮食观念，由“爱面子”向“重实情”转变，由“讲排场”向“求健康”转变，由“畸形消费”向“绿色饮食”转变，在全委形成浓厚的节俭风尚。
（二）落实阶段（5月20日至6月20日）
以各科室开展“文明餐桌行动”启动活动，提升餐饮文明水平，展现我委干部文化内涵和品位。
1、兑现承诺。印制宣传材料下发各科室，倡导文明餐桌行动，在干部中要求兑现承诺即：不超量点餐，自觉提醒吃多少点多少，吃光盆中食物，剩下要打包，自觉做到不要酒后驾车。
2、倡导合理消费。通过文明就餐，“吃多少点多少、最好不要剩下、养成打包习惯，避免浪费”。普及餐饮礼仪，提高文明餐饮意识，构建“微笑相对，文明消费”的良好人际关系。
3．鼓励文明行为。倡导节约，在家庭用餐自觉做到营养、适宜、科学；在公共餐饮就餐有礼，鼓励节俭消费，反对铺张浪费，不提倡大吃大喝和过于剩食等现象，使餐桌文明行动收到效果。
四、要求
（一）高度重视，加强领导。文明餐桌行动是全国城市文明程度指数测评的一项测评指标，是全社会“讲文明树新风”文明大行动的一项重要工作。我委干部要充分认识这项活动的重要意义，各科室要
切实加强组织领导，明确行动方案，落实好活动要求，密切配合，协同行动。
（二）加大宣传，营造氛围。要利用我委的多种宣传形和方式，及时反映活动开展的动态、经验、成果，及时反馈信息，为活动开展营造良好的舆论氛围。
（三）劝导监督，自觉自律。5月下旬开始，在全委开启自觉行动、领导劝导监督科室落实，干部自律行动。开展文明餐桌行动，引导大家“文明用餐、节俭用餐”，把文明餐桌行动纳入纳入“文明经贸人”评比内容。
（四）及时总结，不断倡导。各科室和全体干部对文明餐桌行动开展情况要不断检查自身是否做到，没有做到的原因何在，经常自我反思，形成善于总结，善于自醒自警，并结合实际，形成文明餐桌行动的常态。
让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳生活在“文明餐桌行动”体现。餐桌文明是社会文明的缩影，更是社会进步的重要标志，今年，中央文明委已将“文明餐桌行动”纳入到全国城市文明程度指数测评之中。为加快建立节约型社会、倡导文明消费新风，我委依据要求发出“文明餐桌行动”倡议，旨在通过宣传文明餐桌礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识、打造文明健康的餐饮文化，树立“理性消费，文明用餐”的良好风尚。
光盘在行动活动方案 篇13
自古以来，民以食为天，粮以俭为先！幼儿园通过开展丰富多彩的活动，在师生中牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决制止校园餐饮浪费行为，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。
让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，从自身做起，从光盘行动开始，养成节俭习惯，杜绝餐饮浪费，让每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”。
让我们行动起来，对“舌尖上的浪费''说不！
1、倡议共行，光盘行动
师幼通过观看光盘行动视频，聆听老师讲解，了解每一粒粮食的得来不易，知道要以“吃光自己盘中的饭菜”的实际行动践行节约精神，爱惜粮食、勤俭节约。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒粮食。每次吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。这是对食物的尊重，也是对农民伯伯的尊重。
2、主题教育，树立意识
勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。幼儿园通过向家长发放《“光盘”行动倡议书》，积极宣传带动家长响应“光盘”行动。
“厉行节约，反对浪费”——xx幼儿园在行动！
亲爱的老师、家长和小朋友们：
尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德，为进一步弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。我们向全园师幼和家长发出倡议：
厉行节约，反对浪费，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园，从我做起、从小事做起。大家一起向舌尖上的`浪费说“不”。
一、理性消费，厉行节约
用餐点菜切合实际，摒弃“爱面子”、“讲排场”陋习，树立按需点菜、浪费可耻的观念，做到不剩饭、不剩菜、光盘行动，吃不完打包带走，提倡节俭、杜绝浪费。
二、树立榜样，以身作则
老师和家长要树立一个好榜样，吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。
小朋友也要做一个“光盘行动”的先驱者，要做到不剩饭，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，我们要节约每一粒粮食，每一口饭菜。
三、争做“光盘行动”的践行者
家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。
在外吃饭，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。
四、争做“光盘行动”的推广者
有一种公益叫“光盘”，全园师幼不但要以一己之行动做表率，更要以一己之宣传，争做“光盘行动”的推广使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己做起，带动身边的家人一起加入到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
六、争做“光盘行动”的监督者
有一种习惯叫“光盘”，全园师幼要努力使自己的行动变成一种习惯，从幼儿园到社会，让自己的良好习惯成为一种生活态度，通过习惯的传递和传播，将节约习惯能延伸到校园各处，让更多的人向浪费说“不”。
希望全园师生和家长朋友们积极支持和响应光盘行动，珍惜粮食，文明就餐，做一个光荣的“光盘一族”，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献。
“光盘”行动体现的是我们的基本素质和责任，让我们共同参与，从我做起、从现在做起，彼此影响、相互督促，一起对浪费现象说“不”，一起创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境。光盘行动，从今天开始！
3、制作“光盘记录”墙
为了激发幼儿们多多光盘，各班教师制作光盘记录墙，引导孩子们自主记录光盘表现。
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4、倡议墙，家园携手共落实
幼儿园在校园门口放置“光盘行动”倡议墙，家长们送孩子入园的时候，在“光盘行动”倡议墙上签上自己的名字，郑重写上了“光盘”的承诺。
最终形成以“家园携手、共同落实”的活动推进模式，相信通过家长的配合，能进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。
5、积极宣传，参与助力
我们不仅要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。积极向周边人宣传节约意识，制止浪费行为。
孩子们用绘画的形式让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”！
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。勤俭节约是中华民族的传统美德，幼儿通过光盘行动从小养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。
让节约蔚然成风，成为一种时尚。让”光盘”成为习惯！让“节约”成为自然！光盘行动，从我做起！
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