小班春季开学活动方案

时间：2024-11-06 10:04:26 活动方案我要投稿

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小班春季开学活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小班春季开学活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班春季开学活动方案

小班春季开学活动方案1

　　一、活动目标

　　通过开学大活动，帮助小班幼儿稳定情绪,使幼儿在三天活动中体验合作与交往的快乐，从而感受集体生活的乐趣。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园操场的环境)。

　　2、小班亲子活动所需的材料和环境。

　　3、以班为单位作好参加活动的`准备。

　　4、由校方准备活动奖品和小零食。

　　三、活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能渡过一个愉快而有意义的开学活动，倡议本园全体教师和和幼儿共同积极创设新学期的环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与开学大活动。

　　2、时间x年9月1日至9月3日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿以及小班家长。

　　四、活动流程：

　　第一天大活动：

　　小班活动主题：快快乐乐上幼儿园(亲子互动)

　　活动目标：

　　1，通过丰富多彩的半天活动，使幼儿感受到幼儿园快乐而又热闹的气氛，体验集体生活的快乐。

　　2，在活动中帮助家长了解学校的环境和教育。

　　活动流程：

　　1，每个班级开放区角活动，让幼儿和家长熟悉班级环境。

　　2，点心后，开放游艺活动。（图书室，建构室，海洋球等活动）在活动中让家长及幼儿对学校环境有个初步的了解。

　　中班活动主题：我升中班了（以班级为单位）

　　活动目标：

　　1、通过参观幼儿园的环境，感受幼儿园象我家。

　　2、举行班级的茶话会，说说暑假中最高兴地事，鼓励幼儿乐意与同伴交流。

　　活动流程：

　　1，老师热情迎接幼儿，向幼儿送上新学期的祝福。

　　2，幼儿以班级为单位召开茶话会。

　　3，在茶话会组织幼儿说说暑假中最高兴地事。

　　4，参观新旧2个大楼，了解学校各处环境，并能向老师阿姨表示问候。

　　大班活动主题：才艺大比拼（大班年级组）

　　活动目标：

　　1，通过表扬自己的才艺，鼓励幼儿大胆在集体面前表现自我。

　　2，引导幼儿在活动中能和自己的同伴合作表演。

　　第二天大活动

　　活动主题：大手牵小手

　　活动对象：大班，中班，小班

　　活动目标：

　　1，在大带小的活动中，鼓励幼儿主动介绍自己所制作的礼物。

　　2，通过带弟弟妹妹，激发幼儿有爱护他人的积极情感，并能多一份责任心。

　　活动流程：

　　1，9；15分——9；45分

　　中班幼儿与小班幼儿大手牵小手，并送上礼物《美丽的小纸扇》

　　2，9；45分——10；15分

　　大班幼儿与小班幼儿大手牵小手，送上自制礼物，并为弟弟妹妹画像。

　　第三天大活动

　　小班活动主题：我爱幼儿园（以班级为单位）

　　活动目标：

　　1，熟悉学校环境，稳定幼儿情绪。

　　2，认识学校生活用品，初步了解规则。

　　活动流程：

　　1，参观学校活动环境，产生爱上幼儿园的积极情感。

　　2，认识自己在学校的生活用品，初步知道生活作息。

　　中大班活动主题：我与世博同行

　　活动目标：

　　1，通过参加世博知识竞答活动，巩固幼儿对世博的认识与了解。

　　2，在活动中鼓励幼儿体验合作协作的成功感。

　　活动流程：

　　1，中大班幼儿共同参与《我与世博同行》有奖知识竞赛活动。

　　2，中大班幼儿共同参与《我行，你行，大家行》小小运动会。

小班春季开学活动方案2

　　活动目标：

　　1、感受歌曲欢快的情绪，学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。

　　2、能根据教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。

　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　经验准备：

　　幼儿事先已比较熟悉歌曲。

　　物质准备：

　　碰铃、铃鼓、圆舞板等、音乐《新年好》

　　活动过程：

　　1、感受歌曲欢快情绪。

　　(1)幼儿听录音，感受歌曲的欢快，并用各种体态表达快乐的情绪。

　　(2)教师伴奏，幼儿演唱，教师提示幼儿用饱满的精神、轻快的声音演唱歌曲。

　　2、感受歌曲的节奏，学习表现三拍的节奏特点。

　　1、引导幼儿徒手练习节奏|×××|与|×0 0|，初步表现三拍子强弱弱的.节奏特点。

　　2、放慢苏速度演唱歌曲，指导幼儿随乐拍手为歌曲徒手伴奏。

　　1、第一遍：用|×××|节奏型。

　　2、第二遍：用|×0 0|节奏型。

　　3、播放歌曲录音，指挥幼儿分两组边演唱边拍手为歌曲伴奏。

　　3、幼儿持器演奏。

　　(1)幼儿分两组练习演奏。幼儿持碰铃、铃鼓的一组演奏|×××|的节奏型。持圆舞板、木鱼的一组演奏|×0 0|节奏型。

　　(2)引导幼儿持器完整的为歌曲伴奏。

　　(3)提示：幼儿最初持器演奏时可用齐奏的方式，第一遍用|×××|的节奏型。第二遍用|×0 0|节奏型。之后还可以进行简单的合奏。

　　4、幼儿按意愿分成两组，一组演唱，一组持器演奏。之后可进行交换。

　　三、户外活动：

　　1、体育游戏:投飞镖见领域活动指导p25。

　　2、分组活动：(见周计划表)

小班春季开学活动方案3

　　设计意图

　　我根据小班幼儿的年龄特点，以及小班幼儿对水的了解，从中体验幼儿合作玩的乐趣，初步感知水的特征。了解泡泡的特性。让幼儿在操作中玩泡泡，我特设计此课（玩泡泡）。

　　活动目标

　　1、体验玩泡泡的'乐趣。

　　2、激发想象力，发展口语表达潜力。

　　3、能想出多种办法吹出有变化的泡泡。

　　活动准备

　　四个盆中溶解有餐洁净或洗衣粉的水，塑料杯、瓶、塑料吸管、音乐磁带（汽车开来了）、图形若干、图片一幅

　　活动过程

　　（一）听音乐《汽车开来了》入场

　　老师开车带你们一起去玩吧！双手转动做开车状入场。

　　（二）来到那里，老师带来了一位好朋友，瞧！它们是谁出示：教师吹

　　泡泡，说出名称（泡泡）。

　　（三）引导幼儿观察自己试一试（提醒幼儿吹泡泡时，注意不要含在嘴里）

　　泡泡长得什么样（大、小）（圆）你看到什么颜色（红黄等）总结泡泡是彩色的，怎样吹出许多泡泡。

　　鼓励：自己大胆的说出自己的吹法。

　　（四）引导幼儿思考

　　1、你用什么方法让泡泡越飘越高越飘越低

　　2、泡泡飞到高的地方会怎样说一说泡泡为什么会破

　　（五）我们认识了解了泡泡后，让我们一齐和泡泡玩游戏《玩泡泡》

　　泡泡累了，我们也累了，我们快和泡泡说再见。把相应的彩色泡泡送回家。孩子们快坐上我的汽车回家了。

小班春季开学活动方案4

　　【活动目标】

　　1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

　　3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

　　【活动准备】

　　图片、视频。

　　【活动过程】

　　1、谈话与讨论：

　　(1)师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?

　　(激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……)

　　(2)除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?

　　(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的.小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全;在外边玩的时候，不跟陌生人走;小朋友不能动开水……)

　　2、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。

　　3、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

　　(1)教师引导幼儿：寒假里你们想做些什么事情呢?

　　(2)幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

　　(3)那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　4、教师总结寒假里要注意的安全事项。

　　(1)寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

　　(2)不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

　　(3)冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。

　　(4)过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。

　　(5)独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西

　　(6)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。