校园书法比赛活动方案精选（3篇）
为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的校园书法比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园书法比赛活动方案1
一、活动目的
为全面推进素质教育，进一步普及、规范汉字的书写，培养起始年级学生良好的书写习惯，在上一学期的基础上，再次举行七年级学生硬笔书法比赛。此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上，意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的`美好情感。同时，此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。
二、活动安排
1、时间：xx年5月10日
2、地点：校综合楼一楼大会议室
3、参赛人员：七年级每班选派代表15人，共30人
4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师
5、评委：赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师
三、比赛须知
1、书写内容：《假如生活欺骗了你》(普希金)
《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾)
《安塞腰鼓》(每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓)(刘成章)
《房兵曹胡马》(杜甫)
《老马》(臧克家)
2、书写字体：正楷
3、书写工具和纸张：蓝黑色钢笔(不用圆珠笔);由学校统一提供书法用纸。
4、书写内容随机抽取。
5、参赛选手名单于x年5月8日前报送至张礼娜老师处。
四、奖项设置
1、评分标准
(1)书写规范，结构准确，笔画标准。(40分)
(2)无错别字，内容完整，无多、漏字;每错一字或多、漏一字扣2分，扣完为止。(20分)
(3)版面整洁，章法自然，字、行间距得当。(20分)
(4)规定时间内未完成规定内容，每少一字扣2分，扣完为止。(20分)
2、评奖办法
由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，纪念奖12名。
校园书法比赛活动方案4
一、活动名称：基础教育学院书法比赛
二、活动目的：
为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。
三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风
四、活动时间
20xx年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手;
20xx年11月27日(星期五下午)校级决赛。
五、活动地点：
选拔赛：各班级自定
校级决赛：二教学楼一电教室
六、参赛对象
一年级全体学生
七、参赛程序
第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。
第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。
2.各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。
(二)物品筹备
(1)、初赛纸张由各班准备;
(2)、决赛用纸由学校办公室准备。
1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备4.A4纸：150张
(三)邀请评委
(四)邀请主持人
(五)活动开展安排表
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目：钢笔字比赛
(二)比赛要求
1.本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。
2.所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。
3.本次比赛积分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。
(三)比赛进程
1.班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20xx年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。
2.作品收集及要求
(1)参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。
(3)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。
(4)钢笔作品统一用A4纸书写。
(5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。
(6)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。
(7)不符合作品要求则取消决赛资格
(8)截止日期：20xx年11月22日(过期无效)
3.校级比赛
(1)采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。
(2)比赛时间大约1个小时。
(3)书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。
(4)选手自带笔。
(5)比赛时间：20xx年11月27日下午3:00---4:00
十、作品展出及点评
1.20xx年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。
2.20xx年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。
3.邀请老师书写作品参与展出。
十一、评分细则
(一)评分标准(见附件1)
(二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师
十二、活动后期工作
1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。
2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。
3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。
十三、组织机构
(一)领导小组：
顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志
组长：刘松文
副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平
成员：各班班主任
领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺利闭幕。
(二)承办小组
1.校级比赛：基础教研室
2.班级比赛：各班团支部
十四、奖项设置
(一)班级比赛：各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。
(二)校级比赛奖励等级名额：
一等奖10名;二等奖20名;
三等奖30名;
(三)根据积分多少进行排名，纳入班级考核;
计分办法：
一等奖记5分/人;二等奖3分/人;
三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。
一、比赛目的：
为检验开学以来写字课的效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求：
参赛对象：一至五年级全体学生。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。
三、比赛方式：
全员参与、比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间、比赛地点：多媒体教室
四、奖项设立：
一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名
三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名
五、评委成员：
各班语文教师
校园书法比赛活动方案2
为了推动院校素质教育，提高学校艺术教育，进一步提高学生的`艺术素养，培养积极健康的审美意识，推动学校文化建设，该校决定在20xx年元旦之时举行“庆元旦”书画比赛，并把出色作品上传到校园网。现就具体事项通知如下：
一、作品内容
1、作品需奋发向上，体现时代感，激励创作技法与风格的突破，题材和体裁风格不限，但必须为个人创作。
2、参赛作品分成毛笔书法、硬笔书法与绘画三大类，绘画作品的画种不限。
二、作品规格
1、毛笔书法作品要求使用4尺宣纸两开，并须竖式创作。
2、硬笔书法作品限定为8开或16开，竖式与横式均可。
3、绘画作品：材料和表达形式不限，其国画作品需是四尺对开或四尺三开，其他画种限于4开铅画纸。
如不同时符合规定，将于初评阶段直接不予选定。
三、注意事项
1、每个班级需择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。
（硬笔书法先要在班上中进行评定）
2、截稿时间为20xx年12月29日（星期三）。
（希望在下周一前交至班主任处）
四、评定方法
每组各学段设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校将授予荣誉证书。
热诚欢迎同学们积极参与，踊跃投稿。
校园书法比赛活动方案3
一、活动名称
印象eic——英文书法大赛
二、活动背景
开学伊始，经历一学期的历练，成员在各方面逐渐成熟，社团亦愈加蓬勃。为此，社团举办大型室外活动朝着更高的目标进发。
三、活动目的、意义
不仅加深会员之间的相互了解，而且充实会员的课余文化生活，还能培养出和展现出积极、自信、自强的大学生，更重要的是推广本社团，提高其知名度。
四、活动时间
20xx年03月10日上午9：00
五、活动地点
文化广场
六、活动对象
全体eic 会员和广大同学
七、活动内容
活动前期准备
1、3月7日前，宣传部和办公室进行宣传海报的制作和粘贴，外联部于3月6日前做好宣传横幅；
2、3月8日或9日，各部门协同摆点，进行活动宣传，征集参赛者，并号召会员参与活动；
3、演讲部负责参赛人员的`信息采集和确认工作，财务部进行物品采购
4、外联部租借相关物品(桌子5-6张，凳子15-20个，帐篷3个，音响和话筒分别两个)，争取相关赞助，疯狂英语小组负责挑选英语美句美段，供参赛者参照，并邀请嘉宾；
活动流程：
1、3月10日7：00.全体会员广场集合(如个人有事无法参加，至少每一部门出4人)提前布置场地，摆好桌椅，搭好帐篷，以及音响话筒的'调试等，2、策划部核对到场参赛者，根据实际参赛人数划分比赛场次，其他人员维持比赛秩序；
3、9:00.主持人邀请会长或嘉宾发言，随后介绍比赛的具体流程，正式开始比赛；
4、比赛过程中，主持人组织趣味游戏，吸引校友注目；宣传部负责粘贴并悬挂在绳索上，让参赛者作品进行展览，疯狂英语小组和外联部邀请路过同学进行现场的公开投票，演讲部进行拍照；
5、根据评比情况，财务部和办公室进行票数统计，会长宣布结果，对获奖者进行嘉奖，并请嘉宾颁发奖品，向参赛者赠送纪念品，全员合影留念；
6、会长总结陈词，协会工作人员合影。
7、活动结束后，协会成员共同清理场地，归还租借用品。
八、活动经费预算：
1、前期宣传：宣传单和报名表300份(30元)，海报(9) ——39元
2、比赛文具用品：稿纸(5元) ——5元
3、活动奖品：一等奖(小台灯25元/1)，二等奖(电脑桌或四级词汇12元/3)，三等奖(笔记本7元/5)，优秀奖(文件夹4元/10) ——136元
共计180元
九、活动突发事件处理机制：
1、活动期间可能场上气氛不活跃，主持人要想办法让气氛活跃起来，会员及时向行人宣传，制造人气；
2、若因为天气原因，公开评选无法进行，则由事先安排好的以会长为首的评委会进行评议；
3、尽量将活动控制在两个小时内，最多不超过两个半小时。
校园书法比赛活动方案
一、活动宗旨
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。
二、活动时间
5月15日上午8：10—8：25
三、参赛对象：三------六年级部分学生。
四、比赛地点：四楼多媒体。
五、活动组织者：教务处和全体英语老师。
六、评委：全体英语教师。
七、活动要求
1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。
2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。
3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。
八、评比标准：
1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。
2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。
4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。
九、奖项设置
按3：4：3设奖。
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