亲子课活动方案

时间：2024-11-04 15:15:09 活动方案我要投稿

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亲子课活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的亲子课活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲子课活动方案

亲子课活动方案1

　　活动时间：

　　20__年10月30日（星期日）

　　早上8：30—10：00（1小时30分钟）

　　目的：

　　促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。

　　活动过程：

　　一、开场白：

　　生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一起来为自我加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

　　二、下面进入我们的亲子游戏环节。

　　1、活板桥。游戏玩法：游戏分两比较赛，每队相同人数。每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。

　　游戏规则：前进时脚不离纸板。

　　2、二人三足。游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。

　　3、踩气球。游戏玩法：家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

　　4、小树熊。幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过弯处，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

　　5、打保龄球。游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。

　　6、运西瓜。游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的.地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。

　　7、袋鼠跳。游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。

　　8、推小球。家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。

　　9、夹球跑。游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

　　10、快乐一家人。游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子回到，以先回到到起跑线者为胜。

　　三、结束语指导

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

亲子课活动方案2

　　一、校园或商户举办“神气老爸”孝子亲情绘画大赛

　　父亲节即将来临,为了表达对父亲的敬意与感谢,用你的画笔将老爸最具特色的一面画下来并在画像背面附上简短的说明寄给我们。如:“健康老爸”、“快乐老爸”、“帅气老爸”等。进行评选后,从中评选出50名获奖作品在校园内或商业经营场所进行展示,并依获奖等级颁奖。

　　奖项设置:

　　一等奖:1名,价值300元的礼品

　　二等奖:1名,价值100元的礼品

　　三等奖:2名,价值50元的礼品

　　纪念奖:46名,精美礼品一份

　　二、“勇敢老爸”旱地龙舟赛

　　举办旱地父子龙舟比赛。父亲节与端午节时间相近,端午节自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试父子共同努力划龙舟的乐趣吗?你想让今年的父亲节与端午节双节合一,过得更有意义吗?那么赶快参与旱地斧子龙舟大赛。上阵父子兵,参赛队伍可获精美小礼品一份。

　　三、父子闯关趣味赛

　　父子(或父女)免费组队报名参加比赛,年龄不限,限报30队。比赛分为:父子颠足球接力、父子卡拉OK对唱(伴奏带自备)、你比我猜——父子默契大考验。参赛选手需按要求完成以上内容,比赛采用计分制,根据部分评出冠、亚、季军。

　　奖项设置:

　　冠军:1名,价值400元的'礼品

　　亚军:1名,价值200元的礼品

　　季军:2名,价值100元的礼品

　　参与奖:26名,精美礼品一份

亲子课活动方案3

　　目标：

　　1、让宝宝能在大人面前说出自己的姓名、年龄、性别。

　　2、熟悉环境，老师熟悉宝宝。

　　指导家长：

　　请家长鼓励宝宝大声说出自己的名字等，增强薄薄的自信心，消除陌生感。

　　活动准备：

　　磁带一盘

　　活动过程：

　　1、老师边敲鼓边唱《坐下歌》示意家长带宝宝安静地坐到垫子上。

　　2、老师向家长介绍点名游戏的名称、目标和指导。

　　3、放音乐，分别请小宝宝大胆地在大家面前说出自己的名字、年龄和性别等，家长对每一位宝宝都要给予鼓励。

　　二、纸杯乐

　　目标：

　　1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。

　　2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。

　　指导家长：请家长用老师的方法交宝宝学会团球，在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。

　　准备：纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。

　　进行：

　　1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。

　　2、教师示范，并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。

　　3、请宝宝自己领取一份东西，动手操作，家长在身边指导。

　　4、把自己成功的作品向大家展示。

　　三、我爱我的幼儿园

　　目标：培养宝宝喜欢音乐，理解歌词，会跟着老师边唱边做模仿动作。

　　指导家长：请家长在老师的示范下，带动宝宝一起边唱边做动作。

　　准备：磁带

　　进行：

　　1、向家长交待歌曲的名称、目标和指导。

　　2、让宝宝先听一边音乐，引起宝宝的兴趣。

　　3、教歌词，在教歌曲。

　　4、在音乐的伴奏下边唱边做动作。

　　四、小荡椅

　　目标：

　　1、通过摇摆发展宝宝的大脑平衡。

　　2、让宝宝感受空中摆动的快乐。

　　指导家长：宝宝在滚动练习中，家长需左右手相对上下交替进行，注意宝宝的.安全。

　　进行：

　　1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。

　　2、向家长示范亲子游戏的玩法。

　　3、老师教家长和宝宝一边说儿歌，一边做动作，重点强调宝宝在床单里滚动的安全。

　　4、反复玩两遍即可结束。

　　五、吹泡泡

　　目标：

　　1、让宝宝学会听老师指令做动作。

　　2、发展宝宝的跳跃动作。

　　指导家长：请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。

　　进行：

　　1、跟着老师做各种动物模仿动作。

　　2、向家长和幼儿讲清游戏规则，重点强调宝宝学会听指令做动作。

　　3、在老师的带领下，家长与宝宝一起做游戏。

　　六、美工活动

　　目标：学习画圆技能，掌握正确的握笔姿势。

　　指导家长：请家长学会观察，教宝宝掌握正确的握笔姿势，随时提醒宝宝把泡泡画成圆圆的。

　　准备：有小鱼的纸每人一张油画棒每人一个

　　进行：

　　1、老师向家长交待绘画的名称、目标和指导。

　　2、出示范例引起宝宝的兴趣。

　　3、示范老师向宝宝讲清握笔姿势和画法。

亲子课活动方案4

　　一、活动目的

　　为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。

　　二、活动时间

　　亲子制作时间：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

　　悬挂灯笼时间：20xx年xx月3日

　　悬挂灯笼地点：xx1—3楼（满记、服务台位置）

　　灯笼展示时间：20xx年xx月14日。

　　三、活动要求

　　1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼（满记长廊）小班段5个班级；

　　正上方二楼：小班段5个班级；三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。

　　2、正月十三当天，各班（自己商量一位老师）选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，（因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。

　　3、正月十五元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动），商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的.17：00—19：00）

　　4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。

　　5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。

　　四、活动摄影

　　园外：事先联系xx电台进行宣传报道。

　　园内：xx

　　报道：xx

　　五、活动评比

　　1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级（数量加质量），另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。（奖品由银泰商城提供）该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。

　　2、园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。

　　评价人员：教师（园班子成员、艺术组老师）

　　3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。

亲子课活动方案5

　　活动目标：

　　1：向家长展示一堂蒙氏课程

　　2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

　　3：让幼儿体会幼儿园的生活，避免入园焦虑

　　活动准备：

　　1：蒙氏课程两节（分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组）

　　2：蒙氏教具（有柄插座圆柱体C组）（几何立体组）

　　3：小垫子若干

　　4：走线音乐

　　5：预备教室（家长说明会）

　　6：两节蒙氏课目标

　　活动过程：

　　1：家长说明会

　　（1）家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

　　（2）活动开始由宋园长进行家长说明会

　　说明会内容：

　　（1）：欢迎大家

　　（2）：解说幼儿园的环境即蒙氏思想

　　我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境；所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子；所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子；所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首先会问自己：如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做？然后再去采取一定的教育方法；例子

　　（3）优惠政策

　　（4）按照年龄段分班上课

　　2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

　　（1）教室提出上课的要求并说明目的

　　（2）走线2-3遍音乐

　　（3）正常上课

　　（4）讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

　　3：游戏环节

　　（1）摸出精彩

　　游戏规则：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体（只猜一遍），猜对最多者为胜利者

　　（2）搭建梦想

　　游戏规则：分队进行比赛

　　每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的`最高者为胜利者

　　（3）快乐拼搏

　　游戏规则：四组家庭为一组，共两组（8组家庭）；每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为胜利者

　　分为家长组合（戴眼罩）与幼儿组合（不戴眼罩）

　　（4）大象姐姐考考你

　　游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题

　　问题1：请你找出最大的？

　　问题2：请你找出最高的？

　　问题3：哪一个不见了？

　　问题4：从哪边数第几个不见了？

　　活动结束：发放礼品并进行咨询

　　有柄插座圆柱体C组

　　1：通过视觉和触觉了解粗细

　　2：培养幼儿的观察能力以及专注力

　　3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

　　4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神

　　延伸：记忆练习

　　记数练习

　　快乐搭建

　　配对及分类

　　为握笔打下基础

　　玩影子的游戏等等

　　几何立体组

　　1：认识几种立何体组的名称

　　2：将抽象的物体具体化

　　3：促进幼儿感觉的发展

　　4：培养幼儿的辨别能力

　　5：了解各种几何立体组的区别及特点

　　延伸：快乐搭建

　　促进触觉的发展（摸）

　　投影及想象

　　游戏的目的

　　一：摸出精彩（5号教室）-----上课地点

　　1：通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点

　　2：通过游戏的方式促进幼儿触觉的发展

　　3：通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系

　　二：搭建梦想（4号教室）-----上课地点

　　1：通过游戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形状的感知

　　2：通过搭建的方式锻炼幼儿的空间思维

　　3：通过游戏的方式促进幼儿的竞争意识

　　4：培养幼儿的合作能力

　　三：快乐拼搏（2号教室）

　　1：通过游戏的方式培养幼儿的竞争意识

　　2：初步培养幼儿的排序以及按规律做事的能力

　　四：大象姐姐考考你（1号教室）

　　1：通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸

　　2：提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识

　　人员分配：

　　1：接待咨询人员：

　　2：引导人员：

　　3：上课负责人：张xx（2--4）、谢xx（4---6）

　　4：配课人员：xx（2---4）、彭xx（4---6）

　　5：游戏人员：

　　（1）：摸出精彩

　　负责人：

　　（2）：搭建梦想

　　负责人：

　　（3）：快乐拼搏

　　负责人：

　　（4）：大象姐姐考考你

亲子课活动方案6

　　活动目标

　　1.通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。

　　2.幼儿的创新的思维初步得到发展。

　　3.初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。

　　活动流程

　　一、教师交代亲子手工活动意图

　　引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。

　　二、讲解制作方法，进行制作

　　1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。

　　2.家长与幼儿进行创新制作。

　　三、手工完成并简单的深透环保知识

　　将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。

　　活动精彩瞬间

　　活动反思：

　　在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的'比较少。

　　值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。

亲子课活动方案7

　　一、活动主题:

　　能干的面点师

　　二、活动目标：

　　通过开展模仿面点师包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的快乐气氛。

　　三、实施对象：

　　小班年级组幼儿和家长

　　四、活动时间：

　　20xx年5月8号下午2：00——4：00。

　　五、活动准备：

　　1．各班级做好宣传、报名工作。

　　2．排练节目。

　　3．组委会编组，准备材料，场地。

　　六、活动过程：

　　1.主持人开场白。

　　2．园长致亲子节开幕词。

　　3.小班幼儿律动表演。

　　4.分班级举行面点师包饺子比赛。

　　5.公布比赛结果，颁奖。

　　6.大家一起吃饺子。

　　7.主持人宣布活动结束。

　　点点班七月亲子游戏

　　活动人物：点点一班全体幼儿及家长

　　活动地点：点点一班教室

　　活动主题：《快乐的.游戏》

　　活动时间：20xx年7月30日（周五）3:20准时开始

　　活动流程如下：

　　活动一：《打招呼》

　　（教师逐一向幼儿问好，并请其他家长和幼儿一起拍手说：＋＋小朋友欢迎你！）

　　目标：培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。

　　活动二：亲子游戏：《拽尾巴》

　　材料准备：一米长的绳子若干

　　活动目标：培养家长与幼儿亲子之间的关系，让幼儿乐于参与游戏，体验游戏的快乐。

　　活动三：游戏《运木头》

　　材料准备：

　　１、积木块若干

　　２、筐子若干

　　３、拱桥、小地垫若干

　　活动目标：培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。

　　结束活动：手指游戏《大象盖房子》

亲子课活动方案8

　　一、活动目标

　　1、积极参加科技节的各项系列活动，了解游戏的科学秘密，体验科技与生活的亲密关系。

　　2、能和家长一起关注科学，感受丰富多彩的科技活动带来的快乐和愉悦。

　　二、活动时间

　　第12周周二（5月19日）上午

　　三、参加对象

　　小班全体师生及家长。

　　四、活动安排

　　⒈游戏顺序：

　　吸管接力

　　纸圈

　　运水

　　⒉时间安排：

　　8：00家长开始陆陆续续进园。

　　8：15教室里老师先介绍游戏规则和注意事项。

　　8：30全体幼儿集中到操场上开始科技小游戏的比赛。

　　吸管接力、纸圈、运水游戏结束后进行游戏的颁奖，10：00结束所有的比赛。

　　10：00家长置多功能室开展家长学校讲座活动

　　五、“环保从我做起”亲子倡议承诺活动

　　为了让幼儿知道环保的重要性，提高环保意识，增强环保的责任感。我班将开展“我为环保出力――节约用电”主题活动，请您和幼儿围绕主题选择一个环保行为，并坚持一周。一个小小的环保承诺，聚集自己小小的力量，推动地球环境巨大地改变。这一活动以展板的形式展出，我们也设计了云朵形状的记录卡，请您和幼儿用图加文的'形式在记录卡上记录下你们的行动或者感受。在亲子活动的当天进行倡议承诺展示，所以这个记录请在5.18日前交给班级老师。

　　六、纸盒创意变变变

　　生活中废旧盒子很多，能够变化成孩子喜爱的玩具、有用的物品、漂亮的装饰品……请您和孩子运用生活中的盒子，大胆展开想象，进行纸盒创意变变变的制作，并于5月19日之前将作品带来交给班级老师。

　　七、游戏玩法介绍

　　游戏一：吸管接力（每班出12组家庭参赛）

　　玩法：幼儿在起点由家长将吸管放在孩子人中位置，孩子吸住不让其掉下来，家长运用吸气的方式将吸管接住在自己的人中位置，然后吸着行进走至终点（5米距离），不落下为成功，最先到的5名为胜利家庭。中途有掉落的则重新来。

　　赛程：游戏分5轮，以班级为单位依次展开：小1、小2、小3、小4、小5

　　游戏二：纸圈（每班出13组家庭参赛）

　　玩法：每班13组家庭一起上场，利用提供的的a4纸想办法剪出最大的一个圈，时间为2分钟，2分钟后开始比圆形的大小，每班选出5个剪的最大的圆形为胜者。

　　赛程：五个班同时进行，时间2分钟

　　游戏三：运水（每班出12组家庭参赛）

　　玩法：每班6个家庭为一组合作，分为两组，用提供的材料将pvc管相接做成管道，从起点处将水倒入管道，让水流到对面的整理箱内，在规定的时间2分钟内，哪组运水最多为胜利。

　　赛程：游戏分两轮进行，一次评出1个优胜组，共评出2个优胜组。