象棋活动方案

象棋活动方案（推荐）

　　为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的象棋活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

象棋活动方案1

　　一、比赛目的：

　　加强学生对国歌、队歌的认识，并通过此次活动，以点带面，让学生在唱国歌、队歌的基础上，继续弘扬民族精神，培养学生的爱国、爱队情感。

　　二、比赛曲目：

　　1.国歌《义勇军进行曲》

　　2.队歌《中国少年先锋队队歌》

　　三、比赛安排：

　　1.参赛年级：一至六年级全体学生

　　2.比赛时间：20xx年12月27日，遇阴雨天气顺延。

　　3.比赛地点：国旗台，面朝南。

　　4.工作人员：

　　(1)比赛音乐播放：王沈

　　(2)各班练唱：班主任，可以请音乐老师练唱

　　(3)比赛评委：各班主任

　　5.比赛要求：每班合唱一首国歌《义勇军进行曲》，一首队歌《中国少年先锋队队歌》，要求普通话准确，曲调规范，且有感情。需要音乐伴奏的.请提供伴奏音乐，由校广播室统一播放。

　　6.比赛时,在各班领队带领下，全体学生于操场集中，由主持人宣布开始，各班按主持人报到的顺序依次演唱，评委现场打分。

　　7.比赛要点：

　　(1)本次比赛，分低、中、高三个年级段进行，国歌《义勇军进行曲》和队歌《中国少年先锋队队歌》分值各占50%，总分100分。

　　(2)评委打分：低年级给高年级打分，高年级给中年级打分，中年级给低年级打分，评分时去掉一个最高分和一个最低分，再算均分。

　　四、评分标准：

　　1)演唱声音响亮、整齐、有力。

　　2)队员演唱时，音准、节奏与伴奏配合准确。(有伴奏的班级)

　　3)出、入场及观看表演时秩序良好。

　　4)队员严肃、认真、精神饱满、舞台作风振奋。

　　5)服装统一、洁净。

　　五、奖励方法：

　　低年级评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖4名;

　　中年级评出一等奖4名，二等奖4名，三等奖3名;

　　高年级评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。

　　注：1、一等奖奖励价值50元的奖品;二等奖奖励价值30元的奖品;三等奖奖励价值15元奖品。

　　2、获得一二三等奖班级在班主任考评中给予相应3、2、1分。

　　(未尽事宜，另行通知！)

象棋活动方案2

　　一、比赛项目：

　　二、竞赛分组：

甲组(四至六年级学生)

　　乙组(一至三年级学生)

　　三、参赛对象：

三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

　　四、报名时间：

截止至20xx年4月10日(星期三)上午10：00前，将报名表(见附件)发送至13960298662@139。com。

　　五、比赛时间：

4月11日(星期四)下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。

　　六、比赛地点：

三安小学棋艺室。

　　七、裁判人员：

另行通知

　　八、比赛：

　　初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推;第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。

　　决赛：第一轮胜出的.选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推;第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。

　　九、奖励办法：

　　1.每组按积分高低各奖励前5名。

　　2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

　　十、注意事项：

　　1.加强选手的对局指导、训练。

　　2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的安全。

　　附件：xx中心学校第二届小学生象棋比赛报名表

　　xx中心学校

　　20xx年4月8日

象棋活动方案3

　　一、活动目的'

　　丰富校园生活，树立健康形象；弘扬博弈文化，以棋会友，加强交流；扩大我校、我社在唐山市的影响力；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　二、主办单位

　　河北联合大学社团联合会

　　承办单位 棋舞九天协会、弈智梦水协会

　　三、活动时间

　　20xx年4月21--22日

　　四、活动地点

　　河北联合大学建设路校区活动室

　　五、活动形式

　　见竞赛办法

　　六、参赛人员

　　河北联合大学各学院代表队（每院3男1女）

　　河北联合大学轻工学院代表队

　　河北联合大学冀唐学院代表队

　　唐山学院静远棋社

　　河北能源职业技术学院弈轩棋社

　　唐山科技职业技术学院凤凰棋社

　　七、邀请嘉宾：

　　河北联合大学团委老师

　　唐山市棋协董洪津老师

　　国家象棋大师景学义老师

　　唐山市象棋协会主席（待定）

　　八、活动流程

　　1、主持人介绍到场嘉宾、裁判；

　　2、团委老师讲话；

　　3、唐山市象棋协会主席讲话；

　　4、裁判长和裁判员宣誓，并讲解比赛规则；

　　5、团委老师宣布比赛正式开始；

　　6、正式比赛

　　7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。

　　九、奖项设置：

　　团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名

　　男子个人：一等奖一名 女子个人：一等奖一名

　　二等奖二名 二等奖一名

　　三等奖三名 三等奖一名

　　优秀奖五名 优秀奖三名

　　十、准备工作

　　十一、经费预算

象棋活动方案4

　　一、活动目标， 促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。

　　（一）活动目标 丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自 我的机会。

　　（二）活动地点 xxxx学院城市学院学生饭堂二楼

　　二、活动内容 本协会举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神： 遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风. 赛出风格，比出水平。

　　（一）前期准备 1、报名 2、统计报名人数（分男女组）

　　3.抽签进行小组比赛 3、规定时间集合，清点人数 4、准备比赛

　　（二）调查活动 通过采访方式，对全院学生进行活动意见收集，向老师表明 意向并征求老师意见。

　　（三）宣传活动 比赛前，棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的.宣传和报名 时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并 在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。

　　三、活动安排

　　（一）前期准备 1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 2、横幅制作及宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。

　　（二）日程安排 1、11 月 21 日 13：50 所有工作人员就位 2、总负责人分配现场工作 3、14：00 由棋艺协会会员布置场地 4、14：15 赛前讲解比赛规则和注意事项

　　5、14：30 比赛准时开始，现场工作各就各位,

　　（三）预期效果 通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中 证实自己的沉稳和睿智；展现学院同学的逻辑思维能力，提 高同学们思考问题的全面性，使我们的大学生活更加充实， 使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋， 领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。 四、竞标优势

　　一）文化优势 文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇 光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉 之为“国粹”。 2.经过长期的发展、演变，根据每个朝代的特点进行对 其改革，到了隋唐时期出现了雏形，最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中，生生不息。 3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神 的道路，反映出传统文化的历史价值。

　　（二）社团优势 1.协会具备比赛需用的象棋，可以借到比赛需要的象棋

象棋活动方案5

　　中国象棋已有几千年的发展历史，它蕴含着中华民族传统文化的精华，是华夏民族智慧的结晶，也是我国民族精神的重要体现。在全面实施素质教育，大力提高学生整体素质的今天，中国象棋作为一门艺术，一种文化，不仅成为培养和发展学生智力的重要手段，更是提高学生素质的重要途径。在中小学开展象棋活动，进行“棋文化”熏陶具有重要的'教育意义。基于以上理念，我校以“棋文化”教育作为突破口，以“以棋益智、以棋养心、以棋育人”为宗旨，决定举办“高桥学校第二届校园象棋节活动”，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动宗旨

　　为我校学生的全面成长和成才服务，提高人才培养的质量；开展丰富多彩的校园文化氛围；尊重个性，鼓励创新，提高学生综合素质。

　　二、活动口号

　　1、以棋益智、以棋养心、以棋育人

　　2、长棋艺，促棋品，增素养

　　3、尊重个性，鼓励创新

　　三、组织领导

　　组委会主任：党贤军

　　组委会副主任：窦宝新 石逢庄

　　组委会成员：宋恩峰 李洪友 张秀安 刘成胜 张克平

　　李殿禄 李栋民 郑连美 袁士祥 杨玉强

象棋活动方案6

　　一、指导思想

　　国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。

　　二、活动价值

　　1、教育性：结合国际象棋的`有关典故，我国国际象棋大师谢军的故事，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

　　2、规则性：没有规矩难成方圆。国际象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。

　　3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的国际象棋氛围，充分体现我校的国际象棋特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到国际象棋的浓厚兴趣。

　　4、竞技性：国际象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

　　三、活动目标

　　1、成立国际象棋兴趣小组，每周开展1次活动。通过若干年之后，使我校大部分学生都会下国际象棋，并培养出一批少儿国际象棋精英。

　　2、每学年举办一届校园国际象棋比赛，提倡班级为单位举行联赛，评选国际象棋之星。

　　3、成立校棋队，参加瑞安市级或温州市少儿棋赛。

　　4、一年内申请并立项与国际象棋有关的市级以上课题。

　　四、活动对象

　　三到四年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。

　　五、指导老师：

　　刘晓静 李如焱

　　六、活动时间：

　　每周三下午第三节课

象棋活动方案7

　　一、指导思想：

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动，给同学提供更多的`展示自我才华的机会，将举办一次象棋比赛。

　　二、比赛项目：

　　象棋

　　三、比赛时间：

　　12月16日、12月19日（预赛阶段）、12月23日（决赛阶段）

　　四、比赛地点：

　　南湖教室、北湖教室

　　五、报名方法：

　　全体同学，每班至少四名同学参赛。

　　六、比赛方式

　　比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组淘汰赛：所有参赛选手分为大一、大二两个个小组，比赛采用一对一淘汰制（一局定胜负，和则加赛），最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。

　　第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段，决赛阶段实行一对一淘汰制（实行三局两胜制，双方均为一胜一和则加赛），直到决出最后的冠、亚、季军及优胜者。

　　七、比赛原则：

　　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　八、比赛制度：

　　象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数，则抽签决定轮空一人。

　　九、象棋棋规：

　　对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

　　(一)帅(将)被对方"将死";

　　(二)帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;

　　(三)被"困毙";

　　(四)封棋着法有误;

　　(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;

　　(六)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";

　　(七)自己宣布认输;

　　(八)因违犯纪律被判输棋。

　　对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

　　(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

　　(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

　　(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

　　十、比赛结果：

　　通过比赛决出冠军。

　　十一、奖项设置：

　　比赛设置冠、亚、各一名，季军两名，优胜奖四名，并颁发相应的奖品。

　　十二、裁判委员会：

　　1、总裁判：

　　裁判员：

　　2、各年级裁判安排

象棋活动方案8

　　随着老龄化社会的到来，老年人愈发需要丰富的活动来保持身心健康。而象棋作为中国传统文化的代表之一，不仅能提高老年人的智力，还能增进友谊、沟通交流，并且老少皆宜，在众多的活动方式中备受欢迎。因此，开展老年人象棋比赛活动，不仅能提高老年人们的兴趣爱好，还能够充分展示他们的智慧和技艺，同时也能培养互相尊重、团结合作的精神。

　　一、活动方式

　　1.比赛时间

　　比赛时间可分为分组预赛和淘汰赛两个阶段，整个比赛时间不宜过长，大约在一个月左右即可，这样可以避免老人们的精力过度消耗。

　　2.比赛场地

　　比赛场地最好选择宽敞、安静的`场所，如居民区的活动中心、公园等地方。场地的安排应采取分组的形式，每组不超过八人，让比赛更加的有秩序和规范。

　　3.比赛规则

　　比赛规则要对老年人的实际情况有所考虑，不能过于严格。比赛规则主要包括棋种、赛制、计时、配对和判定等，规则需要简单易懂，具有一定的弹性，以便适应老年人的参赛需求。

　　4.奖励方式

　　比赛结束后，应进行表彰和颁奖，以激发老年人参赛的积极性。奖励的形式可以给予奖金或者实物奖励，同时也可以公开表扬，让老年人们感受到自己的付出得到了认可和肯定。

　　二、活动组织

　　1.策划

　　策划活动比赛需要提前进行，要确定活动主题、参赛规则、参赛人员、奖励方式等。此外，需要对比赛场地进行勘察，确定设备、桌椅数量和布局等，为比赛做好充分前期准备。

　　2.宣传

　　宣传是活动成功的关键，可以通过各种途径宣传比赛活动，如通过报刊杂志、电视广播、网络平台进行宣传，还可以通过社区宣传牌、海报等宣传材料，吸引更多的老年人参与。

　　3.组织

　　比赛期间，应有专人负责组织和协调各项工作，如安排场地、设备、计时器等，组织比赛的顺序和时间，并且需要考虑老年人的身体状况，适当进行休息和调整。

　　4.总结

　　比赛后应当对活动进行总结，总结活动的成功和不足之处，对下一次比赛提出建议，以便更好地组织和进行。

　　三、开展老年人象棋比赛的好处

　　1.提高老年人的智慧

　　象棋作为中国传统文化的一部分，其智力含量非常高，参与象棋比赛可以激发老年人的智慧，并且让老年人们保持自信和活力。

　　2.促进老年人间的交流和沟通

　　每一场象棋比赛都是一次交流和沟通的机会，促进老年人之间的交流和沟通，增进友谊。

　　3.培养互相尊重、团结合作的精神

　　象棋比赛需要互相尊重、团结合作的精神，老年人在象棋比赛中不仅能够培养这种精神，还能够潜移默化地影响周围的人。

　　4.丰富老年人的生活

　　发展老年人的文化娱乐活动，对促进老年人身心的健康和生活质量的提升有着重要的作用，老年人们通过参加象棋比赛能够丰富自己的生活，让生活更有意义和动力。

　　小结

　　老年人象棋比赛活动方案需要根据老年人们的需求和各方面的实际情况确定，包括比赛时间、比赛场地、比赛规则和比赛奖励等方面。这种活动不仅能够提高老年人的智慧，而且能够促进老年人之间的交流和沟通，并且能够培养互相尊重、团结合作的精神。活动组织需要提前策划和宣传，组织层面需要专人负责，比赛结束后还需要进行总结和反思。活动通过层层推进，不仅能够让老年人的生活更加丰富有趣，还能够促进老年人身心健康、提升生活品质。

象棋活动方案9

　　一、指导思想：

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富职工们的业余活动，给职工们提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。

　　二、比赛项目：象棋。

　　三、比赛对象：全矿职工。

　　四、比赛时间：4月29日(初赛、复赛阶段)、4月30日(决赛阶段)。

　　五、比赛举办方：猫儿沟工会、团支部棋具提供方:团支部。

　　六、比赛地点：矿内党群活动室。

　　七、报名方法：以科室组织报名或职工到办公室报名。

　　八、比赛方式：

　　1.比赛赛制：本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，每阶段比赛采用选手抽。

　　签的`形式，保证比赛公平、公开。

　　2.比赛规则：初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰制，比赛中获胜方即可进。

　　入下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进入复赛。复赛阶段选手仍采用淘汰制赛，比赛中获胜方即可进行下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进行决赛。决赛阶段采取循环制，进入决赛的选手按照大循环的比赛方式，采取积分制(胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分)，最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。

　　3.活动要求：比赛选手提前十五分钟到场，迟到十五分钟自动弃权，对手直接。

　　晋级。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。比赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。参赛选手在比赛中服从裁判管理，发现不服管理者取消参赛资格，并进行通报。

　　八、比赛原则：

　　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　九、比赛制度：

　　象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋)双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。

　　十、象棋棋规：

　　对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜:。

　　(一)帅(将)被对方“将死”;。

　　(二)帅(将)被“将军”无法避免地同对方将(帅)直接对面;。

　　(三)被“困毙”;。

　　(四)封棋着法有误;。

　　(五)走棋违犯禁例应当变着而不变;。

　　(六)在同一局棋中单方面出现第三次“违例”;。

　　(七)自己宣布认输;。

　　(八)因违犯纪律被判输棋。

　　对局时出现下列情况之一就算和棋:。

　　(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。

　　(二)提议作和应使双方机会均等。只要是一方提和另一方已宣告同意双方都不许反悔;。

　　(三)双方走棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和而循环反复局面还在延续裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能按照本款处理。

　　十一、比赛结果：通过比赛决出冠、亚、季军和优秀奖四名。

象棋活动方案10

　　为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的`课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定中南小学象棋比赛方案：

　　一、比赛时间及地点：

　　10月9日在一楼器材室。

　　二、参加单位：以班为单位组队参加。

　　三、比赛组别：

　　分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）

　　三个组中分设男女子组。

　　四、报名要求：

　　1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。

　　2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于

　　20xx年 9月 30号前交于王广东，多谢合作。

　　五、竞赛办法：

　　1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

　　2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。

　　六、奖励办法：

　　均奖男、女个人前三名；

　　八、本规程未详之宜，解释权属体育科组。

　　报名表见背面

象棋活动方案11

　　活动名称：象棋比赛

　　活动目的：象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多大家能展示自己的智慧，在对决中证实自己的.沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

　　活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系；切磋棋艺，提高棋友们的水平；丰富生活，增添棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操

　　活动时间：x月x日晚上6点至9点

　　活动对象：男女不限、年龄不限、会下象棋即可、

　　活动步骤：

　　1、报名：报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点，以及报名表上交的截止日期和交至地点。

　　2、人数：30至50人。

　　3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定、根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军，赛事总体过程为3天、（另一方案：即活动期间每晚都取冠亚季军，规则不变、）

　　4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则、每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

　　5、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。

　　6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员五人。

　　7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

　　8、获奖者颁发奖品等

　　比赛活动奖励：

　　冠亚季军奖参与奖、特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份

　　比赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水

　　活动预算：xxx

　　活动时间进度：提前制海报，横幅、宣传单制作；提前借场地；提前物品购买；提前制作报名表、积分表、宣传单打印；提前开始宣传和报名，联系裁判；活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；活动当天早上，布置场地等。

象棋活动方案12

　　一、指导思想

　　象棋是人类智慧的体操，是中国中华民族古老的文化遗产。象棋不仅能丰富人们文化生活，陶冶情操，而且有助于开发智力，启迪思维，培养人的品格。首届象棋文化节将以象棋为载体，全方位、多角度倡导和开展棋类文化活动，努力打造学校特色品牌，促进学校素质教育的全面提高，为阳光体育增添无限魅力。

　　二、活动主题：以棋启智以棋养德以棋树人

　　三、相关要求

　　各班级要认真组织并参与各项活动，要调动广大学生的参与热情，确保本次活动取得圆满成功。学校将切实加强对象棋文化节的组织领导，设计相应的`活动内容与要求，确保活动顺利开展，取得效果。

　　四、首届象棋文化节时间

　　xx年xx月初--xx月上旬。

　　五、活动安排

　　阳罗二小首届象棋文化节活动安排表

　　过程活动内容时间对象地点负责人

　　启动阶段(开幕式)

　　1.校长致词

　　第7周

　　全校师生

　　操场

　　2.鼓棋表演;象棋自由赛(每班男女各5名)

　　四(3)班

　　四(4)班

　　操场

　　3.象棋车轮赛

　　校象棋队

　　操场

　　4.象棋故事演讲比赛

　　每班1名选手

　　操场

　　5.象棋自由赛

　　(每班男女各5名)

　　参赛选手

　　操场

　　宣传阶段

　　1.《乐在“棋”中》主题手板报展

　　第7周

　　二--四年级(每班5份)

　　操场

　　2.设立班级象棋角

　　第7周

　　各班级

　　教室

　　班主任

　　3.上一节以棋文化为主题的班队课

　　第12周

　　各班教室

　　实践阶段

　　1.“儒雅杯”棋王、棋后赛

　　第12周

　　每班男、女生

　　各6名

　　餐厅

　　2.教师象棋赛

　　第12周

　　参赛教师

　　餐厅

象棋活动方案13

　　一、活动目标

　　促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。

　　（一）活动目标

　　丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

　　（二）活动地点

　　xxxx学院城市学院学生饭堂二楼

　　二、活动内容

　　本协会举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神：

　　遵循“友谊第一，比赛第二”的`原则，讲究棋风.赛出风格，比出水平。

　　（一）前期准备

　　1、报名

　　2、统计报名人数（分男女组）

　　3.抽签进行小组比赛

　　3、规定时间集合，清点人数

　　4、准备比赛

　　（二）调查活动

　　通过采访方式，对全院学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

　　（三）宣传活动

　　比赛前，棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并 在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。

　　三、活动安排

　　（一）前期准备

　　1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

　　2、横幅制作及宣传、传单宣传。

　　3、接受同学报名并统计。

　　4、活动奖品购置。

　　（二）日程安排

　　1、11月21日 13：50 所有工作人员就位

　　2、总负责人分配现场工作

　　3、14：00 由棋艺协会会员布置场地

　　4、14：15 赛前讲解比赛规则和注意事项

　　5、14：30 比赛准时开始，现场工作各就各位,

　　（三）预期效果

　　通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学院同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的大学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

　　四、竞标优势

　　一）文化优势 文化优势

　　1.棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

　　2.经过长期的发展、演变，根据每个朝代的特点进行对其改革，到了隋唐时期出现了雏形，最终在宋代定型为至今的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中，生生不息。

　　3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神 的道路，反映出传统文化的历史价值。

　　（二）社团优势

　　协会具备比赛需用的象棋，可以借到比赛需要的象棋

象棋活动方案14

　　一、比赛日期与地点：初定20xx年12月24日(周六一天)上午8：00正开始。

　　二、分组及竞赛项目：按甲(五、六年级)、乙(三、四年级)、丙(一、二年级)男、女个人赛和团体赛

　　三、参加办法：各班级可报男运动员2名(丙乙组可增报1人)，女运动员1名(丙乙组可增报1人)，男2人女1人组成团体，运动员不足的不计团体成绩。

　　四、竞赛办法

　　(一)比赛采用7轮积分循环赛制，上午3轮，下午4轮。个人、团体名次一次性产生。

　　(二)比赛设男子甲组、乙组、丙组和女子甲组、乙组、丙组。

　　(三)团体赛：男子团体、女子团体的个人各取2人和1人的最佳名次成绩构成。

　　(四)国际象棋分别执行国家体育总局审定的《国际象棋竞赛规则》。

　　(五)比赛时限：比赛均采用30分钟的.包干制，超时判负。

　　比赛第一时限(前20分钟)必须走满40步。

　　五、录取名次与奖励

　　男、女团体取前6名和个人取前8名，并给予奖励。本次比赛成绩作为明年聪明杯参赛资格的主要依据。

　　六、报名

　　(一)各校区各班级必须于12月10日前，将报名表可直接发到z老师z或送z老师。报名后名单不得更改。逾期报名按弃权论。

　　(二)为共享集团学校体艺活动的资源，深入贯彻实施体艺“2+1”工作，根据集团德育教导、大队辅导员会议建议，集团各联盟校(分校)可以组队参加比赛，组队可以在甲组、乙组、丙组中跨年级班级组一个团体。

　　七、比赛地点：江滨校区一楼食堂。家长不得进入赛场。

　　八、本规程未尽事宜，另行通知。

象棋活动方案15

　　一、活动主题

　　老年人象棋比赛活动

　　二、活动形式

　　1、比赛方式

　　本次活动采取个人赛制，每场比赛每方均有1小时的思考时间，棋谱采取系统计分制，积分高者获胜。若积分相同，则根据相互之间的胜负关系和棋谱得分确定获胜者。

　　2、比赛规则

　　比赛规则遵循国际象棋赛制标准，除此之外可根据实际情况自由调整。

　　3、组别设置

　　根据参赛人数不同，可设置多个组别，建议自由报名。

　　三、活动时间

　　1、活动持续时间

　　为期2天。

　　2、比赛时间

　　第1天：8:00-12:00；14:00-18:00

　　第2天：8:00-12:00；14:00-16:00（颁奖典礼）

　　四、活动场地

　　1、场地要求

　　场地应宽敞、明亮、通风，有盲棋室、空气清新，桌椅舒适，充分考虑老年人的人性化需求和健康安全要求。

　　2、布置方式

　　为体现比赛的欢乐、和谐、奋发向上的精神状态，场地应合理布置，如悬挂党旗、国旗、象棋旗或横幅等，营造浓郁的比赛氛围。

　　五、人员安排

　　1、组织机构

　　根据实际参赛人数设置组委会。

　　组委会由主席、副主席、秘书、财务、宣传、礼仪、裁判、安保等部门组成。

　　2、人员职责

　　（1）组委会主席：全权负责活动的策划、组织、领导和落实，对活动的全过程负责。

　　（2）宣传部：负责宣传和报道任职部门的工作和活动，宣传活动的目的、意义、内容、时间、地点和组织单位。

　　（3）秘书处：协助主席做好会议记录、归档等工作，并负责活动的安排、接收、发布、传递信息和材料，同时做好判决。

　　（4）财务部：负责活动经费的管理、收支记账和财务报表的编制，以及与相关部门进行经济往来的工作。

　　（5）礼仪组：负责活动场地的布置、维护、服务，同时也负责活动人员的接待、送行等礼仪工作。

　　（6）裁判组：严格按照比赛规则，公正、公平、公开地评判比赛成绩，并对异常情况进行判决和处理。

　　（7）安保部：负责活动现场的安全和秩序维护，同时也是活动的保安随身保护。

　　3、具体工作安排

　　（1）活动策划：根据实际情况，制定合适的'活动方案，包括活动的时间、地点、规模、组织机构、职责分配、经费管理等。

　　（2）活动准备：准备好必要的设备、器材、用品，布置好活动现场，为参赛者提供优质服务和各种必要保障。

　　（3）活动安排：制定好比赛日程安排，包括比赛的时间、地点、比赛规则等。

　　（4）活动支持：支持并协助组委会，主持全过程。

　　（5）总结反馈：及时总结本次活动的优点与不足，对下一次活动提供有益参考。

　　六、奖项设置

　　本次赛事设置一、二、三等奖和优胜奖，并为获胜者颁发相应的荣誉证书和奖品，在现场的颁奖典礼上予以表彰和鼓励，以激发参赛者的积极性和荣誉感。

　　以上便是老年人象棋比赛活动方案，相信能够给老年朋友们带去精神上的愉悦和锻炼的快乐。

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