红色教育活动方案

红色教育活动方案[优选15篇]

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的红色教育活动方案，希望能够帮助到大家。

红色教育活动方案1

　　为讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就，引导我校学生弘扬爱国主义精神，拥护党的领导，激发少先队员知党、爱党跟党走的情感和立志成才、报效祖国的决心。我校决定以“心向党。梦飞翔”为主题，开展“童心向党”系列主题教育实践活动。根据我校实际情况，结合学校德育教育工作，特制定如下教育活动方案：

　　一、“童心向党·我向党旗敬个礼”

　　主题班会

　　1、时间：4月6日——4月22日

　　2、参加对象：一到六年级学生

　　3、要求：各班中队辅导员（班主任）利用课件带领同学们重温党史，帮助孩子们了解党旗、国旗、队旗的含义，号召孩子们要热爱中国共产党，始终跟党走。辅导员带领少先队员们面向党旗行队礼。

　　二、“童心向党·唱支红歌给党听”

　　红歌赛

　　1、时间：4月12日——6月1日

　　2、参加对象：

　　1、一到五年级学生

　　2、校合唱团、桌舞社团

　　比赛时间：6月1日

　　比赛地点：授业楼会议室

　　比赛歌曲内容：

　　1、各班唱两首，《学习雷锋好榜样》《让我们荡起双桨》《小小少年》三首歌曲中选一首，可选唱一段。

　　2、自选歌曲一首红歌：各班自行选择。

　　比赛要求：

　　1、全员参与除特殊原因，否则酌情减分。

　　2、演唱内容：红歌。

　　3、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　4、学生比赛有表现和感染力。

　　奖励办法：

　　根据得分学校将评选出一、二等奖。

　　三、“童心向党·党的光辉照我心”

　　观看红色电影。

　　1、时间：4月11日——4月15日

　　2、参加对象：三、四、五年级学生

　　3、要求：组织学生观看一部爱国主义片，通过观看红色影片了解历史，感受革命先烈艰苦奋斗，不怕生的无畏精神。观后交流我们小学生应该怎样做。

　　四、“童心向党·少年宫才艺展演比赛”

　　1、时间：5月15日

　　2、参加对象：自愿参与，作品择优报送局里

　　五、“童心向党·树立心中榜样”

　　新时代好少年评选

　　1、时间：5月20日前上交（前期要发动宣传）

　　2、评选对象一到六年级学生

　　3、评选要求：具有孝老爱亲、乐于助人、创新创造、自立自强、爱国爱校等品质的.优秀典型。

　　六、“童心向党·党的故事我来讲”

　　1、时间：4月——6月10日

　　2、参加对象：四、五年级学生

　　3、比赛内容：讲党的故事

　　七、“童心向党·经典童谣我来读”

　　1、时间：4月——6月10日

　　2、参加对象：二、三年级学生

　　3、比赛内容：读红色经典童谣

　　八、“童心向党·关爱留守儿童”

　　全校范围内收集关爱留守儿童事例1至2例

　　通过一系列活动，让同学们在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，加深对中国共产党的了解，增进对党的热爱，激发他们学习革命精神，树立远大理想，立志报效祖国的动力。

红色教育活动方案2

　　红色活动方案：振奋民族精神，弘扬红色文化

　　作为中华民族的子孙，我们应该时刻铭记红色的历史，弘扬红色文化，振奋民族精神。为此，我们制定了一系列的红色活动方案，下面将逐一介绍。

　　一、红色史诗朗诵比赛

　　时间：每年开学第一个月

　　地点：学校礼堂

　　内容：通过朗诵红色史诗，让同学们更深入地了解革命先烈，激发了他们对民族精神的热爱。比赛包括个人和团体两项，个人赛程为背诵和朗诵选定的诗歌，团体赛程为模拟戏剧演出。评审分为四个人，由专业老师、文化工作者、学生代表和家长评出冠军。

　　二、无烟红色革命日

　　时间：每年10月1日

　　地点：全校

　　内容：在国庆日这一天，学校全体师生将发起无烟义务行动，以模范身边先进做出表率，在全校范围内弘扬健康文明的新风尚，倡导文明和生态环境保护等。

　　三、走红色路线志愿行动

　　时间：每年5月

　　地点：校园周边

　　内容：通过集体走访红色革命历史遗址、烈士纪念馆、革命老区、博物馆等，让师生们了解中华民族奋斗的艰苦历程和巨大牺牲，感受红色文化的`深刻内涵和理念。

　　四、红色意识精品创作展

　　时间：每年一次

　　地点：学校活动中心

　　内容：作为弘扬红色文化的重要形式之一，学校将开展精品创作大赛，鼓励学生踊跃参加。作品以红色题材、红色意识为主题，包括书法、绘画、诗歌、文艺演出等多种形式。大赛主要评选出优秀作品，并举行展览和颁奖仪式。

　　五、学子走进烈士陵园活动

　　时间：每年11月

　　地点：烈士陵园

　　内容：为了让学生们更加明确先烈事迹的伟大意义，每年11月我们将组织一次学生参观烈士陵园的活动，其中包括向烈士献花，悬挂爱国主义标牌等环节，让学生们真正了解到红色革命历史的光辉和伟大。

　　红色活动方案旨在唤醒师生对红色文化的认识和热爱，以培养高素质新时代青年为目标，为中华民族的繁荣兴旺贡献力量。下一步，学校将进一步加强活动组织、品质保证和管理，积极创新、不断完善，让红色文化走进学生、走进校园，为推进中华民族伟大复兴事业贡献一份力量！

红色教育活动方案3

　　进一步深化党员的思想教育和红色文化内涵，我们计划组织一次党员红色活动。具体方案如下：

　　一、活动主题

　　“传承红色基因，弘扬中国精神”

　　二、活动时间

　　XX年XX月XX日（周六）下午1点30分—4点30分

　　三、活动地点

　　某公园

　　四、活动内容

　　1、唱红歌、忆革命：集体唱《义勇军进行曲》，回顾红军长征、抗日战争、解放战争等革命历史，了解革命英雄们的事迹和精神。

　　2、爱国情怀：观看爱国主义教育纪录片《中国的.可持续发展》，看到祖国的巨变和发展，激发党员们的爱国情怀，增强爱国主义思想。

　　3、团结互助：摆出红色大拼图，分团队完成，鼓励党员相互协作、帮助，强调集体的力量，培养团结互助的精神。

　　4、热爱生活：组织党员们参加抗疫公益义卖活动，发扬热爱生活的精神，关爱社会弱势群体，传递正能量。

　　五、活动保障

　　1、活动成功举行需要党组织的全力配合，倡导每位党员提高自觉性，主动报名参加本次党员红色活动。

　　2、活动安全保障要求：在本次活动中，党员要注意安全，做好疫情防控，防止人群聚集。

　　3、物资需求：红旗、大拼图、抗疫口罩、手套等。

　　六、活动总结

　　在本次红色活动中，我们营造了浓厚的革命氛围，深入挖掘红色资源，传承红色基因，弘扬中国特色社会主义思想。通过这次红色活动，我们党员将更加团结一心，同心协力，为实现中国梦作出贡献。

红色教育活动方案4

　　一、指导思想：

　　为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（20xx）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。

　　二、教育目标

　　做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

　　做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。

　　学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

　　生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

　　三、活动内容

　　（一）专题教育方面

　　1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的.红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

　　2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

　　3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分

　　发挥宣传教育功效。

　　4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

　　5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

　　（二）常规教育教学方面：

　　1、实行红色文化常规教育六个一活动。

　　A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。

　　B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。

　　C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。

　　D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。

　　E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

　　2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

　　3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）

　　四、组织保障

　　1、成立红色教育领导小组

　　组 长：邹 杰

　　副组长：韩雷庭 游华欣 韩光泽

　　成 员：邬长旺 张金涛 张向永 游 伶

　　各教研组长 各班主任

　　五、活动时间安排

　　1、第一阶段：(7月-8月)

　　学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

　　2、第二阶段：（9月-12月）

　　“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

　　3、第三阶段：（10月中旬）

　　分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

　　4、第四阶段：（11月-12月）

　　“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。

　　新县浒湾中学

　　20xx.7

红色教育活动方案5

　　【活动背景】

　　中国是一个红色的国度，革命斗争是中国共产党的重要历程。随着时代的变迁和教育的发展，我们的学校一直将红色基因传承下去，让学生们深刻认识革命历史，铭记革命先烈的光辉业绩和无愧的历史地位。

　　【活动目的`】

　　通过红色活动的开展，让学生们更好地理解中国共产党的光辉历程、了解新时代的发展变化，进一步培养学生的爱国主义精神和文化自信，增强班级凝聚力和党性坚定性，为促进学校教育教学工作和各项工作实现跨越式发展提供有力的保障。

　　【活动内容】

　　1、延安精神演讲比赛

　　通过参与这个比赛，学生们可以更深刻的了解革命先者们艰苦卓绝的奋斗历程，懂得珍惜今天来之不易的生活。

　　2、党史知识竞赛

　　作为一个合格的中国公民，每个人都应该了解党的历史，从过去的经验中积累经验教训，为中国的未来发展提供有力的保障。

　　3、主题班会分享

　　组织学生围绕“我和祖国共成长，我和共产党一起进步”展开讨论，分享自己的故事感言、体会和感悟。

　　4、党史电影放映

　　通过观看党史电影，同学们可以深刻认识中国共产党的光辉历程，了解中国革命的主要历史事件，增强了解党史、知晓国情、爱国惜国、树立信念的意识。

　　5、学习红歌

　　学生们通过唱红色歌曲，表达对红色经典文化的热爱与敬仰，感受红色文化对于培养爱国主义情感的重要意义。

　　【活动效果】

　　通过红色活动的开展，促进学生们对于中国革命历史和中华民族优秀传统文化的深刻认知，进而增强自身的文化自信。同时，本次活动还将进一步加强学校与学生之间的沟通和互动，增强集体意识，激发学生们的爱国热情和奋斗精神，促进学校的全面发展。

红色教育活动方案6

　　一、指导思想：

　　为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际，制定本方案。

　　二、教育目标

　　做人目标：文明礼貌，自立自强。

　　热爱集体，关爱他人。

　　做事目标：遵章守纪，自信乐观。

　　团结向上。诚实守信。

　　学习目标：不怕困难，敢于胜利。

　　按时作息，勤奋学习。

　　生活目标：生活自理，不挑吃穿。

　　艰苦朴素，勤俭节约。

　　三、活动内容

　　（一）专题教育方面

　　1、创建红色育人品牌。深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用继光的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛

　　开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

　　2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、黄继光等烈士像、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

　　3、大力开展黄继光英雄事迹的学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥“继光精神”宣传教育功效。

　　4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用黄继光纪念馆、黄继光故居等爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，通过重走黄继光参军路，到继光故居参加主题活动等，不断提高教育效果。

　　5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“6.1”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

　　6、红色主题教育月活动。在每年4月和10月期间，结合4月5日清明节、10月19日黄继光牺牲日等节庆活动来缅怀革命先烈，开展红色主题教育月活动，集中开展红色宣传，掀起红色主题教育的高潮。

　　（二）常规教育教学方面：

　　1、实行红色文化常规教育六个一活动。

　　A、校园广播每天中午播音前播放一首红色歌曲（以周为单位循环播放）和讲红军的故事（由少先队大队部负责）。

　　B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由少先队大队部负责）。

　　C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的`故事书面交广播室播放）。

　　D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由少先队大队部负责）。

　　E、每年开展一次红色文化书画作品展（教导处负责）。

　　2、组建红色文化艺术团、红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

　　3、举办五月红色文化周（红五月）“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）。

　　四、组织保障

　　1、成立红色教育领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：少先队大队辅导员（负责日常活动的安排检查，以及资料的收集整理）。

红色教育活动方案7

　　活动名称：七一红色活动

　　活动目的：通过一系列丰富多彩的红色主题的活动，引导学生们更加深入地了解和认识中国共产党和中国革命的'历史，增强爱国主义教育，培养学生的热爱祖国、服务社会的意识。

　　活动时间：7月1日

　　活动内容：

　　1、举行主题班会，学习《中国共产党的历史》等相关著作，向革命先辈致敬。

　　2、组织学生参观红色革命纪念馆、革命历史博物馆等红色历史场馆，了解革命历史。

　　3、举办红色革命知识竞赛，加深学生对中国共产党和中国革命历史的认知。

　　4、进行红色革命主题画展，展示学生的绘画才华，同时表达爱国主题。

　　5、举行祖国歌曲比赛，让学生在音乐的氛围中深入了解祖国丰富的文化和历史。

　　6、与社区、志愿者一起开展小区文化节活动，组织学生们参与志愿服务活动，为社区居民消除烦恼。

　　7、开展红色主题运动会，积极培养学生们的体育运动精神和合作意识，同时以运动的方式来呼吁大家保持健康的生活方式。

　　活动评价：

　　本次七一红色活动意义深远，不仅使学生们更加深入了解中国共产党和革命历史，增强了爱国主义和服务社会的意识，同时也培养了学生们的创造力、合作精神和团队意识。通过此次活动，学生们的身心得到了全面的锻炼，也取得了良好的社会效应。

红色教育活动方案8

　　活动目的：

　　为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的.历史，不断增强民族的自信心和自豪感。

　　活动时间和地点：

　　1、时间：20xx年9月24日

　　2、地点：毕武庄小学

　　3、具体活动实施方案如下：

　　一、组织机构

　　为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：

　　组长：杨平

　　副组长：李秋平

　　成员：各年级学生

　　二、参观爱国主义教育基地推荐人员

　　1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。

　　2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。

　　3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

　　4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

　　三、出行安排

　　由带队教师有秩序的进行参观

　　四、参观学习要求

　　1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

　　2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

　　3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。

　　4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

红色教育活动方案9

　　为弘扬爱国主义和民族团结精神，促进我校红色教育开展，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的`演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“童心向党·唱支红歌给党听”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。组织青少年传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嘹亮的歌声，表达爱党爱国之情。

　　一、成立组织

　　组长：XXX、

　　副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、

　　组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX以及各班班主任

　　负责实施：中国少年先锋队XXX中心小学工作委员会

　　二、参赛对象

　　1~6年级各班学生及各村小学生

　　三、活动时间

　　20xx年4月中旬

　　四、比赛形式

　　采取与XXX论坛合作形式开展活动，充分发挥各中队优势，让社会群众参与进此项活动，通过网上投票选出10支优秀视频。

　　五、比赛要求

　　1、中心小学本部各班向学校少工委推送一个视频，各村小以学校为单位各推送一个视频。（视频时长五分钟以内为宜）

　　2、演唱内容：参赛各班级、各村小演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

　　3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　4、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　六、评分标准

　　以XXX论坛投票高低决定名次。

　　七、奖励办法

　　前十名班级为本次活动优胜班级，其余班级均为优秀班级。对获奖班级发放奖状及奖品。

红色教育活动方案10

　　为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分挖掘和利用岳西县红色教育资源优势，把红色文化引进校园，让红色基因走进课堂，让红色圣火引领学生成长，我校将每年的三月份定为“红色教育月”，拟组织开展红色教育系列活动。

　　〖活动时间〗

　　3月1日——3月31日

　　〖活动内容〗

　　u弘扬雷锋精神，做一名小雷锋

　　l全体动员，宣布方案，组织学习，并在周一升旗仪式时进行学雷锋宣传倡议。利用校园广播播放雷锋歌曲；校园内悬挂“学雷锋”宣传标语；利用电子屏滚动播放“学雷锋”标语。

　　l细化“五开展”活动：

　　开展“学雷锋精神讲雷锋故事”主题班会活动；各班音乐老师带领学生学唱一首与雷锋有关的歌曲。

　　开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　　开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步；

　　开展“阅读雷锋日记，了解雷锋事迹，争做新时代雷锋”主题教育活动，通过主题班会、手抄报、做好人好事等形式，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质（三、四年级每班选取两份优秀作品上交政教处）。

　　开展评一评，比一比活动，各班级可以通过送星星、送奖章等方式鼓励学生。活动结束后，各班评选出“好人好事星”。

　　u“三八”妇女节感恩教育：爱心献给妈妈

　　l全校以“三八妇女节”为教育契机，各班中队辅导员上好一节主题队会课，教育孩子们要懂得感恩，感受妈妈的`辛苦，反思自己的不足。并要求孩子们学会一项简单家务，例如扫地、洗碗、叠被等。活动中各班要求家长以图片形式展示到班级群。各中队辅导员选取优秀图片标注班级反馈到中队辅导员工作群。

　　l一、二年级中队辅导员结合队会课和美术课带领孩子制作一份手工或一幅画，并写上祝福话语送给妈妈。

　　u“3.12”植树节：劳动教育

　　l以3月12日“植树节”为教育契机，教育孩子们要热爱劳动，在家积极帮助父母做力所能及的家务，和家长一起动手栽花种树。

　　l各班带领学生为本班的管养绿化带除草、施肥、浇水，并要求学生每人至少了解三样学校内花草树木的类别及习性。此活动后学校将对各班级负责的管养绿化带进行评比。

　　l各班进行教室、卫生区环境大清理，开展“大家一起来劳动”活动。各班争创“最佳洁、净、美班级”，学校组织检查，记入文明班级考核。

　　u“走进红色基地传承红色精神”教育活动

　　各班主任及中队辅导员要结合活动内容，进行前期的知识和背景介绍。各班要培养“小小解说员”，让学生了解历史，走进英雄心灵。

　　l活动一：走进汪氏祠堂

　　活动对象：五年级学生

　　活动时间：3月15日

　　l活动二：红二十八军军政旧址参观学习

　　活动对象：六年级学生

　　活动时间：3月27日

　　l活动三：清明节祭扫烈士陵园

　　活动对象：三、四年级全体学生

　　活动时间：3月29日

　　（活动流程见具体方案，活动时间因天气情况随时调整）

　　l活动四：“红色之旅”的收获

　　围绕这个月的红色教育主题，各班按活动方案，综合“学雷锋”、劳动教育、革命教育等，出第二期专题黑板报，时间为3月14日前，要求体现出各班的学习特色。

　　五、六年级布置学生围绕本次红色学习的收获写一篇征文，每个班选两篇征文参加学校评比。（征文收集时间为4月2日）

　　u观看爱国主义教育电影（时间为三月中下旬）

　　〖总结及表彰〗

　　u各班级召开总结会。班级内可采取写学习感悟日记、分小组汇报心得、红色故事演讲等多种形式，在总结反馈中让学生真正受到一次心灵的洗礼。

　　u活动结束后，每班评选出班级“好人好事星”、“勤劳节俭星”，并推选出一名表现突出的作为“校园之星”候选人。学校将统一为“校园之星”颁发奖状、奖品，进行表彰。

　　u将评选出的校级“校园之星”做成展板，作为全校学生学习的榜样。

红色教育活动方案11

　　红色是中国传统文化中祥瑞、喜庆、繁荣的象征，同时也是中国共产党革命斗争的符号。在这个特殊的时期，我们开展一系列红色活动，旨在传承红色基因、增强党员意识，进一步凝聚力和向心力，共同推动大家向着更高的目标迈进。

　　活动内容：

　　一、党史的学习活动

　　通过集中学习、分组分享等形式，进行党史的`学习活动，让党员们更加全面、深入地了解中国共产党的光辉历史，增强党性修养，明确党的初心和使命。

　　二、爱国主义教育活动

　　通过走访红色革命遗迹、观看红色电影、阅读经典文献等方式，进行爱国主义教育活动，让大家深刻体会到中华民族伟大复兴的磅礴力量，同时也更加珍惜我们拥有的幸福生活。

　　三、红色志愿者服务

　　在活动期间，积极组织党员志愿者开展服务活动，如街道环境整治、社区垃圾分类、义务教育帮扶等，将红色理念融入到志愿者服务中，展现党员担当和奉献精神。

　　四、红色主题文艺演出

　　通过举办红色文艺晚会、朗诵比赛、歌咏比赛等活动，激发大家的创作热情，展现党员文化底蕴和创新能力，让大家在欣赏文艺表演的同时，以舞台艺术的形式，让红色理念深入人心。

　　五、红色体育竞赛

　　组织党员进行多种形式的红色体育竞赛，如篮球赛、羽毛球赛、足球赛等活动，大力弘扬奋斗精神和拼搏精神，加强党员间的交流和合作。

　　以上红色活动，将在全体党员中展开，营造浓厚的红色氛围，让党员们深入领会红色基因和坚定信念，更好地为党和人民服务，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

红色教育活动方案12

　　一、红色教育；爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统；但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学；我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心；

　　二、成立强有力的领导小组，明确职责；校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，；组长：陈毅力（校长）：负责学校层

　　高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵

　　笕川小学红色教育工作方案

　　一、红色教育方案提出的背景分析。

　　爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

　　但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识，我们学校经过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。

　　我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用，如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育，已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探索和突破的核心内容。为了持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色

　　工作，打响我校红色教育的品牌，将红色教育向纵深推进，使红色教育能在我校扎根、开花乃至结出硕果，扎扎实实地创出成效，特结合我校的实际情况，拟定了该方案。

　　二、成立强有力的领导小组，明确职责。

　　校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，领导小组成员各司其责，具体负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。确保学校特色建设工作正常有序的开展，并向更高层次的发展，进一步提升学校的特色品味。小组成员及分工如下：

　　组长：陈毅力（校长）：负责学校层面红色教育的统筹工作副组长：施国华（副校长）王小敏（少先队大队辅导员）：协同学校各部门，具体负责红色教育在学校的具体实施。

　　组员：

　　1、各班中队辅导员：负责红色教育内容在本中队的具体实施，并做好班级红色教育的资料收集整合。

　　2、卢建阳（办公室主任）赵岳相（教导处干事）：负责红色教育的影像记录、新闻报道撰写。

　　3、林升（总务主任）：活动后勤保障、器材准备。

　　三、构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园

　　目前，学校都在大力进行和谐校园建设。和谐校园是以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校与社会互动、教与学

　　相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应。我们把开展学校红色教育与建设和谐校园有机结合，我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建设，而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的实施提供绝佳的外部环境。

　　（一）学校为爱国主义教育确定思路，营造和谐校园文化环境和谐的校园文化环境既包括校园物质设备建设，也包括精神文化建设。开展学生爱国主义教育，首先我们赋予爱国主义教育以时代内涵，明确爱国主义教育目标，创新爱国主义教育思路，创设爱国主义教育的环境和氛围，使学生时时处处都受到爱国主义教育和熏陶。其次以爱国主义思想指导学校规章制度的制定和执行，

　　将爱国主义精神融入到学校的优良传统、办学思想、校训和校风中，有意识营造集体主义和社会责任意识，爱国主义的价值取向和舆论风气以及审美观念。最后我们通过校园基础设施的建设，营造爱国主义教育的良好氛围。设计校园爱国主义人文景观，使教室、图书馆、学生宿舍等成为爱国主义教育的阵地；通过广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体，开辟爱国主义教育专栏，宣传爱国英雄人物及其先进事迹，宣传中华民族的光荣传统、奋斗历史和社会主义祖国建设成就；加强校园网络建设，用科学的爱国主义思想信息占领网络阵地，为爱国主义教育创设全方位的校园环境。例如：上学期，我校就在学校的走廊张贴了与红色教育相关的诗句、图片；在学生的寝室悬挂了与红色教育相关的故事、书画；在各中队简介中提出红色口号，并以与红色教育相关的内容为中队名称??接下来，我校将准备在学校的围墙上描绘一些革命英雄

　　人物、革命英雄故事等，使校园文化更加具体化、全面化。将红色教育体现在每个细节上，让全体学生充分感受到红色教育的气息。

　　（二）以人为本，结合文化与思想政治教育对学生进行爱国主义教育构建红色和谐校园要以人为本，爱国主义教育着眼点和落脚点在于引导、教

　　育和服务人，将以人为本的思想始终贯穿于爱国主义教育的全过程。课堂文化教育是对学生进行爱国主义教育的主要渠道和基本环节。为此，我们特地开设红色教育校本课程，充分发挥校本教材的`作用。学校准备把红色教育作为德育课程资源，通过整合红色历史、红色人物、红色故事、红色文化，编撰内容丰富、图文并茂，适应儿童年龄特征的红色教育校本教材，把具有民族特色、地方特色的红色教育列入课程计划，与语文、数学等课程一样组织课堂教学。各年级开设每周一课时为红色教育内容，内容分高、中、低三段，每一阶段制定不同的学习目标，根据各年段的特点组织学生学习红色文化，感悟红色文化，践行红色文化，真正让红色教育走进课堂，使学生的思想道德素质得到明显的提高。其他基础课也要加强和渗透爱国主义教育内容，使学生在学习知识的过程中了解相关的国情，熟悉和了解祖国优秀的传统文化、杰出历史人物和爱国英雄，在学习同时潜移默化地接受爱国主义教育。

　　紧跟时事对学生开展思想政治教育工作，利用国内外发生的重大事件活动有针对性进行教育和引导。在5.12汶川地震中军民团结一

　　致、众志成城、无私无畏、不怕困难、勇于奉献的精神是爱国主义精神的体现，地震中典型人物的英勇事迹也使得爱国主义在当代中国得到了弘扬。把握契机，大力弘扬地震中所反映出来的爱国主义精神，同时肯定学生的爱国热情，培养为中华民族复兴的责任感和使命感；鼓励学生从小处、从实处做起，积极克服前进道路上的挫折，以百倍的勇气投身于红色校园、和谐社会、和谐祖国的建设中。在

　　进行爱国主义教育中注重的方式方法，对不同个性和特点的学生实施人性化的教育与引导。

　　（三）鼓励学生开展各种活动，在社会实践中接受生动直观的爱国主义教育

　　红色校园文化氛围需要各种文化活动的开展来营造，积极健康、丰富生动的课外文化活动是爱国主义教育最直观的教材。

　　要重视和加强班委会、少先队组织的思想建设，充分发挥它们在课外活动中的主导作用。通过主题班会、少先队活动等形式，对学生开展集体主义和爱国主义思想教育，形成热爱班集体和学校，团结互助、奋发向上的良好班风和校风。加强对学生课外兴趣活动的组织、管理和引导，支持他们开展各种健康有益的文体和科技活动，特别是以爱国主义为主题的思想教育活动，引导学生将自己的兴趣爱好与健康成材、报效祖国的目标统一起来，在活动中升华思想，涤荡灵魂。爱国不仅表现在对祖国、对民族、对人民的深厚感情上，更表现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。社会实践活动是学生联系实际、接触社会，增进对祖国和人民感情的有

　　效途径，也是对学生进行爱国主义教育最直观的方式；

　　四、本学期红色教育活动预期目标；通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观；（1）学生文明礼貌成为自觉；（2）学生学习习惯得以养成；（3）学生消费习惯得到改变；（4）养成了良好生活习惯；（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动；（6）设立红色教育成果展示室；我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作；

　　四、本学期红色教育活动预期目标

　　通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观，直接促进学生良好行为习惯的养成。革命传统主义教育和爱国精神是培养小学生良好行为习惯的情感动力。通过各种宣传教育和校本课程的开展，对小学生已经起到了潜移默化的作用，促进学生高尚道德品质和良好行为习惯的自觉养成。具体要求：

　　（1）学生文明礼貌成为自觉。早晚上学、放学主动与父母、同学、老师打招呼问好；进入校门、教室门自然成行，右侧通行；出入办公室和他人房间，先敲门主动问好；乘车时主动让座，同学间相互尊重，不骂人，不打架，校风校貌、班风班貌得到根本好转。

　　（2）学生学习习惯得以养成。在学习中，他们能按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品，自觉地搜集、整理、分享对自己学习和发展有用的资源。养成了有关观察、思索、认真阅读的习惯，养成了勤写读书笔记、读后感、观后感和日记的习惯，并踊跃在各种报刊上（如:新帆）发表自己的所得、所见、所闻和所想。（3）学生消费习惯得到改变。学生能把家里废弃物、易拉罐、饮料瓶、旧书刊、纸箱等收集起来，送到废品收购点；不乱花钱，不乱吃零食，养成了勤俭节约的好习惯；节约自己的零花钱，积极向灾区儿童、留守儿童捐钱捐物。

　　（4）养成了良好生活习惯。自觉整理自己的学习用品，整理自己的房间，讲究个人卫生，主动打扫房间，勤换衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗头。开展的红色教育主题活动，激发学生从小树立远大志向。

　　（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动。如：知识竞赛、图文搜集展览、黑板报、讲革命英雄故事、唱响红色旋律等。吸引全校学生，以竞赛促活动，以评比促创新。通过丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，培养学生对红色文化的兴趣，让每个学生都参与到红色教育中来。

　　（6）设立红色教育成果展示室。将红色教育的成果（如各种资料、图片等）收集在一起，供全校师生观看、学习。

　　我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作，使我校在继承和发扬革命优良传统，培养学生爱国主义精神为核心的新时期学生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通过我们的不懈努力，红色教育必将在我校扎根、发芽，开出美丽的花朵，结出累累硕果。

红色教育活动方案13

　　为加强党员的基本培训，提高党员组织观念与责任意识，特拟了以下活动方案：

　　活动主题：追忆红色记忆，感恩革命先辈

　　活动时间：每年一次，具体时间可由组织部门定期安排

　　参加对象：全体党员

　　活动地点：当地革命纪念馆或党史馆

　　活动内容：

　　1、参观学习：组织党员前往当地的革命纪念馆或党史馆进行参观学习，深刻了解当地的革命历史和先辈们的革命事迹。

　　2、学习交流：党员们进行集中学习交流，在纪念馆内共同学习先辈们的革命精神和伟大事迹，观看影像资料，深刻感悟中国共产党的历史使命和人民利益至上的`理念。

　　3、座谈交流：座谈会由组织人员主导，党员们就先辈们的革命精神和党史、国史、军史等相关问题进行讨论，充分发挥党员的表率带头作用。

　　4、体验红色情怀：在座谈会结束后，组织党员成立小组，前往先辈们曾经战斗过的地点，体验当时的战斗环境和先辈们的英勇事迹，进一步加深党员对革命先辈的感恩之情。

　　活动目的：

　　1、通过活动，加深党员对党的历史使命和人民利益至上的理念的理解和感悟，提升党员的责任意识和组织观念。

　　2、通过学习先辈们的革命精神和事迹，激发党员对党的事业的热爱和信仰，以及对先辈们的敬仰和膜拜。

　　3、通过互动交流和实地体验，增进党员之间的感情交流，以及对革命先烈的纪念和感恩之情。

　　以上是本次红色活动的方案策划，相信通过这样的活动，可以更好地激发党员的爱国情怀和责任担当，进一步增强党组织的凝聚力和向心力。

红色教育活动方案14

　　按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：

　　一、红色教育影响

　　身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

　　二、校园环境熏陶

　　针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

　　三、系列活动感染

　　1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的'亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

　　2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

　　3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

　　4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

　　5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

　　6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

　　7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

　　以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

红色教育活动方案15

　一、指导思想

　　关于“要把红色资源利用好，把红色传统发挥好，把红色基因传承好”的重要指示，坚持立德树人根本任务。按照上级党团组织和市教育局团委工作部署要求，扎实深入推进“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的光辉业绩，弘扬红军长征精神，继承党的光荣传统和优良作风，用红色文化引领学生健康成长。结合我校实际，制订本方案。

　　二、活动主题：传承红色基因，坚定理想信念

　　三、教育目标：

　　做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

　　做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上海，诚实守信。

　　学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

　　生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

　　四、组织机构

　　学校成立“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动领导小组。

　　组长：XXX、

　　副组长：XXX、XXX、

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任

　　领导小组下设办公室，负责活动的日常工作，办公室设在政教处，由XXX、同志负责日常工作。少先大队和各班主任具体负责本校的主题教育活动。

　　五、活动内容及要求

　　1、以主题班（队）会形式开展“红色经典诗文诵读”活动。

　　2、以主题班（队）会形式开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛。

　　3、组织开展“听红色故事、唱红色歌曲”活动。

　　各班要积极组织，不断创新，如：每天预备时班级要组织演唱红色歌曲确保取得教育实效。学校还充分发挥学习园地、广播、教室电子白板、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、强化宣传内容。

　　六、活动步骤

　　第一阶段（20xx年1月—20xx年3月）宣传动员阶段。

　　学校要认真组织学习党的十九大精神，坚持以立德树人为本，以传承红色基因教育为重点，突出弘扬社会主义核心价值观，搞好宣讲活动。充分利用本地红色资源，全面安排部署和组织主题教育活动，特别是要注意组织好重大节庆日、纪念日等时段的活动。

　　第二阶段（20xx年4月—20xx年9月）开展活动阶段。

　　1、每天预备时间班级要组织演唱红色歌曲，以主题班会形式开展“红色经典诗文诵读”、“听红色故事”、“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛活动。

　　2、学校要将此次活动与党团、班队、社团活动结合，通过征文、演讲赛、主题班（队）会、社会实践等多种形式，把主题教育活动渗透于教育教学的各个环节，要以校园广播、宣传栏和手抄报等形式加大活动宣传教育力度。各年级要组织开展班级比赛、评选活动，并向学校推荐、上报优秀征文和演讲。

　　第三阶段（20xx年10月—20xx年11月）征文、演讲评选活动。

　　学校评出一、二、三等奖、优秀辅导教师奖、；组织进行演讲比赛初赛，选出参加决赛选手。

　　第四阶段（20xx年12月—20xx年1月上旬）总结会。

　　学校召开“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动总结会暨演讲决赛及表彰活动，对征文和演讲活动中评选出的优胜者进行表彰奖励，同时向市级推荐、上报优秀征文、演讲。

　　七、活动要求

　　（一）加强领导，抓好落实。抓好“传承红色基因争做时代新人”教育意义深远重大。学校要高度重视，领导具体分工，专人负责，制订方案，抓好落实。主管领导要经常深入活动一线，解决遇到的困难和问题，不定期对学校活动开展情况进行督促检查。务必按照时间节点抓好落实，及时上报资料。

　　（二）紧抓主题，抓好践行。学校要结合实际，充分发挥学校主渠道作用。把主题教育活动纳入学校德育工作的`整体规划，同社会主义核心价值观、中华传统文化、革命先辈红色基因教育融合在一起。把主题教育融入到各科教学之中，融入到班班队会之中，融入到节日纪念活动之中。通过学、讲、观、寻、听、写、晒、绘、唱赛、做等形式，使主题教育生动活波，有吸引力有感染力。

　　（三）利用资源，丰富活动。学校要经常联系上级党团组织，充分发挥学校、社区、家庭同心协力密切配合作用。利用好当地资源、本地名人、古训、家风家训、志愿者服务活动等示范引领作用，通过形式多样的活动，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。

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