小学主题班会活动方案

时间：2024-10-27 11:04:51 活动方案我要投稿

小学主题班会活动方案15篇（热）

　　在平时的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编整理的小学主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学主题班会活动方案15篇（热）

小学主题班会活动方案1

　　活动目的

　　1、通过"我读书，我快乐"读书活动，同学们收集自己读过的书，喜欢的书。并思考自己的读书感受和收获！

　　2。懂得以书为友，知道读书的重要性。

　　3。懂得如何有选择地读书，掌握正确的读书方法。

　　4。培养学生从小热爱读书，养成好读书，读好书的好习惯。

　　5。通过活动体会读书乐趣，激发学生的读书兴趣。

　　活动准备

　　1、排练主题班会中的各个内容：诗朗诵，相声，小品，知识竞赛等。

　　2、训练主题班会的两位主持人。

　　3、队员精心制作各种道具。

　　4、分小队围绕活动主题编排节目，发挥团结协作精神。

　　5、布置学生自制书签。（书签设计形状，颜色，装饰要各异，写上有关读书名言或自己的读书感言。）

　　6、学生利用网络，读书等方式搜集有关读书的名言，搜集有关读书的名人轶事。

　　活动过程

　　一、中队仪式：

　　1、全体起立，各小队整队，报告人数。

　　2、班长宣布活动开始：我读书我收获主题班会活动现在开始！

　　甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，甲：有为的'孩子爱跟好书交朋友。

　　合：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

　　好书，能带你去探索古今中外的趣事奇闻；

　　好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理；好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发奋向上。

　　请听诗朗诵《书》

　　甲：书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

　　乙：书是我们的生命中生根，发芽，枝繁叶茂

　　甲：书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由地汲取营养

　　乙：书是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹

　　甲：书是知识和智慧的海洋，我们在书海的遨游中慢慢长大

　　合：书是你的，我的，书是人类永恒的朋友

小学主题班会活动方案2

　　活动目的：

　　1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质

　　2、培养学生关心孝敬父母的心态

　　3、培养学生尊敬老师的品德

　　活动过程：

　　开场：

　　A：各位同学、老师，大家好！欢迎大家来到五年级四班，参加《爱心在行动中成长》的爱心主题班会。

　　B：爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，爱有一个共同的特点，那就是以真诚的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的实际行为参与到这一创造幸福的过程中。

　　A：爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它从我们很小的时候就开始在我们的生命中播种、萌芽、生成。

　　瞧，一大组给大家带来了一个童话故事：谁更厉害。

　　童话故事表演

　　（人类穿了厚厚的棉衣，太阳和寒风打赌谁能让人类脱下来。于是寒风开始了猛吹，可是人类更不敢脱衣，怕冷。而温暖的太阳来了，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣。）

　　B：这则童话告诉我们：人与人相处如果是像阳光一样温暖的，人们就会接受它。如果它是冷冰冰的，人们就会害怕它。

　　一、孝敬父母——对父母的爱

　　A：那谁最先给了我们如阳光一般的温暖呢？是我们的父母。父母给了我们无私的爱，而孝敬父母又是我们中华民族自古以来的传统美德，可在这文明的社会里，新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。

　　B：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。

　　A：父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师；

　　B：他们成为过我们的避风巷；

　　A：他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。

　　B：他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们？不去尊重，孝敬他们呢？

　　B：请欣赏表演：《妈妈下班了》

　　第二大组的故事表演：妈妈下班了。

　　（晚上8点，辛苦了一天的妈妈回到家里，很疲倦。小兰给妈妈拿来拖鞋、端一杯热茶，还替妈妈摆好吃饭的碗筷，说了一声：妈妈辛苦了。）放歌曲：我的好妈妈。（表演孩子的同学跟着唱）

　　歌放完后（另一个：妈妈下班了，累了一天的她还没来得及休息，就忙着做饭，可小明却冲妈妈大吼大叫：“快点做饭，我都饿死了！”）一人唱《妈妈的爱有多少斤》

　　A：同学们，你们会怎么做呢？是不是自己的事情自己做呢？你们又为父母们做了些什么呢？

　　活动1：交流“自己的事情自己做”，说说自己的衣服是否自己洗，回家吃饭是否自己盛饭或帮父母盛饭，自己在家是否帮父母做过饭。

　　B：同学们，我们应该学会孝敬父母，体贴他们、理解他们。

　　主持1：请听三大组是怎么做的。

　　1号学生：在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，为妈妈捶捶背，为爸爸按摩，消除他们的疲惫；

　　2号学生：在炎热的夏天，为劳累的妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神； 3号学生：在漆黑的夜晚，为劳累了一天的爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我们的改变；

　　4号学生：星期天，帮妈妈做点家务，洗件衣服，为妈妈减轻一些负担； 5号学生：早晨早早地起床，自己乖乖地穿衣裳、吃饭；

　　6号学生：下午，面对劳累的父母还在忙着为自己做饭，不要对他们大声吼叫做饭太晚，我们要理解体谅他们??

　　A:父爱、就像一首田园诗，纯净、清淡。

　　B：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

　　A：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

　　B：母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。

　　A ：爸爸妈妈，给予了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人

　　B：我们的一声问候，一个微笑，都是对父母无声的感激.

　　A：醇醇父母爱

　　B：悠悠儿女情

　　A：说不完爸爸妈妈对我们的爱

　　B：道不尽我们对爸爸妈妈的情，

　　A：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。

　　B：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。

　　A：父爱和母爱是最深沉最美好的爱，也是最圣洁最纯真的爱。

　　B:让我们用我们手中的“爱心卡”来表达我们的感谢之情吧。

　　活动2：给父母的“爱心卡”

　　二、尊敬老师——对老师的爱

　　A：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　A：是您，我们敬爱的老师！

　　B：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　A：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　B：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，

　　AB:都会时刻想念着您。

　　A：您用青春写出无悔的人生，您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。

　　B：您的爱，我们永远也报答不完，

　　A：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　AB：老师您好！

　　A：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。

　　B：同学们，在你的记忆里，给你印象最深的是哪一个老师呢？给你印象最深的又是哪一件事呢？

　　活动3：学生回忆给自己印象最深的老师，并想想给自己印象最深的一件事。

　　B：是呀，老师给了我们无微不至的关爱，永远不辞辛苦，请听四大组带来的诗朗诵：《谢谢您,老师》

　　A：教师是蜡烛，给人以光明尽心忘我

　　B：教师是灯塔，给人以明智排难进取

　　A：同学们，请把我们的第二张“爱心卡”送给我们可亲可敬的老师吧！活动4：给老师的`“爱心卡”（现场做好后就送）

　　B：老师是人生的第二恩人，我们应该学会对老师感恩。请全体起立，向后转。（其他同学跟着主持人说）让我们真诚地说一句：“老师您辛苦了！老师我爱您！老师我们永远感谢您！”

　　三、同一片蓝天——感恩的心

　　A：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

　　B：好好珍惜身边的人，你之所以没有感受到那颗感恩的心，是因为你没有真正去感受过。当身边的人要离开你时你才会大彻大悟，可是那个时候真的是为时已晚了，人生苦短，不要留下遗憾。

　　下面请听诗朗诵：《感激》

　　A：人生在世，短短数十载，总会有许多的坎坷和不如意，但只要我们怀着一颗感恩的心，去爱、去包容爱、去体会爱，那么，人生将会是美好的。 B：同学们，请把我们的第三张“爱心卡”送给那些给过你帮助的人吧！活动5：给朋友的“爱心卡”

　　播音乐《爱的奉献》

　　A：爱，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！

　　B：“予人玫瑰，手留余香”，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。

　　A、B：愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。

　　A：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现我们生活中充满了爱。

　　B：请班主任讲话。

　　我们生活在这个世界上，要以一颗爱心去对待身边所有的人，并永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。在生活中，我们要学会感恩：感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，感恩上苍赐予我们美好的生活，我坚信，那颗爱的种子会在我们心中生根、发芽，并茁壮成长，世界也会因为我们而变得更加美好。

　　AB：五（4）班“爱心在行动中成长”主题班会到此结束。

小学主题班会活动方案3

　　一、班会目的

　　1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　　3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。

　　二、活动过程：

　　（一）班会开始

　　主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

　　（二）小品表演

　　首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言

　　第一部分

　　1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天

　　2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天

　　3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室

　　4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中

　　5）老师气愤而去

　　主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

　　（三）礼仪知识学习

　　主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

　　礼仪知识学习

　　礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗

　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪

　　（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的`看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

　　2、我们在学校内要做到哪些

　　（高雅）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

　　3、那我们在公共场合呢

　　（贾一鸣）说：不去游戏厅、网吧。

　　徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

　　童艳丽：不去危险的地方玩。

　　刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

　　高万越：不浪费水资源，讲卫生。

　　王凯；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

　　宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

　　在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

　　他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

　　（四）讲故事《下课》

　　主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

　　（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）

　　同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。

　　（五）现场采访

　　主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

　　小记者：1、做自我介绍 2、现场采访

　　（六）小品回放《上课》

　　大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后，有什么改变吗大家一起来看。

　　第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）

　　主持人：说说这些同学有了哪些变化（同学们自由发言）

　　（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》

　　主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

　　（八）结束语

　　主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束！

小学主题班会活动方案4

　　活动目标：通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

　　活动方式：

　　说一说、诗朗诵、金点子、校园实践活动

　　活动过程：

　　一、汇报人数

　　二、出旗、敬礼

　　三、唱《中国少年先锋队队歌》

　　四、活动

　　中队长讲话：蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧！四（2）中队《珍惜每一滴水》主题队会正式开始！

　　<一>了解水资源

　　1.水资源的用途

　　主持人甲：请同学们说出水的用途，看谁说得多。

　　（水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工厂需要水，造房子也需要水……）

　　2.了解缺水的现状

　　主持人乙：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的`现状。

　　（据介绍：A、水资源是有限的，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。）

　　主持人甲：我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。

　　主持人乙：水是我们的朋友，我们人人都离不开水。如果有一天地球没有了水，会怎样？让我们一起看看干旱地区的照片。（图片）

　　合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水。

　　<二>诗朗诵：《水是生命之源》

　　水是生命之源

　　水是生命之源，

　　她像乳汁般甘甜。

　　她让森林青翠欲滴，

　　她使花朵缤纷灿烂。

　　她让小鸟歌唱婉转，

　　她使大地生机盎然。

　　生命从水中走来，

　　一代代生息繁衍。

　　那是生命的源泉，

　　生命从水中走来。

　　珍惜宝贵的水源吧，

　　一代代生息繁衍。

　　水是生命之源，

　　请珍惜每一滴水。

　　浪费会让森林失去绿色，

　　挥霍将使鲜花不再灿烂。

　　鸟儿将没有婉转的歌唱，

　　地球上也不再有人类出现。

　　珍惜宝贵的水源吧，

　　那是生命的源泉！

　　<三>金点子

小学主题班会活动方案5

　　一、教学目标：

　　1、宣传防汛教育及掌握防汛知识、技能。

　　2、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。

　　3、了解洪水相关知识及暴发时的紧急自救措施。

　　二、教学内容：

　　(一)导入

　　1、观看洪水造成的危害的图片及一些相关资料。

　　2、学生谈观看后的体会。

　　3、教师小结：是啊，古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习雨季和汛期的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。

　　(二)了解洪水的相关知识

　　1、了解洪水的类型

　　洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)

　　2、洪水的主要特点：

　　(1)季节性明显

　　洪水集中出现的季节时段称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。

　　(2)洪水峰高量大

　　受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。

　　(3)江河洪水年际变化不稳定

　　暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性。

　　(三)学习暴雨天气要注意的事项

　　1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样，所以，在打雷时最好离大树5米以外。

　　2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。

　　3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

　　4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

　　5、暴雨天气上学、放学要特别注意：

　　①暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。

　　②暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。

　　③因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。

　　6、严禁学生私自到河畔游玩、游泳

　　①不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。

　　②请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。

　　(四)要注意校园等房屋设施的安全

　　1、暴雨过后，学校要派教师对校舍设施进行安全排查，发现隐患要告知师生并及时处理。

　　2、暴雨过后，师生不要靠近危险的.房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的伤害。

　　3、请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。

　　(五)洪水暴发时的紧急自救措施

　　1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

　　2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

　　3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

　　4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

　　5、了解呼救的方法：sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话)

　　三、结合本校具体情况特要求做到以下几点：、

　　1、上学或回家路上若发现路面过水，则原地返回，由家长或老师接送。

　　2、不能到江、河、水库等游泳，特别是不明水域。

　　3、发洪水时若不能回校一定要与班主任取得联系。

　　4、学校规定的特殊村寨的学生在发洪水期间，学校安排老师或家长接送，则学生到家后要打电话给班主任报平安。

　　5、汛期学生离校须经老师同意方可离校。

　　四、本课结束，教师总结：

　　水火无情，我们平时要多关注周围的环境，避免伤害。

小学主题班会活动方案6

　　【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上

　　【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等

　　【活动过程】

　　主持人语:

　　甲：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.

　　【活动一】

　　乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.

　　一. 判断：(10)分

　　(1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的(╳)

　　(2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )

　　(3)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)

　　(4)体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

　　【活动二】小品

　　甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》

　　【活动三】《比划猜猜猜》

　　乙：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

　　请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】

　　1.小偷小摸； 2.轻声缓步；3.拳打脚踢 4.礼让三分；5.追逐喧哗；6.鼓掌。

　　【活动四】歌曲欣赏

　　甲：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。

　　【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

　　一、填空题

　　1、坐，立，行，读书，写字姿势要正确。

　　2、乘公共汽车，主动买票。给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

　　3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经教师同意后再进教室。

　　4、读书、写字眼离书本一尺，胸里桌一拳，双手捧书。

　　5、出操集队时要做到快、静、齐。

　　6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟

　　鞋。

　　7、诚实谦虚，有错就改。

　　8、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

　　二、选择题

　　1、教师走进教室，班长 A ，教师检查纪律后答坐下。

　　（A）喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊

　　2、进老师办公室或居室，要C。

　　（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入

　　（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

　　3、评“三好生”的条件有 C。

　　（A）思想好、学习好、与同学关系好

　　（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

　　（C）学习好、身体好、思想好

　　4、为了安全，体检要做到 A 。

　　（A）不弄虚作假，不隐瞒病史

　　（B）不隐瞒病史，遵守秩序

　　（C）不隐瞒病史，不大声骂人

　　5、不满B 周岁的.孩子，不能在道路上骑车。

　　（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁

　　6、与同学发生摩擦时B。

　　（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方

　　7、上下楼梯，靠 B走。

　　（A）左（B）右（C）中间

　　8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，A。

　　（A）开窗（B）清扫（C）倒垃圾

　　【活动小结】

　　本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

小学主题班会活动方案7

　　一、活动主题：

　　童心看绍兴

　　二、活动时间：

　　xxxx年1月3日星期五

　　二、活动目的：

　　通过活动展示家乡的人文美景，畅谈家乡新变化，让同学们更加了解家乡、热爱家乡、感受家乡。激发学生勤奋学习，树立为建设祖国、建设家乡，努力学习的远大理想。

　　四：主持人高艺玮、蒋灿

　　高：越中蔼蔼繁华地，秦望峰前禹穴西。

　　蒋：湖草初生边雁去，山花半谢杜鹃啼。这首诗作者是刘禹锡，写绍兴美丽风光。

　　高：今天的班会主题就是要说说我的家乡绍兴。

　　蒋：最近我们班里转来了一位外地学生，今天我有一项特殊任务，就是尽宾主之礼，邀请她浏览绍兴风景。高艺玮

　　高：哎蒋灿

　　蒋：WELCOMETO绍兴。今天让我好好地带你去玩一玩。

　　高：绍兴的名气很大，被誉为桥乡、水乡、酒乡、名士之乡，我早就向往了。我们第一站去哪里？

　　蒋：让我想想，如果从绍兴的历史说起，当然是去大禹陵。大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。（图片）

　　高：大禹为了治理洪水三过家门而不入，这种崇高的道德情怀永远受到华夏子孙称颂。

　　蒋：所以每年的夏历三月初五日这里都要举行最隆重的祭祀典礼（图片）

　　高：我知道绍兴还有一位帝王也是非常有名

　　蒋：对，下面我们就要去府山，见见这位大王（图片）。前面有位美女，不会是穿越来的？

　　A：我就是四大美女之一的西施，欢迎来到越王殿。

　　高蒋：啊，西施姐姐，失敬失敬。

　　A：听说有两位小客人要来，我已等候多时了。就让我来说说这段历史，春秋时期，吴王夫差凭着自己国力强大，领兵攻打越国。结果越国战败，越王勾践被抓到吴国。当了三年的奴隶，并让我做无间道，大王回国后，为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的就是要让自己记住教训。经过十年的艰苦奋斗，勾践重整旗鼓，起兵灭了吴国，吴王夫差自杀身亡。

　　蒋：勾践不屈不饶、卧薪尝胆的精神，是中华民族精神瑰宝，是绍兴人民不可多得的'精神财富。

　　高：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，接下来你是不是要带我去鲁迅故里了？

　　蒋：对极了（图片）

　　B导游：欢迎来到三味书屋。鲁迅爷爷小时候就一直在这里读书。他在这张桌子上刻了一个“早”字。说起这个“早”字，还有一段来历呢！鲁迅的父亲害了病，鲁迅一边上学，一边帮着料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，老师寿镜吾先生严厉地对他说：“以后要早到！”勤奋好学的鲁迅默默地回到座位上，就在那张书桌上刻了一个小小的“早”字。鲁迅也总把这个“早”字深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。”

　　高：鲁迅爷爷小时侯是多么的热爱学习呀，我们一定要学习他的这种好品质！

　　蒋：绍兴自古以来人杰地灵，涌现出了许多优秀人才。下面我们要考考同学们，谁能根据提示说出是哪位名人（图片）

　　高：1毕业于清华大学物理系。翌年赴法国巴黎大学留学，在居里夫妇指导下从事原子核物理学研究，对我国“两弹”研制贡献卓著（钱三强）

　　蒋：2、中国现代伟大的文学家和翻译家，新文学运动的奠基人。原名周树人（鲁迅）

　　高：3、官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大的书法家，写有《兰亭集序》被后人尊为“书圣”。（王羲之）

　　蒋：4、南宋大诗人。《示儿》的作者（陆游）

　　高：5、他擅长书法、绘画、诗文和戏曲，是一位带有喜剧色彩的幽默大师别号青藤（徐渭）

　　蒋：6、我国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱。自称鉴湖女侠（秋瑾）

　　高：7、组织光复会，参加同盟会，曾任北大校长，提倡“兼容并包，思想自由”（蔡元培）果然是士比鲫鱼多，代有人才出。蒋灿，游了那么多景点，我肚子在唱空城计了

　　蒋：正好我带你去吃品尝绍兴美食（图片）

　　高：小店名气大，老酒醉人多，这不是咸亨酒店吗？

　　C孔：欢迎二位光临我们小店

　　高：这老人像在哪里见过，很面熟。这不是门口站着的孔乙已吗？

　　C孔：正是本尊，我现在是绍兴美食形像大使。让我来给二位介绍一下我们绍兴的特产，上菜。（图片）说到绍兴特产，我要考考大家，谁能介绍一下？

　　学生1：我知道，有绍兴老酒、霉干菜、臭豆腐、茴香豆等等。说到绍兴臭豆腐，它的外皮又脆又酥，里面却又软又嫩，而且喷香喷香，再配上甜面酱，滋味是好得没法说！

　　学生2：我来说说绍兴黄酒，它采用传统工艺，选用上等白糯米、优良黄皮小麦为原料，精工酿成。芳香馥郁，醇厚甘鲜。小孩满月剃头酒、老人生日喝寿酒，新人结婚喝喜酒。总之绍兴人与酒有解不开的缘。老酒糯米做，吃了变肉肉。

　　学生3：一碗老酒再来配一碗茴香豆，茴香豆原是绍兴民间比较普遍的“闲食”，由于价廉物美，经济实惠，逐步被城乡酒店作为四季常备的“过酒坯”；此豆豆肉熟而不腐、软而不烂,咀嚼起来满口生津,五香馥郁,咸而透鲜,回味微甘。多乎哉？

　　C孔：不多也。

小学主题班会活动方案8

　　活动主题：争做文明礼仪小学生

　　活动时间：20xx年11月

　　活动地点：教室

　　活动目的：1.通过文明礼仪班会课，学习中小学生＂八大习惯＂养成教育和中小学生礼仪常规，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

　　2.通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的小学生。

　　活动过程：

　　（一）学习中小学生＂八大习惯＂养成教育和中小学生礼仪常规

　　（二）小学生文明礼仪儿歌

　　进校

　　背好书包进学校，服装整洁领巾飘。

　　见了老师有礼貌，清晨问早午问好。

　　同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

　　升旗

　　立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。

　　少先队员行队礼，高唱国歌情无比。

　　热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

　　上课

　　上课铃响进教室，安静坐好迎老师。

　　站立问声老师好，精神饱满学知识。

　　坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。

　　课间

　　下课起立师先行，用品提前准备好。

　　上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。

　　环境卫生保持好，室外游戏讲文明。

　　做操

　　做操站队快静齐，动作到位要用力。

　　做好眼操保视力，穴位准确不忘记。

　　两操坚持志不移，努力达标练身体。

　　集合

　　集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”

　　不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。

　　鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。

　　放学

　　环境卫生定好岗，每天值日要做到。

　　清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。

　　课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。

　　回家

　　放学路上不乱跑，安全第一要记牢。

　　见到长辈先问好，学习情况要汇报。

　　帮助父母干家务，热爱劳动最重要。

　　睡前学具准备好，校服领巾别忘了。

　　（二）师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的.好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

　　1.师讲历史故事《孔融让梨》。

　　2.听了这个故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？

　　3.学生自由发言。

　　4.讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

　　5.日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好......(指名学生说一说）。

　　6.班级里的同学有哪些不文明举止和不礼貌现象呢？

　　a.遇见老师不打招呼

　　b.讲脏话、骂人、打架

　　c.给同学起绰号

　　d.上课说话

　　e.乱扔果皮、纸屑

　　f.课间活动追逐、打闹

　　7.作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言，全班交流。）

　　8.师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

　　一、文明用语，微笑待人。

　　二、文明休息，文明坐行。

　　三、不懂就问，勤于思考。

　　四、勤俭节约，计划用钱。

　　五、自己的事情自己做。

　　六、说了就要努力去做。

　　七、及时感谢别人的帮助。

　　八、用过的东西放回原处。

　　九、集体的事情一起干。

　　十、干干净净迎接每一天。

　　希望全体同学严格要求自己，争做一名讲文明懂礼貌的好学生。

　　三年级2班

　　20xx年11月

小学主题班会活动方案9

　　活动主题：缅怀先烈忠贞爱国

　　活动地点：五二班教室

　　活动时间：xxx

　　活动对象：五年二班全体学生

　　活动目标

　　1、知道清明节的来历以及一些习俗。

　　2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

　　活动准备：

　　1、诗朗诵

　　2、故事

　　3、清明节来历和风俗等资料的介绍

　　4、《清明》fLAsH

　　5、各节目配套的PPT和背景音乐

　　6、歌曲欣赏

　　活动过程：

　　引入：师朗诵：清明时节雨纷纷，

　　路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有？

　　牧童遥指杏花村。

　　主持人：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

　　A：春天，万物复苏，盎然春意。

　　B：春天，是最令人向往的季节。

　　A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，

　　B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

　　A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

　　B：革命烈士的`英勇和今天美好生活的来之不易！

　　A、B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

　　1、出示《清明》古诗fLAsH

　　A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？

　　B：对，那天是我们一年一度的清明节。

小学主题班会活动方案10

　　班级命名活动流程

　　选择适当的班级名字是一项重要的任务，它可以鼓舞学生的士气，促进团队合作，并与学校的价值观相一致。以下是一个逐步进行的班级命名活动流程：

　　第一步：了解班级特点

　　老师首先应该了解班级的特点，包括学生的年龄、性别、兴趣爱好等。这有助于确定一个适合班级的主题。

　　第二步：征集班级名字

　　老师可以给学生提供一些有关班级命名的灵感，然后让他们以个人或小组的形式提交自己的建议。这样可以激发学生的创造力和参与度。

　　第三步：评选班级名字

　　根据学生们的提议，老师可以组织一个评选活动，让全班学生投票选择最喜欢的班级名字。这样可以增加学生的参与感和团队合作意识。

　　第四步：确定班级名字

　　通过投票选出的班级名字，经过老师的审核和确定后正式确定为班级的名字。同时还可以设计一个班级标志，加强班级的认同感。

　　班级命名主题建议

　　以下是一些适合小学班级命名的主题建议，可以根据班级特点和学校的教育理念来选择：

　　自然界：以自然界的元素和生物作为班级命名的主题，如山、海、花草树木等。

　　公益：以公益、志愿服务为主题，传递关爱和奉献的精神。

　　科技：以科技和创新为主题，鼓励学生在科学和技术领域的探索。

　　文学艺术：以文学、艺术和名人等为主题，激发学生对文化的'兴趣和热爱。

　　运动：以运动和健康为主题，培养学生的体育意识和团队合作精神。班级命名的意义

　　班级命名的意义在于为班级建立独特的个性和凝聚力。一个好的班级名字可以激发学生的归属感和团队精神，增加班级的凝聚力和向心力。同时，班级命名也是学生个性发展的重要组成部分，它可以培养学生的创造力和表达能力。

　　班级命名还反映了学校的教育理念和办学特色。选择一个与学校的教育目标和核心价值观相一致的班级名字，有助于加强学校品牌的建设和塑造。

　　命名活动的细节注意

　　在进行班级命名活动时，有一些细节需要特别注意：

　　尊重：尊重每个学生的意见和建议，鼓励多元化和包容性，不偏袒某个学生或小组。

　　创新：鼓励学生提出创新和有趣的班级名字，避免使用老套和陈旧的命名方式。

　　沟通：与学生和家长及时沟通班级命名活动的进展和结果，增强家校合作。

　　纪念：考虑到班级的历史和传统，可以纪念一些重要的事件或人物。结语

　　小学班级命名主题班会活动是一项富有创意和趣味性的任务，它可以激发学生的参与和团队合作精神。选择一个合适的班级名字是班级建设中的重要一环，它能够为班级增添独特的个性和凝聚力。

小学主题班会活动方案11

　　活动目的

　　本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。

　　活动准备

　　1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌

　　2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为

　　活动过程

　　一、活动引入

　　同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的'校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

　　二、欣赏美丽校园

　　1、组织学生一起来感受美丽的校园图片

　　2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

　　三、说一说

　　1、说说你在校园里看到的不文明的现象

　　从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们应该怎么做呢？

　　2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响

　　3、我们应当怎样来爱护我们的校园

　　四、朗诵环保儿歌

　　（一）爱护公物人人夸

　　小朋友，讲文明，

　　爱护公物，我能行。

　　不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

　　开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

　　雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

　　花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

　　爱护公物人人夸！

　　（二）

　　春天到，多美好，

　　花草树木在成长。

　　小草也要睡大觉，

　　环境保护很重要。

　　摘花摇树可不好，

　　大家都来做环保。

　　五、发出倡议

　　1、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉

　　2、不乱踩草坪，爱护花草3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画4、文明礼貌用语，不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。

小学主题班会活动方案12

　　一、活动时间：班队活动课，二六班教室。

　　二、活动对象：全体同学

　　三、活动准备：

　　（1）黑板上写好主题：爱我校园，环保

　　（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

　　四、活动过程：

　　1．开场：唱班歌。

　　2．朗诵《给未来一片绿色》

　　听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

　　下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

　　3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。

　　4、环保大家谈：

　　分小组讨论。

　　5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。

　　6．大合唱《明天会更好》

　　8．结束

　　9．中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的'一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

小学主题班会活动方案13

　　活动目的：

　　利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

　　活动形式：

　　主题班会

　　指导教师：

　　班主任XX

　　活动主持人：

　　班长

　　各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：“悦纳自己”———（负责人姓名）

　　“气球天上飘”——

　　“解手链”————

　　“买宠物”————

　　“包馄饨”————

　　地点：

　　本班教室

　　准备工作：

　　1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策；

　　2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备；

　　3分别指导各环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位；

　　4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩；

　　5场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地；

　　过程：

　　珍爱生命，体味成长

　　开场语（班主任）：光阴的流逝，让我们走过了许许多多如歌的岁月，在这中间总免不了一些起起伏伏、断断续续，然而我们是否真正成长了呢？无论我们是否想要长大或是已经长大，今天就让我们在这温暖的班集体中，共同体味一番成长的感受，共同感悟成长所带给我们的收获。下面我宣布，本次八（1）班“生命教育之珍爱生命，体味成长”活动现在开始。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的各位班级代表们，感谢你们能够准时来到我们的活动现场，参加本次的活动。

　　“悦纳自己”

　　主持人（）：下面请观看由……等人为我们带来的小品《魔镜》。

　　（小品表演）

　　小结（）：感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面对成功与挫折，我们都要正确地对待，决不能陷入盲目的自大或自卑中。

　　“气球天上飘”

　　主持人（）：其实在悦纳自己的同时，我们也要学会关注身边的人，给予他们关爱，下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”

　　（游戏）

　　小结（）：相信大家在游戏的过程中既得到了快乐，又懂得了不少道理：在成长的道路上，有时我们需要为了共同的目标去奋斗，这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，因为我们之间有爱联系着我们，关起门来，我们就是35个兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困难时，我们一定会互相帮助、互相关爱，团结协作。

　　希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。

　　“解手链”

　　主持人（）：人生活在社会中，默契与团结自然是十分的重要，但是人与人之间的矛盾，也会像一颗定时炸弹一样一触即发，首先我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫“解手链”。

　　（游戏）

　　小结（）：珍爱生命是每个人都应该重视的。每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活，当我们沉浸在欢乐之中时，难免会有一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的矛盾就这样孕育而生了。通过解手链这个小游戏，我们也就知道了化解矛盾的主要方法：当我们遇到矛盾时，要沉着冷静，客观的分析问题，并且主动迎接挑战，适当的时候还要学会低一低头，“退一步海阔天空”。只要我们相信“我能行”，矛盾还会来访碍我们的成长吗？

　　“买宠物”

　　主持人（）：在我们的生活中，我们待的时间最长的`两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理：我在学校里有朋友、有知己，是如此的快乐、自由；而当我回到了家，面对的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与啰嗦，这又是如此的痛苦与悲哀啊！于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加，发生率甚至比学校矛盾、社会矛盾还要更胜一筹的情况。的确，生活在如今这样一个环境中，无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生矛盾、争执，但重要的是我们要学会如何去解决矛盾，如何去化解争执，而在人的一生中，对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情——父母，下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。

　　（情景模拟）

　　小结（）：看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢？面对矛盾与争执，我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下，或是来一场重量级的拳王争霸赛，我们更不应该选择逃避，永远将问题留给明天，却不懂得把握今天，主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大，许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑，对于我们的长辈，也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘，听我的”这样的状况，然而当这样的问题真正发生时，我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思考同样的问题，也许我们会得到与原来不同的结果。同样的，对于家长我们应该这样做，而对于我们的师友，自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。

　　“包馄饨”

　　主持人（）：在成长的过程中，我们不仅要学会换位思考，还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道，从我们刚出生起。父母就开始养育我们，就开始帮助我们。不过，现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长，我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动，现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧！下面进入下一个环节--包馄饨比赛。

　　比赛规则：每组选出两名代表参加比赛，哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢？让我们拭目以待，比赛开始！

　　（包馄饨比赛）

　　小结（）：我宣布本次包馄饨比赛的结果：“速度最快奖”某某小组；“外观最美奖”某某小组；“最有创意奖”某某小组；“最佳组合奖”某某小组；“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多锻炼我们的动手能力！

　　班会总结

　　结束语（班主任：成长不是一朝一夕的，要在平时的一点一滴中慢慢积累经验，最终达到我们理想的彼岸，这是一条漫长而又艰辛的路，有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛，而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历，正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义，“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法，但我们不妨来真正感悟一下成长，在一个人逐渐长大的过程中，我们不仅要悦纳自己，还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀，而在遇到矛盾的时候，我们更要学会运用理性的头脑，做到从各个方面来考虑问题、解决问题，同时我们还要学会独立，培养我们的动手能力，最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。本次的主题班会到此结束，再次感谢各位班级代表以及各位老师，希望大家经过这一次的活动，能够有所收获，谢谢！