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室内活动方案

时间:2024-10-27 09:27:33 活动方案 我要投稿

【推荐】室内活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的室内活动方案,希望能够帮助到大家。

【推荐】室内活动方案

室内活动方案1

  一、活动时间:

  xx年xx月xx日

  二、活动人员:

  全体公司成员

  三、活动地点:

  xx山

  四、活动目的:

  1、希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。

  2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流,彼此之间加深了解。

  3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识,使员工之间能够充分认识到集体的.力量。

  4、让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。

  5、本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。

  五、活动具体实施方案

  1、活动日期:xx年xx月xx日

  早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。

  游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。当天下午16左右返回,晚饭聚餐。

  2、活动地点:xx国家森林公园

  3、活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。

  4、活动参与人员:

  5、预算费用:

  6、活动策划人:

  7、安全保障预员:

  六、活动团体游戏

  1、爬山比赛

  2、游戏名称:交换名字

  3、猜词游戏

  七、活动注意事项

  1、在活动期间,参加者应特别注意安全,一切同从指挥,严格禁止脱离组织擅自行动。

  2、各位成员务必团结协作,互相帮助,共同进退。保护环境,除了笑声什么都别留下,除了回注意事项

  3、醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车药等等,以处理突发状况。

  八、应急预案

  1、如果10月15日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再进行合议。

  2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解景区的紧急电话。

  九、最后提示

  各位参与者贵重物品,贵重财物不要随身携带,以免丢失。

室内活动方案2

  活动目的.

  以养成教育为契机,以寝室内务整理为载体,以精神奖励和物质奖励为手段,深入开展习惯养成教育,充分调动所有寄宿生的积极性,培养寄宿生具有良好的生活习惯、卫生习惯和劳动习惯。

  活动方式

  1、每周评比出68个“最清洁寝室”

  2、每两周评选出4个“最整洁寝室”

  3、每月评选出3个“文明寝室”

  评委成员组长:何宏刚

  副组长:杜杰超、闵云华、朱小兵、黄旭奖励方式

  1、授予“最清洁寝室”、“最整洁寝室”、“文明寝室”

  2、每个“最整洁寝室”奖励现金券10元,每个“文明寝室”奖励现金券15元。(注:现金券只限于在校内小卖部消费,限购除烟酒以外的零食和学习用品。)

  评价标准

  草冲中学学生公寓卫生评比记载

  走廊地面10分

  室内地面10分窗台栏杆10分月日第周星期

  洗漱间10分总计扣分

  当天名次本周名次公寓撮箕扫把10分衣叉拖把10分水桶水瓶10分口杯毛巾10分被褥鞋子10分皮箱袋子10分(此次活动最终解释权归学生工作处)

室内活动方案3

  为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子“从小讲文明,快乐成长”的意识,传递共建“创建文明城市”的理念,结合我区亲子共读的特色课堂,制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下:

  一、活动时间

  x月x日(周日),上午9:00

  二、签到时间

  上午8:30

  三、活动地点

  xx宫红领巾广场

  四、活动对象

  子路班的'亲子、协会会员亲子共40对,后勤志愿者20人。

  亲子报名方式:请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至xx手机,号码xxx;

  后勤志愿者报名:请登陆志愿时

  活动领队:xx,电话:xxx

  协助领队:xx、xx

  绘画主题:“文明家园快乐成长”

  本次活动,以下文具由亲子自备:

  1。油画棒、水彩笔、水粉

  2。剪刀、胶棒

  3。硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

  4。一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

  五、附:活动细则

  1、参赛画纸规格:30x50白纸(一张报纸大小),作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);

  2、参赛作品由孩子与家长共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

  3、亲子需以“勤俭节约,变废为宝”为主;

  4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响亲子绘画;

  5、作品要在六十分钟内完成。

  温馨提示:

  1、亲子们要带上足够的饮用水和食物,及时为孩子补充体力;

  2、安全第一,如遇暴风雨天气,活动将改期,具体请留意信息;

  3、所有亲子和志愿者要服从组织安排,不得擅自离队,如有特殊情况可向领队请假。

室内活动方案4

  活动目标:

  培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。

  一、水果宝宝

  材料投放:

  人手一份纸印苹果,红、黄长条纸。

  指导重点:

  幼儿引导孩子用拇指和食指尝试撕纸,并进行粘贴。

  家长指导孩子正确撕纸、团纸。

  二、玩橡皮泥

  材料投放:

  红、黄、蓝三色泥,动物模子若干

  指导重点:

  幼儿:

  1)观察孩子能用力压泥及压动物模子。

  2)观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。

  家长:

  1)可以问问孩子是什么小动物?

  2)鼓励用不同模子来压动物。

  三、穿珠子

  材料投放:大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子

  指导重点:

  幼儿:

  1)看谁的项链长?

  2)心情愉悦穿。

  家长:

  1)让孩子选择喜欢的'颜色。

  2)引导幼儿按成人的指令串珠子。

  3)问问孩子穿了什么颜色?什么形状?送给谁?

  四、玩积木

  材料投放:大小不同颜色鲜艳的积木。

  指导重点:鼓励幼儿用图形搭出一样东西。

  幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么,是些什么图形?

  五、匹配

  材料投放:大小不同颜色鲜艳的小动物。

  指导重点:幼儿请孩子把动物送回家。

  家长鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。

  六、集体活动:七星瓢虫

  目标:培养幼儿手眼协调能力,能灵活地把东西送给瓢虫。

  材料:七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐(人手一份)

  指导重点:

  1)认识七星瓢虫。

  2)数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?

  3)请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。

  观察孩子怎样用勺子舀豆豆?

  怎样分配十颗豆豆?为什么?

室内活动方案5

  一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好!

  首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动,共同分享孩子们童年的欢乐,欢迎你们,运动使孩子们健康,运动使孩子们快乐,今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采,我们老师们牺牲了许多的休息时间,精心设计了好多的活动,瞧,孩子们个个整装待发,跃跃欲试。

  二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演,同时欢迎小运动员入场。

  小运动员入场:

  1.走在最前面的是我们大一班的小朋友,他们迈着矫健的.步伐向我们走来。

  2.接着后面是大二班的小朋友,灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会,天天训练,毫不松懈,今天他们一定能获得突出的成绩!

  3.第三个出场的是中一班的小朋友们,他们脸上洋溢的幸福的微笑,因为他们都是运动小天使。

  4.现在出场的是中二班的小宝贝们,对参加这次运动会充满了信心,决心在运动会上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩!

  5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们,他们个个精神饱满,迈着整齐的步伐,宝贝们加油,胜利是属于你们的!

  6.接下来是小二班的的小朋友们,别看他们年龄小可是他们志气高!

  三、园长致开幕词,宣布亲子运动会开始

  四、小班运动会项目:

  1.滚球

  游戏规则:

  幼儿分组进行滚球比赛,教师记录时间,所用时间短的小朋友获胜。

  2.小脚踩大脚

  游戏方法:

  孩子的脚踩在家长的脚上,两人同时向前进,绕过障碍后返回起点,比谁快。

  3、老虎吃汤圆

  游戏方法:

  一名家长拿着桶子站在2米线后,孩子依次将10个小球投向桶内,家长可以移动接球,比比哪组接球数最多。

  五、颁奖仪式。

室内活动方案6

  一、班级的情况分析

  我们班是由学29个孩子组成,其中男生14人,女生15人。我们班集体的整体氛围是积极向上的集体,大家能够互相帮助、和睦相处,尤其是在班集体的活动中,大家更是团结、努力,希望活动成功圆满。也就是说,经过两年的学习锻炼,孩子们的班级荣誉感是比较强了。

  班级女孩子中有几个组织能力特别强的孩子,他们不但自己能够排练许多节目,而且能够自己写串联词、自己主持活动,而且还很有创意。这样教师可以只帮助出谋划策,孩子们的展示的舞台却更大了。所以,在安排班级活动的时候,可以更多考虑孩子们的展示机会。

  当然在班级中还有部分孩子比较懒散,尤其是男生很贪玩,由于家庭原因习惯很不好,爱插嘴、爱玩小孩子的游戏——看图画书、画机器人,甚至是追跑游戏,不爱看优秀的图书,也很少有自己的特长。本学期希望他们在小组合作中有更多的学习与进步以及展示的机会。另外有的女生在交往过程中也有独生子女娇惯的现象,有斤斤计较的思想。在本学期采取疏通的方法,希望能够改变这样的状况。

  本班最主要的问题是行为习惯和学习习惯都有待于进步、提高。

  二、班级目标

  1、打造:敬、竞、静、净杰、捷、结、节的班级

  2、我们要制定班级法规,养成自觉遵守纪律的意识。

  3、我们要形成良好的各种习惯。

  4、全员参与班级管理,让每个人成为真正的主人,把班级的荣誉放到首位,把班级建设成温暖的`家、健康成长的小乐园,使班集体具有强大凝聚力、吸引力和生命力。

  三、班规、班训、个性班名、班徽

  班规:

  1、进校:穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;进校说声老师好,相互问候有礼貌。

  2、集队:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;听好看好用心记,行为规范要遵守。

  3、锻炼:一活两操要认真,动作规范身体健;持之以恒要做到,体魄健壮素质好。

  4、学习:上课专心勤思考,作业工整按时交;各种课程都重要,学会学习讲方法。

  5、课间:课间休息不打闹,文明整洁要做到;上下楼梯有秩序,课间安全最重要。

  6、安全:生命宝贵要珍惜,防火防电防跌伤;安全法规要记牢,出现事故莫慌张。

  7、公物:公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;班级卫生勤保持,美化建设靠大家。

  8、生活:勤俭节约不挑吃,文明进餐3个一;按时作息精神好,预防疾病身体棒。

  9、离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。

  10、目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;同学之间常勉励,遵纪守法班风好。

  班训:

  好习惯早养成

  个性班名:

  大拇指班

  班徽:

  是由绿叶围绕一个红色的大拇指组成,绿叶代表我们每一个同学,意思是每个同学要做一片美的叶子,团结、文明、勤学、自信,为自己喊一声“我真棒,我真行!”这样才能赢得别人为我们翘起的大拇指。

  四、班级建设措施

  1、小干部培养

  根据干部评选标准,先由学生推选候选人,然后民主投票选出班委,组长,科代表。我们还设立了岗位轮换制度,让每一个孩子都有当班委的经历。培养他们为集体服务的意识。

  2、班级心理氛围营造

  精心布置班级室内文化环境,在潜移默化中渗透赏识教育。

  1)创设班级显性文化,环境展示集体风貌。

  A、光荣绽放——墙壁:做最好的我(传递发展)

  班级评比栏,作业展示栏(定期更换内容)

  B、读书驿站——图书角(传递知识)

  定期更换。

  C、精神加油站——宣传栏(传递精神——展示教育主题和学生发展足迹)

  D、青青园地——植物角:(传递美丽)

  窗台布置盆花

  E、温馨之家——教室(传递整洁)

  桌椅、物品摆放整齐有序。

  门窗、地面干净,无污迹、无杂物。

  环境优雅、空气清新。

  3、班级规范评价标准

  1)实行班级岗位轮换制度,人人拥有劳动岗位,人人参与管理班级。

  2)制定一周班级小组评比表,实行量化评比制度。

  3)坚持“一对一”的竞赛制度。在比赛中赏识学生的每一个闪光点,肯定优势,树立信心,激励进步。

  4)设立班级值周记录本,坚持记录。

  4、班级活动

  1)读一本好书,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。

  2)积极收听红领巾广播。

  3)赏识自身的一个闪光点,肯定优势,树立信心。

  4)赏识同学,自立一个学习榜样,做有准绳,学有目标。

  5)以学校德育活动为载体,利用晨午检,班队活动课,午休时间开展各种主题教育活动,让全体学生在参与中体验、感悟、发展,提高,培养锻炼小干部的组织管理能力,打造诚实、奋进、和谐、健康的集体。

室内活动方案7

  一、活动目的:

  为促进自律委员会各部门之间的合作与交流,加强彼此间的联谊和沟通,塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛,形成正确的价值观,增强团队意识,增进大家的友谊。

  二、活动意义:

  通过趣味活动的举办,展示自律各部门的.魅力和风采,展示全体学生干部的青春活力,培养团队合作精神,相互学习,扬长补短,有利于自律委员会的长远发展。

  三、时间地点

  1.活动地点:自律委员会办公室

  2.活动时间:第九周(具体时间视情况而定)

  四、参加人员:自律委员会全体学生干部(以部门为单位)

  1.主持人:勒荣荣

  2.裁判成员:自律委员会全体学生干部

  3.物品负责:自律委员会秘书部

  五、奖品设置:自律委员会秘书部负责设置

  六、活动内容:

  1.主持人开场白,组织者宣布比赛规则,宣布

  比赛开始

  2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄

  球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹,战鼓擂”、“我爱记歌词”

  3.颁奖仪式

  4.领导讲话

  5.活动结束

  七、活动安排:

  1.朗诵《玩转大话西游》

  规则:共分为6个版本,各自小队抽签决定,每组各派1人参加,先有创意且新颖化的自我介绍,再进行朗诵,以投票评分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)

  2.“心有灵犀”

  规则:每组各派3男3女参加,分2组。脸对脸夹气球,以气球最多为胜,计时5分钟(要求:球不能掉下来;手不能碰到球,否则此球作废,从头开始)

  3.“僵尸保龄球”

  规则:每组各派3男2女参加,没人投2次,累计总数,球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶,否则此球作废)

  4.“猪八戒背媳妇”

  规则:每组各派3男3女参赛,男生需要用布条蒙住眼睛背着女生,由女生指挥快速到达目的地,将女生放下,女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地,第二组迅速接上,限时7分钟,瓶子最多者为胜(要求:一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)

  5.“蜡烛爆破音”

  规则:每组各派3男3女参赛,蜡烛10支,分两组同时进行,每组5根,吹灭蜡烛最多者为胜(要求:只能用爆破音,不能直接吹灭 例如:漂亮、拼命等)

  6.“春风吹,战鼓擂”

  规则:每组各派3名成员参加比赛,场中央放10个木凳,12名参赛者围木凳转圈,鼓停人抢座,没抢到木凳者将被淘汰,其它选手继续比赛,依次类推,最终留下者获胜(要求:凳子不能动;鼓未停不得抢座)

  7.“我爱记歌词”

  规则:每组派10人参加比赛,唱出来的歌必须与题意相符,以举手抢答的形式,答题最多者为胜,每题限时5分钟

  例如:“春” 春天花会开,鸟儿自由自在

  八、所需物品:

  相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶

  策划书:自律委员会秘书部 张学龙

  9月23日

室内活动方案8

  一.活动目标

  1.孩子们可以在与大自然的接触中,分享活动乐趣、体会亲子温情,同时提升运动与识图的能力,增强分析问题解决问题的信心,促进交流合作的沟通。

  2.在快乐寻宝活动中,家长与孩子一同寻宝,共同分享成长的快乐,在游乐中实施亲情影响,在合作中培养亲子默契,形成健康的亲子关系。

  3.幼儿园组织此类亲子活动,为家长提供更有附加值的活动,有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会,有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契,促成和谐的家园关系。

  二.活动形式:“走出去”——家长幼儿,园外寻宝

  1. 分年级进行定向寻宝活动,每个年级设定5个寻宝游戏。

  2.年级分组,每组二到三个家庭进行,间隔2分钟以上进行下一轮。

  3.每年级家庭准备几样1-5的定向寻宝顺序,每项第一寻宝游戏的负责人记录家庭出发时间

  4.每组家庭通过寻宝游戏时,必须是全部完成任务才可通过。每组只有一张任务卡。

  5.寻宝活动以儿童与家长合作查看地图、寻找宝藏;每支寻宝队伍需全员抵达各个藏宝点,每个藏宝点都有闯关游戏,闯关后在任务卡上印印章以示寻宝成功。

  6.父母引导帮助的形式进行。通过游戏后获得寻宝印章,前往下一个藏宝地点

  7. 找到最后一个藏宝点,获得寻宝印章之后,到宝藏区换取宝藏。(即老师赠送幼儿园奖品)

  8.最后根据每队的成绩为“最终回到终点的.时间-出发时间”,用时越短,成绩越优秀。并根据时间长短评定最佳奖项

  活动奖状设定:

  时间设计

  20分钟内 金牌家庭奖 最佳默契家庭

  25—30分钟 银牌家庭奖

  30-35 分钟 铜牌家庭奖

  (没有在规定时间内颁发寻宝参与奖)

  9.每个寻宝游戏应准备可4-5个家庭进行活动

  三.活动时间:20xx年11月22日上午九点(暂定)

  四.活动地点:徐特立公园或月湖公园

  五.参与人员:全体师生及家长

  六.活动准备:

  1.地图:选用公园的定向地图或游览示意图做基础图。地图上需有清晰的方向指示线(指明南北方向),并标明各种地形及标志物标,如建筑物、空旷地、小径、植被、水域等。之后在基础图上用圆圈(或×)清楚标记藏宝点并标明号码(如有10处藏宝点,则依次标为阿拉伯数字1-10)。不要在地图上绘制通往各个藏宝点的路线。

  2.登记表和寻宝任务书

  3.藏宝点标志及印章

  放置在公园内的藏宝点标志可使用一般野外定向比赛的标准型标志。刻有对应数字的印章系于标志上,用于在寻宝任务书上盖章来证明队伍成功寻得此宝。

  注意,相关负责人需要准备备用的藏宝点标志和数字印章。

  4.参赛者佩戴的用于区别队伍的标志、有园标的帽子,工作人员的园服,计时器,大喇叭,相机,摄像机,桌椅,条幅、记号笔/白板笔等。幼儿统一着装。

  (可用广告纸制作每轮参赛的家庭编号)

  5.活动奖状和小奖品

  (为小朋友准备活动礼品。凡成功完成寻宝活动的家庭都可获得活动奖状。)

  6. 活动邀请函

  7.活动免责声明书

  8.准备相关游戏活动准备。

  9.班级签到表,寻宝登记表。

  10.横幅2条以上

  11.各种标识

  七.活动流程

  一)集体活动

  1. 幼儿园课间操展示(部分——幼儿园,英语(互动))

  2. 活动规则及要求,温习提示

  二)分批进行

  1).大,中,小班按年级开展活动(具体寻宝游戏还要根据场地调整) 大班:

  五个藏宝点:

  1. 两人三足

  准备:绳索5-8条,锣鼓5-8

  寻宝规则:用绳索捆住家长与幼儿的腿,进行5-10处,敲锣以示完成

  2. 跳绳:

  准备:跳绳5-8条

  寻宝规则:大人带小孩一起跳绳,连续3个,完成后即可获得印章

  3. 猜谜语

  准备:活动前准备谜语若干个

  寻宝规则:家长和幼儿一起猜谜语,回答正确即可获得印章

  4. 好玩的乒乓球

  准备:20个乒乓球,5-8幅球拍

  寻宝规则:先由幼儿在装满水的一次性水杯里面,连续用乒乓球吹过三个被杯子,之后在由家长用乒乓球拍运球至5米处,即可获得印章

  5. 答题寻宝

  准备:题卡。

  寻宝规则:家长读题卡题目,幼儿按照题卡要求找到相应物品完成后,请家长说:”你真棒” 并抱着幼儿转三圈并亲吻自己的宝宝,即可获得印章

  中班

  五个藏宝点:

  1. 步步为营

  准备:飞盘20

  寻宝规则:幼儿与家长同时站起点,幼儿依次移动家长脚下飞盘,交替行走到终点。注意事项:脚不能踩在地

  2.画画

  准备:活动前准备作品命名题

  寻宝规则:根据题目命名,家长跟幼儿一起完成一副作品。

  2. 吹气球

  准备:气球若干

  寻宝规则:幼儿吹1个,家长吹2个气球,完成之后摆一个造型。即可获得印章

  4.猜谜语

  准备:活动前准备谜语若干个(有关生活知识)

  寻宝规则:家长和幼儿一起猜谜语,回答正确即可获得印章

  5. 答题寻宝

  准备:题卡。

  寻宝规则:家长读题卡题目,幼儿按照题卡要求找到相应物品完成后,请家长说:”你真棒” 并抱着幼儿转三圈并亲吻自己的宝宝,即可获得印章

  小班

  五个藏宝点

  1. 夹球

  准备:气球若干个

  寻宝规则:请家长和幼儿一起用身体的部位夹住已经吹好的气球,运至终点。即可获得印章

  2. 画画

  准备:活动前准备作品命名题(蝴蝶,向日葵……)

  寻宝规则:根据题目命名,家长跟幼儿一起完成一副作品,并签上自己名字。即可获得印章

  3.答题寻宝

  准备:题卡。(有关歌唱,及一些尝试性问题)

  寻宝规则:家长读题卡题目,幼儿按照题卡要求进行表演或回答问题完成后,请家长说:”你真棒” 并抱着幼儿转三圈并亲吻自己的宝宝,即可获得印章

  4.保龄球

  准备:易拉罐若干,皮球5-8

  寻宝规则:由幼儿摆放好10易拉罐放置指定的圆圈内,家长在一定的范围内,丢球,集中所有罐子,完成任务即可获得印章

  5. 投球

  准备:沙包5-10个,飞盘5-10个

  寻宝规则:家长小宝宝都站在指定地点,小宝宝双手,{单手}投掷沙包,家长双

  手{单手}拿飞盘接沙包。

  2).完成5个寻宝点,按照任务卡要求,到宝藏区领取礼品及奖状

  3)活动结束,家长带幼儿自行回家

  八.活动要求:

  1.以家庭为单位。每次活动一大人一小孩参加

  2.由家长自愿的原则参加活动,活动前家长签定有关活动免责声明书。

  3.活动中请穿着合适的衣物和鞋帽,并注意适当采取措施防蚊虫叮咬;

  4.活动运动量大,请家长们准备好汗巾以及食物与饮用水。

  5.家长自带幼儿在规定的时间内带幼儿到活动场地

  九.人员安排

  每个寻宝游戏2人负责(按照年级分配老师:一个主负责整个寻宝游戏,一个配合,做好备注家庭开始时间及安全工作)

  礼品1人

  奖状书写1人

  颁发奖状1人

  全程摄影,拍照2-3人

室内活动方案9

  一、活动时间:

  20xx年5月15日上午

  二、活动主持人:

  徐艳

  活动小组:中班班年级组及家长委员会成员

  三、活动内容:

  亲子趣味运动会

  四、游戏项目:

  1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

  目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

  准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。

  玩法:

  (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。

  (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

  (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

  目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。

  准备:羊角球

  玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。

  1、亲子游戏“套圈” (可选游戏)

  玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏)

  玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。亲子游戏“听话的小球” (可选游戏)

  目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。

  准备:四条跑道、每个家庭一只皮球

  玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

  规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。、亲子游戏“运气球” (可选游戏)

  目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的`平衡感。

  准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

  玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

  2、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。

  准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)

  规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

  五、活动安排:

  30—8:4入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。 .8:45—9:00

  主持人宣布比赛规则。 .9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。 .10:15—10:30主持人、家长活动感言。

室内活动方案10

  游戏目的:

  1、练习向上纵跳触物,增强下肢力量。

  2、发展跳跃能力及运动中的控制能力。

  游戏准备:

  1、绳子,葫芦。

  2、场地一端悬挂两条绳子,高度距地面1.5米左右,每根绳子上系一个葫芦。

  游戏玩法:

  幼儿分两队站在起点线后。听到口令后,每组第一名幼儿手拿葫芦快速跑到悬挂的葫芦下,站稳后原地向上跳跃,用另一只手触碰葫芦后返回,将葫芦传给下一名幼儿,第二名幼儿拿着葫芦接着跑。如此以接力的形式进行,先完成的'小队获胜。游戏可进行若干次。

  游戏规则:

  1、跑动中葫芦不能掉到地下,必须跳跃触摸到葫芦才能返回。

  2、提醒幼儿纵跳的要领:要屈膝,摆臂,双脚用力蹬地向上跳,同时举手触物。

  建议:

  1、可以规定先用左手触物,第二轮用右手触物。

  2、绳子的高低可根据幼儿实际情况调整,游戏难度也可逐渐增加,如悬挂的葫芦数量可以增加2~3个,纵跳时必须连续纵跳触碰到每个葫芦才能返回。

室内活动方案11

  一、活动目的:

  为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的.融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

  三、活动地点:XX幼儿园

  四、活动对象:全园孩子和家长

  五、活动主题:纸盒变变变,创意无极限

  六、活动内容

  《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

  七、活动安排和要求:

  1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。

  2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。

  3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。

  4、开展交流评比活动,评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

  5、小班组制作:交通工具(汽车) 中班组制作:动物(羊)

  大班组制作:机器人

  最佳观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。

  最佳制作奖:外观美观、做工精致。

  最佳意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。

  最佳创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。

  最佳人气奖:最受欢迎,最有人气的作品。

室内活动方案12

  1、活动主题:

  XXXXXX

  2、活动目的:

  感受企业文化增加团队凝聚力和协作力

  3、活动时间:

  20xx年9月30(7点30分到9点45分具体时间以放烟火为主)

  4、活动地点

  首信富丽宾馆六楼会议室

  5、主承办单位

  公司总经办

  6、参与对象

  全公司各分部门

  活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)

  7、活动形式:

  聚会+自助烧烤

  8、宣传形式:

  公司内部宣传分发个公司部门

  餐点样式

  1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜

  2)饮品类:冰啤酒、雪碧、绿茶、橙汁、葡萄酒、矿泉水

  3)烧烤类:脆骨、羊肉、牛肉、鲫鱼、小贵鱼、骨肉相连、鱿鱼丝、馒头、蔬菜类等(大约20个品种)活动节目:击鼓传花、“你信任我吗?”、麻将大赛、自助烧烤、我爱记歌词、许愿灯

  节目内容:

  1)许愿灯:你,是否有几多心愿,那么让许愿灯带着你五彩的梦,遨游天际。随着许愿灯冉冉起的升,让我们心想事成,美梦成真!把自己的愿望写许愿灯上,然后放飞在天空。

  2)击鼓传花:各同事围坐在会议桌边,击鼓者眼蒙丝巾击鼓,通过鼓声传递一朵花。当鼓声停时花落谁家,谁就得表一个即兴节目。表演好的员工给予奖励

  3)“你信任我吗?”活动员工站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50CM高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面同事能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子

  5)我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得精美礼品一份。

  6)麻将大赛:麻将爱好员工可以在烧烤活动时间内,轮番制和牌对家下场谁保持时间最长谁胡的牌最多,他将活得公司牌王称号,并获得精美礼物。

  9、活动议程安排:

  一:各分公司组织爱记歌词节目曲目

  二:活动以自助烧烤为主请各部门统计喜欢的`食物内别和口味,以便后勤安排减少浪费

  三:活动时间及细节

  1)领导致词并宣布晚会开始

  2)开场曲洪总周总献歌8点00(自助餐在游戏结束后正式开始)

  3)击鼓传花—8点30分

  4)我爱记歌词8点30分—9点00分

  5)激情舞蹈9点00—9点30分结束

  经费预算(详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、等其它活动用品费用等)

  酒水:500元

  烧烤原材材料:1500元

  奖品费:300元(精美打火机、水晶摆件、公仔)

  其他杂费:200元(燃料、丝带、灯笼、气球、节目材料费)

  总金额:2500元(全部金费以总人数为准。所核采购物品价以批发价核价)

  四:其他要求

  1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求:准时到位、认真

  2)对环境布置的要求:简单即可

  3)对活动议程安排的要求:紧凑有序

  4)对活动内容的要求:尽兴就好

室内活动方案13

  一、活动目的:

  为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

  二、活动地点:xx幼儿园

  三、活动对象:全园孩子和家长

  四、活动主题:纸盒变变变,创意无极限

  五、活动内容

  《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的`动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

  六、活动安排和要求:

  1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。

  2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。

  3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。

  4、开展交流评比活动,评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

  5、小班组制作:交通工具(汽车)

  中班组制作:动物(羊)

  大班组制作:机器人

  最佳观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。

  最佳制作奖:外观美观、做工精致。

  最佳意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。

  最佳创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。

  最佳人气奖:最受欢迎,最有人气的作品。

室内活动方案14

  一、活动目标

  通过知识竞赛的形式,让孩子们在快乐的氛围中增长知识,拓展视野,激发学习热情。

  二、活动内容

  分组:将孩子们分成若干小组,每组4-5人。

  知识竞赛:设置多个知识问答环节,包括语文、数学、英语、科学、历史等学科知识,以及生活常识、安全知识等。通过抢答、必答、选答等方式进行,激发孩子们的`竞争意识和求知欲。

  互动环节:设置一些有趣的互动游戏,如“你画我猜”、“成语接龙”等,让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固知识。

  颁奖仪式:根据竞赛成绩,颁发奖品和证书,表彰优秀团队和个人。

  三、注意事项

  确保竞赛题目难易适中,符合孩子们的年龄和认知水平;注意竞赛过程中的秩序和安全;关注每个孩子的表现,及时给予鼓励和支持。

室内活动方案15

  一、活动背景

  随着外来务工人员的大量涌入和青年职工逐步增加,为青年团员建立适应青年需求的团组织也日益迫切。青年团员具有多才多艺、渴望表现自己的特点,需要一个展示自己才艺的舞台。因此我市推出了“两新组织团建百日攻坚行动”,在非公有制企业进行团建活动同时,将这一行动扩大到社区,并在此基础上展开符合青年团员特点的活动。这些活动的展开不但丰富了青年团员的'业余生活,也将更加进一步促进和谐社区的建设。

  二、活动目的

  为社区青年团员提供一个展现自己才能的舞台,丰富青年团员的业余生活,加强团员之间的互动交流,更好的缓解青年团员工作中的压力,以促进和谐社区的建设。

  三、活动主题

  登青春舞台

  展团员风采

  四、合作单位

  共青团_省金华市委员会

  共青团_省金华市经济开发区委员会

  _师范大学法政学院赴经济开发区团建实践队

  五、活动时间

  _年7月24日18:00—21:00

  六、活动地点

  某社区广场(待定)

  七、活动对象

  非公企业青年团员、社区居民

  八、前期准备

  (一)流程安排

  联系表演人员、布置场地

  (二)物品准备:

  横幅、投票用的卡片、舞台设备及其它所需道具

  九、活动流程

  1。主持人开场

  2。健美操

  3。歌手大赛(中场穿插藏舞及结束颁奖)

  4。社区节目

  5。独唱(陆明妹)

  6。合唱《怒放的生命》(实践队所有成员)

  7。主持人谢幕

  十、活动预算

  物品数量合计(元)

  卡纸20xx

  横幅2160

  饮用水390

  奖品15700

  打印30030

  合计(元)1000

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