幼儿园小班安全教育活动方案

时间：2024-10-03 12:16:36 活动方案我要投稿

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幼儿园小班安全教育活动方案[集合]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班安全教育活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班安全教育活动方案[集合]

幼儿园小班安全教育活动方案1

　　一、活动主题

　　珍爱生命、预防溺水

　　二、活动时间

　　5月1日至10月31日

　　三、活动对象

　　全园教师、幼儿及家长。

　　四、组织领导：

　　组长：崔娟琴

　　副组长：周郁琴、俞海兰

　　组员：

　　五、活动内容及措施

　　防溺水专项教育从5月～10月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，各年段要结合本年段实际，认真落实防溺水专项教育活动工作计划，有针对性地开展幼儿预防溺水宣传教育活动。在专项教育活动期间，要重点开展好以下活动：

　　1、开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全园师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防幼儿溺水事故献计献策。（4月28日教职工会议上传达文件精神）

　　2、防溺水作品征集活动。要充分发动家长，在家长中征集预防溺水警示语、儿歌、顺口溜等征集活动，并将征集到的优秀作品在幼儿园宣传栏等地方长期展示，以激励家长为预防溺水献计献策，同时提高家长的监督意识。（各班班主任负责落实）

　　3、组织一次专题教育活动。让幼儿讲讲自己幼儿园、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动幼儿分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。（5月10日开展，专题活动课件、视频等各班主任负责）。

　　4、出一期预防溺水教育的宣传专版。宣传橱窗中，以预防溺水为主题，向幼儿宣传防止溺水的基本常识。明确要求幼儿必须做到以下六个不准：

　　（1）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；

　　（2）不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；

　　（3）不准在不会游泳的`监护人带领下下河（塘）游泳；

　　（4）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；

　　（5）不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮；

　　（6）不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。（各班主任负责）

　　5、挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。要组织一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全园幼儿签名活动，并将签名横幅在园内醒目位置长期悬挂，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。（后勤负责）

　　6、签订一份家园防溺水安全承诺书。加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订承诺书的形式向家长通报幼儿应遵守的事项等，请家长共同做好幼儿离校期间的安全监管。安全承诺书一式两份，幼儿及家长留存一份，幼儿园存档一份。承诺书的签订率务求达到100％。

　　7、每天放学前一分钟防溺水安全警示教育。各班要落实建立课前、课后提醒制度。班级教师在每天放学前要用1分钟左右分钟时间进行防溺水安全教育警示，提醒幼儿不私自下水。让防溺水的警钟时刻敲响在幼儿耳边。

　　8、设立一个警示牌。幼儿园从5月2日起至10月31日止，在幼儿园大门入口位置，设立一块全市统一内容的警示牌，提示、告诫幼儿严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生。

　　9、开展一次教师防溺水教案、课件设计大赛。根据幼儿园防溺水教育的实际需要，在教师中开展一次防溺水教案、课件设计大赛。发动全体教师参与，通过这种形式，既展示教师的才能，更推动防溺水教育的深入。

　　10、开展一次“学生安全千万家”活动。幼儿园结合教师家访，开展“学生安全千万家”活动，并在开展时间上适当提前，以进一步提高家长的监护意识。

　　11、暑期每半月一次防溺水短信警示。幼儿园将在暑假期间（7月和8月），通过校讯通平台，每半月给幼儿家长发送一条安全警示短信，提醒家长对孩子的安全监管职责，确保幼儿暑期健康安全。

　　七、活动要求

　　各年段、各班自本活动方案实施之日起，严格按照活动方案的要求组织实施，认真做好安全教育宣传工作，建立班级安全工作台帐。精心组织本班级的安全教育活动，切实提高幼儿自我保护能力。

　　1、突出重点教育时段。要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。

　　2、突出重点教育知识。教育的重点是防止幼儿私自下河（塘）游泳为主。由于溺水事故发生后幼儿普遍不具备互救的能力，互救中出现更多死亡的情况较多，因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育。

　　3、突出重点教育对象。外来民工孩子，在放学、双休日、节假日、暑假期间，往往无人监管，要对这些幼儿重点进行教育。

幼儿园小班安全教育活动方案2

　　活动目标：

　　1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。

　　2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。

　　活动准备：

　　幼儿用书《他为什么肚子疼》、先了解幼儿在回家的'途中是否有吃零食的习惯。

　　活动过程：

　　1、引导幼儿看幼儿用书，启发幼儿思考小明肚子疼得原因。

　　教师：小明从幼儿园回家后就喊肚子疼。他为什么会肚子疼？他做了哪些事情呢？

　　指导幼儿看幼儿用书上的画面：妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么？回家后，他又吃了什么？苹果是从哪里拿的？苹果上面有什么？

　　教师：吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦？医生对他说了些什么呢？

　　2、引导幼儿讨论：为什么这些东西不能吃？吃东西之前需要做什么？（马路上又灰尘，站在马路上吃买烤熟或者烤焦了的羊肉串不卫生；苹果没洗之前也不能吃，吃东西之前要洗手。）

　　实践练习：吃苹果

　　教师：现在我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要干什么？

　　幼儿洗手，教师削苹果，然后大家品尝苹果。

幼儿园小班安全教育活动方案3

　　一、活动目的：

　　1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

　　2、学习履行一些简单的安全行为。

　　二、活动重难点：学习履行一些简单的安全行为。

　　三、活动准备：黄色标记、玩具小象。

　　四、活动过程：

　　一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣1、出示布娃娃，引起幼儿的兴趣：今天老师请来了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴?哪里受伤了?，提问让幼儿发散思维，着让幼儿猜测

　　我们来听听到底发生了什么事?

　　二、用一个故事导入在学校什么东西是危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。

　　1、听故事，理解故事内容。

　　2、请幼儿详细描述自己受伤的过程。

　　三、幼儿仔细观察--发现问题--解决问题1、让幼儿仔细观察教室里，有没有不安全的地方师：看看我们的教室里有哪些东西，小朋友要特别注意，不能随意乱碰2、发现了问题之后，让幼儿将这些地方贴上黄色标记，已警示小朋友要注意。

　　三：活动的延伸刚才小朋友说得真棒，今天我们一起学了很多本领，还知道很多事情是危险的，这些危险的'事情我们不能做，我们要做一个健康安全的好宝宝。可是教师的外面也有许多需要小朋友注意的地方，下节课你们能不能找出来告诉老师，哪些地方需要贴上黄牌，好不好?

　　四、活动反思：

　　出示布娃娃，引起幼儿的兴趣，通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活经验进行拓展。寻找室内不安全的地方，让幼儿通过贴黄牌，激发幼儿的兴趣。但幼儿的有意注意时间比较短暂，部分幼儿注意力不集中，在教学过程中，教学形式应该多样化，以吸引幼儿的注意力。

幼儿园小班安全教育活动方案4

　　活动目标：

　　1、老师在课堂上给幼儿讲故事，让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。

　　2、提高自我保护的意识。

　　3、加强幼儿的安全意识。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　活动准备：

　　教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》

　　活动过程：

　　1、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。

　　(1)讲故事的前半段。

　　熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问：“小猫，你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢?……”

　　(2)请幼儿看操作卡片(一)、(二)，提问，讨论：

　　1、小猫为什么会被鱼刺卡住?

　　2、谁来熊猫医院看病?

　　3、小狗为什么会被小骨头呛着呢?

　　(3)故事的后半部分。

　　猫妈妈说：“今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要着急，记住了吧?”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。

　　帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。

　　2、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。

　　(1)请幼儿看挂图：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么?为什么?我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄?

　　小结：熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄，容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样做。

　　(2)教师：鱼是我们小朋友喜欢吃的.食物，但是它的身上有许多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢?

　　小结：在吃鱼的时候，要把能看见的鱼刺先取出，然后吃进嘴里，当你感觉还有鱼刺时，要慢慢吐出。饭和鱼不混在一起吃，便于取出鱼刺。

　　(3)学习短小儿歌。

　　吃鱼要注意，

　　安全是第一，

　　吃鱼不吃饭，

　　吃饭不吃鱼。

　　教学反思：

　　作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

幼儿园小班安全教育活动方案5

　　活动目标：

　　1、了解生活中的安全注意事项。

　　2、学习迷路时可以采取的自救方法。

　　活动准备：

　　幼儿用书、布偶、自制的安全胸章数枚、幼儿数量相等的自制叉牌

　　活动过程：

　　一、教师请幼儿手拿叉牌，教师讲述故事。

　　1、教师出示布偶，告诉幼儿：今天要讲的故事，是关于小朋友鲁鲁(布偶)的故事。小朋友如果觉得他有什么地方做错了，你们可以把手里的叉牌高高的举起来，这样的话可以提醒他注意。

　　2、教师讲述故事《迷路的鲁鲁》。

　　3、引导幼儿说一说如何来帮助鲁鲁处理迷路的困境，并说说自己的想法。

　　二、师生共同交流迷路时应该如何处理。

　　1、提问：小朋友们有没有迷路的时候，迷路时你们是这么做的?

　　2、教师小结：迷路时我们要留在原地等家人来找，也可以找可靠地成人或警察叔叔帮忙。找大人或警察帮忙时我们应该说清楚自己及父母的名字，家里的'电话号码或父母的手机号码。

　　3、请幼儿示范迷路时有人帮忙我们该怎没说。

　　4、教师请个别幼儿示范与家人外出时应该牵着家长的手或拉住家长的衣角，以防走失，不可因看想看的东西而忘记跟家人同行。

　　5、另一教师扮演陌生人试图带走幼儿，请幼儿进行情景表演，引导幼儿想想遇到陌生人时要怎么做才安全，表演好的幼儿给予安全胸章进行表扬。

　　三、教师总结：

　　什么事情都要小心、多想一想这样可以避免遇到危险的发生，比如：避免走失，小心和陌生人说话或谈及家里的状况，不接受陌生人的礼物，单独帮助陌生人等。

幼儿园小班安全教育活动方案6

　　一、指导思想

　　为了贯彻执行上级文件精神，明确任务、落实责任，切实抓好食品卫生宣传工作，提高食品卫生安全水平，有效预防和控制食物中毒及食源性疾病的发生，创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障幼儿身体健康。

　　二、活动主题

　　根据xx市宣传内容，结合学园工作实际，重点做到“六个一”，即：每班组织一次食品安全健康教育活动；面对全体教职工做一次食品安全健康教育宣传；举行一次食品安全自查活动；面向食堂从业人员进行一次食品安全专项培训学习；面对教师、幼儿、家长开展一次宣传活动（即利用校讯通、led广泛宣传）；分发一份食品安全告家长书。

　　三、活动安排

　　1.通过幼儿园宣传led电子屏、宣传栏、校信通、幼儿园网站、班级家园联系栏向家长宣传食品安全知识。

　　2.对我园食堂，特别是储藏室的食品原材料进行食品安全自查活动。

　　3.各班级分别组织一次食品安全教育活动。

　　小班段开展《我爱干净食物》为主题的食品安全卫生教育，使孩子知道基本的饮食卫生常识，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

　　中班和大班段分别开展《食品上的标志》和《安全食品》为主题的食品安全教育，使孩子们知道以后如何辨别食品包装袋上的标签；以及知道多吃健康的蔬果和蛋白类食物对人的身体有益；少吃油炸和色素类食物；不吃不洁和太冷的'食物；尽可能不在外用餐，减少疾病的发生。

　　4.对食堂从业人员进项一次食品安全专项培训，以及在全体教职工会议对全体教职工进行一次食品安全健康教育宣传。

　　5.幼儿园通过国旗下讲话，提高师生食品安全防范意识，

　　6.开辟《食品安全》专题宣传栏。

　　食品安全是关系国计民生的大事，特别是对于幼儿园里那些幼小的孩子们来说更为重要，我园将持之以恒掀起全园教师及家长广泛参与食品安全的教育活动。