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中班家长会活动方案

时间:2024-10-03 10:17:32 活动方案 我要投稿

中班家长会活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的中班家长会活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班家长会活动方案

中班家长会活动方案1

  为了让家长们了解幼儿在园的一日生活流程,为了让我们的家长工作能做的更完善更到位,也为了更好的促进家园合作,更好的实现家长共育,更完善的促进幼儿的.全面发展,特此召集全体家长召开家长会,让我们的家长更在更全面了解幼儿的生活、学习的基础上更好的配合老师的工作,帮助我们的孩子健康、快乐的成长。

  一、活动地点:

  各班教室

  二、活动时间:

  20xx年3月2日下午15:00

  20xx年3月3日下午15:00

  2日开家长会的班级:小班。

  3日开家长会的班级:中班、大班。

  三、参加人员:

  全体教职工及全体家长

  四、活动流程:

  1.配班老师组织孩子到指定地点玩耍,班主任在班级教室门口接待家长(15:10),并组织家长签到。

  2.班主任老师组织家长召开班级会议。

  3.会议结束,组织家长有序的排队到指定地点凭卡签字接幼儿离园。

  五、活动人员安排:

  1.班级门口签到处:各班班主任

  2.会场卫生及工作安排:全体工勤人员及各班教师

  (1)门口车辆摆放—王家银、罗儒天

  (2)班级会场布置—各班班级老师

  (3)幼儿的安全---全体副班

  (4)引领各班家长到教室入座-—各班班主任

  (5)摄影---陈芳、唐小芬

  3.幼儿安排

  (1)小一班、小二班到二楼两间空教室,小三班在儿童之家玩耍。

  (2)中一班到小一班区域室,中二班到小二班区域室,大一班到小三班区域室,大二班到儿童之家。

  4.班级家长会会议负责人:各班班主任

  此活动需要全体老师的辛苦努力和家长的支持与配合,相信在我们共同的努力下,我们的孩子们一定可以健康茁壮的成长。

中班家长会活动方案2

  为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师的工作,营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:

  一、活动目标:

  1.通过家长会吗,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望。

  2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。

  3.介绍幼儿园的几大优势,介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

  二、活动时间:20xx年xx月xx日(星期五晚上17点30分)

  三、活动准备:

  1.各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

  2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来。

  3.班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)参加此次活动。

  4.各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。

  5.各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。

  6.做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。

  四、环境卫生要求

  1.活动前一天进行卫生大检查,卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

  2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。

  3.营造温馨和谐的.气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像,努力营造一种轻松愉悦的氛围。

  五、家长会形式:

  以班级为单位召开家长会。

  六、家长会活动过程:

  1.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求每个孩子都点到一下)。

  2.介绍幼儿园一日生活

  为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。

  3.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(举例说明)。

  4.分享家长的教育经验(安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解孩子和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。)

  5.探讨与商议.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求。既有商讨,又要指导。

中班家长会活动方案3

  活动时间:xxxxxxx

  活动地点:xxxxxxx

  一、活动内容:

  1介绍本班班级情况。

  2.教师与家长零距离交流活动。3.关于幼儿一日生活做个简短的汇报。

  二、活动目标:

  1.通过向家长介绍本学期工作内容,对本学期幼儿园的工作重点心中有数。

  2.幼儿园和家庭共同培养和激发孩子们入学学习的愿望和学习兴趣,重视幼儿良好行为习惯的,又要儿童智力的训练与培养。

  3.通过教师与个别家长互动活动,增进家长对孩子在园生活的了解。

  三、活动准备:

  1.提前通知家长活动时间。

  2.家长意见表。

  3.签到纸笔。

  四、活动过程:

  (一)安排接应老师让陆续到来的家长签到并安排他们入座。

  (二)会议过程:

  1.园长做家长会的`讲话。

  2.班主任致欢迎词,本班三位老师分别作自我介绍。

  3.对会议内容做详细介绍。

  (1)班级情况分析。

  (2)本学期的工作重点,提高孩子的自理能力。

  (3)安全工作方面。

  (4)幼儿良好行为习惯的培养。

  (5)幼小衔接方面。

  (6)教育保育工作方面。

  (7)需要家长配合的内容与要求。

  (8)结束语。

  4.科任老师发言。

  5.家长发言。

  6.家长提出意见和建议,与老师共同交流。

  7.家长会结束。

中班家长会活动方案4

  为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师的工作,营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:

  一、活动目标:

  1.通过家长会吗,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望。

  2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。

  3.介绍幼儿园的几大优势,介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

  二、活动时间:20xx年xx月xx日(星期五晚上17点30分)

  三、活动准备:

  1.各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

  2.各班老师利用家长平时接送的'时间,提前把需要帮助的问题写下来。

  3.班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)参加此次活动。

  4.各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。

  5.各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。

  6.做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。

  四、环境卫生要求

  1.活动前一天进行卫生大检查,卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

  2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。

  3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像,努力营造一种轻松愉悦的氛围。

  五、家长会形式:

  以班级为单位召开家长会。

  六、家长会活动过程:

  1.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求每个孩子都点到一下)。

  2.介绍幼儿园一日生活

  为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。

  3.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(举例说明)。

  4.分享家长的教育经验(安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解孩子和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。)

  5.探讨与商议.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求。既有商讨,又要指导。

中班家长会活动方案5

  活动目标:

  家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响,而每一个成功孩子的背后都有一成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位幼儿,用心的去关心和照顾他们,请家长们放心。同时,我们为了更好的.开展班级的教育教学活动,让家长更好的同我们配合,达成一致,特召开此次家长会。

  1、帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况。

  2、知道本学期的教学主题及内容。

  3、家园共育,双方面共同取得一致教育。

  活动准备:

  1、制作家长会ppt、互动音乐、游戏等。

  2、家长签到表、家长会意见反馈表、教师发言稿、家长会会议记录表、会议室环境布置等。

  活动流程:

  (一)迎接家长。

  (二)家长签到。

  (三)开始会议。

  1、热身游戏:艰难的成长。

  游戏玩法:家长找一个伙伴,两人都当“蛋”蹲在地上划拳“石头、剪刀、布”,胜者由“蛋”成长为“鱼”,并一边模仿鱼游动作一边寻找另一条“鱼”划拳,输者继续当“蛋”,并找到另一个“蛋”划拳。“鱼”如果本次继续获胜可成长为“猴子”,一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳,而输了的“猴”降级为“鱼”,继续寻找“鱼”划拳,如此类推依次成长为“猿”和“人”。己经成“人”的游戏者离开游戏场地到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。

  交流感受:按“第一个成为'人'的家长”、“最后成'人'的家长”和“最终也没有成'人'的家长顺序,分别请他们谈游戏的感受。

  老师提炼:亲爱的家长朋友,如果将这个游戏的感悟与我们孩子的成长相联系,您是否也认同“虽然我们都希望孩子在成长的过程中能够一帆风顺,但是谁也无法规避孩子成长过程中的不利因素”这个观点呢?

  如今,我们的孩子已经升入大班,来到了幼小衔接关键期,幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题,更重要的东西到底是什么呢?希望这个游戏能够带给家长们一些启示,并且愿意提升育儿观念和优化育儿行为。从这一刻开始,请亲爱的家长们学会放手,充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体验。

  2、幼儿在校情况:班级基本情况介绍、教师所带科目介绍、幼儿班级总人数,男女比例等。

  我们班今年有44个小朋友,男生23名,女生21名,其中从中班新加入的小朋友有6名。

  班级常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,包括晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。例如:幼儿排队、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。

  时间过得很快,一转眼,我们那些紧紧拉着爸爸妈妈的手,哭着闹着不肯走进幼儿园的小不点儿们,现如今已经成为大班的小朋友了,而他们在年龄特点上也和中班有了明显的区别。

  3、幼儿年龄特点:

  (1)活动的自主性、主动性提高

  (2)自我控制能力明显提高

  (3)合作意识逐渐增强,规则意识逐步形成

  (4)爱学、好问,有极强的求知欲望

  (5)能生动、有表情地描述事物,阅读兴趣显著提高。

  大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。为了使他们能顺利自然地适应小学的生活,我们老师和家长要共同努力,相互配合,让孩子在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的、有系统的学习,在生活方面,克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

  4、幼小斜街准备:家长分组讨论如何更好地帮助孩子适应小学生活。(三分钟)。各组选出一名家长代表在讨论后代表小组上台交流汇报,然后由老师小结。

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