示范课活动方案精品
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的示范课活动方案精品,欢迎阅读与收藏。
学习目标:
1、了解将面临入学的变化――幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑,并以正确的心态面对变化。
2、树立幼儿的自信心。
活动准备:
课件
活动过程:
一、谈话交流激发兴趣
1、老师这几天心里很难过,你们知道为什么?
2、那么老师想知道当你们马上要离开生活学习了三年的幼儿园时,你们现在是什么样的心情?
2、幼儿交流
3、教师总结:每一个人的心情都是不一样的,有开心,有紧张,有担心,有的既高兴又有些害怕……。.那今天我们这位小朋友他的心情和你们一样吗?
二、感受歌曲,引导思考
1、幼儿观看课件。
2、提问:歌曲里的小男孩他是什么样的心情?他担心什么?
3、你们有这种担心吗?除了这个之外,你还有什么担心的?
4、幼儿相互交流
5、师:原来我们小朋友对上小学还有那么多的担心,我倒有个好主意,有一句话说:人多力量大。老师就来和你们一块儿商量讨论一下,看看我们该怎么做才能让这些担心消失。
三、观看课件,交流讨论
1、老师统计了一下,发现我们小朋友对这些事特别担心。
2、演示课件
3、幼儿讨论交流。
4、通过刚才我们大家的努力,我们把这些问题都解决了,那么你们现在的心情和刚才相比,有什么不一样?
5、那么我们进入小学以后还会遇到困难,或者发生让你担心的事,你会怎么办?
6、教师总结。
四、活动延伸
1、现在对上学不担心了吧,那么让我们一块儿高高兴兴被起小书包唱着歌去上学。
2、幼儿演唱歌曲。
【示范课活动方案】相关文章:
示范课活动方案07-24
示范课活动方案汇集09-14
示范课活动方案(通用18篇)02-07
示范课活动总结01-13
骨干教师示范课活动方案03-19
小学示范课活动总结05-28
骨干教师示范课活动方案9篇04-10
骨干教师示范课活动方案7篇(优秀)05-16
骨干教师示范课活动方案(通用15篇)11-02
[精华]示范课活动总结15篇07-22