趣味活动方案

时间：2024-09-17 18:46:19 活动方案我要投稿

（荐）趣味活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的趣味活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（荐）趣味活动方案

趣味活动方案1

　　一、活动主题：

　　享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐我健康”

　　二、、活动宗旨：

　　开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　　二、活动时间：待定

　　三、活动地点：内操场

　　四、参加人员：全校师生。

　　五、活动安排：

　　（一）、裁判：吴军（总施令员）周礼德（计数、看到达顺序）

　　陈刚（计数、看到达顺序）周英（计数、看到达顺序）

　　赵小远（指挥提醒自愿者）程露露（指挥提醒自愿者）

　　（二）、自愿者：六年级一班6人。人员待定。（三）、活动内容：

　　一年级：快乐司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位）

　　方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。

　　规则：1、选手必须绕过障碍物。

　　2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

　　3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。

　　4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

　　5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

　　二年级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位）

　　方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。

　　规则:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。

　　2、所夹的乒乓球必须入盆。

　　3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

　　4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

　　三年级：硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个、篮球（排球）18个、自愿者三名（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位）

　　方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。

　　规则:1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。

　　2、接球手必须用背篓接，否则不算。

　　3、两名接球手交替上场接球。

　　4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。

　　5、以投进球的个数总计得出名次。

　　6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。

　　四年级：海豚戏珠。（男女各25人）道具:障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位）

　　方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内（呼啦

　　圈由自愿者执手），打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。

　　规则：1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。

　　2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。

　　3、每人只能打三个球。

　　4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。

　　五年级：一箭双雕。（男女各30人）。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。（付浩、彭丽梅负责道具到位）

　　方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的`指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。

　　规则：1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。（即该选手用时算，但不算人头）

　　2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球

　　捡回滚出处重新赶球。

　　3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

　　4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

　　5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。

　　六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队)

　　方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。

　　规则:1、小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。

　　2、组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

　　3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。

　　4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。

　　六、后勤工作：

　　学校后勤准备并提供活动器材。（吴军提供所有比赛项目所需器材名称）

　　七、安全工作：保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜（班主任强调安全事项）。

　　八、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

　　备注：1、如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。

　　2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。

　　3、比赛班级互相监督参赛人数。

　　3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。江津区龙吟小学。

趣味活动方案2

　　一、活动主题：

　　增强体质，增进友谊。

　　二、活动目的：

　　全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月24—————28日

　　四、活动地点：

　　XX小学

　　五、参加对象：

　　XX小学全体师生

　　六、组织领导及分工

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、基本分工

　　XX：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。

　　XX：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。

　　XX：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。

　　XX：带领老校区师生参加活动，组织老校区活动，负责老校区师生及老校区活动安全。

　　XX：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。

　　XX：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。

　　XX：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。

　　XX：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。

　　XX：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

　　XX：负责运动会的筹备，协助搞好老校区活动。

　　XX：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全。

　　（大家并做好分管的及其它临时安排的工作。）

　　七、比赛项目

　　（一）教职工运动项目

　　1、篮球赛：参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、（完小小学教研组、村小教研组）小学联合教研组，以教研组为单位参加，单向循环淘汰。

　　2、拔河比赛：分男、女组，组内队队见面，每两队进行三次比赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负。

　　参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、完小小学教研组、村小教研组，以教研组为单位参加，每单位6人。

　　3、乒乓球赛：分男、女组，自愿报名参加，实行分组单向循环淘汰赛。

　　4、羽毛球赛：分男、女组，自愿报名参加，实行分组单向循环淘汰赛。

　　（二）学生运动项目

　　1、拔河比赛：分男、女组进行，同年级进行比赛，三至九年级的学生以班为单位组队参加，进行三次比赛，胜二次的队为优胜队。

　　2、篮球赛：初中班级以班为单位组队参加，实行分年级组单循环比赛，最后评出一、二、三等奖各一名。

　　3、乒乓球赛：分小学和初中男、女组，4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛，实行分组单循环淘汰赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负、名次。

　　4、气球爆破竞赛：分为小学和初中男、女组，每个年级的每个班级各派遣一名选手参加。比赛规定在2分钟内吹爆尽可能多的气球，以个数最多为胜利。每个组别将选出前三名获胜者。

　　5、集体跳绳：分小学和初中组，3—9年级以班为单位比赛，每班12人，其中2人摔绳，在规定时间3分钟内集体过绳数多为胜，每组取前四名。

　　6、羽毛球赛：分小学和初中男、女组，4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛，实行分组单循环淘汰赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负、名次。

　　八、比赛设奖项

　　（一）教职工运动项目奖项

　　1、篮球赛：评一、二等奖各一名；

　　三等奖两名，颁发荣誉证书，一等奖奖现金100元，二等奖现金80元，三等奖奖现金50元。（奖金用于教研组开展活动）

　　2、拔河比赛：评一、二等奖各一名；

　　三等奖两名，颁发荣誉证书，一等奖奖现金100元，二等奖现金80元，三等奖奖现金50元。（奖金用于教研组开展活动）

　　3、乒乓球赛：分男、女组，各评出一等奖1名，二等奖2名三等奖3名，颁发荣誉证书，一等奖奖50元，二等奖奖30元，三等奖奖20元。

　　4、羽毛球比赛即将开始！我们分别有男子组和女子组，将评选出各自的一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名，并颁发荣誉证书。一等奖的获得者将获得50元奖金，二等奖为30元，而三等奖则是20元。让我们一起期待这场比赛的精彩表现吧！

　　（二）学生运动项目奖项

　　1、拔河比赛：分男、女组同年级比赛，评出各组优胜队，颁发荣誉证书。

　　2、篮球赛：评出一、二、三等奖各一名，颁发荣誉证书。

　　3、乒乓球赛：分小学和初中男、女组，各组评出前3名，颁发荣誉证书。

　　4、吹气球比赛：分小学和初中男、女组，各组评出前3名，颁发荣誉证书。

　　5、集体跳绳：分小学、初中组比赛，各组评出前四名，颁发荣誉证书。

　　6、羽毛球赛：分小学和初中男、女组，每组评出前3名，颁发荣誉证书。

　　九、各项目教师具体负责安排

　　略

　　十、其他事宜

　　1、各项目负责老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到陈明处。

　　2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序。

　　3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

　　4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

　　5、各班主任、教研组组长准备好本代表队的队牌和彩旗，组织进行训练，写好本代表队的解说词，交解说员龙红灵教师。

　　6、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛。

　　7、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛。

　　8、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。

　　运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。

　　9、学校行政、团队组织学校礼仪队，搞好学校礼仪队员培训，搞好欢迎仪式和颁奖仪式。

　　十一、学生要求

　　1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。

　　2、开、闭幕式运动员队伍服装整齐、精神饱满、口号宏亮、步伐整齐、有气势。

　　3、运动员应该要展现出自己的水平和风格，同时要尊重对手和裁判，按时参加比赛。无论是胜利还是失败，都不能骄傲自满或者气馁沮丧，而是要相互学习，保持团结和友爱。

　　凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

　　4、观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。

　　5、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。

　　每半天比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

　　6、学校团支部、少先队大队部、通讯员、小记者、宣传委员以及学校教师都要积极参与运动会报道的`工作。为了确保报道质量，我们需要做到以下几点：首先，学校广播站要及时报道运动会的比赛情况，包括比赛项目、参赛选手以及他们的精彩表现。在报道过程中，要注重细节和真实性，让全校师生能够全面了解比赛状况。其次，学校团支部、少先队大队部、通讯员、小记者和宣传委员等要积极参与报道工作。他们可以采访参赛选手，了解他们的备战心得和训练情况，并撰写相关报道。同时，也要关注比赛现场的氛围和观众反应，将这些有趣的细节融入到报道中，使其更加生动有趣。最后，学校教师也应该发挥自己的专业知识和经验，参与运动会报道的工作。他们可以从专业角度对比赛进行分析和评论，指导学生如何撰写优秀的报道稿件。为了鼓励广大师生积极参与运动会报道工作，我们还将评选一些优秀稿件。通过评选出的优秀稿件，可以激励更多的学生和教师投入到运动会报道中，共同记录下这一精彩时刻。希望大家能够充分发挥自己的专长和创造力，做好运动会报道工作，让全校师生共同分享运动会的喜悦和成就！

趣味活动方案3

　　一、活动目的：

　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

　　2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的.民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

　　二、举行一次有关端午节的主题班会。

　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。

　　(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

　　(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

　　(5)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。

　　(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。

　　(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

　　(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

　　四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

　　1、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

　　2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。

　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

趣味活动方案4

　　一、举办单位：xx市职教中心学校工会

　　二、比赛时间：20xx年10月21日

　　三、比赛地点：校篮球场

　　四、参赛对象：学校全体教职工

　　五、具体要求：

　　1、各组组长带队，组织好本组成员按时参加比赛;

　　2、趣味运动会开幕要求全体人员集中校球场;

　　3、比赛过程各组要服从组委会安排。

　　六、开幕式流程安排：

　　1、分组列队;

　　2、领导讲话并宣布趣味运动赛开始。

　　七、比赛项目：

　　1、托球跑

　　器材：乒乓球拍、乒乓球各六个;队员组成：8人(4男4女)，距离20M

　　比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)

　　2、双腿夹球接力器材：气排球六个;

　　队员组成：8人(4男4女),距离20M

　　比赛规则：将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面绕过障碍物，回来将球交给队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜，必须从起点线后起步。如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛，但球掉落一次加1秒，双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

　　3、跳长绳器材：长绳三条;

　　队员组成：12人(男女不限

　　比赛规则：2人在三米距离间摇绳(男女不限)，其它10人依次按"8"字形跑跳，队员每跳过绳记一个，拦住或绳空摇无人跳过不记数。比赛时间为三分钟。比赛以规定时间内跳的个数定名次。

　　4、螃蟹背西瓜器材：气排球六个;

　　队员组成：8人(4男4女),距离20M

　　比赛规则：(1)2人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点，把球放筐中，下一组从筐中拿球继续比赛至起点注：(20米)。(2)比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;先完成比赛返回起点为优胜。

　　5、踢毽子

　　器材：鸡毛毽十个;队员组成：8人(4男4女),

　　比赛规则：

　　(1)队员在直径1.5米的'圈内进行比赛，要求：左右脚各踢毽子一次为一个完整动作，规定时间内以多者为胜方，毽子落地或出圈外，拾起可继续进入圈内比赛，但运动员的脚不能出圈，否则停止比赛。

　　(2)比赛时间2分钟。 (3)8人成绩累计，计算团体总分。

　　6、踩石头过河器材：木板十二块;队员组成：6人(男女不限),

　　比赛规则：(1)每队6人参加，规定场地内，参赛队员脚踩两木板，手拿一块，发令后出发，放下手中木板前进一步，同时拣起身后木板，以次循环走完一段赛程，用时少者为胜。 (2)比赛中运动员手与脚不能触地，但每人有一次犯规的机会(手或脚触地各算一次)，第二次犯规比赛即中止，不计算成绩。(3)场地长14米，宽1.5米。

　　7、板鞋接力赛

　　人数：每组9人(男女不限)道具：板鞋距离：20米规则：(1)比赛中运动员应自始至终在各自道次内进行。运动员脚脱离板鞋触地，应原地穿好板鞋否则取消比赛资格。

　　(2)各就位：运动员将板鞋置于跑道起部线前，运动员共同套好板鞋，鸣枪后，运动员方可起动跑进;运动员在比赛过程中，如

　　果出现某一队员脚脱板鞋脚触地或摔倒，须在触地(落地)处重新套好板鞋继续比赛。以第一名运动员身体躯干任何部位抵达终点线后沿垂直直面瞬间为止，运动员的身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离。

趣味活动方案5

　　一、游戏名称：南瓜蹲

　　游戏说明：每队挑选8～15名队员参与游戏，由该队队长抽签，抽中任意一种水果或蔬菜名称后，则该队队名为该水果或蔬菜名，主持人在念到相应水果或蔬菜名称时，该队队员同时下蹲，若有蹲错或未蹲人员，则该人员出局，主持人继续，主持人可控制游戏节奏的速度，规定的时间内，队员所剩最多的队伍获胜。该游戏考验人员注意力的集中及反应速度。

　　游戏道具：A4纸若干张(抽签)

　　分值统计：按最终人数计分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

　　二、游戏名称：运乒乓球

　　游戏说明：每队挑选8-10名队员参与。所有队员呈一字型站好，第一个队员从道具箱中取出乒乓球，用纸板运到对面空箱中，然后返回到该队伍最前面与下一个队员击掌后跑到队伍最后面，由目前第一个队员重复之前队员动作，在规定的时间内，乒乓球数最多的队伍获胜。(在运球过程中，球掉落地面时，该球作废，人员由右手边返回队伍最后面。最前面队员开始游戏)。该游戏考验团队的成员的反应速度及配合度。

　　道具：纸板，乒乓球若干。

　　分值统计：按球数计分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

　　三、游戏名称：爆气球

　　游戏说明：每队派出2人(一男一女)，排成一列，主持人发出口令后，每队成员从地上捡气球，两个人一起用身体把气球挤爆，爆气球最多的小组获胜。(规则：上场的队员在爆气球过程中禁止用手、脚去触碰，以面对面或者背对背的.姿势)，在规定时间内爆气球最多的小组获胜

　　道具：气球

　　四、游戏名称：2人三脚迎面接力

　　游戏说明：每队挑选6-10名队员参与本轮游戏，游戏人员必须为双数人员，赛场为40米长度，每段距离两名队员将绳子绑好站在指定点上，主持人喊开始时，起始点2名队员将接力棒传次下一个点的两名队员(由现场人员检查绳子是否绑好)。该游戏考验成员的配合度及身体协调能力。

　　游戏道具：接力棒，绳子若干根

　　分值统计：按球数计分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

　　五、游戏名称：一反常态

　　游戏说明：每队派出来6-10名队员，排成一列，主持人念出口令或动作，相对应的每队成员做出相反的动作，动做错误的人直接出局淘汰，归定的时间内，胜于人数最多的队伍获胜。(规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。比如，主持人说举右手，队员则举左手)

趣味活动方案6

　　在20xx年元旦到来之际，由学校工会牵头组织广大教职工开展有益身心的系列活动，感谢全体教职工一年来为学校的发展所付出的辛勤劳动，给大家营造一个健身强体、愉悦心情、喜迎新年的和谐氛围，活动内容丰富多彩，欢迎广大教职工积极参与。

　　一、活动目的：

　　1.愉悦心情，缓解工作压力。

　　2.增加教职工之间的沟通和交流，增强工会小组的凝聚力、向心力。

　　3.增强教职工体质。

　　二、活动要求：

　　全体教职工根据所设立的项目并结合自己的身体情况自主报名，每位教职工除了可以参加集体项目或者合作项目以外，还可以选报1至2项个人项目，各校根据教师的报名情况适当统筹安排，由工会根据教职工报名情况合理编排活动秩序册。

　　三、活动地点：

　　阳罗镇中心小学篮球场、多媒体教室

　　四、活动内容：

　　1.个人项目：（女子项目）一分钟跳绳、乒乓球往返跑；（男子项目）沙包投准、自行车慢骑；（男女不限项目）教职卡拉oK比赛。

　　2.合作项目：两人行比赛、螃蟹背西瓜

　　3.集体项目：

　　（1）拔河比赛；

　　（2）男子篮球赛

　　五、参加人员：

　　全镇小学教职工

　　六、日程安排：

　　1.篮球比赛：

　　①时间：20xx年12月30日上午8:00

　　②地点：阳罗小学篮球场

　　2.其它比赛项目：

　　①集合时间：20xx年元月1日7：40在阳罗镇中心小学篮球场集合。

　　②活动时间：8：00—11：00。

　　七、活动原则

　　重在参与、贵在坚持；公平竞争、公正评判；团结合作、乐于拼搏。

　　八、安全保障措施

　　1.对全体教师进行专题的活动安全教育，增强安全防范意识。

　　2.加强安全管理和保护措施。

　　3.参赛人员尽可能穿平跟鞋，备用急救用品。

　　4.提前进入活动现场进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

　　九、活动规则

　　1.个人项目

　　女子项目

　　①一分钟跳绳：在一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩，比赛可以采取“双飞”或者“三飞”，但在比赛前应该告知裁判，否则无效。

　　②乒乓球往返跑：起跑前，手持球拍，于胸前平端，将乒乓球置于球拍上。另一手、持拍手不得固定乒乓球，队员单手端乒乓球，在长20米的跑道上进行往返跑一次，根据比赛成绩录取名次，中途若乒乓球掉落，则拾起乒乓球后在掉落地稳定后重新开始起跑，不得在受益位置拾起乒乓球就地起跑，否则将判比赛终止，不计成绩。运动员在跑动途中，因串道而影响他人比赛，则视其情节，给予警告，严重影响他人，则取消其比赛资格；在跑动中，另一手、持拍手或者用胶水固定乒乓球，则取消其比赛资格。

　　男子项目

　　①沙包投准：每名参赛者在五米线外朝塑料筐里投掷，限投10次，2分钟内投完，2分钟内投不完的不得再投。必须在五米线后投掷，若踩线或过线则不计算，可以跳投。

　　②自行车慢骑：场地在篮球场，自行车自备，行驶距离20米，以到达终点所用时间为依据记名次，所用时间最长者为胜。比赛过程中，脚落地者取消成绩，乱道者取消成绩。

　　男女不限项目

　　教职卡拉oK比赛：场地在阳罗小学多媒体教室，教师可以自主报名，自备伴奏带。

　　2.合作项目：

　　①两人行比赛：比赛场地在篮球场，距离20米。两人为一组（要求男女各1人），两人将挨着的腿用绳子捆住（选手自己捆），跑步途中，两人捆腿的绳子不得松开，若松开，则必须退回起点重新比赛，比赛按照所用时间多少取名次。

　　②螃蟹背西瓜：比赛场地在篮球场，距离20米，两人为一组（要求男女各1人）。要求两人背对背，双手向后相互勾紧，中间夹一个篮球，听裁判号令，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，按所用时间排名，时间少者为胜。

　　3.集体项目：

　　（1）拔河比赛：采取分片报名的.方式，选手每片安排14人（8男6女）。

　　①每一局胜负判定：当中心红绳被拉到一方的2m黄色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束(主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作)，不限制时间，一直到能判断胜负为止。

　　②主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。

　　③比赛中，主裁判作出比赛结束手势前，如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等，比赛必须继续进行。

　　④比赛中途不得更换队员。

　　⑤采用三场两胜制。

　　比赛中发生有关抗议问题，马上向其比赛的主裁判提出口头申请。

　　（2）男子篮球比赛：

　　采取分片报名的方式，选手每片安排10人，比赛形式采取淘汰制。

　　以上比赛要求请各校一定要和全体教职工宣传到位，并积极准备，统筹安排，于20xx年12月22日前将各项报名表上交到工会，不得延误。

趣味活动方案7

　　xx是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使xx的销售达到“更上一层楼“的目的，特决定举办中秋晚会。现对本次中秋晚会实施方案详述如下：

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日18：00—21：00

　　二、活动地点

　　xx广场

　　三、活动主题

　　主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的.温馨氛围，暗喻进入xx就是回到了家。

　　四、活动目的

　　1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台

　　2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘

　　3、深度挖掘潜在消费群体

　　五、活动预计参与人数

　　中秋晚会：xx人

　　中秋酒会：xx人

　　合计：xx人

　　六、活动宣传语

　　“今晚回家吃饭吗？“

　　活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。

　　七、创意构思

　　1、在本次活动中推出当日购房可享受xx折的优惠促销活动（注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件）。

　　2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干。

　　3、制作“xx”字样的中秋印入场卷（造型可参考月饼造型）。

　　以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。

趣味活动方案8

　　一年一度的秋风到了。随着新学年的钟声，我们迎来了教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际，xx学院xx协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福和感谢，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩，法律协会学生代表在今年的'教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。

　　师恩情深，感谢有你

　　庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

　　xx协会

　　20xx年9月10日

　　活动地点：x学院

　　x专业全体教师

　　活动参与人员：

　　x协会学生代表

　　负责人：

　　法协会长、副会长

　　1、以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。

　　2、同时也可给老师打扫一下办公室卫生。

　　3、如果可以，每人给各位老师每人发一条祝福短信。

　　1、所有经费开支需要有正规发票;

　　2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误;

　　3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好;

　　4、教师节之前做好一切准备工作，以免意外状况发生;

　　4、未尽事宜另行通知。

趣味活动方案9

　　【活动目的】

　　1、丰富同学的成语仓库，帮助同学掌握积累成语的方法，提高同学学习成语的兴趣。

　　2、通过竞赛活动，培养同学思维活跃，反应敏捷的学习品质，培养同学的竞争意识和协作精神。

　　【活动方法】

　　1、将全班同学分为五个小组开展活动。

　　2、教师担任主持人，选五名同学作为五个小组的记分员。每组选派一名同学当通讯员。

　　3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。

　　【活动准备】

　　投影仪一台，投影片若干

　　【活动时间】

　　两课时。

　　【活动步骤】

　　第一步：填空激趣

　　兴趣是最好的老师，而创设最佳的教学情境，有利于激发同学的学习兴趣，唤起同学们发自内心的学习愿望，使他们入情入境，主动参与学习。通过投影仪，映出四条成语，每条成语空出一个字。每组派一名通讯员，将本组的填字情况，综合后交给老师，每填对一字得10分。填进去的四个字是成、语、游、戏。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四个成语的意思，答对加10分，答错倒扣10分。四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。

　　第二步：分组竞赛

　　1、巧填人体部位。

　　先投影，同学们按顺序填出相应的人体部位。按规定的时间，各组通讯员将本组填得最好的交老师评比，填对一个加10分，不会写的可以用拼音代替。

　　（1）出人（头）地

　　（2）焦头烂（额）

　　（3）另（眼）相看

　　（4）画龙点（睛）

　　（5）一（目）了然

　　（6）扬（眉）吐气

　　（7）千钧一（发）

　　（8）掩（耳）盗铃

　　（9）嗤之以（鼻）

　　（10）摇（唇）鼓

　　（11）唇（齿）相依

　　（12）调（嘴）学舌

　　（13）劈头盖（脸）

　　（14）三头六（臂）

　　（15）一（手）遮天

　　（16）了如指（掌）

　　（17）口蜜（腹）剑

　　（18）感人（肺）腑

　　（19）铁石心（肠）

　　（20）（肝）胆相照

　　（21）集（腋）成裘

　　（22）瞠（目）结舌

　　（23）卑躬屈（膝）

　　（24）摩（拳）擦（掌）

　　最后，由老师订正。

　　2、填上省会名称，要求使每题构成两条成语，每题20分。如果能说出该省的名称，另加10分；如果能说出该省的简称，再加20分。

　　①声东击（西安）然无恙；

　　②同舟共（济南）柯一梦；

　　③不谋而（合肥）头胖耳；

　　④地北天（南宁）缺勿滥；

　　⑤源远流（长春）风化雨；

　　⑥难能可（贵阳）春白雪；

　　⑦百川归（海口）若悬河；

　　⑧金友王（昆明）察秋毫；

　　⑨语重心（长沙）里淘金；

　　⑩指东骂（西宁）死不屈。

　　3、填成语，组对联，讲意思。此题共8个小题，同时提供10个成语供同学们选择。每个成语10分。这些对联都是千古名句，对同学有着极大的教育意义。如果同学能讲出对联的大致意思，则另加20分。

　　①世本无先觉之验，人贵有（自知之明）；

　　②忍一言风平浪静，退几步（海阔天空人）；

　　③良言人耳三冬暖（恶语伤人）六月寒；

　　④光阴似箭催人老，（日月如梭）赞少年；

　　⑤（近水楼台）先得月，向阳花木易为春；

　　⑥（一失足成千古恨），再回首是百年身；

　　⑦（山重水复）疑无路，（柳暗花明）又一村；

　　⑧（业精于勤）勤而能奋，（行成于思）思则必学。

　　4、按要求说成语。

　　①要求每个成语中要有一组近义词或反义词。如以弱胜强，弱和强是一组反义词；居高临下，高和下是一组反义词。东张西望，张和望是一组近义词。

　　②说出三字、五字和五字以上的成语（每个成语10分）

　　5、成语接龙。

　　①由各组自己定一个字或字音开头，进行成语接龙，可以用谐音接龙。该组的每个同学都可以回答，每个成语10分。如果五秒之内不能回答，则开始计算分数，这样培养同学们的协作学习精神。

　　②由老师给每个组指定一个字，进行成语接龙。（成、语、接、龙、妙）

　　③由老师出一个字，按一至五组的顺序进行接龙。

　　6、成语抢答。由老师说成语的意思，同学抢答，每个成语10分。同学站起来后，如果3秒钟之内不能回答，或者回答错误，倒扣10分，这样引进了风险机制。机遇与挑战并存，成功与失败同在。

　　①全世界都有名

　　②充分发表自己的见解

　　③没有一个细微的地方不照顾到

　　④拿不定主意；

　　⑤一个人把住关口，一万个人都打不进来，形容地势非常险要。

　　7、互相考，考不倒。每组派一个人考其他组的同学，出题者只能根据本学期课本上学过的成语出题。出题者先指定被考组的一个同学站起来，如果二秒之内不能回答，被考组其他同学可以帮助，不需帮助的得20分，需要帮助的只能得10分。

　　8、根据美化了的汉字特点，各猜一成语，培养同学的观察能力和想象能力。用投影映出五幅图案，同学抢答，答对得20分，答错倒扣10分。（归心似箭，掌上明珠，大有人在，锦上添花，胸有成竹或成竹在胸）

　　9、根据图画抢答成语，如果有难度，可适当提示，每个成语10分。（眼高手低，轻重倒置，旗鼓相当，七上八下）

　　10、成语运用。用五分钟左右的时间，写一段基本通顺连贯的话，看谁用的成语最好最多，由各组通讯员将本组最好的交全班评比，每个成语10分。

　　第三步：活动颁奖

　　取得第一名的小组，只要是发过言的，每个同学奖一个本子其它组每组评一个成语大王，并奖一个本子。

　　第四步：活动小结

　　老师用精炼的语言，对这次活动进行小结，用激励的话语，鼓励同学在今后的学习生活中，多积累成语、用好成语，让成语丰富我们的`语言，拓展我们的思维，丰富我们的学习，丰富我们的生活，让我们的生活五彩缤纷，充满阳光。

　　第五步：活动向深外延伸

　　1、鼓励同学课后多积累成语。

　　2、让有兴趣的同学写好这次《有趣的成语游戏》的作文，用投影出示提纲。

　　一、活动前，准备工作及同学们的心理状态；

　　二、活动中，可以按活动步骤来写，要做到有详有略；

　　三、活动后，活动的结果、自己的感受。

　　说明：这次活动是对同学的语文知识、心理素质的大检阅因此，在开展这次活动之前，必须事先用较长时间，让同学作好充分的知识准备、心理准备。如填省会名称这一题，要求同学了解我国30多个省会城市的名称及省的简称。填成语，组对联这一题，要求同学平时多积累格言警句，讲名句意思等。因此，平时要经常组织类似的小型活动，为这次活动打好基础。

趣味活动方案10

　　活动目标：

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的.事。

　　活动过程：

　　一、说说重阳节：老师给孩子讲解重阳节的来历以及重阳节的风俗。

　　二、发表感言：让孩子们说说对于重阳节的感受，自己打算为爷爷奶奶做些什么，对爷爷奶奶说的祝福。

　　三、制作礼物：幼儿亲自动手制作项链或者是贺卡送给爷爷奶奶。

　　四、学习儿歌《九月九》：九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。并朗诵给爷爷奶奶听。

　　五、为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。　

　　活动准备：

　　做调查问卷：1.现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？2.我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

　　实践活动：1.大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。2.我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　情景再现：

　　A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？

　　B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。

　　思考：豆豆是怎样帮助奶奶的？豆豆为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

　　活动后：1.鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。2.交流：对今天的活动的感受。3.交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么。

趣味活动方案11

　　一、活动领导小组:

　　组长: ***

　　副组长: ***

　　成员：***

　　二、活动时间：

　　20xx年6月30日下午13：00—15:00

　　三、活动地点：体育馆

　　四、活动项目和规则

　　1.投篮进筐负责人：***

　　参赛人员：每队3人 (一男两女)

　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。

　　2.蛙式车接力赛负责人：***

　　参赛人员：每队4人

　　比赛规则：以用时最少队获胜。

　　3.100米障碍滚铁环负责人：***

　　参赛人员：每队2人

　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。

　　4.呼啦圈负责人：***

　　参赛人员：每队2人

　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。

　　5.保龄球负责人：***

　　参赛人员：每队2人

　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。

　　6. 跳长绳负责人：***

　　参赛人员：每队4人

　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。

　　五、比赛报名及注意事项：

　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。

　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。

　　报名截止日期:6月27日放晚学前。

　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。

　　六、奖励办法：

　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。

　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。

　　4、为不同程度地改善手拉手学校薄弱的办学条件，美化校园，丰富校园文化生活，两校的少先队将共同组织多种形式的活动。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为手拉手学校援助衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等活动。

　　5、加大学生交流活动，把两校作为双方学生的社会实践活动基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的知识，让天欣小学的学生加强科技信息、环保等方面的研究性学习。

　　6、建立稳定的`互访机制，一是领导互访。了解帮扶工作情况和两校各方面的需求;二是教师互访。开展教研活动提高学校教师在实际教学中的应用能力;三是学生互访。建立手拉手互助互学活动，从而达到共同进步的目的。

趣味活动方案12

　　一、活动内容：

　　亲子趣味运动会

　　二、活动安排

　　1.时间：20xx年xxxx月9日9：00—11：00大班亲子运动会

　　20xx年xx月10日9：00—11：00大班亲子运动会

　　20xx年xx月11日9：00—11：00大班亲子运动会

　　2.地点：幼儿园内操场

　　三、活动形式

　　1.中大班以年级为单位，大班以班级为单位组织竞赛。

　　2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，大班一等奖班级准备贴纸奖励。

　　3.评委安排：大班组由本班老师负责，大班组由后勤人员负责，大班组由大班年级老师及后勤人员负责。

　　四、活动筹备

　　1.人员安排

　　组长：黄芳副组长：龚玲华组员：各班教师及后勤人员

　　2.做好活动前的.动员和宣传工作。

　　（1）各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全（防走失、跌伤等），保证活动顺利进行。

　　（2）希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。

　　（3）场地划分：周二（xx月8日）各班选择亲子游戏位置。

　　（4）以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。

　　3.比赛摄影、摄像由专人负责。

　　五、活动程序

　　1.园长致辞

　　2.家长代表讲话

　　3.亲子游戏

趣味活动方案13

　　一、主题：

　　我运动，我健康，我快乐、

　　二、活动目的：

　　本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新物业团队蓬勃朝气和竞技热情，增加团队凝聚力、

　　三、组织结构：

　　主办单位：沈阳项目物业部

　　四、参赛对象：

　　参赛者为物业各部门员工、赛前分组，每对选一名领队，一名助理裁判、

　　五、积分方法和奖励方法：

　　每场比赛按名次获得相应的分数，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有违规操作者，每次减3分、比赛分3—4个队（队名由领队自定）设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名、并设一个团队奖、

　　六、比赛时间及流程

　　抽签时间：待定，地点到时通知

　　比赛时间：待定比赛地点：售楼现场空地

　　1、由主持人主持，领导致开幕词并宣布开幕

　　2、各参队集合；领导宣布名次，颁奖；领导讲话，宣布闭幕、

　　七、赛前准备

　　现场调试音响、4个大口袋，秒表4个，口哨一个，自行车，木块若干块，眼罩或布，气球50个，椅子，硬币，鲜花，小刀，胶纸若干，纸若干，报纸若干，奖状，奖品等、

　　比赛项目及规则：

　　项目一：合力吹气球

　　比赛规则：每队参赛4人、每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“xx”等字、抽到“手”的组员向助理裁判要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”在打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“xx”那儿，“xx”再用xx把气球压烂、脚在跳回来、一组有4个气球，哪一组的先烂完，哪一组就获胜、赛程10米、

　　项目二：袋鼠跳

　　参赛者：每队参赛6人

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录、

　　比赛器材：4个大口袋，秒表4个、口哨一个、

　　比赛规则：跑道两端各站3名参赛队员、其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员、来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端、记录员记好时间，并登记，统计出名次、

　　项目三：摸石过河

　　比赛规则：每队2人，参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石、裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进、赛程为20米、（注：以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在的垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前、）

　　项目四：《单脚火车跑》

　　比赛规则：每队参赛8人：

　　⑴8人排成一列，每人仅用右脚支撑、后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上、⑵裁判发令后各队齐出、距离为30米⑶按所用时间排名，少者胜、注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格、

　　项目五：《滚雪球》

　　1、比赛人数及分组：每队12名队员，分为两组依次进行

　　2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

　　3、比赛赛制：

　　4、比赛规则：

　　1）每队12人（男女各一半）纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止、

　　2）返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑、

　　3）跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手、

　　5全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达、

　　6、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

　　项目六：仙女指路

　　（1）道具：眼罩或布两个，神秘黑袋子，袋子里德东西待定、2把椅子，两个气球，4个1毛硬币，鲜花

　　（2）规则：每队出2人一男一女闯关，首先，工作人员蒙上男生的眼睛，女生站在离他10米的地方、接着工作人员从黑色的神秘袋子里拿出一样东西、让男生猜，工作人员可以提示这个东西是属于哪个大类的，如猜不出来可以过、只有两次机会，都猜不出来那就等于输、如果猜出来了、10米的女生用自己的声音把男生吸引过来、并带着他走过一道道障碍（其中障碍可以是椅子，需绕过、可以是气球，要踩破、是硬币要捡起来、障碍全长10米）最后是鲜花，男生要走到女生面前把花献给女生、（注：女生在整个过程中只能说，不能动手或者动脚，女生的'任务就是给男生引路）

　　（3）评分：两队同时进行，用时短的队伍加5分，慢的加2分、

　　项目七：手足情深（弯道）

　　（1）参赛队员：每队5人

　　（2）比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，全优全部通过并优先到达者为胜、

　　（3）道具：哨子2只

　　项目八：宝贝新娘

　　（1）参加人员：每队9人

　　（2）比赛规则：将9人分成3个小组，3个人为一组，每组两女一男、比赛开始四名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段、男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进、

　　现场裁判（维持秩序）：2人

　　项目九：车轮滚滚

　　（1）参赛人数：团队全体成员

　　（2）比赛规则：

　　用报纸粘成一条履带（可用布横幅代替），长度足可站下全体成员为宜、待口令声下达后，全体成员站在履带内用手相互传递，使车轮向前进、哪个队的速度快，最先到达者胜出、

　　（3）道具：旧报纸若干或旧横幅3条、

　　项目十：相对队友

　　（1）参赛人员：每队12人

　　（2）比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程、

　　道具：儿童玩具球10只

　　现场裁判（维持秩序）：2人

　　八、活动经费预算：

　　道具400，奖品300元、

　　九、其他

　　1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格、

　　2、裁判必须做到公平、公正、公开、

　　3、比赛前由领队解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则、

　　4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序、

　　5、持场地的卫生，保持现场的卫生、

趣味活动方案14

　　一、加强领导，明确责任分工

　　将普法宣传纳入重要的议事日程，并进行年度综治考核，有年度计划和检查总结。要建立健全普法工作领导小组，坚持领导亲自抓，分管人员重点抓，落实具体措施，切实抓好“七五”普法规划的贯彻落实，确保“七五”普法活动取得阶段性实效。

　　二、广泛宣传，提高管理水平

　　1、以宪法为核心，继续深入学习宣传和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，学习宣传民主法治作为和谐社会主要特征的深刻内涵。牢固树立宪法的权威，强化公民法制意识、民主观念、法治观念。

　　2、大力宣传民主自治的法律法规，促进公平竞争、诚实信用体系建设，提高依法经营、依法维权的意识，保障经济建设有序进行。

　　3、大力宣传保障公民基本权利的法律法规，推动全社会树立尊重和行政领域的'法律法规，推动各级行政机关树立“法定职责必须为、法无授权不可为”的意识，促进法治政府建设。

　　4、大力宣传诉讼、行政复议、仲裁、调解、信访等方面的法律法规，引导群众依法表达诉求、维护权利，促进社会和谐稳定。

　　5、进一步加强法治文化阵地建设。

　　健全完善农村“普法学校”阵地建设，逐步完善基层法治文化公共设施体系，创新法治文化设施管理模式。

　　6、围绕中心工作开展法制宣传

　　⑴围绕街道平安稳定的大格局，结合街道征地拆迁、招商引资、城市建设、物业管理等工作有针对性地进行普法宣传。引导群众依法表达利益诉求，依法办事，依法促进依法行政，保障街道各项工作依法、有序、稳健进行。

　　⑵认真开展社会矛盾纠纷的排查和调处工作，围绕征地、劳资纠纷及其他涉利涉法等问题和矛盾，以案释法，多层次、多角度、多形式的开展“维稳”专题法制宣传教育活动，使人民群众树立权利义务意识，形成依法维权、依法履行义务的良好风尚，促进街道维护社会稳定法制宣传工作深入开展。

　　⑶加强领导干部、公务员、企事业单位经营管理人员、青少年、居民群众等普法重点对象的法制宣传教育，认真落实有关学法用法制度。多形式多渠道面向社会广泛进行宣传，不断扩大宣传覆盖面。要重点配合有关部门宣传与维护社会稳定、守法维权、社会热点问题等与依法行政和人民群众生活密切相关的法律法规。

　　三、注重实际，深化普法成果

　　1、充分利用广播、宣传单、网络等的宣传功能，扩大宣传法律知识、典型案例、法在身边等内容。以群众喜闻乐见的形式，讲解发生在身边的真实案例，发挥法治文化作品潜移默化的功能。

　　2、充分利用黑板报、标语、横幅等传统手段进行广泛动员宣传，通过设置宣传台、散发宣传资料、解答法律咨询、悬挂标语等，开展适合不同对象特点的法制宣传教育。

　　3、坚持党工委中心组集中学法制度。主要学习关于全面依法治国的重要论述，以及中国共产党领导干部廉政从政若干准则、中国共产党纪律处分条例。坚持领导干部召开党政办公会会前学法制度，全面提高领导干部法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力。

　　4、加强青少年法制宣传教育。根据不同年龄段学生的生理心理特点和接受能力，重点学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》等法律法规，提高青少年法制观念，减少犯罪和重新犯罪。

　　5、加强企业经营管理人员法制宣传教育。开展送法进企业活动，集中企业经营管理人员学习《税法》、《安全生产法》、《合同法》、《公司法》以及社会保障、环境保护等法律法规，提高企业经营管理人员、职工的法律素质和企业法治化管理水平。

　　6、加强法制宣传骨干的培训工作，积极开展与平安创建相关的各项法律法规和大政方针的宣传教育。

　　7.、加强普法阵地建设。切实加大对普法经费的保障，建立健全社区、农村、学校、企业普法阵地，每个村(社区)、学校、企业要有一块固定的法制宣传栏，每月更换一次内容。

　　8、丰富普法形式及手段。进一步创新普法宣传教育的形式，充分利用各种法律颁布实施纪念日、组织开展主题法制宣传日、宣传周、宣传月活动。

　　9、将推进“民主法治村(社区)”建设与农村村民(社区居民)法制文化建设有机结合，在巩固、完善提高的基础上，提升农村(社区居民)民主法治建设的工作水平。继续开展“民主法治村(社区)”创建活动。

　　四、加强检查，抓好督促落实

　　1、建立健全各项制度措施，规范台账资料，做到年度有计划，半年有小结，年终有总结。

　　2、强化依法行政，不断规范行政执法行为。

　　五、科学安排，强化工作措施

　　一月份：司法、民政、计生等单位开展送法下乡活动，确保重点法律法规、党和国家惠民、利民政策及时传达到户，并在春节、“两会”期间开展矛盾纠纷排查，及时帮助群众解决热点、难点问题，真正为群众办实事办好事，引导群众通过法律途径维护自身的合法权益。结合调解事例，寓政策法律宣传和道德教育于调解纠纷的过程中，有针对性地加强宣传教育，做到调解一案、教育一群、影响一片。

　　二月份：纪检、监察部门开展反腐倡廉警示教育活动。

　　三月份：结合开展法制宣传月活动，国土、村建、综治等单位结合清理违章建筑专项活动开展《城乡规划法》、《土地管理法》的学习宣传，工商、安办等单位进村、社区、企业宣传《消费者权益保障法》，妇联、司法等单位开展《妇女儿童权益保护法》宣传活动。

　　四月份：结合坟墓治理，民政、林业等单位开展《福建省殡葬管理法》、森林法的宣传活动。

　　五月份：劳动保障所、企业站等单位开展劳动合同法及税法等法律法规的宣传。

　　六月份：土地、公安等单位结合“6.25”土地日、“6.26”国际禁毒日开展宣传。

　　七月份：安办等单位开展《安全生产法》宣传。

　　八月份：综治、司法等单位开展《人民调解法》、《继承法》、《福建省社会治安综合治理条例》、《福建省法律援助条例》等法律法规宣传。

　　九月份：公安、司法、学校开展学生普法宣传，妇联、老龄办开展《老年人权益保护法》宣传。

　　十月份：计生、卫生等单位进村、社区、企业开展计划生育法宣传活动。

　　十一月份：消防、安办等等单位开展消防法宣传。

　　十二月份：综治成员单位结合“124”法制宣传日开展“送法进(村)社区”活动，组织各种力量，采取各种形式，开展相关的法制宣传系列主题活动，形成普法的规模效应。