环保活动方案

时间：2024-09-05 08:22:09 活动方案我要投稿

[合集]环保活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的环保活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[合集]环保活动方案

环保活动方案1

　　1、请父母带幼儿观察居住地附近的河流、池塘的水质。

　　2、故事录音带，故事课件，有关水污染的原因的图片数幅。

　　3、各种操作纸、油画棒、铅笔、记号笔等。

　　一、设计悬念

　　1、幼儿一边看画面，一边听音乐故事。

　　3、请幼儿找出原因、引出故事《跳啊跳》。

　　二、看课件，让幼儿带着问题听故事寻找答案

　　1、听完第一遍故事，教师提问幼儿：“河里的`小鱼、小虾怎么了?为什么会从水里蹦出来呢?”幼儿讨论。

　　教师小结：池塘的水面上有许多脏东西，池塘里的水变黑了。小鱼、小虾再住在里面就会被憋死了。

　　三、引导幼儿讨论，我们该怎样保护水资源

　　1、出示图片，讲解分析水污染的主要原因：

　　有些人喜欢往水里丢脏东西，把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倒进江河里，这些污水流入河里使河里的水变黑。

　　“我们可以给他们讲道理，让大家都来保护环境。”

　　四、讨论宣传画上画些什么，怎么把水画好

　　1、幼儿讲述画面

　　如果画小鸭子在池塘里游泳呢?

　　池塘里的水能不能用另一种办法来画呢?

　　(画成一圈一圈的)请你画给大家看看，好吗?

　　2、老师示范画法

　　我来画颗好看的水滴，你们知道哪些朋友需要水滴吗?

　　(仙人掌需要水滴，在沙漠里很少下雨，仙人掌的叶子像针一样很小，水分就不容易蒸发，所以仙人掌不需要很多水，只需要水滴就行了)

　　是啊，水有很多种画法。只要我们动脑筋，一定能把水的宣传画画的很好看的。

　　3、幼儿创作宣传画

　　提醒幼儿水的透明度，要用不同的力度涂抹。

　　五、为宣传画配上广告词

　　幼儿互相欣赏作品，教师引导幼儿为宣传画配广告词。

　　大家都想一句精彩的广告词，等会儿老师帮你们打印出来。

　　如“水是身命之源”“水的珍贵就像珍珠一样”“水是有限的”。

环保活动方案2

　　活动目标：

　　1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。

　　2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。

　　3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。

　　4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为

　　5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。

　　6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的.重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。

　　活动准备：

　　PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园PPT课件制作】；幼儿展开前期的调查

　　活动过程：

　　一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。

　　1、老师出示教室中垃圾的调查情况。

　　2、幼儿说问题、交流感想。

　　3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。

　　二、简单了解几种废旧物品的处理方法。

　　1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。

　　就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。

　　老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。

　　2、PPT展示

　　（1）交流：垃圾哪里去了？

　　（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）

　　（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？

　　(4) 老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？

　　3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）

　　三、用语言与表演等形式总结方法

　　鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。

环保活动方案3

　　为提高全镇的生态礼貌建设，进一步增强学生环保意识，引导全镇各方力量用心参与环境保护工作，我校以“秀丽三教，绿色同行”为主题开展的环保主题教育活动。根据文件要求，结合我校实际，特制定郝家坝小学环保主题教育活动方案，具体如下

　　在建立绿小色校园的活动中，我校始终重视对学生的环境保护教育工作，在校园、家庭中倡导绿色礼貌，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。

　　我校三四年级特此制定了绿色环保计划从以下几方面做起：

　　（一）校园所有教师重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为校园的重要议事资料。

　　（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切能够利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的资料，培养学生的环保意识。

　　在建立绿色校园的过程中，校园充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在语文、数学、品德与社会、科学等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，校园还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多彩的课外活动，学生还利用生活中的废物品制作了很多手工艺品，从更多方应对学生进行环保意识渗透，充分发挥

　　活动课在环保教育中的作用。

　　（三）、注重“绿色”宣传

　　目前，环境教育的当务之急从某种好处上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，校园用心创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

　　首先，校园准备设立专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合校园的环保教育工作；每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就用心进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真开展主题班队会；校园还将在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。透过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

　　其次.绿色口号征集行动。以建立绿色校园，低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、厕所、教室、办公室、食堂等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成标牌，树立在校园的植物园、花坛、草坪等地方。

　　第三、绿色礼貌公约行动。关注我们在校园的`生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人礼貌的陋习发起挑战，面向全校师生征

　　集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌礼貌，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用礼貌公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人能够为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总，构成《郝家坝小学师生绿色礼貌公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。

　　第四、从身边的小事做起，做绿色卫士。

　　校园注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选取可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

　　如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的青山绿水，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！

　　保护环境，就是保护我们自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我们人类！

环保活动方案4

　　一.活动背景：

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染以威胁到人类的生存。

　　随着公益活动在中国的日益成熟，公益活动已经成为熏陶人类心灵的载体，对人们的生活产生很大影响。

　　二.活动目的`：

　　1.增强我校学生参与环保的意识2.保护我们学校以及周边的环境

　　3.培养学生养成爱护环境、保护环境的意识4.增强全校师生的环保意识

　　三.活动主题：

　　保护环境，创和谐校园，创美好地球村

　　四.活动流程：

　　1.活动时间：10月到11月

　　2.活动地点：青岛农业大学校园、大学生活动中心、学术报告厅

　　3.活动成员：青岛农业大学大学生

　　五.具体活动：

　　流程一：首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护主题。重点放在不好的环境现象上，给同学们以视觉上的最大冲击，让同学们深刻感受到保护环境的重要性，使大学生参加到保护环境的活动中来。

　　备注：观看影片大约3040分钟，影片观看结束后，现场同学要互动起来，现场征集同学们的环保看法。

　　流程二：由校园话剧社出人表演关于校园环境危害的种种不良现象，以充分调动同学们的乐趣，亲身了解到我们的一举一动都会对环境产生影响。

　　流程三：在虹子广场及人员流动大的地方举行校园环保行签名活动，以吸引全校及更多人的关注。流程四：举行环保活动，将同学们按人数分成几组，每组平均5人，选一小组组长，带领同学们在食堂、教学区以及宿舍区进行环境保护的活动(捡垃圾，收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)流程五：环保知识pk赛，展示同学们对环保的看法

　　比赛过程：

　　1.每队以不同的方式进行自我介绍

　　2.题目分为：a.必答题b.限时抢答题

　　c.各小组将自己的环保观念和垃圾重新利用成果展示给大家

　　3.颁奖仪式

　　备注：所设奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳小组奖三名，最佳观众参与奖十名六.经费预算：

　　六平方米彩色喷绘彩报四幅：100*6=600元会场费：200元

　　一等奖：200元

　　二等奖：100*2=200元

　　三等奖：50*3=150元最佳小组奖：50*3=150元最佳观众参与奖：50*10=500元

　　备注：本策划资金由政府小额资助

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环保活动方案5

　　活动名称：“做礼貌的环保使者”

　　参加者：小学生、中学生

　　时间：随时都能够开始

　　具体方案：

　　1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。

　　资料：每个同学用心投入。

　　一、持续自己书桌的整洁；

　　二、持续教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；

　　三、持续校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所；

　　四、各班定期（如每周一次）考察环保小知识；

　　五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。

　　2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。

　　资料：先将小使者分组，小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员，由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的`不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达（加日记、调查报告、作文等体裁不限），参加评比。

　　3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出，进行评比。节目要突出主题，有好处，争取每人都参加。

　　4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比，分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”（依各项活动资料而定），以及综合评出表现最佳小组与小使者，分别给予表扬与奖励（如具环保好处小纪念品）；制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。

　　5、第一轮结束了，“再接再厉”！

环保活动方案6

　　一、活动背景：

　　xx年xx正逐渐向我们靠近，为迎合xx的顺利召开，体现环保精神及很好落实建设绿色温师，和谐温师的目标，顺着时代的脚步，人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入，如何使环境保护进入文明校园建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及学生的环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的`环保走进校园，走进生活。

　　二、活动目的：

　　1、通过深入校园，大力普及环保知识，提高在校学生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

　　2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，保护环境，随手可做的身边小事。

　　3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

　　4、建设绿色温师，和谐温师，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，促进社会和谐发展。

　　三、活动倡议书：

　　同学们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?

　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

　　同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。

　　同学们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共

　　同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗?

　　四、活动时间：

　　20xx年3月1日——3月31日

　　五、活动对象：

　　全校同学

　　六、活动主题：

　　争当绿色校园环保使者

　　七、活动地点：

　　校多功能厅

　　八、活动内容：

　　废弃物品的收集，环保知识竞赛，环保写作与演讲

　　让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识;

　　对食堂进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置……等环保主题宣传;在校园倡导环保型的生活和学习方式。

　　九、具体实施：

　　1、活动设想：

　　(1)活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。

　　(2)绿色校园环保宣讲。

环保活动方案7

　　一、活动背景：

　　又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

　　地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

　　为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

　　二、活动目的：

　　提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

　　三、活动地点：我系卫生区。

　　四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

　　五、活动时间：20__年6月

　　六、活动内容：

　　1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

　　2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

　　3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的`卫生工作。

　　4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

　　七、活动方法：

　　由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

　　八、奖励措施：

　　本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

　　活动主题：让校园更加清洁美丽

　　活动背景：

　　随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。

　　谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。

　　为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。

环保活动方案8

　　环境是人类赖以生存和发展的基础，环境保护是我国一项基本国策，开展环保教育和实践是落实环境保护的重要手段。随着经济的快速发展，环境污染和资源浪费日益严重，为加强学生的环保意识，从小培养学生节约资源，保护环境的良好习惯，特制定本工作方案。

　　一、指导思想：

　　为培养学生创新精神和实践能力，进一步增强学生环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然，养成良好行为习惯三结合。

　　二、活动主题和口号：

　　今年的活动主题：“用我们的小手放飞绿色的希望”我们的活动口号：“共建生态文明，共享绿色未来”。

　　三、具体工作：

　　（一）营造一个良好的校园环保环境。

　　1、绿化。美化。净化学校。

　　2、形成环境教育的氛围。

　　（1）让学生树立让天更蓝，地更绿，水更清，校园更美的环境保护意识，让学生知道地球只有一个，保护地球是人类的职责。

　　（2）开展濒危动植物图片展，知道动物是人类的朋友，从小要保护动物。

　　（3）各班学生知道垃圾分类，废物利用等。

　　（4）全校师生养成不随地吐痰，乱抛杂物，不大声喧哗等保护环境的良好习惯。

　　（二）学科渗透对学生进行环境保护教育。

　　1、有关学科渗透环保教育。统一使用市教育局编写的'《中小学环境教育读本》教材，其他学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有所体现，《科学》、《社会与品德》、《综合实践》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生掌握这方面知识。

　　2、专题宣传有关环保法规，加强遵守法规意识，这对学生今后发展有很大好处，学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。

　　3、利用“世界环境日”、“植树节”、“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动，让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育，并向社会宣传。

　　4、充分发挥少先队作用，成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍，让有特长学生围绕一些专题开展调查研究，科学试验，创作作品，并积极参加各类比赛，使之特长得到发挥和发展。

　　（三）启动以班级为单位开展“环保教育综合实践”活动。

　　1、启动日安排：

　　①校领导进行环保教育国旗下主题讲话。3月23日举行隆重的启动仪式。学校利用国旗下讲话举行环保宣传教育活动的启动仪式。

　　②总辅导员：宣读环保教育活动实施方案。

　　③学生代表发言。学生代表宣读活动倡议书。

　　④现场签名。制作“爱护环境”横幅，学生现场签名活动，活动现场每班派1名代表签名，后班级轮流签名。

　　⑤“我与小树共成长”认领仪式。班级事先制作认领牌，学校统一制作，活动现场发牌仪式。

　　2、活动周班级开展好以下活动（6月1日前完成）：

　　①开展好一次环保知识竞赛。组织学校四、五、六年级学生参加学校组织的“环保知识竞赛”，普及环保知识，带动家庭深化环保理念。

　　②开好一堂环保教育主题班队会。各班组织学生上好一堂班会课，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传，同时上交队活动方案。

　　③环保征文：四、五年级每班上交五篇环保征文；

　　④环保主题手抄报。六年级各班完成一份环保主题手抄报，每班上交5份。

　　3、学校出刊一期宣传环保教育主题黑板报。

　　（四）家校合力开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展。

　　1、结合瓦屋乡政府开展的“油菜花观光月”活动，组织学生开展“垃圾回收”行动。各班发动学生深入校园、乡村、大街小巷、河道、周边等部位，开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，向村民宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，向村民宣传节能降耗意识。

　　2、深入开展“亲近大自然”调查行动。各班要充分利用双休日、节假日和实践活动课，组织学生开展活动，让学生深入居民等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。

　　3、创建“生态家庭”行动。各班要通过家长学校开课，致家长的一封信，家访联系等形式，向家长宣传生态环保的重要性和必要性，积极开展“小手拉大手”活动，“不向河道直接排放猪粪便”，共同开展创建“生态家庭”，为创建走进低碳生活，生态环保作出贡献。

　　（五）开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效激励机制。

　　各班在充分开展环保主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”、“洁净乡村小能手”等活动，结合小学每周“环保之星”评选活动，20xx年下半年将举行隆重的表彰仪式，大张旗鼓表彰先进，并把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。

　　四、组织领导及工作职责

　　为了保障此项工作得以顺利开展，特成立以校长为组长的领导小组，具体人员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设活动办公室，办公室设在少先队大队部，刘xx兼办公室主任、王xx老师具体办公。领导小组主要负责对该项活动的组织实施，工作协调，人员调配，经费筹措等，切实保障工作顺利开展。

环保活动方案9

　　一、活动引言

　　现今社会，骑着自行车外出已经成为绿色、环保、经济、健康的象征。试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。

　　二、活动主题

　　以华东地区的自行车队做为向导，宣传“全名健身日”的同时，也倡导绿色、经济、环保消费，建设殷实文明和谐的幸福抚州，丰富抚州人民的体育文化生活。促进各地自行车运动员之间的交流与合作。

　　三、活动目的

　　四、活动举办单位

　　抚州市政府赛车组委会与东华理工大学高职院青年志愿者协会

　　五、活动相关安排

　　活动时间：5月20日上午6：20~13：30

　　活动地点：抚州梦湖公园滨湖世纪城

　　活动形式：协助滨湖世纪自行车比赛

　　六、活动人员安排

　　a、活动主要负责人：杨岑辉、张琳

　　活动参与者：协会全体会员及抚州交警

　　b、

　　1）策划部负责事先写好策划书；

　　2）组织部负责活动期间的'秩序；

　　3）公益部负责活动期间拍摄工作；

　　4）刘聪负责写活动结束后的活动总结；

　　5）办公室负责签到。

　　七、活动流程

　　活动前期工作：

　　1。、十九号下午到滨湖世纪城踩点；

　　2、选出几个女生做颁奖小姐；

　　3、分配举各地区代表队牌的的人；

　　4、统一发放服装。

　　活动过程：

　　1、早上5：50到海军楼门口集合，办公室签到查人；

　　2、女生由车子接送到现场，男生步行到现场；

　　3、7：50自行车比赛开幕式开始；

　　4、开幕式结束后，所有成员分成两组到道路两边维持秩序

　　5、活动结束后合影留念再集体返校

　　活动后期：

　　1、刘聪写好活动总结

　　2、王畅把活动照片上传至群共享

　　八、活动注意事项

　　1、志愿者协会人员必须体现团队精神，不可迟到、早退、缺席，严格按照事先安排做事；

　　2、衣着整齐，佩戴好会帽；

　　3、整个过程注意安全，不得追逐大闹；

　　4、不得与路人或赛车手发生争执，遇事随时向城管执法人员沟通，由城管队员解决。

　　5、保护好现场环境，不要乱丢垃圾

　　九、活动意义

　　通过本次活动，我们能更好的体现大学生积极向上，服务社会的精神面貌。同时倡导绿色、环保、经济的消费理念。不仅能丰富我们的课余时间，同时也能为我们更好的走向社会打下基础

　　东华理工大学高职院

　　青年志愿者协会

　　xx/5/15

环保活动方案10

　　·萌发爱护树木,热爱大自然的情感

　　·感知树木被损坏的严重后果

　　·能运用已积累的知识经验设计环保标志

　　主要形式:集体

　　课时安排:1课时,35分钟

　　重点难点:

　　·重点:懂得爱护树木、保护环境的道理

　　·难点:能运用已积累的知识设计环保标志

　　活动准备:

　　·经验准备:同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片

　　一、教师以游戏的.形式,组织幼儿到活动场地

　　1、师:让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”,幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)

　　二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”

　　提问:

　　1、小鸟喜欢生活在什么地方?

　　2、当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?

　　3、它的树朋友到哪里去了?

　　4、树木被砍伐了会带来什么危害?

　　小结:树木被砍伐就不能净化空气,空气就不新鲜了;小鸟们就没有家了;容易发生水灾、旱灾;会出现沙尘暴。

　　三、怎样保护我们的树朋友

　　组织幼儿互相讨论。

　　小结:树木是人类的朋友,保护树木要靠大家来完成,为了增强大家的环保意识,我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。

　　四、分组设计环保标志,教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。

　　结束后把设计好的标志投放到需要的地方。

　　1、周末组织幼儿和家长参加植树活动,开展“我与小树一起长大”的爱树活动。

　　2、在园内开辟种植园地,开展种植活动。

　　一、设计意图

　　为了激发幼儿的探索兴趣设计此活动,主要目的是帮助他们一步了解树木,懂得爱护树木的道理,并积累有益的经验,增他们的环保意识。活动首先以游戏的形式引出课题,并通过操作多媒体课件使幼儿从故事“小鸟和大树”中了解小鸟和大树的密切关系,感知树木被损坏的严重后果。使用多媒体课件声象结合,通过多种感官较好地激发幼儿的情感,也提高了活动的趣味性和效果的显着性。

　　二、效果分析

　　活动的效果较好,家长在帮助幼儿查找资料、积累知识方面起了很大的作用,使得教师在组织幼儿集体学习过程中能将其运用扩展和提升。在活动中,教师鼓励每个幼儿结合已有知识发表自己独特的见解,课堂气氛活跃,充分体现了师幼互动和同伴问的互相学习。

环保活动方案11

　　一、活动背景：

　　为落实建设绿色校园，和谐校园的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入礼貌社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。

　　二、活动目的：

　　1、透过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的职责感，热爱社会公益事业的品质。

　　2、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保职责，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

　　3、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计建立绿色家庭方案及保护环境随手可做的'身边事；

　　4、建设绿色校园，和谐校园，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。

　　三、活动倡议书：

　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？

　　让我们一齐珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的职责，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

　　朋友们，让我们携起手来，让我们一齐都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，用心参加环保活动，从点滴做起，从此刻做起！保护环境，保护资源，共建绿色家园。

　　朋友们，完美的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗？

　　四、活动时间：20xx年3月26日下午14点～17点

　　活动参与人数：学生50人

　　五、活动地点：校园附近的蟠龙村

　　六、活动资料：

　　1、在各社区宣传环保，增强社区居民环保意识；

　　2、在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传；

　　3、在社区倡导环保型的生活和工作方式；

　　4、在社区进行绿色社区的宣传。

　　七、具体实施：

　　1、知识背景：不同的每一天

　　2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节

　　3月22日为世界水日3月23日为世界气象日

　　4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样曰

　　5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境曰

　　6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日

　　7月l1日世界人口日9月16日为国际保护臭氧层日

　　10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日

　　2、活动思路：

　　⑴活动资料的选取贴合社区居民现有的知识结构和认知水平。

　　⑵绿色社区环保宣传活动，邀请社区领导参与，充分发挥领导的带头作用，有效调动领导的用心性和创造性，社区宣传效果将更加显著。

　　⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，建立绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保学生和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。

　　3、活动形式：

　　⑴宣读倡议书：由少先队队员宣读；

　　⑵环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看学生在身旁讲解；

　　⑶环保知识有奖问答，根据展板资料提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品；

　　⑷问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念；

　　⑸环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；

　　⑹绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等；

环保活动方案12

　　一、活动背景：

　　为落实建设绿色校园，和谐社区的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在学校和社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进学校、走进社区、走进生活。

　　二、活动目的：

　　1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

　　2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事。

　　3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

　　4.建设绿色古渎，和谐古渎，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。

　　三、活动倡议书：

　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?

　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

　　朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。

　　朋友们，美好的生活，绿色的.家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗?

　　四、活动时间：

　　20xx年3月10日

　　五、活动地点：

　　古渎社区

　　六、活动内容：

　　在古渎社区宣传环保，增强社区居民环保意识;

　　在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传;

　　在社区倡导环保型的生活和工作方式;

　　在古渎社区进行绿色社区的宣传。

　　七、具体实施：

　　1.活动思路：

　　⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。

　　⑵绿色社区环保宣传活动，让学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显著。

　　⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。

　　2.活动形式：

　　⑴环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看学生在旁边讲解;

　　⑵环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;

　　⑶问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;

　　⑷环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意;

　　⑸绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等。

环保活动方案13

　　__社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动，首先制定了活动策划书，希望和社区工作人员一起努力下，将活动办得更加出色。

　　一、活动主题：

　　20__年6月5号，以“共建生态文明，共享绿色未来”为口号的世界环境日活动。

　　二、活动目的：

　　面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕20__年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色未来”，世界环保主题“森林：大自然为您效劳”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的文明社区。

　　三、活动时间：

　　20__年5月---6月

　　四、组织单位：

　　__社区 __社区助理杨家山社区助理

　　五、活动对象：

　　__社区全体成员以及所有志愿者

　　六、活动内容：

　　__社区助理和杨家山社区助理联合，将在广场处与小朋友一起，依照具体的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣，也希望这一理念渗透到每个人的生活中。

　　七、具体安排：

　　1、组织小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的`现实环境情况，让小朋友了解环境问题的严峻性。

　　2、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小朋友和志愿者们一起参与实践，分享保护环境的喜悦。给小朋友分组，分派不同的地方，让小朋友们为环境献一份力，更要重视参与保护环境的心情

　　3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动，认识园中的花花草草以及小生物。

　　4、最后和小朋友们一起游戏，结束今天的环境保护活动。

环保活动方案14

　　活动目的：增强同学们的环保意识与社会责任感，向广大市民宣传环保知识，为绿色环保做出我们自己的贡献。活动背景：

　　随着世界各国经济的迅速发张展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。值此签订“绿地认领”协议的机会，我校开展“认领绿地，争创绿色”的环保教育活动，大力宣传我们中学生应该为保护环境贡献自己的一份力量。

　　活动方案：

　　1、分发倡议书

　　为了让更多的人认识地球环境的现状，支持绿色环保行动，校团委于每年6月5日向学生下发环境保护倡议书，并要求学生将倡议书带回家，向家长、邻居等宣传，呼吁人人懂环保理，人人做环保事。

　　2、出刊绿色环保主题黑板报

　　通过学习环保知识，各班级出刊环境保护主题黑板报，让同学们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。

　　3、开展环保体验活动

　　保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。在校团委的精心组织下，我们的志愿者高举队旗，在我们认领的绿地、社区和街道，清扫地面，擦洗栏杆，清理草坪中的纸屑、烟头、果皮，拔除杂草，用自己的行动创造优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强大家的生态环保意识和绿色文明意识。

　　活动流程：

　　按照我们的活动方案，在校团委的组织下积极开展有关绿色环保的活动，争取人人参加，班班参加，在学校营造一种绿色的氛围，使得人人都懂得保护环境的重要性。活动总结：

　　根据学校“绿色环保”的方案，我校每年开展有关环保宣传体验的活动，在宣传“绿色环保，人人有责”方面取得了很大的成果，不仅增强了学生们的环保意识，而且让学生们将保护环境在自己的家中，在所居住的社区进行宣传，争取更多的人投身到环保当中去，做环境保护的卫士。保护环境是一件有意义的.事情，我们相信，以后会举办更多宣传环保的志愿者活动，呼吁大家一起来保护我们的地球，创建我们的美好家园。绿色环保活动方案篇9 活动目的：

　　随着社会的发展，由环境保护引起的社会问题越来越突出，也越来越受到人们的重视。通过这次“树立环保意识做文明小学生”的活动，让学生了解环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。同时，让学生在活动中获得多种体验：在观察中体验环境保护的重要性；在调查中体验不重视环境保护的危害。

　　活动重点：

　　让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

　　活动方法：

　　把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

　　活动准备：

　　1．编写有关环境保护的资料（图片、录像、数据等）。

　　2．中队干部准备中队的“倡议书”

　　3．各小队制定环保计划。

　　4．准备头饰、道具等。

　　活动过程

　　一、出旗，唱队歌

　　二、开始活动

　　主持人：

　　春风吹绿了杨柳，树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、避暴雨，吸收灰尘和减音，还可以防止水土流失，减少水旱灾害，树给我们提供着良好的生活环境，给我们带来生命，爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从你们自己做起，从身边做起。下面“树立环保意识做文明小学生“主题队会现在开始！首先请欣赏歌曲《春天在哪里》

　　生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘来了！

　　春故娘带领小动物们上场（花环）。

　　春姑娘：无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，嫩芽抽出素淡的新绿，柳丝穿上婆娑的群衣，世界依然那么美丽。小动物们（齐）：哎呀！春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？

　　小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。

　　小白兔：你看那河水黑乎乎的。

　　小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。小熊：现在的污染太严重了，我们都快生活不下去了。春故娘：你们能具体说一说吗？

　　小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。

　　小白兔：现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了！小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。

　　小青蛙：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害。

　　小白兔：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了。

　　春故娘：听了你们的话真使我大吃一惊！环境保护问题真应该引起人们的关注。

　　小动物齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。