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小学科技活动周活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的小学科技活动周活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学科技活动周活动方案1
为贯彻科技素质,培养创新精神,我校将开展科技月系列活动,旨在培养学生自主探究科学的兴趣和能力,培养学生“勇于探索,敢于创新”的精神;开发学生智力、启迪学生创新,提高学生审美情趣和锻炼学生双手的灵活性及协调性,培养学生耐心和细心的习惯,为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,从而促进我校学生的.全面发展。现将有关事项安排如下:
一、活动时间:
20xx年3月--20xx年5月。
二、活动对象:
全体学生
三、活动主题:三小制作(小制作、小发明、小实验、小论文)及废物利用。
四、活动内容:
(一)科普讲座。
20xx年4月24日星期五下午第二节曾雯老师在多功能室进行小发明专题讲座,请每班派5名代表参加。
(二)三小作品比赛。
1、1--2年级开展小制作,每班选5件作品上交学校参加比赛。
2、3--6年级开展废物利用或发明,每班选5件作品上交学校参加比赛。5月15日以前将作品交到一楼科学办公室。5月25日--29日展评。
3、3--6年级开展小论文评选活动。每班选5篇论文(读后感)上交学校参加比赛。4月10日以前交教导处王主任。
(三)种植一颗植物,为植物做一个保护卡。
(四)读一本科普书籍。
目的:培养学生阅读的习惯,丰富课外知识。
组织全校学生利用课余时间阅读科普读物,督促学生写“阅读科普读物心得体会”,利用班会在班级开展读书汇报交流活动。
(五)看一部科普电影(电视)。
(六)看一次科普展览。
(七)各班出一期科技创新墙报。
(八)利用周一集体朝会,做一次环境保护的宣传活动。
五、评奖方法:
1、对积极参加科技月活动的班级给予奖励加分方式。
2、高中低段每班各设一等奖1名,二等奖1名,三等奖3名。
六、活动要求:
1、要求各班班主任鼓励学生积极认真地投入活动,利用活动的契机全面培养学生各方面的素质的提高,尤其是科技素质的提高。
2、在科技月系列活动中,要贯彻耐心和细心的行为习惯,让学生在活动中养成良好的行为习惯。
七、展示及颁奖
1、5月25--29日在一楼大厅展示获奖作品。
2、颁奖仪式在六一儿童节进行。
小学科技活动周活动方案2
为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》,结合阳襄市科技活动安排,经研究,决定于五月中旬在高中部开展“阳襄四中校园科技周”活动。本次活动,旨在加强向广大中学生普及科学技术知识的力度,传播科学思想和方法,培养学生科学创新潜质,增强科学创新能力、想象能力、洞察能力、学习能力、动手能力和综合创造能力,全面推进科学素质教育。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
本次科普宣传活动周的`主题是“提高未成年人科学素质,培养青少年创新潜质”,以“科技与文化融合、科技与生活同行”为切入点,开展青少年喜闻乐见、易于接受的,参与面广的多样性科普宣传及科学实践活动,激发学生学习科技热情和兴趣,提高学生科学素质。
二、活动对象:
高一、高二年级学生
三、筹备时间及活动时间
筹备时间:5月2日--5月12日
活动时间:5月14日--5月18日
四、活动内容:
1、科技电影展播
太空竞赛、反物质武器。时间:5月12日晚7:00
枪弹科技、中国兵器。时间:5月19日晚7:00
时光机器、碰撞的宇宙。时间:5月26日晚7:00
神奇双子村、探索武术秘密。时间:6月2日晚7:00
地点:至善楼一楼多媒体教室
协调:
2、科普大篷车进校园
主题:眼睛的世界。
展览时间:5月14日--5月18日(周一--周五)每天下午第四节。
展览地点:至善楼一楼多媒体教室
协调:
3、科技知识竞赛
5月17日(周五)下午第四节课高一、高二年级统一进行。由各班主任负责监考,时间半小时,30道选择题。每年级各取一等奖30名,二等奖50名,三等奖100名。
协调:
4、现场比赛
高一、高二年级分别举行“水火箭”、“高空落蛋”现场比赛。时间:5月16日(周三)下午第四节。各年级取一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。
协调:
组织及裁判:高一高二物理备课组
5、航模及机器人现场表演
时间:5月16日(周三)下午第四节
协调:
6、“小发明小创造”获奖作品展板展示。
时间:5月14日--5月18日,地点:篮球场外。
协调:
7、科普知识讲座。
主讲:中科院院士、四中杰出校友z教授
时间:5月15日(周二)下午3、4节。
协调:
五、活动组织、协调成员:
总策划:
活动协调:
参与组织:高一高二年级组高一高二物理备课组
阳襄四中教务处
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