幼儿园开放日活动方案

时间：2024-08-06 18:24:47 活动方案我要投稿

[精]幼儿园开放日活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园开放日活动方案，欢迎阅读与收藏。

[精]幼儿园开放日活动方案

幼儿园开放日活动方案1

　　一、活动目标：

　　1、向家长展示我们幼儿园的理念、课程特色和教学过程。

　　2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观念和儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，能够主动配合，实现家园互动。

　　3、增进亲子之间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

　　4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力和勇气。

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日下午2：30——4：00

　　三、活动地点：大班活动室

　　四、开放内容：半日班级活动

　　五、活动流程：

　　（一）2：00——2：30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

　　（二）2：30——2：40家长签到，幼儿进行午间活动

　　（三）2：40——3：10室内教学活动展示

　　（四）3：10——3：30室外“八个一”活动展示

　　（五）3：30——4：00亲子游戏

　　（六）家长填写开放日活动反馈意见表

　　（七）教师小结，家长带幼儿离园

　　具体活动内容如下：

　　歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》

　　诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友

　　数学知识展示：

　　复习1——10顺数、倒数。

　　认读30以内的数。

　　口述2、3、4的分合法。（分组与点名回答）

　　口算2、3、4的加、减法（教师出题，幼儿抢答）

　　让幼儿自编4的`加、减法应用题。（点名回答）

　　让幼儿在黑板上展示5、6的分成。

　　幼儿进行5的加减法抢答。

　　让幼儿自编5的加减法应用题。

　　亲子游戏：

　　（一）穿大鞋：

　　玩法：一名家长与一名幼儿参加。家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。听到口令后，幼儿出发向家长走去，走到家长那里，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。

　　（二）套圈圈：

　　玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。

　　（三）我给爸爸妈妈穿衣服：

　　玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

幼儿园开放日活动方案2

　　幼儿园家长开放日活动实施方案

　　家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展是现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的'表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程形式，改为以书信的形式进行。

　　一、家长开放日的活动目的

　　1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

　　2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

　　二、活动主题

　　为了孩子的明天，让我们共同携手。

　　三、活动及班级安排

　　1、周五前各班做好活动前的准备工作（你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。

　　2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动；

　　3、最后回收家长意见反馈表。

　　四、教师注意事项

　　1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。

　　2、教师活动前准备充分，方法指导具有实用性和可操作性。

　　3、教育活动效果好，达到教学目的。

幼儿园开放日活动方案3

　　活动目的：

　　1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

　　2、增进与家长的交换，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，做到家园互动，增进家园交换。

　　3、增进亲子间的情感，激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

　　活动时间：

　　20xx年6月18日上午

　　活动流程：

　　【来园活动】（7：40—7：55）

　　1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。

　　2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。

　　【盥洗、餐前预备】（7：55—8：05）

　　1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手，不玩水。

　　2、引导幼儿朗诵习惯童谣，培养幼儿良好的进餐习惯。

　　内容：童谣《洗手歌》

　　【进餐活动】（8：05—8：35）

　　1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

　　2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

　　【教学活动】（8：35—8：55）

　　活动目的：

　　展现集体教学活动，让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标，根据一定的原则，选择教学内容、设计教学进程，面向全班幼儿实施教学进程的`活动。

　　奥音活动——胡椒小猪

　　活动目标：能用动作和道具表现歌曲情形，体会游戏的乐趣。

　　执教地点：奥音教室

　　执教教师：徐瑛

　　【浏览活动】（9：00—9：20）

　　活动目的：培养幼儿良好的浏览习惯，发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。

　　情势：有组织的浏览活动

　　执教教师：孟小莉

　　1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。

　　2、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。

　　3、鼓励幼儿能一页一页的翻书，依照一定的顺序观察画面。

　　【间操活动】（9：25—9：50）

　　1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动，动作有力到位，口号响亮。

　　2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。

　　【喝水】（9：50—10：10）

　　1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

　　2、喝水时保持安静，不洒水。

　　【手指游戏、唱诵展现活动】（10：10—10：30）

　　执教教师：孟小莉、徐瑛

　　活动目的：

　　1、发展幼儿的小手肌肉群的动作，进步幼儿的手指灵活性，从而提升幼儿思惟的灵敏性。

　　2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣，进步幼儿的表达能力与表现欲望。

　　3、结合“感恩”主题，在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识，知道自己的事情要自己做。

　　1、手指游戏展现

　　目标：能随着音乐边说童谣边做手指操。

　　2、唱、诵展现

　　【逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》

　　目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

　　【逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起，没关系》、《小甲虫》

　　目标：能大胆朗诵童谣，并用肢体动作表现童谣内容。

　　【户外亲子活动】（10：30—10：50）

　　亲子游戏：小田鸡跳荷叶

　　游戏目标：

　　1、培养幼儿双脚跳跃的能力。

　　2、增进亲子间的情感。

　　预备：田鸡头饰4个、呼啦圈8个，场地8米

　　玩法：一位幼儿戴头饰扮田鸡，家长手持呼啦圈做荷叶，同在场地一端预备好。教师下令后，家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前，幼儿双脚跳入，同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前，小田鸡继续跳，然后以此类推，直至场地对面的终点，先完成组为胜。

　　规则：扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。

　　【餐前盥洗】（10：50—11：00）

　　鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥堵。

　　【午饭活动】（11：00—11：30）

　　1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。

　　2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

幼儿园开放日活动方案4

　　活动目标：

　　1、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。

　　3、更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。

　　活动内容：

　　一、晨间接待：（7:45~7:50）

　　二、自主户外活动：（7:50~8:35 ）

　　活动内容：

　　拍皮球、跳格子

　　活动目标：

　　1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。

　　2、学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。

　　三、早操：（8:40~8:55）

　　活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》

　　活动目标：

　　1、在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。

　　2、听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。

　　四、生活活动：（9:00~9:15）

　　活动目标：

　　1、能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。

　　2、吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。

　　五、集体教学活动：（9:20~9:45）

　　活动（一）：语言《家》（教案附后）

　　活动目标：

　　1、理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。

　　2、在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。

　　生活活动：（9：45---10：00）

　　活动目标：

　　1、能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。

　　2、自主进行吃水果，知道水果的营养价值。

　　活动（二）：美术《拼拓牛图》（教案附后）（10：——10：30）

　　活动目标：

　　1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛

　　2、对拓印活动感兴趣。

　　餐前谈话（10：35——10：50）

　　活动内容：安全用电。

　　活动目标：

　　1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

　　2、了解使用电器的`基础知识，增强自我保护意识。

　　六、餐前准备（10：50——11：00）

　　活动目标：

　　1、幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。

　　2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。

　　七、午餐（11：05——11：30）

　　活动目标：

　　1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。

　　2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。

　　3、养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。

幼儿园开放日活动方案5

　　家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程形式，改为以书信的形式进行。

一、家长开放日的活动目的

　　二、活动主题为了孩子的明天，让我们共同携手。

　　三、活动及班级安排

　　1、周五前各班做好活动前的准备工作（你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。

　　2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动；

　　3、最后回收家长意见反馈表。

　　四、教师注意事项

　　1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。

　　2、教师活动前准备充分，方法指导具有实用性和可操作性。

　　3、教育活动效果好，达到教学目的。

　　幼儿园家长开放日活动方案

　　一、户外活动(7：00-8：20)

　　1、晨间接待：

　　指导要点：

　　1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。

　　2、提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。

　　3、给带药的幼儿进行登记，并提醒幼儿多喝水

　　2、户外活动内容：

　　1）体育游戏：跳圈比赛要点：

　　1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。

　　2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。

　　2）自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械指导要点：

　　1、在自选材料时每组为6人。

　　2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。

　　3、玩好后，自己把体育器械放回位置。

　　二、早操：（8：30-8：40）指导要点：

　　1、引导小组长负责取器械和收好器械。

　　2、上下楼梯注意安全，不推挤。

　　三、早点：（8：50-9：10）指导要点：

　　1、安静、愉快的'吃完自己的一份早餐。

　　2、提醒个别幼儿吃完后漱口，擦嘴巴，将餐具放指定位置。

　　3、保持桌面和衣物干净。

　　四、集中教育活动：（9：15-10：00）蒙氏数学活动——认识10的数量

　　五、家长会（10：10-11：00）

　　六、午餐：（11：00-11：40）指导要点：

　　1、提醒幼儿洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。

　　2、要求幼儿安静用餐，有需要的可举手。鼓励幼儿添饭。

　　3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。

　　4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。

　　七、散步活动：（11：40-12：00）指导要点：

　　1、散步时引导幼儿欣赏或交流走廊上的绘画作品。

　　2、引导幼儿不进行剧烈的跑跳活动。

　　八、午睡：（12：00-14：30）指导要点：

　　1、提醒幼儿轻声入寝室，睡前入厕。

　　2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上，将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。

　　3、播放睡眠曲，为幼儿创设温馨的睡眠氛围。

幼儿园开放日活动方案6

　　一、活动目标

　　新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景，在这个充满希望的大背景中，我们没有停滞不前的理由，只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作，形成科学有效和谐的家园合作氛围，更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神，树立一日生活即教育的大课程观，同时接受家长的监督、检阅，从而提高我园的精细化管理程度和办园水平，特进行本次活动任务。

　　二、参加对象

　　全园幼儿家长

　　三、活动时间

　　20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00

　　四、活动地点

　　温泉镇中心幼儿园

　　五、观摩内容

　　幼儿半日学习生活

　　六、活动要求

　　（一）外部要求：

　　1、参加观摩的'家长活动当天带身份证入园。

　　2、请家长严格遵守入、离园时间。

　　4、为减少干扰，请家长进班时关闭手机，幼儿活动过程中不闲谈，不干扰幼儿活动。

　　5、请认真填写反馈表，离园时上交。

　　（二）内部要求：

　　1、各班级提前制定班级活动方案，内容安排科学合理，并能体现班级特色，各环节时间紧凑，目标明确，活动有序。

　　2、做好开放活动的一切准备活动，提前召开班委会，让每位成员知道并熟悉开放活动流程，保证三位一体，配合默契。

　　3、活动过程中及时解答家长的疑问，做好家园沟通工作。

　　4、安保工作人员严把入门关，认真审查身份证姓名与报名名单，身份证照片与本人是否一致，以确保幼儿园的安全保卫工作万无一失。

　　七、集体活动流程

　　7:30—8:00

　　"我们欢迎您"接待登记工作

　　各班教师

　　各班级

　　8:00—8:30

　　"早餐香喷喷"——参观幼儿早餐

　　各班教师

　　各班级

　　8:30—

　　9:00

　　"快乐的活动"—观摩幼儿集体活动

　　各班教师

　　各班级

　　9:10—9:20

　　参加"国旗国旗多美丽"幼儿园升旗仪式

　　邹沁芳

　　幼儿园操场

　　9:20—10:00

　　"游戏真快乐"—

　　幼儿早操观摩

　　各班教师

　　幼儿园操场

　　10:20—10:50

　　"小区域大学问"—区域活动观摩

　　各班级

　　11:00—11:30

　　"美味午餐"—

　　午餐观摩

　　各班教师

　　各班级

　　11:30——12:00

　　餐后散步

　　小喇叭广播

　　各班教师

　　操场

　　各班寝室

　　八、班级开放时间安排

　　11月19日：小一班、中一班、大一班

　　11月20日：小二班、中二班、大二班

　　11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班

　　九、相关负责人

　　一楼负责人：邹沁芳

　　二楼负责人：于雪丽

　　三楼负责人：江燕燕

幼儿园开放日活动方案7

　　一、活动目标：

　　1．家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

　　2．让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的'发展。

　　3．教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

　　二、开放时间：8：00—10：30

　　三、开放内容：半日班级活动家教咨询

　　四、家长开放日活动开放日方法和建议：

　　1．班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

　　2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解

　　自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

　　3．提高家长的参与性，家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）

　　4、具体活动流程

　　（1）晨间接待活动：

　　（2）早操活动及户外游戏活动：

　　（3）集中教育活动一

　　（4）教学活动二

　　（5）教师与家长交流

　　5、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。

　　6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）规。

　　7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

　　8、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

　　9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

　　10.写好活动反思。

幼儿园开放日活动方案8

　　一、活动思想：

　　为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。11月18日上午8：30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。

　　二、活动目的：

　　1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，达到家园共育。

　　2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，感受本园的园本特色及文化氛围，体验儿童世界的快乐。

　　3、培养幼儿在面前胆表现自己。

　　4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。

　　5、与家长拉近距离，让家长了解到本园已经取得的哪些成绩，并提出今后需要家长配合的几方面工作。

　　三、活动重点：

　　教学活动、晨操、亲子互动、需要家长配合的.工作

　　四、活动流程：

　　入园律动早操（前操场）副餐

　　教育活动（各班教室）区域游戏（各班）亲子活动（二楼科学发现室）幼儿回班午餐/家长留下会议、满意度调查、交流活动结束

　　五、活动注意事项：

　　为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

　　1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

　　2、请在指定位置及班级参加活动、

　　3、活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！不要训孩子，一切听从老师的安排。

　　4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

　　5、时间：20xx年11月18日上午8：30——11：30。

　　地点：园内

　　6、每人自备一支水笔，填写家长满意度调查表

　　7、班制作贴画（材质不限家长自选稻草、树叶、碎布幼儿安全美工刀和双面胶自备）、中班亲子绘画（每生自备一双白色不穿的袜子或小衣服来亲子作画）小班自制水果娃娃（材质不限可选苹果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及双面胶自备）。

　　8、所有亲子作品一律放美工室，待参加比赛。

　　六、（附）邀请函：

　　为进一步做好家园共育工作，我园将于20xx年11月18日，向全园家长举办半日开放活动，现诚挚邀请您来园看一看孩子的在园情况。同进也希望您观摩了半日活动后，对我园的保教工作提出宝贵意见，以利于不断提高我们的保教水平，从而使家园真正达成共识，形成合力，共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。

幼儿园开放日活动方案9

　　一、班级情况分析

　　通过一学期的探索和磨合，孩子们和家长基本上适应了这种混龄模式的教育教学模式，班级的保教活动能有序开展。本学期我们开展了一系列的园本活动，每周走出园门，与大自然接触，丰富了幼儿的教育内容。还延续出一些园本亲子活动，如亲子做冰糖葫芦等，得到家长的喜欢和支持。注重幼儿安全教育和制定有关事件的安全计划并及时实施相关的安全措施，让幼儿度过了安全愉快的一学期。但也存在着不足之处：如，幼儿的观察能力和学习能力有待提升；亲子活动的开展不够丰富多样化等。针对以上情况，我们将制定以下计划，继续认真、细致地安排并执行。

　　二、教育教学工作

　　继续沿用“生活混龄、教学分龄——间断性混龄”的教育原则。我班幼儿比较活泼好动，在健康领域具有优势，这学期继续保持，并在此基础上激发幼儿创新游戏的能力。在艺术领域，孩子们的创作兴趣较浓，喜欢音乐游戏和绘画活动，教师要创造机会，提升幼儿的感受与欣赏能力。

　　重点提升幼儿在社会领域中的人际交往能力，大龄幼儿要学习在活动中能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服；给小龄幼儿创造交往机会，让他们体会交往的乐趣。另外在语言领域和科学领域，注重幼儿倾听与表达能力的提升，发展幼儿探究能力，培养幼儿观察能力。鼓励小龄幼儿愿意在集体面前大胆回答教师的提问。大龄幼儿能有序、连贯、清楚地讲述事件。

　　三、保育工作

　　1.认真配合保健教师做好日常保健工作，配合保育员做好班消毒工作。2.合理安排幼儿户外活动的`时间和内容，动静结合。3.培养幼儿关注天气变化，学习主动增减衣物，照顾自己。

　　4.着重培养幼儿的常规意识，不随便脱离集体、不自由散漫。培养小龄幼儿良好的进餐习惯。

　　四、家园共育

　　充分利用家长开放日、家长会、微信群等与家长做好交流沟通工作之外，本学期，我们将加大亲子活动的创新开展，落实家长志愿者工作，让家长参与到幼儿园活动和幼儿园管理中，真正发挥家长的资源作用。继续发动家长关注“一起成长”，多做宣传、动员工作，让更多的家长参与制作孩子的成长手册。

　　五、安全工作

　　1.教师要重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，坚持晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

　　2.对幼儿进行生活安全和食品安全教育，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，健康饮食。

　　3.教师之间及时沟通，做到安全交接；配合保健教师做好各项安全演习活动。

　　六、具体措施

　　二月份：第1周：

　　1.幼儿注册报到。

　　2.第一主题课程审议。

　　3.元宵节活动。

　　4.制定详细的班级工作计划、学期计划、家长计划。

　　三月份：第1周

　　1.开展第一次家长会。2.母亲节活动。

　　第2周：区角游戏材料投放。第3周：第二主题课程审议。1.幼儿学期初发展测评。2.第二主题课程审议。第4周：召开伙委会。四月份：

　　第1周：社会实践系列活动。第2周: 第三主题课程审议。第3周：布置主题墙。第4周：第四主题课程审议。五月份：

　　第1周：亲子运动会。第2周:中大班幼儿故事比赛。第3周：第五主题课程审议。第4周：安全消防演练。六月份：

　　第1周：小班幼儿自理能力比赛。第2周: 社会实践——走进果园。第3周：布置主题墙。

幼儿园开放日活动方案10

　　家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月30日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。

　　一、家长开放日的活动目的.

　　二、活动主题

　　为了孩子的明天，让我们共同携手。

　　三、活动地点：

　　大二班活动室

　　四、活动时间安排：

　　20xx.5.30日下午3点到5点

　　五、活动安排:

　　1、2点30分吃水果

　　2、3点接待家长，请家长们签到。

　　3、按序开展活动：

　　(1)班主任讲话

　　(2)带领孩子到活动场地进行才艺及户外活动(集体活动：最炫民族风、宝宝热身操、大家一起来、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示

　　(3)孩子们室内进行手工展示，请家长们参观孩子们的作品

　　(4)孩子们展示歌曲表演(风儿找妈妈、买菜、柳树姑娘、爱护小树苗、小小男子汉、像个小学生、三只猴子、今天我值日、老师再见了)、古诗朗诵(游子吟、望庐山瀑布、春晓、悯农、江雪、咏柳等)、猜谜比赛(找动物1册20页)以及儿歌(小熊过桥、不怕黑的孩子、十二月花开、春天的秘密、说颠倒、快乐的小屋、全世界儿童是一家、毕业诗等)比赛

　　(5)带领孩子们洗手吃点

　　(6)请家长们提议及反馈

　　(7)老师与家长共同探讨教育孩子良方。

　　六、活动结束：

　　请家长们互相交流，请他们与老师们沟通，并留下宝贵意见。

幼儿园开放日活动方案11

　　一、户外活动(7:00-8:20)

　　1、晨间接待：

　　指导要点：

　　1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。

　　2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。

　　3.给带药的幼儿进行登记，并提醒幼儿多喝水

　　2、户外活动内容：1)体育游戏：跳圈比赛

　　要点：

　　1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。

　　2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的.兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。

　　2)自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械

　　指导要点：

　　1、在自选材料时每组为6人。

　　2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。

　　3、玩好后，自己把体育器械放回位置。

　　二、英语热身:(8:20-8:40)

　　活动内容：

　　指导要点：

　　1、会愉快地和老师一起唱英语歌。

　　三、早操：(8:40-9:10)

　　指导要点：1.引导小组长负责取器械和收好器械。

　　2.上下楼梯注意安全，不推挤。

　　四、早点：(9:10-9:30)

　　指导要点：

　　1、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。

　　2、提醒个别幼儿吃完后漱口，擦嘴巴，将餐具放指定位置。

　　3、保持桌面和衣物干净。

　　五、集中教育活动：(9:30-10:00)

　　蒙氏数学活动——认识10的数量(详细教案附后)

　　六、家长会(10:10-11:00)

　　七、午餐：(11:00-11:40)

　　指导要点：

　　1、提醒幼儿洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。

　　2、要求幼儿安静用餐，有需要的可举手。鼓励幼儿添饭。

　　3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。

　　4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。

　　八、散步活动：(11:40-12:00)

　　指导要点：

　　1、散步时引导幼儿欣赏或交流走廊上的绘画作品。

　　2、引导幼儿不进行剧烈的跑跳活动。

　　九、午睡：(12:00-14:30)

　　指导要点：

　　1、提醒幼儿轻声入寝室，睡前入厕。

　　2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上，将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。

　　3、播放睡眠曲，为幼儿创设温馨的睡眠氛围。

幼儿园开放日活动方案12

　　活动目标：

　　1、理解儿歌内容，感受儿歌的趣味性。

　　2、大胆朗诵儿歌，能用动作、表情表现对儿歌的理解。

　　3、感受柳树与鱼儿有趣的关系。

　　活动重点：

　　理解儿歌内容。能用普通话完整朗诵儿歌

　　活动难点：能用动作、表情等表现对儿歌的理解。

　　活动准备：

　　经验准备：观赏柳树，了解柳树树条的形状、颜色。

　　教具准备：黑板上画上柳树的简笔画。

　　活动过程：

　　一、谈话活动

　　1、猜谜语引入，老师说一个柳树的谜语，幼儿猜想。

　　2、教师引导幼儿说说对柳树的认识。

　　提问：你看到的柳树是什么样子的？形状及颜色

　　二、观察简笔画，理解儿歌内容

　　1、看图画，提问：你们看图上的柳树像在做什么？

　　你怎么看出来像在钓鱼呢？

　　2、讨论：它能钓到鱼儿吗？为什么？

　　3、小结

　　三、幼儿学习儿歌

　　1、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。

　　2、幼儿跟着老师一起念儿歌。

　　四、表演朗诵儿歌

　　1、引导幼儿尝试用自己的动作表现儿歌

　　2、请个别幼儿表演

　　3、小结：表扬做的好的幼儿。

　　9：55——10：15吃点心、豆浆

　　要求：1、安静吃点心，保持桌面干净。

　　2、提配幼儿注意不把豆浆弄洒了。

　　3、将杯子、盘子轻轻放入篮子里。

　　10：15——10：45艺术活动：

　　10：50——11：15体育游戏：《给小兔送青菜》

　　活动目的：1、练习孩子手的精细动作，发展手眼协调能力。

　　2、发展平衡能力，培养孩子的勇敢精神。

　　活动准备：绿色皱纹纸、小篓子每人一份。场地上画一条20cm左右，长1米左右的平衡线做平衡森木。

　　活动过程：

　　1、老师示范摘菜，向家长介绍游戏的'目的和要求：鼓励、指导孩子自己动手把纸撕成长条，让孩子自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。

　　2、清洗青菜。

　　3、给小兔送青菜：幼儿分成四组，自己走过平衡木把青菜送给小兔。

　　4、老师对能干的孩子进行表扬和鼓励。

　　亲子活动：袋鼠接力

　　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　如天气下雨将游戏改为定内：音乐游戏《找小猫》）

　　11：15——11：30入厕、浣洗、餐前准备。

　　要求：1、提醒幼儿不在厕所疯扯、男孩子解小便不要解到外面了。

　　2、检查幼儿的裤子是否穿好。

　　3、教育幼儿认真洗手，不玩水，不把衣服弄湿了。

　　4、指导幼儿洗手擦肥皂，手心手背搓干净并用毛巾擦干净手。

　　5、餐前带领做音乐律动。

　　11：30——12：00午餐

　　要求：1、安静、愉快进餐，要求幼儿吃饭不讲话，不挑食，不掉饭菜。帮助陈昱吉、袁铭等吃饭认真，不能边吃边玩，动作稍快点。

　　2、告诉幼儿饭后擦干净嘴，并把自己的椅子端放两边，培养幼儿热爱劳动。

幼儿园开放日活动方案13

　　一、活动时间：

　　12月18日（星期五）下午

　　二、活动地点：

　　肖村营中心幼儿园

　　三、活动目的：

　　1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；

　　了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

　　3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　4.培养幼儿大胆的'个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

　　四、活动宗旨：

　　家园同乐，健康和谐

　　五、活动要求：

　　1.教师在活动的设计和安排中，要尽量考虑环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

　　2.在活动环节的设计中，专设亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

　　3.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难。

　　六、活动及班级安排：

　　1.下午2:00家长和幼儿进行体温测量和登记，幼儿进班，家长在操场集合。

　　2.张老师为家长讲解本园历史和办园特色。

　　3.班级亲子活动：

　　大班：《牛气冲天》

　　中班：《年年有余》

　　小班：《土豆象挂饰》

幼儿园开放日活动方案14

　　一、活动目的：

　　通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　二、活动时间：

　　XXX年XXX月XXX日上午（8:00——12:00）

　　三、活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　四、具体安排：

　　8:00——8:15晨间活动

　　活动名称：小动物套圈

　　活动目标：

　　培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　8:15——8:30早餐活动

　　1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

　　2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

　　9:00——10:00蒙氏活动

　　活动目标：

　　培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

　　活动要求：

　　（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

　　（2）收工作：

　　听到音乐自己整理工作并收好工作毯

　　10:00——-10:30数学：三以内的数量

　　10:30——11:00英语活动

　　11:00——11:40户外活动

　　方案二

　　幼儿园半日活动计划：家长开放日

　　幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，鼓励幼儿给植物换水，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可

　　角色游戏：

　　重点指导：小医院具体措施：

　　1、幼儿游戏，教师巡视。

　　2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。

　　3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。

　　教学活动：讲讲做做——小黑猫

　　目的：

　　1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

　　2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。

　　准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）、范例、图片。

　　过程：

　　一、谜语导入——引发幼儿兴趣

　　1、猜谜。

　　2、出示猫的图片，认识猫的'外形特征。

　　二、欣赏范例——激发创作兴趣

　　1、猜猜老师的猫是用什么做的。

　　2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教师示范做法。

　　三、幼儿制作——发展动手能力

　　1、介绍材料和使用方法。

　　2、提醒幼儿使用工具注意安全

　　3、幼儿制作，教师巡视

　　4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。

　　四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。

　　生活盥洗：

　　重点指导：点心后正确做标记

　　具体措施：

　　1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

　　2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

　　3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。

幼儿园开放日活动方案15

　　一、家长开放日目标：

　　1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

　　一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

　　二、开放时间：

　　20xx年11月4日7：40—11：30

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、开放内容：

　　半日班级活动

　　五、活动要求与建议：

　　1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排

　　2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。

　　3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）

　　4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有或者动手操作的'机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）

　　5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后）

　　“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

　　6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

　　7、咨询、个别指导（园长办公室）

　　8、活动前进行班级大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

　　9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月8日前上交。

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