寒假实践活动方案

时间：2024-07-13 17:51:18 活动方案我要投稿

寒假实践活动方案【精】

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的寒假实践活动方案，希望能够帮助到大家。

寒假实践活动方案【精】

　　寒假实践活动方案篇1

　　一、活动目的

　　为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，让他们在玩乐中开阔眼界，增长见识，克服怕苦、怕累、怕难的思想情绪，培养自理、自立、自强的意志品质，增强社会实践能力，做一个勤学、文明、创新的'小公民，学校大队部倡导全校学生以“参与、体验、感悟、探究”为途径，从课堂走向社会，参与社会实践，在实践活动中“学会认知、学会交往、学会做事、学会生存”，在感受大自然美景的同时，放飞理想，体验生活，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。

　　二、活动内容

　　（一）开阔眼界

　　1.游山玩水(1-6年级）

　　假期里，和家人、朋友一起游览家乡的风景名胜，感受家乡厚重的历史文化底蕴，秀美的风光和飞速的发展；或者跟父母走出开县，去更远的地方游览名山大川，开阔视野。（每班交2张活动照片）

　　2.看出学问（3-6年级）

　　养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识面，适当记录，积累生活素材。

　　（二）体验生活(1-6年级）

　　一二年级：学会自己穿衣服、叠被子，每天洗一次碗。三四年级：学会叠被子、钉纽扣；和爸妈互换一天角色，体验家长的辛苦操劳，并将感受写下来。（各班交2篇感受）

　　五六年级：坚持每天和家长一起收拾房间；当一天“售货员、交警、清洁工、服务员……”，体验不同工作岗位的艰辛，并将感受写下来。（各班交2篇感受）

　　（三）巧手迎春（4-6年级）

　　在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

　　（四）勤俭节约我参与（1-6年级）

　　节约用水、用电、用气、用油、用钱，找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。（每班交2张记录表）

　　（五）科技创新我能行（1-6年级）

　　同学们在假期里，放飞想象的翅膀，勤思考、勤动手，将家中的废旧物，如书报、玩具生活用品等重新组合、创作，变废为宝，设计制作成科技小制作或小发明。同学们的作品将作为“第十一届开县青少年科技创新大赛”学校初赛作品。

　　一二年级：各班上交科幻绘画和科技小制作各2件。

　　三四年级：各班上交2幅科幻绘画，2件科技小制作，2件科技小发明。

　　五六年级：各班上交2幅科幻绘画，2篇科技小论文，2件科技小发明。

　　（注：科幻绘画画幅规格为4开（宽54cm,高38cm）

　　附：下期开学第一周上交大队部作品清单（其它各项活动开展情况由各班辅导员检查）

　　一二年级：2张游玩活动照片，2副科幻绘画和2件科技小制作，2张压岁钱收支记录表。

　　三四年级：2张游玩活动照片，2篇当一日家长的感受，2幅科幻绘画，2件科技小制作，2件科技小发明，2张压岁钱收支记录表。

　　五六年级：2张游玩活动照片，2篇岗位体验的感受，2幅科幻绘画，2篇科技小论文，2件科技小发明，2件机器人创意作品，2张压岁钱收支记录表。

　　寒假实践活动方案篇2

　　同学们即将迎来快乐的假期，有较充足的时间进行调整和放松，这是漫长的学习成长过程中有益的调剂，为了使同学们度过一个有意义的假期，学校号召同学们在假期期间，以“平安、和谐、快乐、文明”为主题，积极参加学校团委开展的各项活动。

　　一、确保身心健康，共度平安假期

　　1、在假期里继续做好H1N1甲型流感的预防工作，尽量少去人群密集的'场所，外出要注意保暖，室内要经常通风，如出现感冒症状及时就医。开展“阳光体育”活动，每天在社区、广场等场所坚持锻炼身体1小时，增强体魄、磨练意志，快乐成长。

　　2、自觉增强法律意识、安全意识、自护意识，做到“六防”（防火、防盗、防触电、防中毒、防拐骗、防交通事故），一人在家时，千万要注意安全，不要乱碰电器，未经父母允许不能独自外出，自觉遵守限放规定，安全燃放烟花爆竹，用自己的安全行为，为家庭、社会增添一份安乐、祥和。不去营业性网吧，在家上网时应有监护人（父母）在场，不沉迷网聊、网游，注意网络交友安全，不和陌生网友见面。

　　二、体验家庭温馨，营造和谐假期

　　1、为创建和谐家庭，使同学们在寒假中更多的感受到家庭的温馨，学校团委倡导同学们开展“我爱我家”活动：

　　（1）学做家务，做父母的好帮手，学会为父母分忧、生活自理的本领，学会理财，合理使用压岁钱；

　　（2）学会文明待客，走亲访友，提倡文明礼仪；

　　（3）每天和父母交流，主动汇报自己一天的生活；

　　（4）制订切实可行的学习计划，劳逸结合，在休息好的基础上，每天按时按量认真完成假期作业；

　　（5）选择观看有意义的电视节目，例如《焦点访谈》、《百家讲坛》、《探索发现》等，时间不宜过长；

　　（6）积极参加社区服务，打扫街道、居民楼院卫生、清除乱贴乱画、小广告等，争做社区“小主人”，强化公民意识。

　　2、为建设资源节约型、环境友好型社会，学校团委倡导同学们开展“家庭环保行动”，了解家庭用水和用电的情况，学会节约能源，自觉进行节能节水教育，坚持和谐发展，和爸爸妈妈沟通，倡议“建立家庭无烟区”、“全家使用环保产品”、“开展绿色消费，过绿色生活”等，真正做到“一个学生影响一个家庭，一所学校影响一个社区”。

　　三、参与主题活动，感受快乐假期

　　1、积极参加学校组织的社会实践调查活动，走进“社会大课堂”。各班选择具体调查内容，对社会生活中有关政治、经济、科技、文化、国防、城市建设、环境保护等不同领域进行调查，写出调查报告，开学后各班评选优质稿件5份（含打印稿、电子稿、照片资料）上交团委。

　　2、为了丰富校园文化，充分展示每位学生的个性和才华，要求各位同学制作专题手抄报或电脑报一份，主题包括：科学发展、健康体育、文学艺术、生态环保、国防科技、法制安全等，报纸名称可自拟，规格A4，开学后每班推选各个专题的电脑报3份，共18份，上交学校团委，学校将在校园橱窗进行展评。

　　四、提高公民修养，创造文明假期

　　1、为增加课外阅读量，净化心灵，提高文化素养，校团委继续开展“诵读经典名著，争做文明好少年”读书活动，每天坚持读书、读报1小时，做读书笔记、写读后感、经典句子摘抄等，养成多读书、读好书的习惯。

　　2、人生是条路，漫长而曲折，中学阶段启动自己人生设计和职业设想，有助于明确自己的发展方向，更好更快地以自己感兴趣的方式融入社会。请同学们以“人生设计”或“职业设想”为主题，写一篇作文，题目自拟，内容要求积极健康向上、原创、500字之上，文稿需A4纸打印（或用正楷字在方格稿纸书写），注明班级、姓名，返校后每班评出5份优秀作品（及电子稿）统一交学校团委。“希望”文学社成员须在假期结束前把电子稿发到校报信箱，其它同学自愿投稿，优秀稿件将在第七至第九期《希望报》刊出。

　　一元复始，万象更新。展望20xx年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，预祝同学们度过一个欢乐、难忘的寒假！

　　寒假实践活动方案篇3

　　寒假，我们迎来了中国的传统佳节---羊年春节。神州大地上，家家欢声笑语，户户张灯结彩，年味儿四处飘香：煮饺子，贴春联，放鞭炮，拜大年……孩子们，让我们一起开启难忘的“春节”之旅吧！

　　活动内容：

　　一、全面开启春节之旅

　　本次旅行共设九个站点：

　　“春节”之旅第一站：寒假我来做计划。好的计划是一个好的开始，让我们为自己的寒假制定一个计划，包括学习、娱乐、活动以及读书等，让自己的心灵沐浴阳光，让学习洒满阳光，使我们的寒假过得既充实又有意义，孩子们快快行动起来吧

　　“春节”之旅第二站：我是民俗活动小能手。在春节期间，我们有很多的民俗活动，譬如写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术等等，可以把你的作品或者精彩的一瞬间用照片的形式记录下来!

　　“春节”之旅第三站：铭记传统，讲小故事。小小故事伴随我们成长，在寒假中学讲一个如“精忠报国”“一诺千金”“闻鸡起舞”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴含在传统故事中的'中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德，做一个好少年。请把你学讲的故事以默写的形式写在下面空格中。

　　“春节”之旅第四站：百善孝为先，争做孝心好少年。在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。把你小小的感受用笔记录下来吧！

　　“春节”之旅第五站：春节走亲访友，爸爸妈妈的亲戚多，朋友也多，你也有自己的朋友要走访，把拜大年时的祝福语及拜年时的习俗写下来，比比谁是拜年“智慧星”。

　　“春节”之旅第六站：在寒假期间主动发现并积极劝说自己的家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良风俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式，请把你的文明标语写下来！

　　“春节”之旅第七站：一学期转眼间过去了，从开学伊始到学期结束，我们一直在学习践行社会主义核心价值观，请从24字12个方面任选一个方面，请拿起你的画笔以漫画的形式诠释你对其中一个方面的理解！

　　“春节”之旅第八站：乒乓球有利于提高孩子们的协调能力，提高手脚的协调配合能力，有预防眼睛近视的作用，利用寒假时间，练习乒乓球颠球，每天练习20分钟，20分钟后由爸爸妈妈测试一次连续颠球次数，并记录下每天的颠球次数500个封顶。

　　“春节”之旅第九站：终点站。“春节”之旅很快结束了，乘坐此次快乐之旅，希望丰富你们的生活见识，带给你们的是快乐和享受，让我们的爸爸妈妈也参与到此次综合实践活动中来，一起来评价一下此次活动。

　　活动要求：利用寒假实践完成一次完整的春节之旅，将所有活动表格用心填写完整于开学时交至班主任，材料全部采用A4纸，表格和要求可彩印、可黑白打印、可用黑色彩笔画出来，内容一律手写，开学后班级内部评选出5份优秀作品上交少先队办公室参与全校评比，并将评比结果公示到校园网及校报上。

　　二、每天颠球20分钟

　　乒乓球是我们的校本课程，也是学校的特色品牌，练习乒乓球运动有利于提高孩子们的协调能力，提高手脚配合能力，有预防眼睛近视的作用，利用寒假时间，练习乒乓球颠球，每天练习20分钟，20分钟后由爸爸妈妈测试一次连续颠球次数，并记录下每天的颠球次数。

　　寒假实践活动方案篇4

　　为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生—过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　有品位的学生过大年——20xx年践行社会主义核心价值观活动

　　二、活动要求：

　　1。“有品位的学生过文明年”活动。（对象：一、二年级）

　　通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机（照片2～3张或一段视频）记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。

　　2。“有品位的学生过健康年”活动。（对象：三、四年级）

　　以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。具体要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的'照片发表在文明小博客上。

　　3。“有品位的学生过文化年”活动。（对象：五、六年级）

　　邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展

　　（1）“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；

　　（2）“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动；

　　（3）“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

　　三、注意事项：

　　1。请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，然后每班精选5份优秀作品，于第二天上交德育室进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入有品位班级评比，优秀作品将在校园网进行展示。

　　2。请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学生代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。

　　寒假实践活动方案篇5

　　为充分发挥社会实践的育人功效，丰富青年大学生的寒假生活，加强我校与各省市中学的联系，扩大宣传力度，吸引高中优质生报考我校，招生就业处、校团委联合开展20xx年学生寒假社会实践专项行动——“把我的大学带回母校”。现对相关事宜通知如下：

　　一、活动简介

　　寒假期间组织大学生以团队为单位回到家乡生地，特别是到高中母校开展“把我的大学带回母校”主题宣讲实践活动，为高中学生分享大学学习经历和成长心得，讲述在北科大求学生活的精彩故事，介绍北科大在人才培养、科学研究、社会服务和化传承创新等方面的优势和特色，展示北科大在校学生的精神风貌。

　　二、报名条

　　在读本科生、研究生均可报名，应以实践省份为单位组队，团队人数一般为4—10人，选定1名为团队负责人。为保障实践效果，各学院须积极动员并组织一定数量的大四保研学生、学生骨干等高年级优秀学生参与或带队进行实践活动。

　　注：

　　（1）宣讲中学数量。每支实践团宣讲中学数要不少于2所且不少于团队成员人数的1/2。

　　（2）重点团队支持。实践前会依据团队准备程度、试讲效果、宣讲省份（鼓励福建、广东、广西、云南、海南、贵州、宁夏、甘肃、青海、xq生学生回母校宣讲）以及高年级优秀学生参与度确定重点团队，给予重点支持指导。

　　（3）不鼓励学生跨远距离省市进行实践活动，同一所中学的'实践人数建议控制在人以内。

　　三、活动流程

　　（一）组队申报

　　1报名时间：11月14日—11月27日

　　2报名方式：

　　报名学生需填写《个人信息统计表》（附1）、《团队申报书》（附2）、《团队信息汇总表》（附）和《中学信息调查表》（附4），填写完成后以“实践省份+团队负责人姓名+联系方式”命名档和邮主题，报送至各学院指定邮箱，各学院以“【XX学院】20xx年“把我的大学带回母校”寒假社会实践专题活动报名信息汇总”命名档和邮主题，将本学院报名信息打包汇总，11月28日前报送至邮箱zz。纸质版《团队信息汇总表》加盖学院公交至实践部办公室。

　　注：本活动原则上由学生自行组队并将团队报名信息报送至队长所在各学院，如有未能组队成功的学生，可与学院团委或校团委实践部沟通协调、统筹组团。

　　审核确定。由主办部门对申报的团队进行审核。

　　（二）实践培训动员大会

　　招生办公室、校团委教师将对审核通过的团队进行实践培训，并对即将做实践的同学进行出发前动员，同时请往年优秀实践团队进行经验分享，帮助学生顺利开展活动。

　　1活动内容：北京科技大学简介、招生相关政策介绍、往年优秀团队经验、宣讲实践要求和注意事项等。

　　2时间地点：暂定12月日晚，具体待通知。

　　参与人员：报名学生。

　　注：未参加培训的团队，将取消实践资格。

　　拟邀请招生宣传组组长担任各省实践团指导老师，待团队确立后，可通过分省分组等形式进行指导培训。

　　（三）团队试讲

　　各团队需根据培训内容进行试讲。招生办公室、校团委教师组成评审团，根据宣讲准备情况、高年级学生参加比例和宣讲省份确定重点团队，给予重点支持、政策倾斜和专业指导。

　　1试讲内容：简述实践规划与特色，展示宣讲ppT，限时in。

　　2参与人员：每名参与宣讲的学生都要参加。

　　时间地点：暂定12月12日晚，具体待通知。

　　注：未参加试讲的团队，将取消实践资格。

　　（四）实践材料物资领取

　　实践材料包括：北科大报考指南、招生简、横幅、宣传视频、招生宣传ppt等学校宣传品。

　　（五）宣讲实践

　　实践时间为寒假，实践团队前往生地中学与高中学生进行交流。实践过程中，要通过微信平台“北科大青年”中“微足迹”功能实时发送实践地点、活动照片等信息，并报送实践活动新闻稿、照片至zz，作为评奖重要参考，对于重点团队，校团委宣传部将通过“直播”进行重点关注和宣传。

　　1与中学取得联系的方式参考：

　　（1）学生自行联系高中班主任。

　　（2）学生自行联系高中校办或者教务处工作人员。

　　（）通过往年实践团获得高中老师联系方式。

　　2招生宣传方式参考：

　　（1）学校宣传视频展示。

　　（2）招生宣传ppt展示（从自己的大学生活出发，讲述自己的大学经历，从而引申到学校介绍）。

　　（）与高中生进行现场问答，交流高考经验。

　　（4）张贴招生简、发放招生宣传材料。

　　（）利用中学校报或其他媒体扩大宣传范围。

　　（6）其他（根据宣讲对象不同可进行灵活安排）。

　　注：鼓励学生自己制作宣传海报、宣传单等宣传材料，也可进行其它创新性宣传，创新宣传将在后面评优中给予重点考虑。

　　（六）上交材料

　　1上交时间：20xx年2月24日前（春季学期第一周周五），纸质版交至校团委社会实践部（7斋221），电子版发送至邮箱ustb20xxhs@16。

　　2主要材料：

　　（1）实践报告、《社会实践登记表》。

　　（2）活动照片（不少于张）。

　　（）实践汇报ppt。

　　（4）新闻报道及其他材料。

　　（七）团队答辩

　　1答辩内容：简述实践过程及成果，展示ppT，限时in。

　　2参与人员：各团队全体成员。

　　时间地点：开学第二周，具体时间地点另行通知。

　　（八）总结展示

　　通过答辩及上交材料进行初评、复评后，遴选出若干支团队参与汇报展示。

　　1参与人员：招生就业处和校团委负责人。

　　2时间及地点：待定，届时通知。

　　分享方式：优秀团队以ppt或视频的形式，分享在实践过程中的收获体会、遇到的问题以及对我校招生宣传工作的建议等。

　　四、奖项评定以及相关支持政策

　　1优秀团队荣誉。设立优秀团队金银铜奖，授予荣誉证书，发放00—1000元不等奖金。

　　2先进个人荣誉。设立社会实践先进个人若干名，授予证书。

　　优秀组织荣誉。根据各学院实践开展及完成情况，设立优秀组织奖，授予学院荣誉证书。

　　4志愿服务工时。参加并按要求完成此次实践活动的学生，将获得相应的个志愿者服务工时。

　　指导教师支持政策。此次实践活动特别鼓励各学院老师积极参与，对于回高中母校或家乡重点中学进行实际宣讲活动的指导教师，将给予一定招生宣传补贴。

　　五、保障机制

　　1经费物资综合保障。通过审批且实践成形的团队，实践后期每位成员可获得100元的实践经费补贴。学校将根据学生实践省份，给予京内200元/团，京外400元/团的相应经费补贴。学校为全体实践学生购买社会实践意外伤害短期保险。

　　2实践学习资保障。学校通过“北科大青年”微信平台、470网站（zz）等为实践学生提供信息咨询服务，包括学习资、信息通知、在线答疑、实践论坛、指导咨询等。

　　实践过程支持保障。为所有实践团队开具实践介绍信，以便实践活动顺利开展。实践后，学校将为参与此次实践所有学生制作实践证明。

　　4实践活动安全保障。各学院（单位）要坚持“预防为主、安全第一”的原则，严格落实执行《北京科技大学学生社会实践安全管理办法》，配合做好安全教育、编发家长手机报、统计保险信息、安全信息报送等工作，要求每名参与实践学生填写安全责任书，牢筑“六道安全防线”。

　　六、工作要求

　　1高度重视，加强领导。各学院（单位）要对本次社会实践工作高度重视，将其作为提高招生生质量的重要工作进行顶层设计，加强领导，确保各项任务落到实处。要根据本通知要求制定学院社会实践工作方案，并及时按照相关要求推进各阶段工作，做好相关实践信息的传达。发挥学院的组织优势，做好本学院相关的社会实践组织和咨询工作。

　　2有效引导，讲求实效。各学院（单位）要扎实做好学生实践组织动员。一是做好对学生的组织动员，特别是对高年级学业优秀学生和大四年级推免生，要力争动员这类群体学生都参加到此次实践活动中去；二是充分利用学院的教师和杰出校友资，参与团队指导工作；三是精心设计以成果为导向的学院社会实践优秀团队，探索建立学院特色机制。

　　落实保障，全程监督。落实学校安排的各项安全、物资、经费的保障工作。各学院（单位）要在假期设置安全联络人，对实践团队开展的外联活动、自制宣传物品严格把关并审批备案，监督学生外出实践过程，及时处理突发事并上报。广大学生在实践过程中要提高安全意识，预防意外发生，遇到突发情况沉着应对，及时上报。

　　4提升成果，做好总结。要有意识地总结提升实践中的优秀成果，并进行包装和转化，尤其要创新宣传载体，扩大优秀实践成果的育人辐射效应。实践后期，各学院（单位）一是要协助程组做好材料收集、评优交流等工作，二是要深入挖掘后期评优交流、成果分享的育人功效，三是做好工作经验的总结。

　　寒假实践活动方案篇6

　　为进一步落实中央文明办《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》的要求，培养孩子优秀思想品质，丰富阅历，积累经验，提高孩子综合实践能力，促进学生全面而有个性的发展，特在我校六至八年级开展中学生寒假社会实践活动。本次社会实践活动共设计了两项内容：

　　一、依托学校“尊重与感恩、文明与礼貌、诚实与守信”三项主题教育活动，深入践行社会主义核心价值观

　　活动内容及形式：

　　1．利用假期拿出实际行动，向爱我们的人感恩；

　　2．敬老爱老，帮困助残活动，拜访长辈，老人。

　　3．学做一些家务或学会1—N种生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做饭、打扫卫生、拾柴禾、处理家庭事物等）

　　4．参加有益的社会活动？

　　5．留意自己身边不文明的行为，做文明礼貌的传播者、引领者。

　　6.搜集诚实守信的名人故事、格言、谚语等，开学后在小组内开展一次“我与诚实守信同行”的大讨论。

　　具体要求及呈现形式：

　　1.6-8年级全体同学参与。

　　2.1-4项以照片的形式呈现（活动图片放在A4之上，并附文字说明，一张纸上2张照片，交打印稿），第5项以自己的言行为不文明者做出榜样，第6项以手抄报的形式呈现。

　　3.开学第一周，各班收齐学生作品，并评选出一、二、三等奖，在班级进行公示。每类每班上交2件最优作品，（以级部为单位，统一上报，同时上报名单）政教处对各班上交作品组织评选出一等奖4人，二等奖8人，三等奖4人。

　　二、了解中华民族传统习俗，创编节日小报

　　活动内容及形式：

　　1.春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等，这些传统习俗都属于春节文化。

　　2.元宵节期间也有许多传统习俗，如观花灯、猜灯谜、吃元宵、舞龙舞狮、逛庙会等，这些传统习俗都属于元宵节文化。

　　3．八年级每位同学根据自己的实际情况，选择其中的.一项或几项利用假期，深入农村、企业、社区开展调查研究。例如关于春节、元宵节民风民俗的调查研究；关于春联、节日美食的调查研究；关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究等等

　　具体要求及呈现形式：

　　1.活动内容分年级进行，6、7年级完成第1-2项内容，八年级完成第3项内容。

　　2.1-2项内容分别以手抄报的形式呈现，第3项内容以调查报告的形呈现。（调查报告的格式到学校网站下载）

　　3.开学第一周，各班收齐学生作品，并评选出一、二、三等奖，在班级进行公示。每类每班上交2件最优作品（以级部为单位，统一上报，同时上报名单），政教处对各班上交作品组织评选出一等奖4人，二等奖8人，三等奖4人。

　　希望每家长朋友积极督促和协助孩子按时完成假期实践作业，为培养孩子优秀品质、提高动手能力、增长见闻加油助力。

　　最后祝全体同学及家人新春快乐、家庭幸福美满！

　　营东区第一中学

　　20xx年2月2日

　　营东区一中学生寒假综合实践活动情况记录表

　　寒假实践活动方案篇7

　　一、活动目的

　　本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨引导学生积极投身综合实践活动通过体验性学习获取直接经验发展实践能力培养创新精神逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力为服务社会做出贡献。

　　二、活动主题

　　实践科学发展主动服务社会。

　　三、活动内容

　　1开展“家乡文化大搜索活动” 三至五年级学生走进乡村了解家乡文化可以搜集家乡的民俗村名的由来有关地名的传说家乡的自然风光民族风情家乡的变化等等。然后写一份实践报告。

　　2进行爱国主义教育

　　一至二年级学唱3—6首爱国主义歌曲开学后以班为单位举行爱国主义歌咏比赛。

　　3、学技能家庭“有耕田”的.学生跟随父母参加劳动学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生以“今天我当一名义务打工者”为主题。通过别人介绍或者自荐选择饭店、摊位等一个处所实实在在打一天工学学手艺、学学经营之道然后写一篇感想文章。

　　4、亲子读书活动

　　1各班将《学童诵宝》安排到活动中制定符合自己班级的诵读计划将在暑假开学两周内开展诵读比赛。

　　2三至五年级读1—3本爱国主义读物写一篇读书笔记或编一份读书小报。

　　四、活动方式在班主任或任课教师的指导要求下家长的积极参与和配合下自主开展活动。

　　五、有关要求

　　1、活动中注意安全遵纪守法、文明礼貌。

　　2、各班根据学校活动安排，结合本班实际有计划的开展活动，开学第二天将各种活动材料交德育处所交材料如下

　　①三至五年级实践报告

　　②两篇（要求一律用16开稿纸写然后每班选出三篇优秀作品用A4纸打印上交）

　　③三至五年级学技能感受文章要求一律用16开稿纸写然后每班选出三篇优秀作品用A4纸打印上交)

　　④读书笔记或读书小报要求一律用16开稿纸写。

　　寒假实践活动方案篇8

　　中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的事实，这是由许多原因导致的，包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而，教育学生的最终目的是为社会培养合格的人才，因此，培养学生的生活能力非常重要。

　　一、活动背景：

　　现在的初中生大多数是独生子女，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。初中生的心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此，利用寒假，各班级开展“我是生活小主人”系列活动，能有效培养学生基本的生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力，最终使学生得到家长、学校和社会给予他们成人式的信任和尊重，获得成就感。

　　二、活动目的：

　　1、以培养和树立学生在春节期间的认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　2、通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动，培养学生生活实践能力和动手能力，了解爸爸妈妈平时当家的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进父母与子女间的感情交流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人、体谅父母的情感。

　　3、通过让学生为长辈做一件事、参加民俗活动增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

　　4、通过对压岁钱的规划，学习正确理财、合理消费、节约用钱，养成勤俭的好习惯。

　　三、活动原则

　　1、人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。

　　2、自主设计原则。学生自行设计自己的活动。

　　3、家长协助原则。家长可以帮助孩子，教一些技巧。

　　四、活动准备

　　1、调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，学生做好劳动常识资料的查阅。在此过程发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。

　　2、设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。

　　3、家长要确保孩子的安全，家长用照片、录像等形式记录孩子活动经历。

　　五、活动内容

　　七年级

　　1、我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等)

　　2、为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)”

　　八年级

　　1、家庭大扫除

　　2、参与一项民俗活动(如写、贴春联，守夜、拿红包、放爆竹烟花)

　　九年级

　　1、春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、准备年夜饭等)

　　2、我的压岁钱使用规划

　　学校寒假实践活动方案3

　　为了引导学生了解社会、关注民生，培育公益理念，用实际行动传递爱心，为了确保学生过一个有意义的寒假，满足广大青少年学生假期多样化的活动需求，为未成年人的健康成长服务，我社区决定在寒假组织青少年开展各类公益性活动。

　　一、活动主题：

　　在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社区做个好公民。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月16日—2月10日。

　　三、活动内容：

　　1、开展假期安全教育活动。在全社区未成年人特别是中小学生当中大力开展以安全防范为主要内容的安全知识教育活动，主要内容包括危险自救；培养对危险情况的识别能力，自觉远离危险场所；加强对青少年防范意识的培养，避免意外伤害等。

　　2、深入开展以“促环保、爱生活”为主题的公益活动。以“我为社区环境贡献一份力量”为主要活动内容，通过设立宣传板，开展生态活动等形式，从身边的每一件小事做起，培养青少年学生的生态保护情感，进一步增强青少年儿童的主人翁意识和社会责任感。

　　3、开展“做文明行为小使者，过安全快乐幸福年”教育。培养青少年良好的行为习惯，从孝敬父母、尊敬老师入手，培养青少年文明的礼仪，从为父母长辈做一件小事入手，培养青少年应有的基本品质和动手、动脑能力。

　　4、安排广大青少年利用假期开展春节送温暖活动。志愿服务社区孤寡老人、残疾人，帮助孤寡老人及残疾人打扫卫生、整理房间等，让孤寡老人及残疾人能够过一个干净整洁温暖的春节。

　　5、进行一次针对春节、元宵节这两个节日，开展编春联、写春联、话民俗、做灯笼、集灯谜等活动。

　　学校寒假实践活动方案4

　　一、指导思想

　　“在校教育”不是唯一培养学生的途径，现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。

　　二、活动主题：消防连着你我他

　　三、活动目标

　　1、增强学生社会实践意识。

　　2、培养学生劳动思想习惯。

　　3、增强学生消防意识。

　　四、活动的具体步骤

　　1、活动的准备：

　　（1）由社区民警准备消防知识幻灯。

　　（2）为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。

　　（3）设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。

　　2、活动实施（三天）

　　第一天：

　　1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。

　　2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。

　　3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表，要求活动结束时交回。

　　4、参观消防大队。

　　第二天：1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。

　　第三天：座谈

　　1、谈谈对本次开展的`社会实践活动的收获体会。

　　2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法？暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好？

　　五、活动的评价

　　1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。

　　2、发放已签字盖章的社会实践表，活动结束。

　　学校寒假实践活动方案5

　　为贯彻落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的要求，在持续推进我教育改革中积极发挥劳动教育的独特育人功能，切实加强劳动教育，打造特色劳动教育体系，我校将在20xx年寒假期间组织开展劳动教育实践活动，现将相关事宜通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月27日—20xx年2月8日

　　二、活动主题:

　　家校一体化，劳动不放假

　　三、活动内容

　　1.参与家庭劳动，争做家务达人。

　　选题1：假期期间，帮助家人完成力所能及的家务劳动。

　　选题2:为家人献上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享温情时刻。

　　要求：以图片或微视频的方式记录参与家庭劳动全过程，图片或微视频中要有父母参与和反馈。

　　2.参与社区服务，争做志愿达人。

　　选题1：帮助社区工作人员完成抗疫、政策法律法规宣讲、社会救助、环境卫生整治等志愿服务活动。

　　选题2：走进身边的福利院、养老院等公益场所开展义务劳动，传播温情和爱意。

　　要求：撰写参与社区服务心得体会，并配有相应图片。

　　3.参与实习实践，争做工作达人。

　　选题1：调查、访问身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，体验他们的工作艰辛，深切感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。

　　选题2：尝试假期社会实践，通过经历真实的工作体验，获得真实的工作劳动感悟。

　　要求：撰写实习实践报告，重点阐释对劳动精神的体悟。

　　4.参与调研活动，争做研学达人。

　　选题1：参与家乡调研活动，协助建设美丽家园，为家乡建设出谋划策。

　　选题2：挖掘家乡深厚的文化底蕴，记录传播家乡的优秀文化，搜寻整理家乡的劳动楷模和先进事迹，将所见所闻所感宣讲给身边人。

　　要求：撰写调研报告或制作推介家乡文化、旅游、美食等内容的微视频。

　　四、活动要求

　　1、依据活动内容，充分考虑疫情防控安全前提下，结合个人特长和专业特色，认真思考，开展实践教育活动，充分认识劳动教育的意义，同时，在实践活动中要主动亮身份、尽义务、做奉献、树形象。

　　2、各班级积极动员学生踊跃参加，20xx级、20xx级学生参与活动，作为劳动教育实践课程的一部分，可先行记入到学生劳动教育实践手册，等待核定。请各班以班级为单位每周一提交一次劳动成果，每次提交不少于五名同学，内容不可以重复，20xx年2月8日前截止，作品打包发送至邮箱，文件命名为“年级-班级-劳动教育”。20xx级学生自愿申报参加。

　　3、在实践开展过程中同学们可主动向学校公众号平台申报自己收集到的好人物、好行动、好故事等素材，优秀素材将在学校官微等平台及时予以宣传报道，营造尊重劳动、尊重劳动者的良好氛围。

　　4、活动结束后将择优向学校推荐劳动教育实践先进个人，学校将统一发文进行表彰。

　　学校寒假实践活动方案6

　　各位学生家长：

　　你们好！

　　“虎年喜结丰收果，兔岁欣开幸福花。”随着寒假的来临，孩子将回到您的身边，共度中国传统佳节春节。在美好节日里，公安部门给您温馨提醒，希望您在喜庆的节日期间不忘做好孩子和整个家庭的安全防护工作，确保全家度过一个安乐祥和的春节。特别要注意以下几点：

　　一是防火。注意日常用火、用电、用气安全，经常检查家用电器和煤气管道，教育孩子不要玩火。当外出进入商场等人员密集场所时，要留心疏散通道、安全出口以及楼梯方位。一旦遇到火情，要保持镇静，正确开展自救，及时拨打“119”报警。要尤其关注老年人消防安全，加强对年迈体弱、独居老人等人群的监护，切勿卧床吸烟。要学习必要的消防知识，掌握自防自救常识，让家庭远离火灾危害。

　　二是防盗抢。家中尽量不要放置大额现金，外出走亲访友时要注意关好家中门窗，车辆停放时要及时关锁，车内不要放置皮包等物品。女性和老年家长朋友尽量不要独自携带贵重物品外出，谨防受到不法侵害。

　　三是防诈骗。陌生电话特别是要求汇款的电话勿轻信，谨防冒充电信、公安、税务、亲友，以电话欠费、购车退税、透支消费、车祸出事、小孩绑架等为名的电话诈骗。防止网络诈骗，不要轻信网上“中奖”信息和炒股网站，更不要轻信与之联系汇款，遇到类似情况，及时与亲人、朋友商量、辨别真伪，遇骗请及时拨打110报警。

　　四是防交通事故。出行时要自觉遵守交通安全法律法规，切勿骑电动车走机动车道、抢闯红灯、超速行驶、逆向行驶、酒后开车等，为孩子做好榜样和表率。叮嘱孩子注意交通安全，不要闯红灯，不乘座超载车、低速载货车和存在安全隐患的车辆。

　　五是防恶劣天气。遇降雪、冰冻等冬季恶劣天气时，要注意保暖防冻，减少户外活动。必须外出时要加强自我保护，防止各类事故发生。

　　值此辞旧迎新之际，向广大学生家长们致以新年的问候和美好的祝福！祝您在新的一年里，阖家幸福，万事如意！

　　寒假实践活动方案篇9

　　一、活动背景：

　　为大力传承中华传统美德，丰富大学生的课余生活，使我院学生在社会实践活动中，提高实践能力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。经学院领导研究，决定于20xx年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动，具体内容通知如下：

　　二、活动主题：

　　“参与社会实践弘扬传统美德”

　　三、活动对象：

　　14、15级全体学生

　　四、活动内容：

　　1。“青春暖流”志愿服务

　　深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。

　　2。“跨界”学习行动

　　鼓励广大学生通过深入企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。

　　3。文化同行溯本源（走进不一样的生活）

　　①了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活状态等工作。

　　②调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。

　　4。回访母校求创新

　　主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，从他人的生平事迹中汲取正能量，勉励自身励志成才。

　　5。追寻红色足迹

　　利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化，追寻一些伟人的足迹，提高自己的爱国意识。

　　（注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践活动，也可以自行选择实践内容）

　　五、报名方式：

　　1。各班级负责人将该方案发送到班级群里，鼓励同学积极报名参加，以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组5—10人，选定一个组长，将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。

　　2。可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。

　　六、报名时间：

　　20xx年12月28日——1月5日

　　七、活动要求：

　　1。每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参与一个团队，各自确定申报项目。每个团队要选出队长，团队队长要求有一定组织能力，具有较强沟通组织管理等能力。

　　2。各团队同学在实践过程中，要注意安全，切实做好人身财产的安全保障和所调研的资料的妥善保管工作。

　　3。参加实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活动结束后，及时总结，完成实践报告。

　　八、材料提交：

　　1、要求：上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动方案、活动总结，以及活动时拍的照片，做成word形势。纸档：团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档发送到社会实践部委员邮箱中，邮箱号码：xxx，纸档送到学办社会实践部。（注明班级姓名）

　　2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料，上交至社会实践部。

　　九、评奖要求：

　　1。寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的服务团队。

　　评选条件：按照学校统一部署开展活动，重点突出，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著；团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的'精神。

　　2。寒假“社会实践先进个人奖”。

　　评选条件：表彰积极主动参加社会实践活动，勇于实践锻炼，体现出良好的精神风貌和团结协作的精神；热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广大群众好评的学生。

　　3。寒假“优秀实践报告”团队

　　评选条件：上交报告内容完整、新颖，更好的体现实践效果的报告。

　　（学院将根据上交材料的比例评选出“社会实践先进个人”、“社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”）

　　十、结束语：

　　希望14、15级同学可以积极参与此次社会实践活动，提升自身实践能力，为我院社会实践活动作出贡献。

　　寒假实践活动方案篇10

　　一、社会实践的目的

　　1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

　　2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

　　3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。

　　4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。

　　5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

　　6、通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。

　　二、社会实践的内容

　　1、参加一次爱国主义教育活动。观看一部爱国影视片，接受一次爱国主义教育或革命传统教育。

　　2、开展一次青少年志愿者服务活动。立足实践，开展助老扶幼，助困扶弱，服务社会，清扫垃圾，清除积雪，保护环境，公益宣传，秩序维护等各种形式活动，身体力行做扶贫攻坚的`践行者。（可以几个同学组成小组）

　　3、为回报父母，长辈做一件实事。通过为父母，长辈做饭，冼衣，洗脚，整理家务，体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。

　　4、练一手好钢笔字。在寒假期间，学生每天坚持写一页钢笔字，力争把自己的“门面”做好。

　　5、读一本好书。写一篇读后感，继续深入培养学生良好的读书习惯。

　　6、记录一个有意义的春节。制作一份记录春节的精美手抄报、画报、摄影作品，留下美好的生活和回忆。

　　三、组织管理形式

　　20xx春节社会实践在学校综合实践活动领导小组的指导下，统一负责实施。班主任对全班的社会实践活动负责。

　　四、活动实施的过程

　　1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

　　2、内容选择与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容，制订个人活动计划。

　　五、社会实践活动评价

　　1、开学时收集学生春节期间参加的各类社会实践活动的影视资料，读后感，手抄报，美术画，硬笔字等作品。

　　2、社会实践综合小组及聘请的专业人员对学生的作品以“公开、公平、公正”原则进行认真评优。

　　3、对评出的优秀作品学校将制作展牌，在校内外进行展示。

　　六、奖励

　　对于参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，学校给予表彰。

　　寒假实践活动方案篇11

　　一、活动目的：

　　培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。

　　二、活动目标：

　　1.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。

　　2.开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的。文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　4.我运动我健康我快乐：每天要坚持锻炼一小时。养成良好的健身习惯。

　　5.树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。在青少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动，引导学生合理使用压岁钱，积极组织家长参与到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更加注重其情感和激励的价值。

　　三、活动时间

　　20xx年2月1日—3月5日

　　四、活动内容

　　1、网上拜大年

　　向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

　　2、短信送祝福

　　设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。此项活动以班级为单位，搜集整理小学生自己编写的短信。倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

　　五、要求：

　　1、以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题，倡导文明风尚、社会和谐；表达亲情、友情等人间最真挚的情感；抒发美好祝愿和对新年的美好希冀。

　　2、内容健康有益、积极向上；语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明快、感染力强；形式喜闻乐见、适合传播。

　　3、开展主题班会

　　学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的`文化内涵。

　　4、制作手抄报

　　围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。开学初，三～六年级学生每班上交3份。在班级评选的基础上，上交3篇征文参加校级评选。

　　5、一、二年级：为父母做一件事

　　通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或为父母、长辈拜年，贴对联等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。

　　6、三年级：制作灯谜

　　内容：结合元宵节和猪年的主题，每生至少制作三个灯谜。

　　7、四年级：“猪年吉祥如意”儿童画绘画比赛。

　　表现内容：新年喜庆的场面（放烟花、拜年、闹元宵的）、祥和的场面（吃年夜饭、走亲戚等）、“年”的传说故事（年兽）、祝福新年等。

　　8、五年级六年级：制作小灯笼

　　在元宵节前，引导小学生制作一个小灯笼，可以再亲人的帮助下进行设计制作，在开学时带来学校展示，每班上交5份作品，学校进行评比。

　　寒假实践活动方案篇12

　　一、活动主题

　　“响应党的号召，共建服务体系，服务人民，方便群众”

　　二、活动时间

　　xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

　　三、活动地点

　　xx市xx区xx街道办事处及下属多个社区

　　四、活动内容

　　社区服务：组织志愿者在社区开展义务劳动，帮助居民解决一些日常问题，如环境卫生、绿化植被等。同时，为社区的老人、残疾人提供力所能及的帮助和服务，如陪伴散步、购物等。

　　文化宣传：组织志愿者深入社区，向居民宣传国家的政策法规、科普知识等，提高居民的文化素质和法律意识。

　　公益事业：参与当地的公益事业，如资助贫困学生、探访孤寡老人等，为社会弱势群体提供帮助。

　　环保活动：组织志愿者进行环保宣传和实践活动，如垃圾分类、植树造林等，倡导绿色生活，保护环境。

　　健康义诊：联系医疗机构，组织志愿者为社区居民提供健康检查和义诊服务，提高居民的健康意识和自我保健能力。

　　信息技术服务：利用自身的信息技术优势，为社区提供信息化服务，如帮助居民解决电脑、手机等电子产品使用中遇到的问题。

　　体育活动：组织志愿者开展体育活动，如健身操、瑜伽等，引导居民养成健康的生活方式。

　　教育培训：为社区青少年提供学习辅导和兴趣培养，如英语口语、美术、音乐等，提高青少年的综合素质。

　　法律咨询：邀请专业律师或法律工作者为居民提供法律咨询服务，增强居民的法律意识和自我保护能力。

　　就业指导：为社区待业居民提供就业指导和职业规划服务，帮助他们找到适合自己的工作。

　　五、活动组织与实施

　　活动筹备：确定活动时间、地点和人员规模，制定详细的活动方案和计划。同时，提前与相关单位和部门沟通协调，确保活动的顺利进行。

　　人员分工：根据活动需要，将志愿者分成不同的组别，明确各组的任务和职责。同时，指定负责人对各组进行监督和管理。

　　物资筹备：提前准备活动所需的'物资和设备，如宣传资料、劳动工具、医疗设备等。并确保物资的质量和数量能够满足活动的需求。

　　安全保障：制定安全预案，确保活动过程中的安全措施得到有效执行。同时，加强安全宣传和教育，提高志愿者的安全意识和自我保护能力。

　　活动宣传：通过多种渠道对活动进行宣传和推广，如微信公众号、社区公告栏等。同时，鼓励居民积极参与活动，扩大活动的影响力和覆盖面。

　　活动执行：按照方案和计划有序开展活动，确保各项任务得到有效落实。在活动中，加强与志愿者和居民的沟通和协调，及时解决问题和调整方案。

　　活动总结：活动结束后，及时对活动进行总结和评估，总结经验和教训，为今后的活动提供参考和借鉴。同时，向参与活动的志愿者和居民表示感谢和鼓励。

　　寒假实践活动方案篇13

　　期待已久的寒假生活马上就要开始了，让我们一起来策划一下怎样过一个快乐充实而又有意义的寒假吧！

　　放假时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日，xx月xx日正式开学。

　　“小鬼当家”生活小能手

　　春节是中华民族最热闹的节日，家家团圆喜庆欢乐，在这样的节日中，我们可以准备一本漂亮的笔记本，记录如下内容：

　　1、搜集xx年的成语、谚语、俗语等，了解“xx”的汉字演变。

　　2、采访爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的春节愿望，简要写出自己的采访感受。

　　3、陪同父母到市场办年货。做好预算，并算一算办年货的总费用，练一练你的理财能力。

　　4、假期和父母一起，寻找家庭中那些被杂物占据的角落，发起全家人共同参与的春节大扫除，同时把劳动前和劳动后的家庭环境照片做对比，增进自豪感。

　　5、写一篇在家庭联欢会时可以现场演讲的新春献辞。

　　6、围绕春节文化主题，亲自参与春节民俗活动。从春节历史起源、习俗活动（如大扫除，剪窗花，挂灯笼，贴对联）、节日饮食（年夜饭）、春节礼仪（如拜年、祭祀、敬酒等活动）等方面进行实践参与，并用照片形式自制一份新颖独特的“春节小报”。要求题目自拟、横版8开纸、留有1厘米边框、图文并茂。

　　要求：

　　1、在用语言文字记录时，用手机拍摄精彩过程，并配上文字说明。

　　2、一至六年级学生根据自己的年龄特点和喜好至少选择3项实践作业。

　　我和春联合个影

　　春联，用最朴素的中国红，点缀着每一个人的中国年！每逢春节家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。春联它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请你用心去探究，记录下你的`收获。

　　要求：

　　1、一二年级搜集3副春联，其中有1幅是有关xx年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。

　　2、三四五六年级搜集5副春联，其中有1幅是有关xx年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。

　　阳光锻炼1小时

　　俗话说“冬练三九，夏练三伏”冬季体育锻炼不仅能锻炼身体，增强体质，而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增强抵抗各种疾病的能力。

　　1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，如跳绳、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天坚持锻炼1小时。

　　2、每天注意良好的用眼习惯。不熬夜，不长时间近距离用眼，看书、看电脑、看手机等40分钟应该休息10分钟，远眺放松，每天玩电子产品不超过2小时。

　　3、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。

　　4、有条件的可以策划、举办一场家族运动会。

　　要求：

　　1、第1条和第2条是必选项目，第3条和第4条是选修项目。

　　2、一至六年级学生自己设计记录单，每天坚持锻炼记录。

　　3、各班分小组定期录制学生锻炼视频保存好，开学后发给班主任检查。

　　志愿服务进社区

　　争当学生志愿者，参与到社区公益服务项目中去。在春节前到校进行集体书写对联，然后为曾经帮扶过的所有贫困户送对联，送祝福。

　　要求：

　　1、全体师生家长自愿参加到校写春联活动。

　　2、各班自愿组织到社区孤寡贫困老人家献爱心送祝福。

　　爱家乡做更好的自己

　　观察和了解改革开放xx年家乡发生的大事和重大变化，以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。

　　要求：

　　1、假期同学们可以请长辈给自己讲一讲xx改革开放xx年来的大事和重大变化。

　　2、可以请家长带领自己到社会上相关展馆等地去了解家乡的巨变。

　　3、这是一项选修作业，全体同学可以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。

　　寒假实践活动方案篇14

　　一、活动主题：

　　关注社会动态、感受校友真情、增强就业意识，促进全面成才。

　　二、指导思想：

　　以“三个代表”重要思想为指导，落实和共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》相关精神，关注大学生就业动态，注重综合能力提高，倡导学习先进、汲取动力、奋发图强的进取精神，增强青年学生就业紧迫感、责任感、使命感和回报人民、回报社会的意识。

　　三、活动内容：

　　在经过精心策划和准备的基础上，我系就业指导与服务中心联手推出“人文旅游系毕业生跟踪调查”。我们这次毕业生跟踪调查是以当前高等教育大众化和大学生就业市场化为背景，立足学校人才培养，从就业指导与服务的角度出发，是探索如何使高校人才培养与社会需求接轨的一项有益尝试。为此，同学们可以开展深入的社会调查活动，本次调查采用以典型调查为主、网络调查为辅助的`方法，实施对象总体为20xx三届毕业生。我们已经在校主页―人文旅游系―网站导航―学生工作―就业专栏处公告发布有关跟踪调查信息，调查表可以自行下载。

　　四、时间安排

　　活动时间：寒假

　　验收时间：此表格填好后请在203月10日前寄或传真：

　　地址：

　　电话：

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　　五、验收形式：

　　①. 1000字以上调查实践总结报告及相关照片资料；②.（自选）调查问卷回收（可寄或传到学校或者本人，最好是后者）。③.（自选）相关参访录音、DV资料；

　　六、总结表彰：

　　同学返校后，系将对同学们的寒假实践报告进行评比，对于优秀的个人和团体奖给与奖励。并组织部分表现极为突出的同学，讲述自己的实践过程和心得体会。人文旅游系20xx、20xx级全体学生必须参加寒假期间社会实践。社会实践成绩将做为奖学金评比德育考核的依据之一，返回每份加0.5分。

　　七、活动组织形式和工作要求：

　　今年寒假社会实践活动的组织形式以学生个体实践为主，每位同学将会有历届两到三个班级毕业生的信息，调查的对象可以自行选择，被调查人数基准为2人，上不封顶，可以通过信件以及传真的形式传回调查表，调查表上必须要盖工作单位的章，并且必须在调查表右下角注明参与实践调查的同学的班级和姓名，若无注明，会影响到德育分的加分情况。

　　各团支部应加大宣传、精心组织，广泛动员全体学生积极参与寒假社会调查实践活动，要把此项工作做为学生素质教育的重要内容之一。寒假结束后，要及时督促同学们撰写社会调查报告或者社会实践心得体会，通过座谈、报告会等形式，及时地组织社会实践活动的交流、评比，扩大实践活动的受益面，增强实践教育效果。各班团支部应在开学初一周内将活动总结和社会实践报告及优秀社会实践报告报送系团总支。

　　八、学生在活动期间应注意个人的人身和财产安全，确保文明实践、平安返校。

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