幼儿园无烟日活动方案

时间：2024-07-13 07:01:29 活动方案我要投稿

幼儿园无烟日活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的幼儿园无烟日活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园无烟日活动方案

幼儿园无烟日活动方案1

　　活动背景：

　　5月31日是“世界无烟日(WorldNo-TobaccoDay)，”自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。

　　活动目标：

　　1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。

　　2、采用各种形式宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。

　　3、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人。

　　活动方案：

　　1、托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。

　　2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。

　　3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的，实用的方法，进行实际使用。

　　4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。

　　课程参考：

　　健康：禁烟小卫士

　　目标：

　　1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

　　2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。

　　科学：我们需要新鲜的空气

　　目标：

　　1、了解目前空气污染的现象。

　　2、知道使空气不被污染的方法，树立环保意识。

　　环境创设：

　　1、活动室内布置一些关于环境保护的图片，布置一些环保标记图片。

　　2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等。

　　3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。

　　区域延伸：

　　益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表。

　　语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的'办法。

　　美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。

　　表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。

　　家园共育：

　　1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。

　　2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。

　　3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。

　　4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。

　　如果每人每天少抽一根烟，世界就少了很多烟，让烟远离大家。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，希望“世界无烟”的愿望早日实现。

幼儿园无烟日活动方案2

　　活动背景及目的：

　　20xx年5月31日是世界卫生组织（WHO）发起的第xx个世界无烟日，口号是烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

　　活动时间：

　　20xx年5月30日

　　参加人员：

　　中班组全体师生

　　活动地点：

　　幼儿园内

　　活动内容

　　1、认识禁烟标志

　　2、了解吸烟对身体和环境的危害。

　　（1）通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

　　图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）

　　图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

　　加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染

　　3、宣传戒烟：

　　发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。

　　4、绘画禁止吸烟标志

　　指导幼儿每人制作1个禁止吸烟的`标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

　　控烟知识纳入教学内容

　　①健康教育课

　　②生物课

　　③生化课

　　④语文课

　　⑤数学课

　　⑥美术课

　　⑦其它

　　学生参与控烟教育的形式

　　①主题班会

　　②同伴教育

　　③科普教育

　　④参与社区的控烟宣传活动

　　⑤其它

　　组织拒吸第一支烟的签名活动情况

　　①近年来连续开展签名活动

　　②组织过二次

　　③从未组织过

　　开展致亲人戒烟一封信活动的情况

　　组织情况

　　1、近三年来组织的情况

　　①一次

　　②二次

　　③三次

　　④三次以上

　　⑤从未开展（调查结束）

　　2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况

　　①参加活动的班级数

　　②参加活动的学生数

　　③家长参与活动的反馈数

　　活动的效果

　　对创建无烟学校的影响

幼儿园无烟日活动方案3

　　一、活动目标

　　20xx年5月31日是第xx个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。

　　二、活动主题

　　活动主题：制止烟草制品非法贸易

　　三、活动时间

　　20xx年5月28日（星期四）

　　四、活动安排

　　（一）开展社会宣传活动

　　1、幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。（负责：xx）

　　2、在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。（负责：xx、xx）

　　3、设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。（负责人：xx）

　　五、活动报道、摄影

　　活动摄影：xx

　　活动小结（报道）：xx

幼儿园无烟日活动方案4

　　一、活动目标

　　xx年5月31日是第xx个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。

　　二、活动主题

　　活动主题：xxxx

　　三、活动时间

　　xx年5月28日(星期xx)

　　四、活动安排

　　(一)开展社会宣传活动

　　1.幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。(负责：陈凌靓)

　　2.在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。(负责：林海赞、邬丹叶)

　　3.设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。(负责人：孙金康)

　　(二)开展幼儿相关活动

　　参加对象

　　小班段

　　中班段

　　大班段

　　主题内容

　　“吸烟大危害”小交流

　　禁烟标志全家做

　　“制止烟草制品非法贸易”大地绘画

　　活动地点：

　　各班教室

　　家里、幼儿园

　　各班室外走廊

　　活动时间

　　xxxxxxxx

　　活动准备

　　PPT

　　1.各类手工纸、油画棒等。

　　2.将禁烟标志拿到幼儿园。

　　3.铅画纸拼接成长幅画质、油画棒

　　4.背景音乐

　　5.活动前介绍主题，组织幼儿构图

　　活动流程

　　1.教师用图文并茂的`形式引导幼儿了解吸烟有害身体健康。

　　2.看看生动形象的宣传图片，幼儿讨论交流，让每一个孩子都成为“控烟小使者。

　　月27日晚上幼儿与家长共同制作禁烟标志。

　　2.第二日带到班级，9：30开始在幼儿园各走廊张贴禁烟标志。

　　1.教师向幼儿介绍活动主题。

　　幼儿参与绘画活动。

　　作品展示及场地整理

　　活动说明

　　各班布置“世界无烟日”主题环境。

　　五、活动报道、摄影

　　活动摄影：杨雅敏

　　活动小结(报道)：莫宁倩

幼儿园无烟日活动方案5

　　活动目标

　　1、知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。

　　2、有关心环境卫生和人们健康的意识。

　　3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。

　　活动准备

　　1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。

　　2、纸、笔、剪刀每人一份。

　　3、相关的课件。

　　活动指导

　　1、认识禁烟标志

　　（1）出示课件观看flash并提问，教育学生长大后不吸烟。出示z标志与学生一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导学生回忆。

　　（2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给学生听，组织学生讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请学生结合自己生活经验讲述。

　　2、了解吸烟对身体和环境的危害。

　　出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？

　　（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？学生将自己调查的资料与大家共享.

　　（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

　　（3）学生吸烟的害处：

　　其一，如果吸烟，成绩会下降，因为一旦吸烟上了瘾，朝思暮想的`都是烟，学习成绩如何拔尖？

　　其二，香烟内的尼古丁害处多，对青少年身体健康有极大影响----能引起肺癌等诸多病症；

　　其三，中学生无经济来源，买烟之钱从何而得？家庭情况好者，尚有零花钱；家庭困窘者，怎么办？若不肯戒掉，为了吸烟，只能另寻出路

　　（4）吸烟对青少年的危害有哪些？

　　肠吸烟对发育成长中的青少年的健康危害很大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。

　　烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。

　　中小学生吸烟有什么害处？

　　吸烟只是一种习惯，对人体有害无益。研究表明，吸烟时烟雾中有许多有害成分，对人体的呼吸道、心血管、神经系统、消化系统等都有不同程度的伤害。对中小学生来说，吸烟的危害更大。

　　加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与学生共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染。

　　3、宣传戒烟：

　　（1）教师：你们家人吸烟吗？请学生讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出，让学生感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）还有什么方法能尽快戒烟？可以发明什么？（戒烟产品）请学生自己想想可以发明什么戒烟产品？

　　（2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？学生看课件。

　　（3）指导学生每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励学生人人争做禁止吸烟的小宣传员。组织学生画戒烟宣传画。

　　4、教师小结

　　卫生部、教育部、国家工商总局、全国爱卫办4月3日发出通知，要求开展第33个世界无烟日（为5月31日）活动，积极做好相关控烟履约工作。本次无烟日的主题是“无烟青少年”，口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。

幼儿园无烟日活动方案6

　　幼儿园世界无烟日活动策划活动背景：

　　5月31日是世界无烟日(worldno-tobaccoday)，

　　自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为世界无烟日，并于1988年开始执行。

　　幼儿园世界无烟日活动策划活动目标：

　　1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。

　　2、采用各种形式宣传无烟日，倡导美好生活，自由呼吸。

　　3、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人幼儿园世界无烟日活动方案_社区世界无烟日活动策划_小学世界无烟日活动方案策划书。

　　幼儿园世界无烟日活动策划活动方案：

　　1、托小班以老师、家长收集相关图片开展吸烟有害健康的教育活动，初步了解吸烟的危害。

　　2、中大班则在主题为畅想无烟的世界

　　谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。

　　3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的，实用的方法，进行实际使用。

　　4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。

　　健康：禁烟小卫士

　　目标：

　　1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

　　2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士幼儿园世界无烟日活动方案_社区世界无烟日活动策划_小学世界无烟日活动方案幼儿园世界无烟日活动方案_社区世界无烟日活动策划_小学世界无烟日活动方案。

　　科学：我们需要新鲜的空气

　　幼儿园世界无烟日活动策划目标：

　　1、了解目前空气污染的现象。

　　2、知道使空气不被污染的方法，树立环保意识

　　环境创设：

　　1、活动室内布置一些关于环境保护的`图片，布置一些环保标记图片。

　　2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等

　　3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。

　　区域延伸：

　　益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表幼儿园世界无烟日活动方案_社区世界无烟日活动策划_小学世界无烟日活动方案策划书。

　　语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的办法。

　　美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。

　　表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。

　　家园共育：

　　1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。

　　2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。

　　3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。

　　4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。

　　如果每人每天少抽一根烟，世界就少了很多烟，让烟远离大家幼儿园世界无烟日活动方案_社区世界无烟日活动策划_小学世界无烟日活动方案幼儿园世界无烟日活动方案_社区世界无烟日活动策划_小学世界无烟日活动方案。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和

　　世界无烟日的意义，希望世界无烟的愿望早日实现。

幼儿园无烟日活动方案7

　　活动背景及目的：

　　20xx年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第29个世界无烟日，口号是烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

　　活动时间：20xx年5月30日

　　参加人员：中班组全体师生

　　活动地点：幼儿园内

　　活动内容

　　1、认识禁烟标志

　　2、了解吸烟对身体和环境的危害。

　　(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

　　图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的.人牙、衣服、手指怎样?)

　　图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

　　加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染

　　3、宣传戒烟：

　　发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。

　　4、绘画禁止吸烟标志

　　指导幼儿每人制作1个禁止吸烟的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

　　控烟知识纳入教学内容

　　① 健康教育课 ②生物课 ③生化课 ④语文课 ⑤数学课 ⑥美术课 ⑦其它

　　学生参与控烟教育的形式

　　① 主题班会 ②同伴教育 ③科普教育 ④参与社区的控烟宣传活动 ⑤其它

　　组织拒吸第一支烟的签名活动情况

　　① 近年来连续开展签名活动 ②组织过二次 ③从未组织过

　　开展致亲人戒烟一封信活动的情况

　　组织情况

　　1、近三年来组织的情况

　　①一次 ②二次 ③三次 ④三次以上 ⑤从未开展(调查结束)

　　2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况

　　①参加活动的班级数

　　②参加活动的学生数

　　③家长参与活动的反馈数

　　活动的效果

　　对创建无烟学校的影响

幼儿园无烟日活动方案8

　　一、活动目标

　　20xx年5月31日是第29个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。

　　二、活动主题

　　活动主题:制止烟草制品非法贸易

　　三、活动时间

　　20xx年5月28日(星期四)

　　四、活动安排

　　(一) 开展社会宣传活动

　　1. 幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。(负责:陈凌靓)

　　2. 在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。(负责:林海赞、邬丹叶)

　　3. 设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。(负责人:孙金康)

　　(二) 开展幼儿相关活动

　　参加对象小班段中班段大班段

　　主题内容“吸烟大危害”小交流禁烟标志全家做“制止烟草制品非法贸易”大地绘画

　　活动地点各班教室家里、幼儿园各班室外走廊

　　活动时间9:3010:009:3010:009:3010:30

　　活动准备PPT

　　(吸烟的危害、禁烟标志等)

　　1.各类手工纸、油画棒等。

　　2.将禁烟标志拿到幼儿园。

　　1.铅画纸拼接成长幅画质、油画棒(负责:各班班主任)

　　2.背景音乐(负责:张薇)

　　3.活动前介绍主题，组织幼儿构图(负责:各班主任)

　　活动流程1.教师用图文并茂的`形式引导幼儿了解吸烟有害身体健康。

　　2. 看看生动形象的宣传图片，幼儿讨论交流，让每一个孩子都成为“控烟小使者。1.5月27日晚上幼儿与家长共同制作禁烟标志。

　　2.第二日带到班级，9:30开始在幼儿园各走廊张贴禁烟标志。1.教师向幼儿介绍活动主题。

　　幼儿参与绘画活动。

　　作品展示及场地整理

　　活动说明各班布置“世界无烟日”主题环境。

　　五、活动报道、摄影

　　活动摄影:杨雅敏

　　活动小结(报道):莫宁倩

幼儿园无烟日活动方案9

　　活动背景：

　　XXXX年5月31日是世界卫生组织(who)发起的第_个世界无烟日，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

　　活动时间：

　　XXXX年5月20日——5月31日。

　　参加人员：

　　花二班幼儿、家长。

　　活动地点：

　　幼儿园内。

　　目标：

　　1.了解世界无烟日的由来并知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。

　　2.增强幼儿关心、保护环境的意识。

　　过程：

　　1.观看ppt,老师讲解世界无烟日的由来。

　　2.了解吸烟对身体和环境的危害。

　　出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么?这些画讲一些什么?

　　(1)图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己的发现与大家共享(吸烟的人牙齿、衣服、手指怎样?)。

　　(2)图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

　　(3)加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

　　3.讨论：你觉得哪些地方不能吸烟?

　　教师总结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。

　　世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。

　　活动二：远离二手烟。

　　目标：

　　1.通过分析烟的有害成分,使幼儿了解吸烟以及被动吸烟的危害所在。

　　2.拒绝吸二手烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟营造无烟环境。

　　3.学会保护自己，远离二手烟。

　　过程：

　　1.谈话：你家有人吸烟吗?谁在吸烟?你喜欢他吸烟吗，为什么?

　　老师小结：我们小朋友当中很少有妈妈是吸烟的，但是很多的爸爸是烟民。在我们生活的人群中，只要有一个人在吸烟，其他人就在被动的吸烟，也就是我们经常讲的：其他人在吸“二手烟”。

　　3.讨论:吸二手烟给我们带来哪些危害?

　　(1)被动吸烟15分钟等于主动吸烟。

　　(2)与吸烟者共同生活的人会增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病发病的危险。患肺癌的机率比常人多出6倍。

　　(3)吸二手烟对婴幼儿、青少年及妇女的危害尤为严重。对儿童来说可以引起呼吸道症状和疾病，并且影响正常的生长发育。对于孕妇来说会导致死胎、流产和低出生体重儿。

　　4.关爱家人的身体，我帮爸爸来戒烟。

　　(1)把他的吸烟用具扔掉，打火机、烟灰缸、香烟。

　　(2)建议他餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法。

　　(3)烟瘾来时，教他立即做深呼吸活动或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟。

　　(4)告诉别人他已经戒烟不要给他递烟了，也不要在我面前吸烟。

　　(5)给他安排一些体育活动，如游泳、跑步、钓鱼等。一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上。

　　(6)当他有想吸烟的冲动时告诉他可以用喝水来控制。当他感到空腹或想吸烟时先慢慢地喝上一杯水。实验证明水是戒烟的妙药。

　　5.总结：吸烟有害健康，吸二手烟危害更大。让我们远离香烟，共同营造一个清新的无烟世界。

　　活动三：我们身边的禁烟标志。

　　目标：

　　1.认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。

　　2.懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。

　　3.引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。

　　过程：

　　1.看录象引出标志。

　　提问：这个叔叔在干吗?他来到了什么地方?为什么不让这个叔叔进幼儿园?

　　2.认识禁止吸烟标志。

　　(1)这是什么标志?你是怎么知道的?

　　师小结：(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

　　3.小小宣传员。

　　(2)幼儿寻找身边的禁烟标志，并且请爸爸妈妈拍下，进行分享。教师会将幼儿拍摄的找寻禁烟标志的照片播放在幼儿园大屏幕上。

　　活动四：制作禁烟标志。

　　目标：

　　1.巩固了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。

　　2.尝试设计禁烟标志,懂得关爱家人，知道保护自己和家人的健康。

　　过程：

　　1.分享照片。请幼儿说一说这是在哪里找到的禁烟标志。

　　2.自己尝试设计制作禁止吸烟的标志或图片。

　　3.教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。

　　4.幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。

　　幼儿园小班社会活动教案《我们的世界》含反思

　　目的：在游戏中初步感知、了解日本有趣的饮食方式，学习礼貌交往技能。

　　准备：训练几位日本料理的“服务员”（由幼儿扮演），并学说几句简单日本礼貌用语：您好！欢迎光临等；自制日本饮食品：海鲜、豆腐、小豆饭、米团、三色米糕等替代物；师生共同布置“日本料理”店：用印有木板花纹的塑料胶纸铺在地面，并隔成一个个小厢房，厢房内摆放木板桌面，以便“顾客”能跪坐用餐。

　　重点指导：

　　目的：进一步了解潮汕小吃的特点，会自制潮汕小吃2至3种，学习有礼貌地接待客人的技能。

　　准备：提供各种米果印、面团、竹叶、湿报纸团等半成品材料；红桃米果、水晶球、粽球等各种风味小吃的替代物若干；各种盘碟、汤匙、筷子等潮汕餐具和炊具玩具几套；“厨师”和“服务员”的服饰。

　　重点指导：

　　村内分设有中国和西欧风俗村，区内有各具特色的节日游戏。

　　（1）狂欢节。

　　目的：感受西方狂欢节的欢乐场面，尽情领略狂欢的乐趣。

　　准备：各式假面具：王子、公主、巫婆、精灵、小丑等。

　　重点指导：

　　目的：进一步了解中国最隆重的传统佳节的习俗，感受其欢乐、祥和的气氛。

　　准备：女“工作人员”头扎红头绳，身穿“如意衫”，男“工作人员”头戴留有辫子的“乡绅帽”；面团、色纸、红纸袋等若干；舞狮头二个；录音机二台。

　　重点指导：

　　目的：感知西方最盛大的节日，并体验由此而带来的`乐趣。

　　准备：装饰圣诞树；圣诞老人一位（幼儿扮演）；若干小礼品放于大袋中。

　　重点指导：

　　目的：为参加各游戏点提供流通服务。

　　准备：制作“储蓄卡”的替代物；有“储蓄”、“取款”等窗口标志，大量塑料花片。

　　重点指导：

　　目的：使各游戏之间得到自然联系，学习遵守交通规则。

　　准备：用大纸板箱制作成大型的“公共汽车”、“的士”等交通工具；交警衣服、帽子2套；设置红绿灯牌和候车站。

　　重点指导：

　　（一）通过游戏促进幼儿社会性发展。

　　社会性是指人在形成自我意识、进行社会交往、内化社会规范、进行自我控制及进行其他社会活动所表现的心理特征。由于幼儿在游戏中自由打扮自己所喜爱的人种、社会角色，所以他们去扮演过程中始终显得很自信、独立性强，颇有创造性。他们由于受自己喜爱的角色行为支配，在游戏中学会与同伴合作、互助、分享、相互尊重等良好社会行为规范。如有一个“顾客”走进“日本餐厅”后，不脱鞋就坐在木板上用餐，“服务员”马上给予提醒：“先生，这是日本餐厅，应该把鞋放在厢外面。”扮演“顾客”的也很乐意改正，连说：“对不起，我忘了。”他们在游戏中已经学会尊重别人习惯，遵守游戏规则，懂得不能无所顾忌、由着性子，学会了自我控制。总之，在游戏中，他们能以礼相待、相互尊重，自信心也随之增强，在这良好的氛围里大家也乐意按游戏规则做事，该投币的投币，该排队的排队，已能初步表现出与自己所扮演的角色相符合的行为规范。

　　（二）感受世界丰富多彩文化生活，萌发了世界人类一家亲的美好情感。

　　实践是人产生情感的基础，在整个游戏中幼儿始终在充满“世界公民”、“世界餐厅”、“世界风俗村”的环境刺激下，与不同肤色，不同种族的人亲密无间、友好往来，亲如兄弟姐妹般地一起尝试各种有趣的“进餐”方式，一起玩耍各种民俗游戏，共同感受“世界”生活文化的多样性，在他们的心中丝毫没有歧视、抗争和敌意的成份，在这美好、温馨的“世界”氛围里感受到人类生活的多姿多彩及和平共处的情感熏陶，“世界”在他们的幼小的心灵已经是“人类的大家庭”，他们长大之后将会更珍惜、热爱这个人类的世界。