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好组织的幼儿美术活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的好组织的幼儿美术活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、引导幼儿运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。
2、体验相互关心、相互帮助的快乐。
活动准备:
1、在画纸上画一条没有鱼鳞的美人鱼,用水粉涂蓝色做背景表示在大海。
2、幼儿人手一张半圆形画纸(幼儿装饰后,作为美人鱼的新装)。
3、鱼鳞范画三张(一张为黄色小鱼的新衣,为横向的条纹,颜色是黄绿间隔;一张为橘黄色小鱼的新衣,为纵向排列的条纹,颜色蓝橘黄间隔;第三条为粉红色小鱼的新衣,图案是有规律排列)
4、纸制小鱼三条(分别为黄色、橘黄色、粉红色)。
活动过程:
一、情景故事导入,引出课题。
(出示三条小鱼在黑板上)小鱼们的生日到了,美人鱼问:“小鱼,你们需要什么礼物?”黄色小鱼看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞就说:“要是我身上也有像你一样美丽的鱼鳞,那该多好呀!”美人鱼就取下一片鱼鳞送给它。(给黄色小鱼的穿新衣)
二、欣赏范画、讨论装饰方法,激起幼儿进行装饰活动的欲望。
1、观察讨论:黄色小鱼的鱼鳞的颜色是怎样排列的?(幼儿讨论)
2、橘黄色小鱼也想要闪闪发亮的鱼鳞,美人鱼也送给它一片,(教师将鱼鳞穿到黄色小鱼身上)这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同?除了颜色不同,还有是什么不同?(排列方法不同)
3、粉红色鱼也想要一片闪闪发亮的鱼鳞,美人鱼也送给它一片,这片鱼鳞的颜色怎样排列的?图案的排列又有什么规律?
三、鼓励独创。
1、美人鱼把身上的鱼鳞全部送给了小鱼,(出示没有鱼鳞的美人鱼)自己变的不漂亮了,怎么办?鼓励幼儿想出一些办法。小鱼们商量着要帮助美人鱼穿上新装
2、及时发现、鼓励幼儿富有创意的间隔方法,启发幼儿尝试多种排列方法。(大海波涛声作为操作的背景音乐)
四、展示作品。
请幼儿将自己装饰的鱼鳞粘贴在大鱼上,正好组成一件美丽的外衣。教师:“请小朋友说说,你最喜欢哪片鱼鳞,是怎样装饰的?”
“小鱼们和美人鱼都穿上了新装,真开心啊!让我们跟随快乐的音乐一起跳舞庆祝吧!”
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