保护水资源主题活动方案

保护水资源主题活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的保护水资源主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

保护水资源主题活动方案1

　　为认真组织好宣传纪念活动，结合我校德育宣传教育工作实际情况，现制定以下实施方案：

　　一、以我校德育工作领导小组为本次活动领导小组，加强领导，展开相应的活动。要求在活动中分工负责，各司其职，组织严密、周到。

　　二、统一思想，加强组织领导

　　各相关人员要高度重视，配合领导小组周密安排，精心组织，积极有效地配合开展水法宣传、水污染防治、水利工程管理等宣传纪念活动。通过在全校开展广泛的宣传活动，营造良好的水法制氛围。

　　三、教育活动安排

　　1、学习宣传《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水利法规，增强广大师生的水法规意识和节水意识。

　　2、宣传本届“世界水日”“中国水周”主题，增强全体师生的缺水危机感，引起他们的重视、关心、支持水利工作，促进和谐社会建设。

　　3、针对水资源开发、利用、节约、保护的.实际，加强学校水资源管理、水污染防治等有关知识的宣传教育，我校确定本次活动主题为：“节约每一滴水”宣传教育。

　　4、活动时间：即日开始-3月28日全校教育活动

　　5、活动目的：通过此项活动的开展，使学生真正感受到世界水资源的缺乏，从而懂得保护水资源、珍惜水资源，节约用水从点滴开始。

　　6、活动安排：

　　（一）自我教育阶段：

　　本阶段任务分年级段进行：一、二年级主要任务是布置学生搜集有关水资源严重缺乏的相关文字、数据、资料教师进行教育学习宣传；三、四年级主要任务是布置学生设计节水公益广告语、节水金点子（可以是文字、图画、小制作等）；五年级六年级主要任务是布置学生以“假如世界没有了水”为题进行想象作文与绘画、摄影等。

　　（二）参观再感受阶段：

　　各班将学生完成的资料及作品分类，每班到教导处领“珍惜每一滴水”为主题的实践作业，学生进行精心的作业，教育学生用心去做，真正起到对学生的教育作用。作业收起后于23日上交教导处。

　　3月24日下午以级部为单位组织学生自由参观感受。

　　（三）节水行动阶段：

　　向每位学生发放《节水进行式》宣传倡议书。倡议书主要有两部分内容：一是向家长和孩子宣传节水的重要意义；二是以表格的形式对孩子在生活中的节水表现进行反馈。

保护水资源主题活动方案2

　　不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长的根基。普及礼仪知识，培养学生良好的文明习惯，着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象，提高学生素质、塑造健康人格。构建和谐校园。为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。

　　一、活动主题

　　（一）“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动；

　　（二）“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动；

　　（三）“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动。

　　二、活动目的

　　通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。

　　三、活动内容安排：

　　（一）9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。

　　遵守八项行为要求：

　　1、见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早！”日常见面说：“老师好！”分别时说：“再见！”

　　2、上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。

　　3、课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。

　　4、进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。

　　5、与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。

　　6、虚心对待老师的教导。对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。

　　7、老师来家访时要热情欢迎。老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。

　　8、既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。

　　（二）10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我”教育活动

　　开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动。

　　课间活动要求文明安全。

　　1、下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球；楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框；不准触摸电器设备；不得爬在栏杆上；不得做任何危险动作；上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。

　　2、做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好。做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全。

　　3、进办公室，要有理貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才可以进办公室，得到老师帮助要说声“谢谢”。

　　（三）11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教育活动

　　“干净”的目标要求：

　　1、“干净学生”

　　（1）每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。

　　（2）行为文明，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。

　　2、“干净教室”

　　（1）教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净，每周至少把教室拖三次，人人岗位责任制要落实到位，坚持天天检查，天天清洁，特别要注意一些容易忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的`地方。

　　（2）教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态，课桌椅子必须保持整洁，特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁，摆放要整齐。

　　3、“干净校园”

　　（1）干净校园，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。

　　（2）花草树木对于净化校园空气，美化校园环境起着重要的作用，全体师生要爱护学校的花草树木，不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。

　　“干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净校园”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，专门负责教师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评；主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡视校园，放学静堂后进行校园巡视检查，评比打分；少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生情况，每天不定期检查一次，进行量化打分。班级层面，各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动，根据自己班级的实际情况，根据自己班级学生的特点，制定出切实有效的计划措施，设计开展一些学生乐于参与的活动，将这项工作卓有成效的深入开展下去。

　　班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个人卫生情况比较差，而且教育引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，努力争取家长的配合。为了激励学生积极参与这项活动，养成讲文明讲卫生的好习惯，可表彰一些“干净之星”，每个大组可以推荐表彰一位学生。

　　所有考核评比，每月汇总公布一次月评成绩，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。

　　四、组织机构

　　组长：谢安俊（校长）

　　副组长：刘颖（副校长）

　　组员：甘素容张雅玲各年级主任各班班主任

　　五、活动安排

　　（一）宣传学习阶段

　　1、各班主任组织学生学习各项活动的要求：《八项行为要求》、《课间文明要求》、《干净的目标要求》。

　　2、利用黑板报、校园广播站、宣传栏，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

　　（二）实施阶段

　　1、利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。

　　2、通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（如课前课后起立，见到老师主动问好等）

　　3、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。

　　4、多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动，如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛，出手抄报等。

　　5、年级自主策划进行各种活动，帮助学生改正不良习惯，使校园形成文明、团结、积极、向上的良好氛围。

　　6、各年级各班根椐学校方案，结合各班实际，制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排，创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。

　　7、各班主任对于班级开展的活动情况进行全面总结。（如：开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等），以便在后期的工作中扬长避短，突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。

　　（三）考核评比

　　1、学校组织大队部成立校园文明监督队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。

　　2、学校行政组成的“行政值日检查组”，不定期不定时到各年级各班进行检查。

　　3、学生出现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，个人累计三次取消其班“行规优秀班级”评优资格。

　　4、班级出现违规现象，一周内累计八次违规现象，则取消该班本周“流动红旗”评比资格。

　　5、针对检查情况，及时进行公布，好的予以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次（每月统计一次）。

　　6、通过同学（班干、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。各班可结合学校开展的“校园之星”、“班级之星”评比活动，根椐“敬、静、净”活动要求，将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”，“校园之星”。

保护水资源主题活动方案3

　　一、活动主题：深化节水减排，呵护一湖秀水

　　二、活动时间

　　20xx年3月22日-28日

　　三、活动安排

　　1、开展“水利科普宣传进乡村”活动，在全县425个行政村图片展示5个版面的水利科普知识宣传。

　　2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排，呵护一湖秀水活动，对20xx年节水减排创建单位进行表彰，向社会发出节水倡议，启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。并进行现场宣传咨询活动。

　　参加人员：县领导、水利局、千岛湖镇、工信局、教育局领导、千岛湖镇各社区代表、企业代表、中小学生代表、水利局机关工作人员。

　　3、在3月22日《今日千岛湖》开辟专版发表纪念文章、20xx年工作思路和节水倡议书。

　　4、3月22-3月28日在淳安电视台播放20xx年“世界水日”“中国水周”宣传口号及相关宣教片，通过移动信息平台、水利网站等发布宣传短信。

　　5、3月22日-28日，县政府门口、水利水电局门口、水利普查办公室门口、各乡镇所在地、各乡镇行政村、重点企业，悬挂宣传横幅、标语、张贴宣传画。

　　6、深化节水减排单位创建活动，在社区、学校、企业发放宣传资料，法律、法规单行本和宣传纪念品，进一步营造节水减排氛围。

　　7、各乡镇宣传，悬挂宣传横幅、向乡镇行政村发送宣传资料，开展与宣传相结合的水事秩序整治。

保护水资源主题活动方案4

　　水是世界上最宝贵的资源之一，我园开展有关 “水”的主题活动，于xxxx月20日起，开展“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动。

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　活动地点：多功能厅

　　活动对象：全体在园老师及幼儿

　　活动负责人员及安排：

　　主持： 王 丽

　　活动方案： 孙 凡

　　世界水日PPT制作： 徐 慧

　　道具准备与制作： 赵红倩 张咪

　　视频播放或音乐： 范雅静

　　活动目的 ：

　　1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

　　2.让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

　　3.通过参与绘画“水”的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。

　　活动内容及形式 ：

　　1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园;

　　2.班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料;

　　3.在多功能厅组织幼儿进行绘画节水标志活动，通过活动对孩子宣传爱护水、珍惜水、节约用水的重要性，让所有的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

　　活动过程

　　1.教师通过日常活动围绕“幼儿园、家里是怎样用水的?用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么?”“ 怎样节约用水”等问题引发幼儿讨论;(许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约;又如在家用洗衣服的水可以冲洗马桶，拖地板 ，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。)

　　2.通过“今天，你节水了吗?”节水行动。在教师的`倡导下，全班幼儿开始节水行动;

　　3.播放珍惜水的动画视频;

　　4.组织中大班幼儿参与水标志的绘画行动并签字;

　　5.各班老师组织幼儿有序地退离多功能厅。

　　保障措施

　　1.做好资料的收集、整理和环境的创设。

　　2.做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。

　　预期效果

　　“环境保护，教育为本”，通过班级的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献 。

保护水资源主题活动方案5

　　水是人类的生命之源，它关系着人类的生存和健康，与我们的生产和生活息息相关。节约用水是每个公民应有的责任，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。中国，是世界12贫国之一，淡水资源不到世界的均量的四分之一，而作为未来社会的主人，我们更应该及早地把节约用水的意识传输给学生，让他们从小就了解水对于人类的重要性。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐;环境才会优美、舒适。

　　为了让学生了解自来水的过滤过程，污水的处理过程、处理方法有一个比较直观、清晰的了解，感受水一旦被污染后，人类所要付出的巨大代价，从而树立关心、保护、珍惜水资源、防治水污染的.护水意识。学校计划在本周五下午带领五、六同学参观新密市污水处理厂和自来水厂。

　　一、活动主题：

　　保护水资源、防治水污染

　　珍惜水、节约水、保护水

　　二、活动目的：

　　通过本次实践活动，让学生了解与我们生活密切相关的水的另外一种面貌——污水，深刻认识到水污染的存在和危害，了解水污染的原因以及对于污水的一些处理方法，从而增强他们自觉保护水资源的意识，同时宣传和感染周围的人，并向全校同学发出倡议：爱护水资源、保护水资源，防治水污染;另外通过本次参观活动能够开阔学生的视野，增长知识，体会参与社会实践活动的乐趣，认识到化学与生活生产的紧密联系。

　　三、活动要求：

　　1、注意安全、纪律，有礼貌，听从安排，服从指挥。

　　2、自带笔记本和笔。(可自带相机，需妥善保管。)

　　3、认真观察，虚心好问，参观后每人完成一份社会实践记录。

　　4、穿运动鞋，只允许带水，不准带零食，身体不适者、家长不同意者可请假。

　　5、五年级参观自来水厂，六年级参观污水处理厂。

　　四、活动时间：

　　本周五下午1：00在学校集合，步行前往。

　　五、参加人员：

　　五、六年级全体学生同学、五六年级全体教师及部分担任五六年级课程的老师。

　　六、活动成果展示

　　参观后，每个同学完成一份实践记录。每班完成一份以“保护水资源、防治水污染”为主题的倡议书，利用下周队会时间，向全班同学发出倡议，号召全体同学树立“保护水资源，防治水污染”的意识，从而保护我们的地球家园。

　　新密市污水处理厂

　　新密市污水处理厂位于老城东关东南1000米湾子河，占地47亩，总设计能力为日处理污水5万吨，总投资8442万元。

　　新密市污水处理工程是河南省重点项目之一，也是新密市的重点工程。该工程于20xx年12月1日奠基动工，20xx年8月厂区土建工程正式启动，20xx年11月城区污水管网工程动工。该工程采用的是氧化沟工艺。目前，厂区土建工程、城区污水管网工程已全部竣工，该项目已有两套污水处理设施正在运行阶段，并已获得良好的出水水质和效果。

　　据悉，新密市污水处理工程采用政府扶持，部门配合，企业投资建设的bot模式建设运营。工程的资金来源主要通过国债资金、银行贷款、企业自筹和污水处理费征收等途径解决，经营期限为30年。

保护水资源主题活动方案6

　　一、目的

　　1、引起社会对中国水问题和水危机的关注；

　　2、提高公众对水与健康、水与环境及水与经济可持续发展的认识；

　　3、倡导人们科学用水、保护水资源、防止水污染。

　　二、背景简介

　　我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

　　三、实施方案

　　电视广告：

　　1、年久失修的水管滴答滴答地漏着水（镜头由远到近，声音为滴答声）

　　2、离水管不远有一人正用水龙头的水清洗着蔬菜，准备午餐，洗完后扬长而去还忘记了关水龙头（镜头特写是自来水击打在人手上的动作还有水哗哗的`背景声音）

　　3、水沿着下水道排入了一条已经严重污染的河道（运用剪辑把水流入下水道和排出到河道连接）

　　4、河面上吹起了一股夹杂着脏东西的小龙卷风（镜头从河面往上推到天空，风声）

　　5、天空中依然还是一阵风，但是风的下面却是一望无垠的荒漠（镜头是从上往下推，更加猛烈的风声）

　　6、屏幕打出：为了你的明天，请节约用水（有旁白）

　　7、已经维修一新的水管的不远处，一只手正把水龙头紧紧地拧上（近景）

　　8、顺手把水龙头边上刚刚收集的淘米水拿去浇花（镜头由浇水的根部向上特写美丽的花朵）（7、8的背景声音均为和谐的钢琴伴奏）

　　9、花朵由实变虚到远方青山相傍的湖泊（鸟鸣声由强到弱，屏幕慢慢变黑）

保护水资源主题活动方案7

　　20xx年3月22日是第X届“世界水日”，3月22—28日是第X届“中国水周”。为此，为进一步促进广大师生了解节约用水、保护水资源的迫切性和重要性，提高广大师生的`环保意识，在第X届“世界水日”来临之际，结合创建镇江市节水型学校，学校组织开展“珍惜水资源，养成好习惯”系列教育活动，方案如下。

　　一、活动时间

　　3月21日至3月28日

　　二、活动安排

　　1、3月21日上午晨读时间，大队长宣读《节水倡议书》，号召大家节水、惜水、爱心。

　　2、3月22—28日，分班级开展节水活动。

　　三、一、二年级

　　了解节水知识，做一件节水方面有意义的事。

　　四、四、五年级

　　1、学生了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的征文、演讲、绘画、手抄报等活动，每班上交5份。

　　2、各班利用班会时间观看《节水宣传片》。

　　3、各中队根据队员年龄特点，以“珍惜水资源，养成好习惯”，设计中队活动方案，并实施，并将活动情况记录在班主任活动手册。

　　4、组织“学生志愿者进社区”活动，进社区、街道，开展分发节水宣传材料，进行宣传。

　　五、活动要求

　　各中队辅导员老师要以此次活动为契机，教育引导培养学生爱水、节约水、不污染水的良好习惯，鼓励学生积极参与保护水资源的活动。

保护水资源主题活动方案8

　　一、活动背景

　　9月份即至，为落实xx向青年学生发出的向实践学习、向人民群众学习的倡议，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导我们广大青年学生以纪念党成立9周年为契机，努力为十二五开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献。同时科大也将迎来建校六十周年庆典，我们团队打算用一星期的时间以单车旅行的方式在济宁市内沿途各县宣传我们魅力科大，低碳你我的主题，并且充分利用当地媒体和校园媒体，在活动的准备、实施、总结等阶段进行积极宣传推广，激起广大民众环保低碳的意识。

　　二、活动意义

　　经济飞速发展的当下，人类正在面对一个严峻的问题环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来，好多民众出于便利，随手可至的私家车的作为主要的出行方式，不在意手中无意间造成的污染，也不在意与日俱增的惰性，将清新的空气与明媚的眼光抛至一边，宁与噪声和油气做伴！

　　我们团队以我们身边的小事做起，打造我们健康环保的出行方式，宣传我们低碳环保的主题，用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远，让低碳环保的意识融入我们彼此的生活，沿途发放了绿色出行宣传单，并进行了有关于环保知识的宣传活动，期望将低碳，环保的'理念传递给更多的人。

　　三、团队主题

　　魅力科大，低碳你我环保宣传团队

　　四、活动时间。

　　（一）XX年X月X日——XX年X月X日

　　前期调查阶段（制定策划书、应急预案等）。

　　（二）XX年X月X日——XX年X月X日

　　活动准备阶段（物品准备、前期宣传等）。

　　（三）XX年X月X日——XX年X月X日

　　活动实践阶段（沿途宣传、锻炼自我等）。

　　（四）XX年X月X日——XX年X月X日

　　活动总结阶段（材料整理、后期宣传等）。

　　五、活动地点

　　济宁市内沿途经过各县（共八县市区）

　　六、活动安排

　　（一）前期准备

　　1、王奇骏做好动员工作，尽量让身边更多的同学参加到团队的宣传中来。同时与相关媒体沟通联系，扩大宣传。

　　2、张鲁协助王奇骏与相关媒体的预约，同时和赞助商家沟通联系，以得到更多的赞助资金，使活动的开展更加顺利流畅。

　　3、冀祥麟负责相关路途中可能遇到的问题，及时修改应急预案。同时撰写可能用到的宣传稿件。

　　4、单广潭协助冀祥麟进行信息采集，同时负责沿途的文艺表演和主题宣传。

　　5、张岩为车队队长，负责带队出发和沿途的拍照等。

　　6、指导老师：文法学院苑素梅。

　　（二）日程安排

　　1、第一天：xx年8月1日，星期一

　　（1）早上8:00集合，在泗水文化广场出发。

　　（2）中午到达曲阜，在曲阜三孔景区周围进行低碳宣传。

　　（3）下午4:00离开曲阜，奔向第三站兖州。

　　（4）晚上8:00到达兖州，住旅馆休息。

　　2、第二天：xx年8月2日，星期二

　　（1）早上8:00开始活动，在当地团委的帮助下，在当地的矿企中进行宣传。

　　（2）下午3:00开始离开兖州。奔向第四站汶上。

　　（3）晚上7:30到达汶上，住旅馆休息。

　　3、第三天：xx年8月3日，星期三

　　（1）早上8:00开始活动，坐车前往宝相寺。

　　（2）早上9:00到达。在宝相寺周围发放调查问卷，同时进行主题宣传。

　　（3）下午3:00离开汶上，奔向第五站嘉祥。

保护水资源主题活动方案9

　　一、活动主题

　　抗旱救灾节约用水

　　二、活动口号

　　情系灾区节约用水

　　三、活动背景

　　XX下半年年以来，我国XX地区历史罕见的特大旱灾，人。作物及牲畜缺水严重，人们生存面临严重困难。这一迫切的形势，告诉我们节水势在必行。

　　四、活动目的

　　为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共渡难关”——即大型节水倡议活动。我们的具体目标如下：

　　1、通过节水宣传，增强同学们的节水意识

　　2、让同学们了解更多关于节水的知识；

　　3、通过宣传倡议，使同学们更加清楚地了解XX旱情，激发同学们的节水意识

　　4、通过活动，引导正确科学的用水习惯。

　　5、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。

　　五、活动时间

　　待定

　　六、活动地点

　　食堂广场

　　七、活动对象

　　学校全体学生

　　八、活动流程

　　1、活动前期工作

　　（1）办公室负责起草节约用水的'相关通知，制作海报、横幅，搜集大量的照片以真实展现XX旱情的状况

　　（2）倡议书在校园网上发布

　　（3）宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动倡议书

　　2、人员分配

　　（1）宣传部在活动开始之前制作节约用水的宣传板，并置于东校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。

　　（2）理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。

　　3、具体安排

　　（1）活动开展当天，在食堂广场号召学生节约用水，并邀请他们在宣言板上签字，写出自己对节约用水的感想，及想对XX灾区同胞说的话，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名

　　（2）各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。

　　九、经费预算

　　1、宣传照片：15张，每张2元15x2=30元；

　　2、签名纸3份，每份3元3x3=9元；

　　3、毛笔、墨、纸、砚、共计20元；

　　4、签字水笔5支，每支2元5x2=10元，合计69元

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