社区活动方案精华[12篇]
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的社区活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
社区活动方案 篇1
一、活动目标
1、丰富社区婴幼儿周末生活,增进家长与孩子之间的情感交流,发展婴幼儿对美的事物的`喜爱,进一步宣传:“亲子、爱子、教子”的教育理念。
2、通过亲子游戏和亲子活动,促进幼儿身心全面和谐发展,并且体验亲子共同游戏的快乐。
二、活动时间
20xx年3月26日上午9:30——10:30
三、活动地点
太平街道中心幼儿园二楼宝贝厨房、创意美工室
四、活动对象
2。6周岁—3周岁婴幼儿家庭(12组)
五、活动流程
1、亲子活动——《七彩汤圆》(9:30—10:00)
地点:二楼宝贝厨房
2、亲子制作——《美丽的花瓶》(10:00—10:30)
地点:二楼创意美工室
社区活动方案 篇2
一,在进行活动的社区内开展主题为“废品回收,奉献爱心”以及“奉献爱心,敬爱老人”的社区志愿服务活动。
号召本支部的入党积极分子参与其中,弘扬“奉献、友爱、互助、提高”。
(1)号召社区居民积极归类并回收生活垃圾,例如饮料瓶,废纸,废金属等,因为这些生活垃圾虽然数量不多,但每次都被弃掉造成不必要的浪费,如果能把它聚集到一齐能构成必须的规模,也能卖得必须数额的金钱,向需要的组织进行捐助。
(2)前期了解社区有生活困难的孤寡老人,主动开展上门服务比如聊天,卫生,同时号召同学爱心捐款或用卖废品的'资金,在必须程度上给予帮忙表达一份心意。
(3)活动能够常态化,避免短期活动影响不足,虎头蛇尾。
二、活动意义
期望经过这活动,一方面让同学们及社区居民尤其是青少年更多地提高环保意识,珍惜资源,提高资源的利用效率,提高我们大学生的社会忧患意识;另一方面提高党员的敬老爱幼,积极奉献的服务意识和先锋模范作用,是老有所依,老有所养,以及创造一个平台让入党积极分子体验党组织的生活,增强服务精神,加强其向党组织靠拢的意愿,提高党员的影响力
三、活动口号:
支部进社区,爱心你我他
四、活动时间:
周六或周日
五、活动对象:
环境工程学院给排水党支部全体党员及入党积极分子,社区居民
六、活动资料:
(1)前期宣传教育:搜集并整理废品回收的相关资料,区分可回收和不可回收废品,进行环保相关知识的宣传。宣传渠道情景剧表演、小型kt板展示,以及环保节俭小贴士
(2)后期上门回收:支部成员在进行卫生活动时主动上门回收垃圾。
3)上门服务孤寡老人,帮忙其做卫生,陪他们聊聊天做到有耐心,有热情。
(4)后期活动总结:总结活动经验,整理活动有特色的照片并在校内及社区展示。
七、注意事项:
八:经费预算:
社区活动方案 篇3
为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力,引导社区居民投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平,结合我社区实际,制定如下实施方案:
一、指导思想
以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则,通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”,传播道德故事,推动道德实践,汇聚道德力量,形成道德风尚,进一步提高社区文明程度和公民道德素质,着力营造文明和谐的社会文化环境。
二、主题导向
坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求,突出以围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题的`“四个围绕”,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。
社区活动方案 篇4
一、活动主题:
大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日
二、活动时间:
20xx年xx月xx日
三、活动场地:
某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标:
通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的.乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。
六、活动主要流程
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(1)踩气球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)运球
(5)贴鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼图
七、为孩子和家长颁奖
八、主持人致词,活动结束
社区活动方案 篇5
根据区普法办《关于开展20xx年“12.4全国法制宣传日宣传活动的通知》文件,结合我局工作实际,制定20xx年“12.4”全国法制宣传日活动实施方案如下:
一、活动主题
“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设”。
二、指导思想
紧紧围绕“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设”这一主题,按照《青岛市法制宣传教育和依法治市第五个五年规划》和《市南区法制宣传教育和依法治区第五个五年规划》的要求,开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,进一步增强全体执法人员和辖区群众的宪法意识和法治观念,为构建社会主义和谐社会和市南区的经济社会发展营造良好的法治环境。
三、时间安排
20xx年“12.4”法制宣传活动自11月下旬开始,到12月底结束。
四、活动内容
(一)收看法制文艺节目。认真组织收看12月4日晚中央电视台一套黄金时间播出的,由中宣部宣教局、司法部法制宣传司和中央电视台联合制作的《法治的力量》特别节目;积极参加由中宣部宣教局、司法部法制宣传司主办,xx网共同承办的`法制宣传教育网上系列谈活动。
(二)开展集中法制宣传。围绕《中共中央构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《中华人民共和国宪法》、社会主义法治理念、“五五”普法,以及平安青岛、平安市南建设等重点内容,参加12月2日全市举行的“12.4”集中法制宣传教育活动。各中队要在重点道路和街区设立法制宣传点,针对群众关心的城市管理行政执法方面的热点、难点问题进行解答,并大力宣传城市管理方面的法律法规,同时做好宣传报道。
(三)悬挂法制宣传横幅。“12.4”期间,各中队至少要悬挂两条法制宣传横幅,努力营造良好的法制宣传氛围。局将将对各中队悬挂横幅情况进行检查。
(四)参加法制竞赛答题。各中队、科室要积极组织人员参加12月1日《大众日报》举行的法律知识竞赛活动,要坚决做到不漏一人、全员参与,局将把参赛结果集中上报。
五、几点要求
(一)加强领导、精心组织,认真抓好工作落实。今年是“五五”普法的启动年,各中队、科室要高度重视“12.4”法制宣传教育工作,认真落实局实施方案,同时要积极配合辖区街道办事处等有关单位组织开展的活动,形成法制宣传教育工作的合力,不断提高本单位人员和辖区群众的法治意识。
(二)围绕主题、突出重点,积极开展宣传教育。要紧紧围绕“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设”这一主题,突出《中华人民共和国宪法》宣传重点,联系城市管理行政执法工作中人民群众关心的热点难点问题,积极开展法律法规宣传教育,借助“12.4”全国法制宣传日这一平台,将我局法制宣传教育推向深入。
(三)创新形式,丰富内容,提高宣传教育效果。要充分利用各种宣传媒介,广泛开展形式新颖、内容丰富、执法人员和辖区群众喜闻乐见法制宣传教育活动,促进全社会形成浓厚的法治氛围。
各中队、科室要保留好宣传的影像资料,以备检查。12月3日前,将参加法律知识竞赛的答题卡报局政工科;12月5日前,将“12.4”法制宣传日活动情况形成报告报局政工科。
社区活动方案 篇6
活动背景:
社区是现代城市的重要组成部分,也像是社会的缩影,社区的和谐也同样能促进社会的和谐。环境是一个社区的表情,也是一个城市的的表情。一个社区的环境象征着社区的精神面貌和人文气息,作为青年志愿者,我们有义务在社区大力弘扬社会主义荣辱观,创建卫生城市,营造“争做文明使者,构建文明街道”的良好氛围。
活动理念:
提升全民环保意识,号召全民投身到环保运动,塑造绿色文明小区,彻底根除“十大不文明行为”。
活动方案:
1.活动前期准备
(1)联系社区居委会负责人,询问活动相关细节,并由社区准备活动材料,联系媒体报道。
(2)征集并联系活动有课余时间的青年志愿者,青年志愿者要求有吃苦耐劳的精神,同时有良好的沟通能力。
2.活动步骤
(1)活动当天由社区助理带青年志愿者到活动社区,传达活动意义及活动流程。
(2)针对街道的环境问题,进行不同的分工,分组完成清除街道小广告,清理道路垃圾,清洁小区绿化带,发放《争做文明市民倡议书》。
(3)活动结束后,由社区助理带回学校。
活动实施:活动中,青年志愿者以小组为单位,分别捡沿路的垃圾,装入垃圾袋内丢弃,并清理墙体小广告。遇到小店门口有垃圾的,与老板交涉劝其整理干净。向路上遇到的行人散发争做文明市民的倡议书,宣教倡议书的相关知识。同时,整理绿化带周围的垃圾,把丢弃在绿化带内的垃圾清理出来。商业街的居民及商家对我们的做法给予了肯定和赞赏。居委会的干部与参与了我们这次的活动,给我们这次活动很大的支持。
社区评语:青年志愿者行动是构建和谐社会的青春行动,必将在促进和谐社会建设中发挥越来越重要的作用。志愿服务大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,既继承中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德,又适应市场经济条件下尊重主体的道德要求,彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念,能有效地动员和整合社会各类资源共同推动社会的发展和进步,对于建设和谐社会发挥着重要的'导向作用,是广泛动员社会力量建设和谐社会的重要方式。
活动反思:青年志愿者是无偿为社会服务的大学生团体,它的活动形式不一定要针对我们的医学专业来展开,真正的志愿者活动是无所谓形式的。我们的活动应该向社区靠拢,向社会发展。社区就像是一个微型的小社会,积极的为社区服务,可以为以后进入社会打下坚实基础。在这次活动中,青年志愿者充分发挥不怕苦,不怕累的精神,珍惜这次为社区服务的机会,把当代大学生积极服务的态度带到社区中去。不但锻炼了我们的能力,还服务了社区,加强了对社区了解。我们认真细致的完成当天的工作任务,得到了社区居委会和社区居民的一致好评。并给那里的居民留下我们金职院学生乐于服务人民的美好印象。
社区活动方案 篇7
设计意图:
在小班这个年龄阶段,幼儿对美工中的泥工很感兴趣,特别是揉、搓、捏等这些小肌肉的动作,《纲要》提出:“要贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。”而搓汤圆正是小朋友感兴趣的,我们鼓励孩子和同伴以及家长一起动手尝试搓汤圆,在孩子动手操作中增进相互之间的友谊同时体验体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。
活动目标:1.学习用湿糯米粉搓汤圆并能团得较圆。
2.感知各种颜色的汤圆的不同,并用语言表达自己的发现和感觉。
3.通过和家长一起搓汤圆,体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。
活动时间:20xx年4月23日下午
活动准备:
1.事先同家长交流活动的内容,并在活动前一晚短信通知家长为孩子剪指甲、了解制作汤圆的流程等。
2.白、红糯米、白糖、盆、电饭锅等。
3.律动音乐《搓汤圆》。
活动组织安排:
支教者:愿意参加的家长
拍照:
拍摄:
活动过程:
1.赵敏君奶奶做主持人,并采访几名幼儿,请幼儿说说制作汤圆的'材料。
2.组织家长帮助幼儿洗手。
3.揉湿糯米粉。请2位家长帮忙。
4.搓汤圆。幼儿尝试制作,请家长参与协助幼儿,帮助幼儿实现自己的制作愿望,在活动中感受搓汤圆的乐趣。
5.煮汤圆。将搓好的汤圆放入锅里煮熟,体验成功的喜悦。幼儿在等待煮汤圆时幼儿进行律动表演《搓汤圆》。
6.品尝汤圆。幼儿把煮好的汤圆端给自己家人,体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。
7.在音乐声中结束活动。
社区活动方案 篇8
第一章项目名称
☆☆☆☆☆:诸城市爱民购物广场
☆☆☆☆: 诸城市爱民购物中心
☆☆☆: 诸城市新爱民购物广场
☆☆:诸城市爱联广场
☆: 诸城市三联购物广场
以上建议名称由甲方董事会批准,在未批准之前,本报告暂用“爱民购物广场”一名,后文中用“本项目”或“爱民广场”皆指同义。
第二章项目定位与经营管理模式构想
一、项目定位说明
根据20xx年5月2日至5月16日对诸城市场的调查资料汇总分析,对本项目的定位特作以下说明。 1、经营业态定位
针对诸城市场商业现状,本项目的经营业态定位为“超级大卖场”。这种业态是目前山东省、国内所有商业业态中最具活力的,而且在较长时期内不会被其他业态所取代。如现在风靡全球的家乐福均以这种业态的成功即是一个最近的有力证明。台湾统一企业在进军大陆零售业市场时,其旗下的“大润发”、“大福源”两个品牌皆是此种业态的成功典范。
当然,仅是以“超级大卖场”单一业态,仍不足以和“利群”、“百盛”相抗衡。必辅配以其他相关业种,方能真正发挥以“超级大卖场”为经营核心,带动其他关联业种发展缔造新商圈的全新动力。(其他关联业种将在下一节《
经营业种与经营商品定位》中作详细说明)
2、经营业种与经营商品定位
超级大卖场及辅配业种以如下10个大业种为主力业种:
⑴超市(面积4000m2左右,经营单品应不8000个,涵盖所有百姓日常生活所需);
⑵家电(面积4000m2左右,经营所有家电系列);
⑶轻型交通用具(摩托车、电动自行车、童车等);
⑷家居(布艺、窗帘等家居装饰品);
⑸餐饮(各地风味、kfc、德克士、迪迪汉堡等); ⑹中高档品牌服装;
⑺中高档鞋帽、化妆品系列;
⑻儿童游乐园、童装童鞋、玩具、孕妇、婴幼儿用品等;
⑼黄金珠宝、通讯器材、照相器材、钟表系列;
⑽药品超市及相关医药产品;
3、竞争策略定位
战场中,最薄弱的防守位置,决定战争的成败。在本项目的最强对手中(百盛、利群),均有共同的弱势——餐饮,而且这个业种也是当前诸城市场的空白点。因此,我们认为本项目的竞争策略应采用避实击虚之策,即先用餐饮与其竞争,再回头用规模(即大卖场)与之强项“超市”争夺客源,再利用招商品牌与百盛的百货部分一争高低,我们认为,这应该是最有成功希望的策略。
4、商品定位比例关系: a、高档商品10%, b、中档商品70%, c、中低档商品20%。
二、经营管理模式构想
1、经营管理模式简述
准确的市场定位是一个商场生存与立足的根本,而成功的管理模式则是商场发展的保证。根据当前国内零售业态的发展方向与趋势,“超级大卖场”这种近年来发展出来的新型零售业态和模式,逐渐成为新的商业主流业态,因为这种业态是零售业态向顶级业态(shopping mall)发展的必由之路。因此,为了让诸城的商业发展驶上快车道,提升诸城商业文化水准,本项目将采用这种业态与经营管理模式来运营。本项目所推行的管理模式,更多地借鉴“家乐福”,而且通过“超级大卖场”的吸客能力,发展出其他复合型业态,如对品牌招商,餐饮娱乐等相关业种,在引进的这种复合型业态业种上,其管理上推行“统一经营,集中管理”的方式。在购物广场的统一架构下,全面推行“管理八统一”,以提升购物广场的市场竞争力和发挥规模效应,并有效提高经营水平。 管理“八统一”即:
⑴统一布局规划;
⑵统一店面形象;
⑶统一营业时间;
⑷统一人员管理;
⑸统一规范服务;
⑹统一人员着装;
⑺统一品牌管理;
⑻统一价格政策。
推行管理“八统一”的目的在于营造购物广场的经营氛围,吸引市场热销商品品牌进驻,也有利于提高购物广场的管理档次和水平。使这座位于核心商圈边沿的商场真正实现规范化经营、制度化管理,具有诸城地方特色又融合先进经营理念的现代化休闲购物广场。
三、经营理念阐述
经营理念是购物广场的灵魂和思想,针对诸城市当前的`市场状况,我们提出爱民购物广场的经营理念:
引领时尚生活,创新都市文化。
倡导平价消费,保证真品真价。
都市生活方式是现代生活的重要标志,而时尚是都市人追求的理想生活状态,作为一个集购物、休闲、餐饮、娱乐于一体的现代都市购物广场,它有理由和条件引导当地的生活消费方式。
都市的繁华是以商业发达为基础,自古就有“无商不富”之说,足见商业对社会经济发展的作用,商业文化是都市商业发展水平的主要特征。现代人追求时尚、舒适和回归自然,所以,爱民购物广场的经营理念核心是引领时尚,营造商业文化,倡导平价消费,提供真品真价之商品,并塑造真情服务品质。
四、经营信条要素
要能够完美的达成和延展经营理念,企业的管理内部必须推行与之相辅配的信条,我们提出经营信条要包含如下要素:
诚信务实,经营永续。
敬业创新,廉洁自律。
互助互爱,共荣共利。
第三章项目经营规划与经营特色构想
一、总体规划思路与经营特色体现
1、总体规划思路
人潮(客流量)是购物广场生存的基础,怎样吸引人潮是购物广场总体规划必须优先考虑的问题,本项目共3层结构,总营业面积约为13000平方米,楼层单体面积均超过4000平方米,而且地处商圈边沿,远离主流消费群,所以必须考虑通过科学规划有效吸引人潮。
龙城市场街当前已成为仅次于诸城第一商圈人气最旺的街道,但是由于缺乏主力商场,消费人潮集中在生活用品和菜市场上,消费水平停留在低档消费层次,依托市场现形成的人潮,做好本项目的整体规划,这是本项目最高决策层必须要认真面对的课题。
根据市场调查结果评估,我们提出本项目的总体规划设想。
利用经营业态优势,以1带1的规划思路,即将超市设在二层,利用超市的经营规模优势把消费人潮引上二层,一层则分别开设“风味餐饮街”、“品牌服装”、“品牌鞋帽”等中高档品牌商品,以吸引主流消费群,三楼则经营大小家电和家居用品,规划展现:
☆1f:时尚广场;
☆2f:爱民大卖场;
☆3f:三联家电城。
2、经营特色体现
本项目的经营特色主要体现在以下四个方面
⑴新理念:采用大卖场成功之经营理念;
⑵新模式:引进购物广场多主题、多业态,组合式经营,最贴近市场需求,延伸经营面;
⑶一站式:真正通过多业态、多业种经营,实现“一站式”购物;
⑷平民化:商品以中档为主,低档为辅,高中低互补的经营定位,既迎合了诸城当前的市场消费,又逐步引导诸城的中高消费阶层。
本项目将突破传统百货商场的管理模式,采用“统一经营,集中管理”的方式,既加强了购物广场的规范化管理,又增强了招商业主的经营自主权,同时,依托市场庞大的人潮,将消费主流客群引入购物广场,充分体现规划之可行性。
二、1f经营规划简析(规划图见附件1)
一层是商场的黄金楼层,以我们对诸城现有竞争主力店的调查结果分析,并结合目前诸城的消费现状,初步拟定1f的经营规划如下:
总经营面积约 5000 平方米(建筑面积)。
1、经营主题:时尚广场
2、主要经营业种计划
a、绅士馆:约 700 平方米,经营男装系列;
b、女人天地:约1200 平方米,经营女装、化妆品系列、黄金珠宝、中高档饰品等;
c、时尚鞋馆:约800平方米,经营男女皮鞋及皮具;
d、儿童世界:约500平方米,经营童装、童鞋、玩具、儿童娱乐项目;
e、风味餐饮街:约1100平方米,经营风味小吃;
f、沿街品牌店(西面、北面):约 188 平方米,经营品牌服装等较有影响力的商品品牌,以提升商场经营档次;
g、其他补充业种:肯德基、德克士等。
h、其他面积使用见规划图。
三、二楼经营规划简析(规划图见附件2) 1、经营主题:爱民大卖场
四、三楼经营规划简析(规划图见附件3) 1、经营主题:三联家电城。
第四章项目前期运营程序计划
一、市场广告推广策略
(一)项目形象推广策划
1、项目推广口号;
2、项目推广理念;
3、项目促销专项活动策划;
4、项目标志设计;
5、项目标志字设计、标准色设计;
6、项目标准组合规范设计;
7、装修期间项目围档设计;
8、招商接待中心导识、标识设计;
9、招商手册设计(平面部分);
10、招商用手袋、dm设计;
11、项目宣传车体广告设计;
12、招商、项目管理人员服装设计(夏装、冬装);
13、项目各部门人员工装设计;
14、招商人员、管理人员名牌、胸卡设计;
15、项目保安人员服装设计;
16、1f—2f规划分区图设计、制作。
(二)项目运作文件编制
商业地产营销策划方案
前 言 在商业地产销售发展日益成熟的的今天,房地产营销策划在商业地产的销售与招商过程中越来越重要,商铺要想卖得好,前期的营销策划必不可少,而且必须做到位。
经过前期的市场调研分析,本项目初步确定为现代化、多功能的休闲购物商城。根据这个初步设想,结合目前项目现状,本营销企业方案对本项目做了比较系统的市场定位及营销可操作性分析,从营销策划的角度出发,对项目的整体形象包装、营销组织运行、市场推广、广告策略安排、销售促进等方面都做了全局性和可操作性的论述。
一、项目营销总体策略
营销总体策略是仔细分析、科学划分并准确切入目标市场,通过全方位地运用营销策略,最大限度提升项目的附加价值,获取项目的最大利润,并全面树立和提升企业形象及项目形象。概括本项目的营销总体策略,可以简述为“五个一”,即树立一个新锐概念、倡导一个财富理念、提炼一个鲜明主题、启动一个前卫市场、酝酿一场热销风暴。
二、项目营销目标方针
根据本项目“五个一”的总体营销策略,拟订本项目的营销目标方针如下,作为本项目营销工作纲领的完善和充实。
1.树立一个新锐概念:休闲式购物商业。
2.倡导一个财富理念:创投性商业、休闲式购物、稳定性回报。
3.提炼一个鲜明主题:产权式商铺、休闲式商业。
4.启动一个前卫市场:崇尚“创投性商业、休闲式购物”,摒弃传统商业的纯购物环境压抑与约束,主要面向年轻新锐、有自己个性的消费群体,让其体验到休闲模式的商业环境, 购物主题明确。
5.酝酿一场热销风暴:本项目将传统商业行为上升为现代全新的休闲商业,力争推动商业房地产市场开发的全新变革,避开传统商业的竞争,在一个全新市场里掀起一场热销风暴。
三、销售目标及目标分解
销售(招商)目标
2.销售目标分解
四、营销阶段计划
根据项目的定位及施工进度计划,将营销工作分为四个阶段,各阶段工作重点如表8-5所示。 表8-5营销各阶段工作任务一览表
五、项目销售时机及价格
为了更好地在后续营销过程中充分体现总体营销策略和达成目标方针的实现,综合项目要素资源和营销推广传播要素,结合项目定位,确定以下销售时机及价格。
(一)项目入市时机及姿态
1.入市时机:根据规划与工程进度以及营销准备,在20xx年5月份房交会期间开盘(或20xx年9月),可以抓住20xx年春季房交会、五一国际劳动节等机会掀起第一个启动高潮;在国庆节、20xx年秋季房交会、元旦等重要时期掀起新的销售高潮。
2.入市姿态:以全市乃至西北地区“财富地产、休闲购物”形象登场,开创全新休闲商业投资经营理念。
(二)价格定位及价格策略
1.价格定位的原则:采用比价法和综合平衡法。
2.价格定位:整个商业项目的销售均价为3 580元/平方米,其中起价为3 328元/平方米,最高价为4 000元/平方米。
3.价格策略:采取“低开高走”型平价策略,开盘后半年作为第一阶段的价格调整(略升),均价为3380元/m2,尾盘销售变相略降。
六、宣传策略及媒介组合
(一)宣传策略主题
“建造建筑产品”上升到“营造全新休闲购物方式”,倡导“投资财富地产、获取稳定回报”的投资理念。
3.增值潜力:处于政府规划重点发展区域的核心区域,发展前景好,购置成本低,升值潜力大,是投资置业的首选。
(二)宣传媒介组合
1.开盘前期:主要以软性新闻及广告进行全新“财富投资,稳定回报”理念的深度挖掘,媒体主要以报纸为主,电视为辅。
2.开盘后的强势推广期:即项目营销推广的重要时期,宣传媒介以“报纸、电视、户外广告牌三位一体”为主,配以相关杂志、直邮广告等形式。
3.开盘后的形象展示期:为了展示形象,以软性深入挖掘为主,媒介选择主要是电视和报纸,重点辅以论坛公关、促销活动、项目招募
社区活动方案 篇9
活动目的:
尊老爱老是中华民族的传统美德,大学生青年志愿者应继承并发扬这一优良传统。据了解该社区有很多空巢老人,我们将组织志愿者们进入社区,对这些老人们带给服务。给老人们带去大学生青年志愿者的问候,并透过志愿者们的努力及热情增加老人们晚年生活的乐趣。
参加人员:
负责人2人,领队7人、志愿者50人,共计57人。(附件1)
活动资料:
1、向全院学生征调志愿者;
2、志愿者选拔;
3、志愿者培训;
4、根据需服务老人的要求分配志愿者;
5、志愿者与老人们进行交流,了解老人的需求;
6、志愿者进入老人家进行服务;
7、召开志愿者会议,对此次活动进行总结。
活动时间:
20xx年11月1日
未来时间策划:
每周星期六、星期天下午约4个小时。(具体和社区工作人员联系,同时思考志愿者的时间)
活动地点:
安宁建宁路社区
活动注意:
1、与社区取得联系,并由社区工作人员带给需要服务对象;
2、志愿者择优录取,以保证服务质量;
3、志愿者服务时间至少一个服务周期,即八次服务(两个月);
4、确定志愿者人数及名单;
5、志愿者服务时需带学生证、志愿者协会会徽;
6、活动过程中老人需填写“义务家教服务记录表”,个服务周期结束后由老人对志愿服务提出综合意见及推荐;
7、活动每周期结束后根据老人们的意见开会总结,并不断改善;
8、整个活动结束后由社区负责人对活动提出意见、推荐及评价;
9、最后活动结束后,我们根据各方意见评出优秀志愿者两名,并给以必须的.奖励;
10、在活动过程中志愿者们若发现有困难、或需要帮忙的老人,需及时我们反映,我们会将次反映给社区,并配合社区及时的帮忙解决老人的问题。
经费预算:
1、参加人员每人每次发纯净水一瓶(1×57=57);
2、参加人员每人发纪念笔记本一本(57×5=285);
3、给优秀志愿者发鼓励奖品(2×25=50元);
经费合计:392元
社区活动方案 篇10
为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。
一、活动安排
时间:20xx年6月1日之前
地点:暂定XX社区居委会
参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)
二、活动内容
本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的`“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。
1、关卡一:答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。
2、关卡二:答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。
3、关卡三:答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图,拼完即通关。
4、关卡四:答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作,完成即为通过。
注:
(1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。
(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。
(3)每个项目设置2-3位管理人员。
社区活动方案 篇11
活动主题:
1、走进蜗牛小镇
2、参观台客隆超市
指导思想:
通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验。增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
活动目标:
1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的。知道商品的价格标签,认识价格。学会自己购物的方法,体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的'要求进入角区游戏,遵守游戏规则。自己动手操作,获得相关角色经验,体验成功的乐趣。
活动时间:
20xx年4月23日(雨天顺延)
幼儿入园时间:
4月23日8:00,
出发时间:
4月23日8:10
活动地点:
1、台客隆超市
2、蜗牛小镇
参加人员:中二班全体师生及部分家长志愿者(5名)
活动安排:
1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后面,没人负责5到6名幼儿。
2、活动前,上好幼儿活动预备课,宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则,提高幼儿安全和自我保护意识。
3、摄影:每名带队人员负责自己的游戏区。
4、活动路线:先参观超市,时长约20分钟,乘坐电梯进入蜗牛小镇
5、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,观看活动照片。组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
社区活动方案 篇12
方案一
一、体育游戏:亲子背背乐玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌:《happynewyear》,活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merrychristmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
3、游戏:whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!
三、亲子活动:给老师的圣诞卡1、提出主题,引导幼儿进行讨论:师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求,
(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。
(3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,
紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏:
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
方案二
活动目标:
1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备:
1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》
3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。
4.制作视频各国圣诞节习俗
法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的'圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程:
1.圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?
圣诞老人:IamSantaClaus!
教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
Pleasecomein!
圣诞老人:I’mcoming!MerryChristmas!,children!
幼儿:MerryChristmas,SantaClaus!
2.主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)
圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!
3.《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。
4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5.圣诞老人给孩子们发礼物。
方案三
活动目标:尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛
活动内容:导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流
活动准备:圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例
活动过程:
一.导入主题
1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?
2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?
3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?
二.观察比较,引导发现
1.材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?
2.花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?
银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯
小朋友还能想出什么花纹?
3.颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?
4.边观察,边演示
1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)
2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹
3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯
4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥
5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去袜子后面的双面胶
7)找到另一半的朋友粘起来
三.创作表现
1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?
2.教师重点指导
1)粘棉花时,要一小块一小块粘
2)画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹
3)先画花纹再装扮
4)颜色和材料的运用要用排序的方法
3.你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?
四.展示交流
幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友
“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐。
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