运动会活动方案

时间：2024-05-31 13:10:01 活动方案我要投稿

运动会活动方案15篇【优选】

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的运动会活动方案，希望对大家有所帮助。

运动会活动方案15篇【优选】

运动会活动方案1

　　一、活动目的

　　为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育；增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性；帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　二、活动主题：童心同乐幸福成长

　　三、参加对象：

　　1、一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

　　2、一年级全体学生和每班不少于22位家长（2位家长裁判，其他家长参与游戏，）。

　　四、活动地点：学校足球场

　　五、活动时间：20xx年5月26日上午9：00？10：30

　　六、工作人员：

　　1、总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华

　　2、司仪：黄文轩父子和杜主任

　　3、发令：邓昭亮

　　4、场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍

　　5、游戏物品准备：沈婵珍（12个大小一样的呼啦圈）

　　6、报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红

　　7、裁判：每班2位家长

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　第一轮：（热身活动），游戏名称：桃花朵朵开

　　第二轮：（比赛活动），游戏名称：传递呼啦圈

　　第三轮：（比赛活动），游戏名称：穿衣接力赛

　　八、具体安排：

　　1、第一轮：（热身活动）

　　游戏名称：桃花朵朵开

　　（1）游戏人数：20位家长和全班学生参与

　　（2）游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵？

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……，一共玩6轮，游戏结束。

　　2、第二轮（比赛活动）

　　游戏名称：传递呼啦圈

　　（1）游戏人数：全班学生参与。

　　（2）游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　（3）游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

　　3、第三轮（比赛活动）

　　游戏名称：穿衣接力赛

　　（1）游戏人数：20个学生和20个家长（一个学生配一个家长）

　　（2）游戏赛距：场地长约30米。

　　（3）游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　（4）游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。……依次类推，直到整个班的家长和孩子跑完为止。

　　九、场地设计：

　　有效开展亲子活动的方法

　　一、明确亲子活动的特点、目的和意义

　　亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循幼儿的身心发展特点设计而成，为父母和孩子提供了共同游戏与学习的机会和条件，使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念，提高了家长的科学育儿水平，实现了幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，这是亲子活动的最大特点。

　　亲子教育作为一种新型的科学的家庭教育模式，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上，实现双方互动。因此要组织好这样的活动，首先应让大家明确我们亲子活动的主要目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，活动的主体是家长和孩子。亲子活动全方位地开发了孩子们的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，使孩子在快乐的游戏活动中，增进亲子感情，促进亲子间的交流，最终促进孩子健康和谐的发展。

　　二、活动设计应生动活泼，符合幼儿身心特点

　　我们在设计每个亲子活动时，应考虑到幼儿的年龄特点、认知特点及心理发展特点，将活动课程生活化、游戏化、音乐化，更多地去关注一下幼儿的情绪、情感体验，建立一种科学化、游戏化、亲情化和互动化的课程体系，在多元化平台上为幼儿的潜能开发和个性发展提供全方位的服务，促进幼儿全面素质的提高。

　　让亲子活动以其本身固有的情趣性和娱乐性，吸引家长和孩子们愉快的参与活动，减轻家长们的重重顾虑，使家长感受到孩子们是在玩中学到了本领。通过参与实实在在的活动，家长和老师配合会更加密切、协调，从而更有效地促进我们家园互动、相互交流。

　　三、重视家长在活动中的主动性

　　亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，教师必须尊重家长，以平等合作的态度对待家长，同家长共同商量，取得家长的支持与配合，家长的重视、坚持及对孩子的理解、支持、鼓励与配合等良好的亲子教育氛围的形成，必将促进家长和孩子的共同成长。

　　1、家长应认识到自己在活动中的主体地位，充分调动其积极性，全身心地投入到活动中，做孩子成功的合作者。

　　2、兴趣是孩子活动的动力和出发点。

　　因此家长在活动前应注重引起孩子参与的兴趣，只有和孩子一起共同完成他感兴趣的活动，一同克服困难，一同享受成功，才会同孩子建立起一种心理上的交流平台，才能了解到孩子真实的.心理活动与想法。

　　3、家长要根据孩子的实际情况选择合适的目标，指导孩子的活动。

　　有很多家长都错误地认为，要求越高对孩子越有帮助，其实不然。只有适当的要求才最有利于孩子的发展。有的家长在指导孩子活动时，因为孩子违背自己的意愿或未达到要求，家长就不耐烦了，严厉地指责孩子，批评孩子，使原本快乐的游戏活动不再受孩子的欢迎。这是极为不好的。所以在亲子活动中，家长应该耐心地指导孩子。

　　4、家长在活动中要注重幼儿能力的培养。

　　如果家长在和孩子一起活动时能多问孩子几个“这该怎么玩”，“让我们一起试试，好吗？”我想会更好地培养孩子的探索精神和能力。在亲子活动时，家长还可以从孩子的各种表现中进一步较全面地了解孩子，从而有针对性地，游刃有余地教育孩子。

　　5、家长要信任孩子。

　　在进行亲子活动时，很多家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牵着孩子的手不放，致使孩子失去了锻炼的机会，出现了胆小、任性和一些不良的行为，令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家长朋友：要尽可能多地给孩子提供获得锻炼的能力，发现孩子，相信孩子，信任孩子。

　　6、家长应多用鼓励的方式评价孩子，让孩子体验到成功的快乐。

　　欣赏孩子是一门艺术，成人的鼓励会给幼儿以信心与动力，让孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失败时，家长都应以鼓励的方式评价孩子。

　　四、加强教师的指导作用

　　在亲子活动中，教师不仅是活动材料的提供者、活动组织的引导者，还应是家长和孩子们的合作者。无论是对家长还是对幼儿，我觉得教师都应该多给予帮助和指导。

　　1、直接性指导

　　开展亲子活动时，家长可直接观摩老师指导孩子，也可请教师介绍一些教育观念及方法或者让教师直接告诉家长该怎样引导孩子完成游戏。

　　2、个别性指导

　　在父母指导孩子游戏的过程中，教师可个别指导父母应该怎样去做。

　　3、评价性指导

　　在每次活动的结束部分，教师可将活动中观察到的父母指导孩子的一些好的例子介绍给大家，然后分析其中一些科学的观念及方法，以此带给大家一些启发。

　　4、点拨式的指导

　　在父母指导孩子活动有一点小困难时，教师应帮助父母提供解决问题的方法，并告诉他为什么要这样做。这样家长在以后再碰到此类问题时就有了可以借鉴的经验。

　　5、归结性的指导

　　在活动结束时，教师要将本次活动的目的和家长应如何指导孩子的方法加以小结并加以归纳，帮助家长巩固练习。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师有针对性的指导缩短了教师与家长的距离，使家长在活动中获得了正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻，从而最终实现孩子健康和谐发展。

　　总之，我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。今后我们将义不容辞地引领家长更好地走近亲子教育，倡导亲子互动，增强家园合力，共促幼儿成长。

运动会活动方案2

　　活动意图：

　　全面贯彻“纲要”精神，全面实施幼儿启蒙教育。加强家园教育，促进幼儿健康成长。同时让教师和幼儿的精神风貌进行充分展示。让孩子在爱的阳光下，其心智之门，雅童之趣，受到最好的教育，也让家长们体会到孩子在教师慈母般的关怀下、爱护、引导下，各方面能力有较大提高，行为习惯明显改观，性格变得更加活泼，举止变得端庄大方，更加坚信幼儿园是孩子成长的摇篮，是孩子放飞希望的绿草地。

　　活动过程：

　　一、入场式（运动员进行曲）

　　1、每班幼儿手拿太阳花排成四条纵队入场，最前面一幼儿举班牌。顺序为：小一、小二、小三、小四、小五、小六。

　　2、幼儿进入场地举行升旗仪式，由护旗手上升旗台升旗。奏国歌、升国旗（负责教师：沈玉洁）。

　　3. 园长致辞

　　4.、幼儿表演团体操：《花儿朵朵》

　　带操教师：童欣梅、曾燕、张雯、刘晶、沈玉洁、涂璐

　　5.幼儿整队退场（运动员进行曲），各班幼儿在指定位置坐下。

　　二、游戏环节：（活动中配音乐）

　　１、战胜灰太狼（每班18人参加，分两轮进行）

　　准备：喜羊羊美羊羊头饰、山洞一个、大鼓及鼓槌各一（大鼓上贴灰太狼图）。

　　游戏玩法：每班第一轮幼儿戴上头饰，站成一条纵队，第一名幼儿爬过山洞，跑向终点拿起鼓槌打“灰太狼”三下返回，第二名幼儿接力，最先完成任务的班胜利。

　　２、灌篮高手（每班18人参加，分两轮进行）

　　准备：喜洋洋美羊羊头饰、跳圈4个小篮球架一个，球9个

　　游戏玩法：每班第一轮幼儿戴上头饰，站成一条纵队，第一名幼儿跳过四个圈，在篮子里拿起一个球，跑到终点把球投进篮球框内跑回，第二名幼儿接力，最先完成任务的班胜利。

　　3、亲子游戏：小老鼠偷油（每班18个家庭参加，每个家庭一名家长带孩子，分三轮进行）

　　准备：大可乐瓶四个、食用油瓶6个、老鼠头饰、尾巴（带钩子）各6个。

　　游戏玩法：家长带领幼儿并列站成两条纵队，分别戴上老鼠头饰，家长系上尾巴。游戏开始，第一个家庭学老鼠走路穿越树林（可乐瓶）跑到终点偷油，孩子将油瓶挂到家长的`尾巴钩子上快速返回。第二个家庭接力，最先完成任务的班胜利。

　　４、亲子游戏：车轮滚滚（每班18个家庭参加，每个家庭一名家长带孩子，分两轮进行）

　　准备：大车轮（废旧广告布做）

　　游戏玩法：一家长带领孩子站在车轮内（孩子在前，家长在后）,用手撑住车轮，脚踩着车轮向前滚动，到达终点向后转身将车轮滚回，第二个家庭接力，以先完成游戏的班为胜。

　　５、亲子游戏：吹泡泡（各班自愿报名参加，每个家庭两名家长带孩子）

　　准备：汽球、包装带若干

　　游戏玩法：父母双手搭成轿子，幼儿坐在上面，到达终点后父亲拿一个气球吹至最大，再交给母亲用包装带扎紧由幼儿拿住气球，抬轿子返回。

运动会活动方案3

　　活动构思：

　　本次活动围绕“亲子同乐，快乐运动”为主题，通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和家长之间的沟通机会，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　活动时间：

　　xxxx年4月14日上午

　　活动主题：

　　“亲子同乐，快乐运动”

　　活动准备：

　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　　活动流程：

　　一、家长入园签到，到各班主任处报到。

　　二、播放《动员进行曲》，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　　主持人：

　　尊敬的各位家长们、老师们，亲爱的小朋友们：

　　大家早上好！

　　首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！暖暖的春风印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的心灵。运动使我们健康，游戏让我们快乐！今天，我们三茅中心幼儿园迎来了春季亲子运动会。我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊！我宣布三茅中心幼儿园“亲子同乐，快乐运动”

　　亲子趣味运动会现在开始！

　　首先，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。现在向我们走来的是大一班的小运动员们，他们迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，神采飞扬。这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小朋友们你们的口号是：大一大一，团结一心，永争第一！

　　踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好榜样。让我们一起听听他们的口号：大二大二，激情闪耀！

　　最后出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！我们一起来听听他们的`口号：大三大三，勇夺桂冠！

　　三、园长致辞

　　主持人：在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热烈的掌声有请园长老师讲话。

　　支持人：谢谢园长老师精彩的发言。

　　四、亲子操（家长和幼儿一起学做韵律操，感受欢乐的气氛）

　　主持人：

　　五、主持人宣布活动开始：

　　主持人：下面我来为大家介绍一下今天的游戏内容，及注意事项。

　　今天我们在操场上准备了8个游戏，小朋友们每个人手上都有一张通关卡，每完成一个游戏，在那个游戏区的老师会给你在卡片上打上一个压花印，集齐所有的压花印，您就可以到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口，我们准备了温开水，玩累了的或者等候游戏的家庭可以带孩子到那休息一下，喝点水。家庭之间可以互相交流育儿心得，联络感情。孩子们之间也可以互相交流，增强孩子的社会交往能力。

　　游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，请家长们在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

　　六、游戏活动内容：

　　1、骑小车地点：前楼塑胶跑道负责人：黄xx罗xx

　　准备：小车6辆、小椅子6把

　　玩法：幼儿站在起跑线，家长站在另一头，由幼儿先骑小车，将小车起到家长处，绕过椅子，家长骑小车带孩子返回起跑线，先到达者为胜。

　　2、拉黄包车地点：门卫前塑胶跑道负责人：王xx耿xx

　　准备：黄包车6辆

　　玩法：由幼儿或家长先拉，其中一人坐在黄包车上，到了另一头后再交换返回，先到达起点处者为胜。

　　3、扭扭乐地点：东面草坪北面负责人：朱xx祝xx

　　准备：餐巾纸盒6个、乒乓球若干

　　玩法：用纸巾盒做盒子，中间挖洞后，系在腰上，盒内装若干乒乓球，开始扭动臀部，看谁先把盒子里的球全部抛出。

　　4、袋鼠跳地点：小一班窗口跑道负责人：王xx曹xx

　　准备：布袋、障碍物轮胎

　　玩法：家长与幼儿分成6组，每组6个家庭参与，每组家庭中的家长站在布袋里，站在老师指定的起点，幼儿则站在另一老师指定的位置等待家长的到来，家长从起点绕轮胎跳s型到达幼儿处将布袋脱掉，幼儿穿起来快速的按直线跳回原点。

　　5、探险之旅地点：东面草坪南面负责人：包xx张xx

　　准备：蒙眼的眼罩、分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏。

　　玩法：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们踩过小凳子、爬过体操垫、走过平衡木到终点，然后绕过小椅子骑羊角球到达终点，先到者获胜。越障碍期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。

　　6、跳跳跳地点：西面草坪负责人：高xx朱xx

　　准备：体操圈5个，羊角球5个。

　　玩法：家长双脚套在圈里（圈不能掉下），手拿羊角球站在起点作准备，听到口令后，赶快向孩子走去，走到孩子的身边把羊角球给孩子，孩子坐在羊角球上跳向终点，先到者为胜。

　　7、传纸杯地点：西面草坪负责人：朱xx

　　准备：纸杯和吸管

　　玩法：家长口含吸管分别站在场地的一端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上返回。先到终点者为胜。

　　8、运西瓜地点：小二班门前跑到道负责人：黄xx耿xx

　　准备：纸棒、皮球、装球的纸箱、小椅子

　　玩法：家长与幼儿在指定的地方，两人拿着棍子夹好皮球准备，两人夹着皮球绕过小椅子然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

　　七、奖品领取安排

　　蒋xx、杨xx负责发放奖品。（在小二班教室）

运动会活动方案4

　　我校是田径项目省级传统学校，学校田径运动队训练工作是一项长期任务，体育组老师要团结协作，分工明确，坚持长期抓，抓好梯队。运动教学训练工作应根据少年儿童的特点，循序渐进区别对待，合理安排运动量，严格训练、严格要求，精讲多练，以直观教学法为主，重视身体训练和基本技术训练，从小打下良好的基础。为更好的抓好学校田径队训练工作，特制订以下学校田径队训练工作计划：

　　一、教学训练的任务

　　1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

　　2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动。

　　3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

　　4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

　　二、梯队及主要任务分配

　　三、考核：

　　1、每学期组织一次田径队的考核测试，各个年级的优秀体育苗子都要参与；

　　2、学校组织考核项目以，达标考核项目为准，50米、400米、立跳、仰卧、投实心球等；

　　3、各组别老师要训练计划，做好平时的考核记载工作。

　　四、训练要求：

　　1、学生训练课的`内容、形式、节奏安排，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

　　2、训练必须常年、系统，以技术、技能为主，加入适量的力量练习。

　　3、各种练习中，渗透技、战术教学，把握各项比赛的竞赛规则。

　　4、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生勇于战胜困难、能吃苦的品质。

　　5、加强与班主任、年级组长、各管领导的沟通与交流，请班主任、校领导参与学生的思想管理，做学生家长的思想工作，使学生能安心训练。

运动会活动方案5

　　一、活动主题和宣传口号：

　　1、活动主题：

　　亲子共运动快乐共成长。

　　2、活动口号：

　　我运动，反黄软件我健康，我成长，我快乐。

　　二、活动时间、地点、对象

　　时间：

　　20xx年12月8日

　　地点：

　　xxx幼儿园操场

　　对象：

　　幼儿园全体幼儿、全体教师、部分家长代表等。

　　三、活动准备：

　　1、各班：班牌、口号、广播操、器械操表演、亲子运动项目的准备等。

　　2、小运动员发言的人员落实：陈永英

　　3、家长代表发言：中一班褚俊毅家长

　　4、场地的合理划分及准备：高国红、金爱金、张宝珠

　　5、国旗准备及旗手进场排列：陈永英、林红梅

　　6、横幅、彩旗、气球、主席台准备以及裁判员代表宣誓：陈丽美

　　7、主持：蒋晓霞

　　8、开幕式信息报道：张萍

　　9、摄影：俞彩虹、陆秋华

　　10、音响：姜永强

　　11、安全及秩序维护：班主任、配班教师王洁亚

　　12、幼儿两操评委：正、副园长及新教师

　　四、活动流程：

　　●入场式（运动员进行曲）

　　幼儿分年龄段依次排好（大、网瘾中、小）

　　1、首先国旗进场（请大班4名幼儿行进到主席台前）

　　2、各班幼儿进场。

　　●尚园长致开幕词并宣布开幕。

　　●升国旗。

　　●家长代表发言。

　　●小运动员代表发言。

　　●裁判员代表宣誓。

　　●幼儿广播操表演。

　　分年龄段进行《世界真美好》及《器械操》表演控制上网时间，表演顺序：大班、中班、小班。

　　五、按顺序退场。

　　孩子上网，请注意劳逸结合。电脑屏幕调至与孩子的视线平行或者稍低，椅子太大时，可以在椅背处放个靠垫，增加舒适感。再有，不要让孩子在黑暗的.房间使用电脑，大概在半个小时后，要让宝宝走出去，看看绿色植物，眺望一下外面，领宝宝做做幅度稍微大些的伸展运动。还有，每次用完电脑后，要提醒宝宝洗手、洗脸，多吃蔬菜水果补充维生素，一定记得要多喝水。如果这能让孩子养成习惯，对以后一定是很有帮助。

运动会活动方案6

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：幼儿园操场

　　三、活动主题：“运动、快乐、团结、健康”

　　四、活动对象：幼儿园师生

　　五、运动项目：

　　小班组：

　　1、小蚂蚁运粮：每班10人；

　　2、摇摆车大赛：每班8人；

　　3、推小车跑：每班10人

　　中班组：

　　1、小兔拔萝卜：每班10人；

　　2、小动物运西瓜：每班16人；

　　3、拍球：每班10人；

　　4、接力赛：每班10人

　　大班组：

　　1、接力赛：每班10人；

　　2、传球：每班10人

　　3、跳绳：每班8人

　　4、毛毛虫游戏：全体幼儿

　　教师组：

　　1、打沙包

　　2、跳大绳

　　六、活动流程：

　　1、运动员入场

　　按大、中、小班顺序入场，精神饱满，队列整齐。主持人解说各班概况。

　　2、园长讲话

　　3、运动员代表发言（教师、幼儿）

　　4、师生运动项目比赛

　　5、颁奖仪式

　　七、工作人员安排

　　1、主持：岳春娟

　　2、场地布置：李艳贾方花苏艳红林洪艳孙建梅马海云盖学良李新忠

　　3、裁判组：裁判长：闫如美

　　裁判员：贾方花苏艳红李艳盖学良李新忠

　　隋彩云苏丽梅禹海莉刘虹

　　董建敏苏志平

　　4、安全组：盖学良李新忠

　　5、摄影：张洁、周绍兴、各班教师

　　6、音响：田丽丽

　　八、其他事宜

　　1、各班参照比赛项目在班级预赛的.基础上，选出参赛选手。

　　2、各班准备班牌、队名、口号、入场解说词，11月23日上报。

　　3、活动时各班自行带小椅子，按指定场地坐好。

　　各班要高度重视这次活动，认真做好运动会前的各项准备工作，训练过程中教给幼儿基本的安全保护措施，运动会期间维持好班级秩序，组织幼儿有序参赛，确保幼儿安全。

运动会活动方案7

　　为促进家园联系，加强孩子与家长、家长与家长之间的情感沟通，丰富孩子的活动内容，让每一个幼儿更好的亲近大自然，增进家长彼此间的沟通与交流，让孩子不怕困难，挑战自我，体验运动的乐趣，幼儿园组织这一次亲子登山活动，为了确保师幼和家长的人身安全以及活动的`顺利进行，本着安全第一原则，特制定此预案。

　　（一）组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx及各班班主任

　　安全员: xxx

　　（二）活动时间：

　　20xx年4月28日上午9点（周日）—中午10点：30。

　　（三）活动说明：

　　家长上午8点45分准时到幼儿园操场集合，站到自己孩子的旁边，9点整从幼儿园出发，出发顺序如下：

　　大班组：（负责人：xxx）

　　中班组：（负责人：xxx）

　　（四）活动要求（孩子的一切活动要在家长的视野范围内进行。）

　　1、登山道路狭窄陡峭，为避免因争先恐后而导致道路拥挤的安全隐患，按照年级分成3个组，每隔5分钟放行一组，以缓解上山道路压力。倡导文明竞赛，友谊第一、比赛第二。

　　2、建议登山队员自行携带不少于500ML的水，随身携带牛奶糖等高糖方便食品，吃好早餐，防止因缺水或者低血糖造成晕厥；为孩子准备好舒适的衣服与鞋子，注意保暖。

　　3、在登山过程中请各位家长看管好各自的孩子。为了避免因肌腱拉伤、脚扭伤等事件发生，自觉主动做好登山活动的准备，特别是活动前的热身活动以及活动中的安全防范，以免活动中出现意外事故。

　　4、目前正值春季，春暖花开，阳光灿烂，山上美景无限，请家长和孩子不攀爬树木，不摘花草。不乱丢杂物，举止文明、注意形象。大山是火灾重点区域，本次登山禁止吸烟。

　　5、遵守时间，不得缺席，不迟到，不擅自离队。一切行动听从指挥。有事必须向老师请假。活动中，要团结互助。

　　6、活动领导组保持与各位家长间的联系，一旦出现紧急情况，及时救援。在登山时如发生特殊情况，要及时向组长和安全员联系，以便及时处理。

　　7、在活动过程中保管好自己的随身物品。

运动会活动方案8

　　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。

　　运动会项目：（大班组）

　　一、参与形式：

　　1、每班级分成6个小组，每小组6-7个亲子队，每个亲子队参加一个项目的比赛。2、每个项目有30-31个亲子队参加。比赛设一、二等奖，获前10名的为一等奖，其他为二等奖。

　　二、游戏项目：

　　（一）游戏名称：滚筒乐游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。游戏道具：滚筒6个游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。

　　（二）游戏名称：穿鞋比赛游戏目标：

　　1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

　　2、练习跳跃等动作。游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

　　（三）游戏名称：接球游戏

　　游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具：球、塑料桶游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。（限时1分钟）

　　（四）游戏名称：二人三足跑

　　游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。游戏道具：长带子，小球游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长和孩子双手拿球，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后，将球放到篮子里返回，以最先回到起跑线者为胜。

　　（五）游戏名称：小白兔拔萝卜游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

　　（六）游戏名称：毛毛虫游戏目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐。

　　游戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐游戏规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，从起点出发，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜。

　　（中、小班组）

　　一、参与形式：

　　1、每班级分成6个小组，每小组5-6个亲子队，每个亲子队参加一个项目的`比赛。

　　2、每个项目小班15个亲子队、中班20-21个亲子队参加比赛。比赛设一、二等奖，小班获前5名、中班获前6名为一等奖，其他均为二等奖。

　　二、游戏项目：

　　（一）游戏名称：游戏目标：小袋鼠拍球乐材料准备：球7个。游戏目的：训练孩子对身体的控制能力。

　　游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸(妈妈)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。

　　（二）游戏名称：接球游戏

　　游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具：球、塑料桶游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内（限时1分钟），接球最多者获胜。

　　（三）游戏名称：二人三足跑

　　游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

　　游戏道具：长带子游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。

　　（四）游戏名称：抬花轿游戏目标：体会共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交流。游戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线出发至终点返回，最先返回者获胜。

　　（六）游戏名称：穿鞋比赛游戏目标：

　　1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

　　2、练习跳跃等动作。

　　游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

运动会活动方案9

　　活动目标

　　（一）幼儿发展总目标

　　1.增强对体育活动的兴趣，发展动作的协调性和灵活性。

　　2.懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

　　3.要敢于面对并克服困难，增强面对挑战的意志力。

　　（二）家长发展目标

　　1.增进亲子间的感情交流及合作。

　　2.增强对亲子活动教育价值的认识，并积极参与幼儿园亲子活动。

　　3.增进家长与教师之间感情交流。

　　（三）教师发展目标

　　1.促进家园之间的沟通交流，增进相互间的'感情和信任。

　　2.充分发挥教师的主体能动性，锻炼其组织能力、协调能力及观察能力。

　　活动准备

　　1.材料：9个大奖状、记号笔、插线板、充气棒（幼儿每人一个）、手花和马甲（幼儿每人一个）、溜溜布（一班一条）、国旗贴纸（家长与幼儿每人一个）、班牌、音响话筒、游戏音乐、向日葵（教师健美操人手一两个）电池、即时贴地标、横幅、米老鼠等服饰。

　　2.提前标记场地、挂横幅、教师穿玫红色园服。

　　3.各班统计参与家庭名单，携带点名册、为家长与幼儿分发国旗贴纸贴在脸上、幼儿口号准备（可加舞蹈动作，口号积极向上、健康运动即可。）

　　4.试音乐踩场地：11月14日放学

　　5.各班统计家长志愿者，每班两名。（其中一个兼拍照）

　　6.人员安排

　　拍照：王老师、倪老师、孙老师主拍，各班老师辅拍。

　　主持：郭老师、朱老师

　　美篇：邹老师

　　器材运送：李大姐（运送）、赵老师、龚老师（清点材料、奖品箱标数）

　　各环节背景音乐：彭老师、王老师（周四下班前确定）

　　班级器材整理：各班保育员（两个大框、马甲、班牌、手花、国旗、贴画、溜溜布、垃圾袋）

　　其余材料整理：王老师、倪老师（9个大奖状、记号笔、电池、即时贴地标、横幅、米老鼠等服饰、向日葵、插线板）

　　具体活动方案及流程

　　1.运动员绕场（每班两队，并列排开，举牌绕场喊口号后回原位，经典诵读队先走，接着全体教师走场，最后从小班依次进行）

　　2.扯横幅拍合照，喊出集体口号

　　3.全体变U形队伍

　　4.园长致辞

　　5.教师领唱《歌唱祖国》

　　6.幼儿经典朗诵表演

　　7.教师健美操

　　8.米奇互动游戏（各班老师抓拍照片）

　　9.变回绕场队形在操场中间散开（班与班拉开距离）

　　10.亲子互动游戏

　　☆溜溜布游戏

　　（1）空中漫步：家长们站两排把溜溜布抬高，小朋友从上面慢慢爬过。大班尝试站立行走，中班爬，小班滑。

　　（2）大小海浪：小朋友和家长分两纵队站在溜溜布两侧，听从主持人口令抖动溜溜布。

　　（3）穿越火线：家长分两纵队抖动溜溜布，幼儿在溜溜布下穿梭。

　　（幼儿站两队在溜溜布的一头，玩好回到队伍最后）

　　（4）赛龙舟：幼儿并一对坐在溜溜布上，双手抓牢布的边缘，拿起至膝盖处成小船状，听主持人口令左右摇摆。

　　（家长也并一队坐幼儿左侧的地上，手搭前人肩膀进行摇摆，教师、保育员此时把充气棒运到班级后方。）

　　（5）传空气棒比赛：家长幼儿保持赛龙舟队形不变，保育员在后方传空气棒，先传玩的班级获得第一名，以班级人数最少的为准。

　　（各班老师用秒表计时，统一报送给阮主任，比赛结束后立即填写奖状，保育员同时卷起溜溜布撤走）

　　☆空气棒游戏（每班两队同时进行）

　　游戏开始开始前，大家听口令，每班从最后一位家长开始向前传充气棒，先传完的记1分。

　　（1）钻：家长弯腰将空气棒立在地上形成三角区域，让幼儿在家长和空气棒中穿行。

　　（2）拉：家长与幼儿用充气棒做拉大锯游戏。

　　（3）跳、跑：家长将空气棒横放在地上，让幼儿在空气棒之间跳着前行，第二圈时家长做打地鼠状，幼儿向前跑躲避。

　　（4）顶：家长和幼儿相对站好，用头部顶住空气棒两端并完成主持人口令。期间空气棒不得用手触碰。

　　11.放松运动：家长与幼儿交流情感，放松身心。

　　12.结束：颁奖、家长与幼儿将充气棒抛起。

　　13.散场时教师与保育员站一起，有序发放奖品，保育员拿框收马甲。

　　14.家长、孩子和老师清理会场，把器械归位，收拾会场的卫生。

运动会活动方案10

　　一、活动主题

　　增强体质，增进友谊。

　　二、活动目的

　　全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的`精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

　　三、活动时间

　　XX年xx月xx日

　　四、活动地点

　　xx小学

　　五、参加对象

　　xx小学全体师生

　　六、组织领导及分工

　　1．领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx xx xx

　　2．基本分工

　　xx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。

　　xx：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。

　　xx：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。

　　xx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。

　　xx：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。

　　xx：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。

　　xx：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。

　　xx：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

　　xx：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全

　　各班班主任负责本班的纪律。

　　大会裁判委员会

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx xx xx xx xx xx xx

　　竞赛组：xx xx （x年级学生5人）

　　田赛组：xx xx xx （x年级学生5人）

　　广播组：xx（x年级学生2人）

　　后勤组：xx

　　器材组：xx

　　开幕式

　　主持人：xx

　　1、宣布xx小学XX春季运动会开幕

　　2、运动员入场——鸣炮、奏乐

　　入场顺序：国旗——x年级——x年级——x年级

　　程序：

　　1、升国旗、奏国歌

　　2、校长致开幕词

　　3、裁判员代表讲话

　　4、运动员代表讲话

　　5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

　　闭幕式

　　1、宣布大会闭幕式开始

　　2、各队代表入场

　　3、宣布比赛成绩

　　4、发奖

　　5、学校领导致闭幕词

　　比赛安排

　　田赛组

　　上午低年级组 60米跑（取每组第一名进入决赛）

　　中年级组 100米跑（取每组第一名进入决赛）

　　高年级组 100米跑（取每组第一名进入决赛）

　　低年级组 60米跳绳（取每组第一名进入决赛）

　　中年级组 100米跳绳（取每组第一名进入决赛）

　　高年级组 100米跳绳（取每组第一名进入决赛）

　　上午中年级组跳高

　　高年级组跳高

　　中年级组跳高

　　高年级组跳高

　　下午低年级组 60米跑决赛

　　中年级组 100米跑决赛

　　高年级组 100米跑决赛

　　低年级组 60米跳绳决赛

　　中年级组 100米跳绳决赛

　　高年级组 100米跳绳决赛

运动会活动方案11

　　一、竞赛日期和地点：

　　20xx年4月17—18日在海头体育场进行。

　　二、参加方法：

　　学生以班级为单位组队参加，教师以教研组为单位参赛。

　　三、竞赛项目：

　　1）一、二年级：70米、800米、20×200米接力（10男10女）、立定跳远、垒球、家庭亲子接力、家庭亲子跳绳

　　2）三—五年级：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力（10男10女）、跳高、跳远、垒球、4×100米接力（四、五年级）

　　3）团体项目：

　　一、二年级：1分钟跳短绳、仰卧起坐

　　三—五年级：1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢毽子

　　4）教职工项目：4×100米接力（以级部为单位）

　　青年组：跳远、跳高、垒球

　　中年组（40周岁以上）：打保龄球、钓鱼跑、托球跑

　　四、参赛办法：

　　1、凡本校学生均可参加

　　2、竞技类项目：一—五年级男女各8人。三—五年级每班各组每项限报2人，每人限报2项（不包括接力项目），一、二年级每班每项限报4人（不包括接力项目），20×200米接力可为本班任意学生，三—五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生；一、二年级亲子项目每项每班限报3组，不可与其他项目兼报。

　　3、团体项目：

　　（1）跳绳：一、二年级各班级限报5人（不限男女），三—五年级每班男女各5人，其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人，其中2人摇绳（学生，性别不限），8人跳绳；单人单摇跳绳参加人数10人（男、女各5人）；单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生，每项每班限报2人（男女不限）

　　（2）踢毽子：三—五年级踢毽子每班限报5人（不限男女）。

　　（3）仰卧起坐：一二年级每班限报5人（不限男女）。

　　4、竞技类项目（除20×200米接力）和团体项目不可兼报；各团体项目不得兼报。

　　5、各班按照规程要求报名参赛，不许任何形式的弄虚作假现象，一经查出，取消该运动员的比赛资格，并在该运动员所在班级团体总分扣10分。

　　五、竞赛方法：

　　1、按照国家体委审定的最新竞赛规则执行

　　2、跳绳（绳具自备）

　　（1）多人跳长绳：比赛时间为1分钟。比赛开始前，2人摇绳且原地做好绕绳准备，8人全部上绳，发令后进行齐跳，8人同时齐跳，成功方计数1次，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，8人未能同时齐跳成功，不计数。

　　（2）多人绕8字跳绳：2人摇绳，8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边，绳子必须过脚，比赛时间为3分钟，以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时，可继续比赛，跳绳者通过绳子，不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后，方能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手。

　　（3）双人单摇跳绳：比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，性别不限，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法，计算跳过绳的次数。本队2对运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。

　　（4）单人双摇跳绳：比赛时间为30秒，队员两侧手摇绳，双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周，计跳1次，本队2名运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少的队名次列前，再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周，不计数。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。

　　（5）双脚跳：比赛时间为1分钟，采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法，计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少的队名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。

　　3、踢毽子

　　（1）比赛用毽子自备（大花毽，高21厘米—23厘米；质量20克—22克），比赛场地为长5米、宽5米的'平整地面。

　　（2）男子、女子单人踢毽：比赛时间为1分钟，取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩，本队10名运动员所踢次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少队名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地，可继续比赛，然后接着计数。在有效比赛场地内，运动员用膝盖（包括膝盖）以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽，可重复击毽，但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数，否则将算作失误，但仍可继续踢。

　　4、仰卧起坐：比赛时间为1分钟，比赛开始学生平躺在垫子上，膝盖微屈，双手手指交叉抱头，身体抬起90度以上为有效个数，取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩，每班5名运动员所做个数相加，次数多者名次列前，次数相同以动作标准者名次列前，再相同则成绩并列。

　　5、家庭亲子接力：比赛距离为200米场地一圈，爸爸第一帮棒，妈妈第二棒，孩子第三棒，比赛过程中不准乱道。

　　6、家庭亲子跳绳：比赛时间为1分钟，比赛开始前，其中一位家长跟孩子面对面站立，哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳，取有效跳绳的个数为参赛者的成绩，个数多者名次列前。

　　5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次，200米（包括200米）以下项目取前六名参加决赛。

　　6、教职工比赛：接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。

　　六、奖励方法：

　　1、团体奖：级部前3名，个人奖：前3名，亲子奖：前3名；4—6名只给积分。教职工奖前8名。

　　2、各项按照7、5、4、3、2、1记分，接力双倍积分。总分并列，以破纪录、第一、第二、……名多者，名次列前。破区纪录加10分，破校记录加5分。

运动会活动方案12

　　为进一步活跃师生的校园生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的'热情，培养学生团结友爱、顽强拼搏的精神，结合我校的实际情况，本届秋季运动会以师生拔河的形式开展，有关事宜安排如下：

　　一、参加范围

　　全体学生

　　二、比赛宗旨

　　贵在参与，友谊第一，比赛第二。

　　三、比赛口号

　　团结就是力量！生命在于运动！

　　四、规程设计

　　1、时间：11月4下午（若天气恶劣，则推迟进行）

　　2、地点：操场

　　3、参赛形式：以班为单位参赛

　　4、要求：

　　（1）参赛人数：每班30人（男生15人，女生15人）其它学生为啦啦队

　　（2）参赛方法：握绳采用男女分例两侧、前后、混合式。

　　（3）奖励方法：三局两胜末位淘汰制，一、四年级取团体前两名，其他班级取第一名。

　　（4）参赛顺序：分两个场地同时进行，一、二年级位于东场地，三、四、五年级位于西场地。

　　（5）班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整齐，穿运动鞋参加。

　　（6）参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的精神。

　　五、成绩宣布

　　赛后由政教许主任宣布比赛成绩。

运动会活动方案13

　　一、活动时间：

　　7月15日下午15：00—16：30

　　二、活动地点：

　　1号楼停车场

　　三、活动形式：

　　全民趣味运动会

　　四、参加人员：

　　全体同仁、员工家属、酒店宾客

　　五、报名方式：

　　以个人报名或小组名义报名，由部门文员统计人数于7月5日前上报人力资源部。

　　六、活动目的：

　　趣味运动是一项融合体育、文化、趣味、智力等元素的新兴运动，酒店举办趣味运动会的意义、目的在于：

　　1、向全体同仁传递人人平等、共同进步的企业管理理念和轻松愉悦的企业文化；

　　2、让全体同仁感受到企业的关怀，使全体同仁对企业有归属感，增强企业全体同仁的向心力；

　　3、丰富全体同仁业余生活，激发全体同仁工作热情和创造力；

　　4、为全体同仁提供展现自我的机会，建立一个与同事相互交流、促进友谊的平台，并创造和谐欢乐的企业文化氛围，提高企业在社会上的影响力和声誉。

　　七、活动安排：

　　1、活动前期准备工作：活动宣传：

　　班前会、周例会宣传：通过各部门班前会、周例会进行宣传。酒店LED字幕宣传。酒店公众微信平台预热宣传。酒店宣传栏张贴活动海报。横幅宣传：悬挂于1号楼停车场。

　　工作组成员宣传：工作组成员协助，带动同仁积极参与活动。申购活动道具，领用活动必需品（桶装水、纸杯）。下单制作海报2张。

　　召开工作组成员内部会议（各项目活动规则讲解及职责说明）。台卡、表格、活动规则、参与券准备。

　　2、活动当天准备工作：

　　提前清理及规划活动场地。

　　安保部协助车辆管理。工程部协助挂横幅。

　　工程部调试音响及话筒。

　　将各项活动规则打印贴在白板上。

　　工作组成员做好准备（道具检查及摆放）。

　　饮水机、桶装水、纸杯、废纸箱、白板、礼品、隔离带、桌椅准备。

　　企划人员协助拍摄。

　　医务人员协助处理突发伤病。

　　八、工作组成员：

　　总负责：

　　主持：

　　摄像：

　　音响：

　　医务：

　　车辆管理：生态停车场进出车辆管理，维护现场秩序；

　　后勤保障：维护现场秩序，为全体同仁提供服务；

　　裁判兼组长：调动现场气氛，调动全体同仁参与积极性，保管活动道具；

　　计时员：活动计时，并为同仁讲解细则，协助组长顺利完成该项活动；

　　计数员：活动计数，并为同仁讲解细则，协助组长顺利完成该项活动；

　　礼品登记：发放礼品做到有条不紊，并做好领取登记；

　　礼品发放：王陆艳负责将礼品交给李毓芳和陈玮，吴珍负责将礼品交给谢小芳和陈丽红，周兴菊负责将礼品交给李榕清和王景丽，分发礼品做到有条不紊；

　　秩序维护：协助礼品发放现场秩序维护工作；

　　九、开幕式流程：

　　1、主持人开场词。

　　2、主持人活动事项讲解。

　　3、主持人宣布活动开始。

　　十、活动项目介绍：

　　1、雷霆战鼓

　　道具：自制战鼓2个，气排球2个，口哨1个，秒表1个。

　　裁判兼组长：x

　　计数员：x

　　活动目的：锻炼参与者的合作能力，培养参与者的团队意识。

　　活动规则：

　　（1）比赛限时1分钟，每组4人，2组同时进行。

　　（2）4名选手分别拉住雷霆战鼓的`四个延长把手，工作人员将气排球放置在战鼓中心，裁判发令后，在一分钟时间内，掂球次数最多的一组胜出。

　　（3）比赛中途球掉落，可拾起继续比赛，之前掂球次数有效。

　　（4）获胜的小组每人将得到一张参与券。

　　示意图：

　　2、趣味套圈

　　道具：塑料圈10个，饮料40瓶。

　　裁判兼组长：x

　　计数员：x

　　活动目的：丰富同仁业余生活，增加生活乐趣。

　　活动规则：

　　（1）起点线与第一排物品的距离为2m，物品与物品间距30cm。

　　（2）每位参与者手中有5个圈，站在起点线外将圈逐个扔向物品，成功套中物品即可从套中的物品中任选1件。

　　（3）套中是指塑料圈完全套入瓶口，部分挂、靠的不算。

　　（4）参与者双脚不能越线，越线套中的物品视为无效。

　　（5）因物品数量有限，凡获得物品的选手再次参与，套中物品便不再给予奖励。

　　（6）此项活动的胜出者已获得奖励，便不再发放参与券。

　　（7）物品全部套完即停止此项活动。

　　示意图：

　　3、萝卜蹲

　　道具：8种水果或蔬菜模型

　　裁判兼组长：x

　　活动目的：锻练参与者的反应能力。

　　活动规则：

　　（1）单次参加人数：6人～8人。

　　（2）一组6人～8人参加游戏，每人扮演一种名称为两个字的水果或蔬菜（例如：苹果，西瓜，洋葱等等），所有人手拉手围成一圈。

　　（3）首先由裁判随意喊一种水果名称，口中快速念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完YY蹲”，并做出相应动作。xx动作完成后，YY必须立即跟上并快速念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同样做出相应动作，如此反复。（例如：苹果喊：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完西瓜蹲”，此时代表西瓜的选手应迅速蹲下，动作完成后，由西瓜开始喊，并随意指定一种水果或蔬菜下蹲）。

　　（4）不允许回传（例：苹果传给西瓜，西瓜不可以回传给苹果，若西瓜传给洋葱，洋葱可以传给苹果）。

　　（5）反映慢的选手和传错的选手被淘汰。

　　（6）最后剩下的两名选手为胜出者，每人可得到一张参与券。

　　示意图：

　　4、螃蟹背西瓜

　　道具：哨子1个，皮球3个。

　　裁判兼组长：x

　　计时员：x

　　活动目的：锻炼同仁的反应能力和相互协作能力。

　　活动规则：

　　（1）赛道长度60米（30米×2往返）。每组2人，3组同时进行。

　　（2）2人同时站于起跑线处，背对背、手挽手夹皮球越过30米折返线后跑回起点，用时最短的小组胜出。

　　（3）活动中，只能用背部夹住球前行，不能用手触球。若球掉落，可捡起，并在落球处重新夹好球继续前进。

　　（4）获胜的小组每人将得到一张参与券。

　　示意图：

　　5、沙包夺分

　　道具：哨子1个，粉笔5支，沙包20个。

　　裁判兼组长：x

　　计数员：x

　　活动目的：提高参与者的反应和判断能力，培养相互合作意识。

　　活动规则：

　　（1）每组2人，每人5个沙包，2组同时进行。

　　（2）沙包投掷的目标为米长的大正方形，大正方形内有9个小正方形，小正方形由数字1—6和3个空白的方形组成。

　　（3）参赛者在起点处向距离5米远的大正方形投掷沙包，每人投掷5个沙包，二组投掷完毕后统计得分，得分高的一组胜出。

　　（4）投掷沙包时，双脚不能越线，否则成绩视为无效。

　　（5）计分标准：以沙包静止落点处的数字计分，数字1代表1分，以此类推，空白方形代表0分。

　　（6）获胜的小组每人将得到一张参与券。

　　示意图：

　　6、吹乒乓球

　　道具：会议桌2张，纸杯18个，乒乓球4个，秒表1个，水1盆。

　　裁判兼组长：x

　　计时员：x

　　活动目的：享受活动乐趣的同时增强自信心。

　　活动规则：

　　（1）比赛限时1分钟，2人一组，2组同时进行。

　　（2）每张会议桌两端各放6个等高的一次性纸杯，6个盛满水的纸杯紧挨着一字排开，在第一个杯子里放置一个乒乓球，参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子，第二个杯子吹向第三个杯子，依次进行，直到吹进最后一个杯子，在规定时间内先完成比赛的选手胜出。

　　（3）比赛过程中如将乒乓球吹落到地上，则从有效位置接着开始吹，计时不停。

　　（4）每组胜出的选手将得到一张参与券。

　　示意图：

　　十一、闭幕式流程

　　1、主持人闭幕词；

　　2、同仁分享；

　　3、领导作总结并宣布闭幕式结束；

　　4、发放礼品；

　　5、清理现场；

　　十二、活动说明：

　　1、参与者累计得到三张及以上参与券即可换取礼品一份（每人限领一份）。

　　2、活动进行期间，礼品暂不发放，待闭幕式结束，统一发放礼品，参与者可凭参与券至礼品兑换处换取礼品，员工家属与宾客礼品现场发放。

　　3、如遇下雨天气，活动将延期，具体时间另行通知。

　　十三、活动要求：

　　1、请工作组成员提前三十分钟到达活动现场。

　　2、为方便活动，请参与活动人员穿着平底鞋。

　　3、活动期间，请自觉遵守团队纪律，保持公共环境卫生。

　　十四、费用预算：

运动会活动方案14

　　我校根据工作计划安排决定于x月中旬召开我校第x届春季田径运动会，具体活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　树立“健康第一”指导思想，以“向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”为活动宗旨，以学生发展为中心，激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识，创造充满智慧的教育，构建新的学校体育观念，深入开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文化生活，促进校园精神文明建设，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神，在创新探索实践中，形成我校自己的体育特色。

　　二、组织委员会

　　主任：xx

　　副主任：xx、xx、xx

　　委员:xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　三、活动项目

　　x年级 100米、200米、400米、800米、1500米、跳远、跳高、铅球

　　x至x年级：100米、200米、400米、800米 1500米、3000米、跳高、跳远、三级跳远、铅球

　　集体项目：集体跳绳、踢毽球

　　四、活动时间及要求

　　1、活动时间： x月x日---x日

　　2、活动要求：每个学生都要准备好自己的跳绳和毽子并选择好自己的`运动会比赛项目，积极参与活动，认真练习，争取好成绩。

　　五、比赛规则